精選童年作文彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的童年作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年是什麼？我問歲月。歲月說，童年是太陽下那一張張燦爛的笑臉。

是媽媽做的甜甜酸酸的美味佳餚。 是依偎在奶奶的懷裡，雨聲嘀嗒中聽那些老掉牙的故事。

是走在林間小路上，採下一朵朵可愛的野花穿成的五彩花環。

是爺爺那沙啞的呼喊，喚回我一身的泥巴。

是纏著姐姐玩耍，那一聲聲無奈嘆息中壞壞的笑。

是騎在爸爸身上，躍馬揚鞭的豪情滿懷。

是皎潔的月光下，那一望無際的大海泛起的朵朵浪花。

是和哥哥搗亂，最終把哥哥氣哭還說他“羞”的幸災樂禍。

童年在哪兒？我問歲月。

媽媽說，她的懷抱在哪兒它就在哪兒，童年離不開媽媽。

大海說，貝殼在哪兒它就在哪兒，童年正在沙灘歡快地玩耍。

老師說，她的寬容在哪兒它就在哪兒，她把童年當成自己的娃娃。

蒲公英說，風兒在哪兒它就在哪兒，童年遨遊四海走天涯。

青蛙說，蝌蚪在哪兒它就在哪兒，童年在裝蝌蚪的瓶子裡張大了嘴巴。

花兒說，春天在哪兒它就在哪兒，童年正在吮吸花蜜呢。

童年，每個人有擁有過。童年時代的我們，愛玩愛鬧，給童年留下了歡聲笑語。現在回想起來，我都會忍俊不禁。

記得那是7歲那年，我買了幾條小金魚，把它們養在魚缸了。

這一天，媽媽去工作，家裡只有我一個人，我駐足在魚缸邊，隔著玻璃看魚兒們在水中自由自在地玩耍。突然窗外寒風襲來，我不禁打了哆嗦，趕緊添上一件大衣。驟然想起小魚們，天氣這麼冷，金魚們都不穿衣服，在冰冷的水中生活，多可憐啊！對了，把水換成開水就行了！

說幹就幹，我立刻跑到廚房，學媽媽的樣子煮了一鍋水，然後把金魚從水中撈出，放在另外水瓶中，對著金魚說：“魚兒，你們再忍一下哦，待會就有一個溫暖的家了！”我拿來湯勺，一勺一勺地把魚缸的水舀出來，再將煮開的開水倒進魚缸裡，霎時暖氣溫暖了整個魚缸，也溫暖了我小小的心靈。

我把金魚從水瓶中撈出來，一條條地放進魚缸中，邊放邊喃喃自語：“魚啊魚，你看我對你們多好！你們再也不用受凍了！你們一定會感謝我的！”當我放完最後一條魚時，我露出了甜甜的笑容！隔著魚缸，我發現金魚好像和我一樣高興，在水中“活蹦亂跳”我的心像灌了蜜糖似的，似乎做了一件無比神聖的事情。我看見金魚好像“安全”了，就不去理它。

過了不久，我發現金魚都漂浮在水面上，翻著白肚皮。我還以為魚是在睡覺，便不以為然。但是過了很久，金魚仍舊紋絲不動。我開始擔心，便把其中的一條魚撈出來，用耳朵去聽它是否還有心跳。咦，似乎沒有心跳，我再用手去摸金魚，！啊！它全身是冷的。魚死了！我頓時十分悲痛，“哇”的一聲哭了起來，魚一定是給凍死的！都怪我沒給它們換水。

這時，媽媽回來了，看見我在哭，便問明原因，我把事情的經過說給她聽，她聽哈哈大笑，向我解釋道：“金魚是不怕冷的，你給他們換開水，它們能不燙死嗎？我恍然大悟，原來如此。

雖然事情過去了7年，但它仍在我的記憶深處，它讓我的童年有了色彩，有了歡笑，使我的童年更加精彩！作文

讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多麼幸福啊！

高爾基出生在一個木工家庭裡。5歲時，病故了，生活就更加艱難了，他和住在外祖父家。由於家境貧寒，高爾基上學只好穿和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為儘管我們有這麼好的條件，我們卻身在福中不知福，常常挑三揀四。

高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，揹著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什麼也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什麼理由不珍惜自己的生活，有什麼理由不加倍努力學習呢？

童年乘載著我們最快樂的回憶，它如一隻搖曳的小船，帶著我們駛向那些未知的地方。別人的童年趣事數不勝數，而我的童年也是如此。

童年時的我很天真。那是一個炎熱的夏天，一天清晨，我迷迷糊糊地醒來，睜開惺忪雙眼，外面天氣晴朗。聽！還有許多的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，風兒吹著柳樹那輕柔的髮絲，真是好天氣，好風景啊！忽然我看見天上的“棉花糖”，開心地說：“好想吃啊！”於是我急忙跑去叫媽媽來，對媽媽說：“媽媽，我好想吃天上的‘棉花糖’，可不可以捏一點給我啊？”媽媽笑嘻嘻地說：“那不是棉花糖而是雲朵。”我問媽媽：“為什麼？那不是我最喜歡的棉花糖啊？”媽媽被我逗得開心得說不出話來了。

還有，一個涼爽的夜裡，我和媽媽來到家門前乘涼，這時，小小年紀的我又開始天真起來了，我指著頭上的月亮對媽媽說：“媽媽，我們可不可以到那艘‘小小的船’上面乘涼啊？”那時媽媽說：“孩子，那不是船而是月亮，我們現在是無法碰到她的。”我又問：“為什麼呀？”媽媽又被我的天真逗笑了。

某一天，我和媽媽來到了商場購物，商場裡的物品琳琅滿目，媽媽看到我的眼睛直勾勾地盯著那些美味的零食，就給我拿了幾包石頭果。回到家裡，我就急著叫媽媽幫我開啟，媽媽撕開後，我又天真起來了，我好奇地問：“媽媽，為什麼石頭可以吃啊？不髒嗎？”

媽媽笑著說：“傻孩子，這只是糖果，只是形狀有點兒像石頭而已。”

現在想想，就像一場夢。夢裡的我們那麼天真，那麼可愛，總有問不完的“為什麼”。真希望這個夢能做得再甜一點，再久一些……

我一直以為我是獨生子在這個世界上最愛的人，但突然有一天他告訴我，他要和他喜歡的一個小女孩結婚。

有一天，我的兒子小米從幼兒園回來，帶著一顆破碎的心。“我摘了花送給艾艾，我還分給他吃我的點心，我對她可好了。可是，為什麼她還是說，她只和凱凱結婚。”“媽媽，”小米苦惱地問我，“我怎麼才能讓艾艾喜歡我呢？”

一時間我不知所措，像突然進入了一片新的天地，面臨一個想也不曾想過的難題。對面前這個還穿著卡通小內褲的羅密歐，我努力想找到一個合理的解釋。

聽到自己那還沒有上學的小傢伙突然宣佈愛上了同班的小朋友，我相信所有的媽媽都會和我一樣大驚失色。還好，我瞭解，這其實是一種很正常的的現象。對於四五歲的孩子來說，第一次的情感經歷（很多時候以挫折告終）會成為他們人生路上很有價值的一種體驗。一方面，他們開始學習處理自己的情感，別一方面，他們會了解如何中傾訴（通常是對媽媽）。

當愛無處不在時

心理學家們解釋說：當一個四五歲的孩子宣佈“我愛某某”時，通常只意味著他很喜歡和某某在一起。而他們之所以使用“愛”、“喜歡”這類讓你嚇一跳的字眼，其實只是因為他曾經聽大人們這麼說過。

小傢伙會從大人們的談話中瞭解“愛”的意思是非常喜歡某個異性，當然，小孩子也可能會把這種感情表達用在同性身上，但無論如何，這與性，與真正意義上的浪漫愛情毫無關聯。這只不過是一種既溫暖又可愛的情感，只有一種簡單含義；你的寶貝渴望和別外一個小孩子建立一種聯絡。

而且，就好像孩子們總會有新的玩具，這種情感也往往會在匆忙間消失（不過也有極少數例外，會持續很長很長時間）。

這個年齡段的孩子通常都感情豐富。以前只侷限於對家庭成員的情感，會隨著他們活動範圍的擴大而開始逐漸蔓延——幼兒園的小朋友。班裡的老師，甚至，公園裡只遇到過幾次的那個姑娘。與此同時，他們還開始模仿成年人對愛的處理方式。這就是為什麼沉浸在“愛情”中的小孩子往往談及“結婚”。甚至還一本正經地弄個婚禮什麼的。

表面上，這些行為似乎是孩子們早熟的表現，但事實上是非常符合四五歲孩子的年齡特徵的。“這個年齡段的孩子非常喜歡模仿成年人的行為”，美國的兒童心理和行為研究者朱蒂博士解釋說：“這種模仿可能是拿著小包要去上班，也可能是要和一個他很喜歡的孩子‘結婚’。而這種模仿，其實是孩子們試圖理解成人世界的一種方式。”

隨著孩子年齡的增長，他的活動能力越來越強，範圍也漸漸擴大。他的生活開始有一部分超出你的視紅之外，你也不再像從前那樣能瞭解到孩子的每個生活細節。事情往往變成了這樣：直到小姑娘突然在晚飯的時候宣佈要“結婚”，你才突然發現她正在經歷一場情感衝擊；直到孩子要你教他在送給“女朋友”的畫上寫上自己的名字，或者執意要邀請某個孩子來參加他的生活聚會，你才開始思考應該對孩子的感情問題給予怎樣的幫助。

但是，作為父母，請你記住：不管你的孩子主動暴露了他的情感祕密，還是你偶然發現他和一個小女孩手拉手走在小公園裡。你可以感覺驚訝或者好笑，但請保持一張平靜的面孔，造成不要笑出聲來，不要嘲諷，也不要對孩子說什他太小了還不可以愛別人這樣的話。“要尊重孩子的情感，並且讓他感覺你是一個可以絕對依賴的傾訴物件。這一點非常重要。”牛蒂博士說。所以，最好的回答就是平靜地對孩子說：“這很好啊。你又有一個新朋友了。”然後，就讓這事過去吧。

面對愛的打擊

如果你的孩子的這段可愛的情感進展順利，那就再好不過了——小傢伙又多了一個好朋友。然而，他有時候也會“表錯情”，會遭到拒絕，他喜歡的那個小朋友很可能根本沒有注意過他的存在。

那麼，你能怎麼做呢？不要急著馬上就站在孩子面前，試圖替他改變一切。你應該幫助他學會自己處理自己的問題。這種經歷其實是成長道路上重要的一部分，將幫助孩子逐漸建立抵抗挫折的能力和自信心。

很多時候，你那遭到拒絕的孩子需要的只是一點點安慰和同情而已。你可以告訴他：“你喜歡的'人不願意和你在一起，這確實會讓人傷心。”如果孩子表現得非常悲傷，你可以先問問他是否需要你的幫助，然後給他提供幾個建議。比如：如果我是你，我就去找其它小朋友玩。或者你想想，你其實還有很多好朋友呢，他們都喜歡跟你在一起。

其實，孩子們有時也會有他們自己解決問題的好辦法。我五歲的小外甥朗朗就是這樣一個“天才”兒童。在他的幼兒園裡同時有兩個小姑娘喜歡他。一番商討和談判的決定是，誰先學會吹口哨，誰跟朗朗“結婚”。

我的姐姐給我講這個故事的時候笑得腰都直不起來：“你猜朗朗怎麼說：‘每個男人都需要一個會吹口哨的妻子。你說對吧？’”

不知道大家童年的時候有沒有尿過床，我就有一次這樣的經歷。記得有一次的尿床讓我刻骨銘心。

那天晚上，我做了一個好夢，可等早晨醒來。咦?褲子怎麼溼溚溚的?難道是……是我尿——床了!我一看床，果不其然，床被畫成一幅“地圖”。“哎呀!前個月我可因尿床被媽媽打了一頓，還鄭重地做了保證：不再尿床，可現在……”我暗暗擔心著。

為了不吃“竹筍炒肉絲”，我準備收藏“罪證”。我偷偷換下自己的褲子，然後我躡手躡腳地把褲子拿到廁所，用水洗乾淨擰乾悄悄放到樓上去晒。

我本以為已消除“罪證”，哪知我回到房間才發現被子上潮乎乎的。“這怎麼辦?總不能把整條輩子都拿去洗了吧!那豈不是自己暴露了嗎?該怎麼辦?”我不禁冥思苦想。

突然，我腦中閃過一個念頭。我耷拉著頭，裝出一副苦瓜臉，支支吾吾地對媽媽說：“媽媽，我——我不小心把水打翻在床上。媽媽半信半疑地應了一聲。我暗自竊喜：”我騙媽媽的，媽媽相信了!“突然，媽媽的鼻子挺了挺，奇怪地問：”這怎麼會有一股尿味，是不是……“媽媽又轉看向我的褲子，剎那間，臉由晴轉陰，生氣地說：”你怎麼又尿床了，都七歲了，你害臊不害臊?“面對媽媽的責罵，我竟哇哇大哭起來，讓媽媽都哭笑不得，無奈地搖搖頭，長嘆一聲說：”你都可以破尿床記錄了!”

童年尿床這件事我現在想起來都會忍俊不笑，童年真是美好，天真無邪。

那時，夏天是我們最歡樂的時候！小夥伴們成群結隊的出去遊玩，一會兒到河裡去捉蝦，一會兒到廟裡看歌戲，一會兒到草叢裡去捉蚱蜢……

記得有一次，我和小夥伴們一起去捉知了。我們來到一顆梧桐樹下，這棵樹清秀挺拔，枝葉繁茂，知了在樹上不停地叫著。我抬起頭，像偵探員一樣尋找著知了。時間一秒一秒地過去了，可是我一隻知了也沒有發現。“哈哈，我捉到了！”丹丹第一個喊了起來。接著，小薇也捉到了。看著她們那高興勁兒，我心急如焚，暗暗為自己加勁。過了一會兒，我發現一根細小的樹枝上有一根細長的黑東西，定睛一看，這不是知了嗎？我趕緊拿起竹竿，撲下去，可這東西十分伶俐，竟從我的眼皮底下飛走了。唉！好不容易找到的知了，又讓它逃了，我有點洩氣了。“沒關係，再來一次。”小薇鼓勵我說。於是，我又鼓起信心，仔細地尋找起來。終於，我捉到了一隻知了。看著這隻個兒挺大的知了在網中掙扎、撲騰，我心裡喜滋滋的。

在不知不覺中，夏天過去了，冬天的腳步臨近了。

過新年了！家家戶戶都忙著辦年貨，殺雞宰鵝，到處洋溢著節日的喜慶，年幼的我卻十分害怕殺雞。那一年，我來到姨媽家過年，姨媽特地從菜場上買來了兩隻大公雞，殺雞時，我害怕地躲到一張很大的八仙桌下，不敢出來。聽著大公雞的哀鳴，我不禁渾身的汗毛豎了起來。等雞殺完了，我才戰戰兢兢地從桌底下鑽出來。

春節裡我們還一起去做年糕。在熱氣騰騰的年糕加工廠，大家都忙得不可開交。有的磨米，有的蒸麵粉，有的疊年糕，不亦樂乎。我也是其中之一，做的工作是疊年糕。但由於我從來沒有做過年糕，再加上心太急，不知剛剛出來的年糕是燙手的，結果手被燙起了一個小水泡，火辣辣的疼。這會兒我才領悟到：心急吃不了熱豆腐！漸漸地，我的動作熟練了，疊年糕的速度也加快了許多，我把一條條又白又滑的年糕四條一疊整齊地疊好，受到了大人們的表揚。

現在，我長大了，邁入了學校，已經很少有時間再去體驗小時候的那種快樂生活，因為，童年，這段美妙的時光，已經不再屬於我這個十三、四歲的國小生，這隻能成為我美好的回憶，因為學習佔據了我的大部分時間。

時間的列車駛出了我童年的小站，我已經邁上新的旅程。哦，快樂的童年，Goodbye！但是，每當我看到小孩子們在村裡嬉鬧、玩耍，我便覺得，我又在他們中間，又成了一個天真、爛漫的小孩子！