國小書的作文400字彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的國小書的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

書是一把金鑰匙，開啟智慧與知識的大門。

書是老師，教我做題，教我做人的道理，教給我浩瀚的知識，讓我知道了書的力量和廣闊。

書是媽媽，在我難過時安慰我，在我生氣時幫我消氣，在我傷心時讓我開心。

書是一位畫家，教我畫畫；書是一位作家教我寫作；書是一位書法家，教我寫字。

書是一位科學家，教我很多很多科學知識。有一次我在看百科全書，知道了九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星、海王星。還讓我知道了，地球是由地殼、地函和地核組成的。讓我知道了雨是怎樣來的。在一次科學課上，老師問到了九大行星，我流利的背了出來，得到了老師的表揚，在同學面前威風了一次。科學書還告訴我，牆壁為什麼會出汗，原來是因為外面要下雨了，天氣很潮溼，外面的水蒸氣碰到牆壁，牆壁表面慢慢的收集水蒸氣就變成了水珠。一次，弟弟看到牆壁出汗了，就問媽媽為什麼，結果媽媽想了半天也沒想出來，急的弟弟不得了，我連忙安慰弟弟，就告訴了他牆壁出汗的原因。科學書還告訴我，人的眼睛的顏色有4種，分別是棕色、綠色、黑色、藍色。還告訴我單葉草和複葉草怎樣區分，原來是單葉草的葉子是一片葉子長一邊的；而複葉草是兩片或多片葉兩邊長的。經過我仔細觀察，發現單葉草有：玫瑰花、南瓜藤、向日葵……複葉草有：白楊樹、柳樹……

書是一位知識豐富的老師，教我們學習知識，幫助我們開啟智慧與知識的大門，幫助我們瞭解自己、瞭解世界。

讓我們和我們的好朋友—書一起開啟智慧和知識的大門，在知識的海洋裡暢遊。

一天晚上，我鬧著要媽媽答應我在床上讀書，媽媽沒有答應，於是我就在床上爬來爬去，媽媽便終於答應了。

就這樣，我看了一會兒書，媽媽又來了，她溫和對我說；“孩子，可以睡覺了”！可我就剩一點就看完這一篇了，於是我假裝要小便，就對媽媽說；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間裡來了。於是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來了媽媽的手機，到了自己的房間。

到了我的房間，我關上了燈鑽到了被子裡，拿起媽媽的手機偷偷摸摸的看了起來，我看了《靈性的王國》這本書。書中的相桐，家裡很窮，爸爸為了讓他去上學，拼命的去掙錢，來給他上學，最後相桐終於有了成就，他把他過去痛苦的經歷寫成了這本書，這本書讓我回味無窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我彷彿來到了童話世界，老鼠好像在對我說；“黑旋風到哪去了！”笑貓好像在對我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個小豬娃在地上打滾。

我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！彷彿身臨其境！這時我聽到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關起了手機，閉上了眼睛，假裝睡覺。媽媽過來自言自語的說：“壞小子，偷我的手機。”便輕輕地笑了起來。此時此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。

我的讀書故事有意思吧！

有一雙翅膀，會帶著你翱翔知識的海洋;有一種導航，會領著你遊遍天涯海角;有一種味道，會牽著你在它的世界裡回味無窮，這是什麼?這就是我從小到大都愛看的書唄。

——題記

古往今來，書一直都是生活的寫照，它不將以思想轉化為泡影，只將以抒情的故事打造出一個個全新的世界;書也是人們憧憬美好未來的根基，每一點一滴知識的源泉都來自於書，讀一本書就好像在滋潤著一片乾涸的土地。爺爺會認真看著《百科全書》，奶奶也會戴著老花鏡，仔細翻著《健康知識大全》，爸爸就在一邊安靜地研究《圍棋之謎》，而我呢，正端著一“盆”《心靈雞湯》在充滿愛的懷抱裡徜徉。爺爺曾經打趣地說過：“活到老，學到老，一生一世學不了啊。”因為書的世界，也讓我們家變得其樂融融。

讀書是一種力量。晨起的時候，習慣了先和書問一聲早安，隨著漸漸傳來的鳥鳴聲，我彷彿又一次踏入了輝煌時刻，為什麼?因為書裡自有 “黃金屋”啊，書不僅授予我們科學知識，還賜予我們學習力量;在讀書的繽紛世界裡，一場場歡笑和一幕幕淚水總打動著我們的心靈，充實著我們的情感，我就如同一個剛誕生的嬰兒般貪婪地吮吸知識的甘露，在這座金碧輝煌的屋子裡茁壯成長。早起讀書，精神百倍。

讀書也是一種詩意。拿起古詩讀本，就會嚮往著詩人陶公 “採菊東籬下，悠然見南山”的閒情舒適，朗朗上口於“床前明月光，疑是地上霜”的佳詞美句。書籍，讓我們可以穿越時空，如臨詩境。

讀書更是一種樂趣。晚飯之餘，

又到了看書的時候，腦海中再次浮現出“鑿壁借光”中少年時的匡衡，他應該也和我一樣特別愛看書吧。香自書中來，書香伴我快樂成長，我相信，在通往夢想的階梯上，書籍一定會讓我步步愉悅、勇於向前。

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這個講臺上，是大家給了我機會，我今天競選的職位是競選圖書委員。

我不僅愛看書，還會呵護書籍，不會把書弄壞而掉頁，更不會在書上亂塗亂畫，而且，我以前當過一陣的。圖書委員有一些經驗，我有心信可以勝任這一職位，我的`學習方面還不錯，但是紀律方面是不錯的和微機的方面是優秀的。開圖書櫃的時間是每天早晨上學的時候一直到下午放學的時候。供大家來看書的。如果我能上任以後，我會為大家做好這份工作，讓全班同學都可以借到一本書。儘管這份工作比較累，但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識，又可以提高我們的作文水平和閱讀能力，還可以明白許多的道理，所以我們要經常看書哦。

如果我可以當上圖書管理員，我一定會做到剛才我所說的工作要求，每個人都可以讀到一本好書，每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難，做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難，做一個受大家歡迎的圖書管理員。

希望大家可以支援我，投我一票哦。我的話講完了，謝謝大家。

無時無刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它，你試過嗎？聽起來雖然瘋狂，但我卻做過，因為它為我帶來了豐富生活！像一瓶五味瓶。

甜：我著迷了，著迷於鬱雨君的書。沒有人能夠阻止我，我陪著書中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀著，像一隻狼啃食著鮮肉。奶奶說我好學，我心裡甜滋滋的。

苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個樹坑。我繼續走著，雖然沒了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時咬著嘴脣。老師見我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過去書，憤憤地丟下兩個字：“沒收！”我想反駁，但又不敢，只得乾巴巴的發呆了。

辣：媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看著我們永遠不分開。如果你坐在旁邊，一定會受不了的，可我卻鎮定自如。“馬嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來。“幹嗎？”我正想咒罵幾句，姐姐卻誇我：“你真是個小書蟲！”我的臉頓時火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！

我愛看書，因為書就像一個五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛入知識的海洋！