關於的雨天作文500字合集7篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的的雨天作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這天，天空烏雲密佈，路旁的樹木耷拉著腦袋，花草無精打采地垂著頭，空氣彷彿凝固了，沒有一絲風。只有行色匆匆的路人在大街上來來往往著。

我手裡拿著成績單，拖著沉重的步伐漫無目的走著，不知該何去何從。

我永遠忘不了出門前，母親那期盼的眼神，信任的目光，鼓勵的話語：“路上小心，媽媽等著你的好訊息”。

突如其來的一陣大風把路旁的樹枝吹得前俯後仰，沒來得及丟進垃圾桶的紙張，在空中搖搖擺擺地轉著圈，大風吹亂了行人的頭髮也吹亂了我的思緒。烏雲已經越來越低，行人逐漸加快了回家的步伐。

今天是發奧數成績的日子，“樑家銘，60分”！如同一個晴天霹靂在我耳邊響起，這是一個對我來說非常意外的結果。我低著頭一言不發，沉默了半天，為這個意外的分數。

突然，一滴水珠落在我的臉上，冰涼冰涼的。路上的行人開始迅速地奔跑起來，而我依舊拖著那沉重的步伐，慢慢朝前走著。

一個閃電劈過，下起了傾盆大雨。朦朧中，我似乎看到了母親那失望的表情，低沉的心情，默默走進房間，只留下我不知所措的呆在客廳。

雨越下越大，我的臉溼透了，早已分不清是淚水還是雨水。我低著頭，繼續走著。忽然猛烈的傾盆大雨在我頭上停止了。我緩緩抬起頭，一把熟悉的雨傘映入眼簾。再回頭一看，媽媽展開了熟悉溫暖的笑容，眼裡流出無限的的包容和鼓勵，那目光裡飽含著的溫情與期待令我終身難忘。母親用手輕輕地摟住了我，把傘向我偏了偏，“孩子，我們回家吧”！

傾盆大雨又變成了濛濛細雨，夕陽映照著我們母子的背影，慢慢遠去……

雨，是天空思念大地的淚水。雨天，不過也是清春一淚人。

我羨慕天空，有這樣一張陰晴多變的臉。歡笑時，燃燒著光芒；哭泣時，半閉著雙眼。雷霆萬鈞，只為驚醒大地的噩夢；白雪菲菲，只為給大地蓋一床新被。風來了，大地接觸到奔跑的速度；而雨來了，大地便聽見天空用雨絲奏響的情歌。

痴心的世人問天空：“你為什麼這樣包容大地，恤寒問暖？”天空匿笑著，不作回答。

風雨不變，時節依舊。有誰知道，每一絲雨中都蘊藏豐富的思考，早在大地上還沒有生物蹤跡的時候，就已經向宇宙宣告了答案：人們只看見天空的寬容，天空的體貼，卻忘記了億萬年前，大地如何將宇宙黑暗中的一縷縷煙魂凝聚為一片碧海藍天。

我同情的是大地。它並非有意抗拒天空，但被世人譴責無情。每一寸光陰中，大地無不在付出力量；宇宙的真理使他們難捨難分，卻又讓他們永遠無法觸碰。我不明白天空究竟給了大地什麼，就好像我不明白，皚皚白雪並沒有融化冬日嚴寒，但總能告訴大地，春天已不遠。

時光在次淌下天空的淚水，滴下、飄落、輕柔、無聲……這美麗的情絲滑落我的衣襟、髮梢——噢，大地在告訴我，當獨自一人踏上夢想旅途的時候，給自己創造一個可依的自己。精神世界的富足並不能給人們帶來什麼，就好像天空不能給大地帶來什麼，可他是唯一能夠陪伴你天荒地老、海枯石爛的東西……

永恆就是如此。在這個世界上，人生從不需要雨傘——下雨的時候，便看不見眼淚了。

在平常的.日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發生了一件不平常的音樂嘉年華。

”嘩嘩譁——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀眾的掌聲。風哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優美的旋律打動了在場觀眾的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的聲音像風鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的豔麗……

一個又一個精彩的節目結束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節目——雨之謠！“隨著話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發出異常清脆的聲音，猶如無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振著翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。

雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風般的滋潤。雨後，鳥兒開始啼囀著不知名的曲子，似乎在做音樂會最後的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀眾也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……

在平常的日子中下著不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……

天不盡人意的落下豆大的雨珠。

“唉！”我在心裡嘆了口氣，心想待會騎自行車又會變成“落湯雞”了。

我一隻手撐著厚重的雨傘，另一隻手勉強的掌控著車頭，搖搖晃晃的啟程了。單車輪駛過水灘，泥水濺起打溼了褲腳，雨珠藉助著風的勢力打在鏡片上，模糊了視線。真不是個好天氣！剛進小道，一輛破舊的自行車擋住了我的去路，本就不寬的小道變的更加狹窄，我想超過它但左過不是右過不是，只能放慢速度跟在後面。

抬起頭看著前面，一位中年男子右手撐著把灰色大傘，費力地踩著單車腳踏，用力時弓著的身體微微前傾，而單車後座上坐著一個小女孩右手撐著傘，另一隻小手拽著那個男子的衣服，嘴裡哼著小曲，臉上笑開了花。顯然是一位父親在送女兒上學。煩躁的心情也漸漸平靜下來，默默地跟在後面。

看上去這位父親踩得很費勁，鐵皮間輕微的碰撞聲，以及越來越大的動作幅度，看上去他用盡了全力，也能看出他很滿足。他隨著女兒一起哼著曲調，一路上音符伴隨他們前行，如同一把無形的傘，遮擋了他們心中的風雨。

中年男人緩緩停下車，歌聲也伴隨著刺耳的剎車聲停止，小女孩面帶笑容地朝著父親揮揮手，歡快地走進校門。就在這位父親調轉車頭離開時，我看見了這位父親的背部已被雨水完全的浸溼了，灰色襯衫緊貼背部，瘦弱的背部暴露在風中。這時，水霧不禁爬上了眼眶。

中年男人的背影漸漸消失在轉角，但那美妙的歌聲仍停留在我耳畔……

今天是星期五，也是暑假放假第一天，早上，我在家裡津津有味地玩著電腦，突然，天空閃過一道白色的光芒，亮得刺眼亮得恐怖，接著炸雷般的雷聲也聞訊趕來，“轟隆隆”巨大的聲音嚇得人們個個縮頭縮腦，緊接著狂風大作，黑漆漆的烏雲壓頂，如黃豆般大小的雨點也隨之從天空中降落到地面上。

“嗚嗚——嗚”風與窗戶縫隙摩擦的恐怖聲音傳進我的耳朵裡，我的視線從電腦螢幕上轉聲移到窗外，哇！外面的樹瘋狂地搖擺著腦袋，又好似在掙扎，想離開地面，雲朵從那經純潔的白色變成一片黑色，偶爾看見幾點灰白色，遠處的山若隱若現，有時只見一個頭和尾，有時只見一個頭，還有時……我離開電腦桌靠在窗外看著外面的一切景色，忽然，幾枚小導彈向我飛來，我來不及躲閃，被命中了，但我又快速的拉過玻璃窗，抵擋住了“雨彈“的襲擊，再一看，遠處那青翠的山已經變成了白色，難道是雨把山的顏色洗掉了嗎？不是的，這只是雨霧擋住了山，擔又看得若隱若現，顏色自然就沒了！”譁“一聲巨響，雨在0.01秒鐘變成了比原來大十倍的雨柱狂洩而下，又好似天上有人在用臉盆在大把大把的往下潑水。

雨漸漸的小去，山的顏色漸漸的濃了起來，雲朵也漸漸的亮了起來，太陽也出來了，那雨後的樹葉比以前更翠了，空氣裡流露著一種雨水的味道，一切都變得更好了，又好似仙境一般。由於太陽的照射，地面很快就幹了，我剛想出去玩，可是老天爺又哭了一次，這一次雖然哭得不大但很長久，一直未停。

唉！天空不作美，只能悶在家裡，看著路上來來往往的車輛，看著每一滴雨水著陸。唉！怎麼還不停呀！有完沒完啊！哭得這麼傷心！

我討厭下雨天！

望著灰沉的天空越來越暗，看著連綿的細雨從天而降，心中有一絲淡淡的沮喪。

原來跟同學約好的，今天下午兩點鐘去學校看我們的成績如何，可是一場大雨卻阻止了我們的念頭，因為老師家離學校很遠，雨天老師是不會來學校的，見不到老師我們就無法知道成績。

無奈，我只好在家裡待著。坐在窗前，觀察那猶如豆砸般的雨景。雨點一滴連著一滴落下來，天地間彷彿掛上了一個巨大的珠簾，向天上望去，窗外的景色也朦朦朧朧，只能隱約看見一些花草樹木順風搖擺，它們有種聽天由命的感覺，而樹葉卻被雨水打的“啪啪”作響，雨水落在葉子上會濺起一朵朵小小的水花，隨之那朵水花漸漸消失，取而代之的是一顆晶瑩剔透的水珠。

再往地面上看，從遠到近，都是溼漉漉的一片，有些地方凹凸不平，凹下去的地方會有積水，當雨點落在上面時，泛起一陣漣漪，一圈一圈，漂亮極了。

大雨降臨，地面上的水潭被濺起一個個小泡泡，再順水而流，就像一個個小球從河面飄過一樣，也美麗極了。

雨漸漸的變小了，仔細觀察，這時的每一根雨絲都像牛毛那樣細，像一根根斷絲往下落，落到水裡，泛起一個個漂亮的漣漪，波紋很小，不過幾秒鐘，就消失了。

當雨越下越小，直至雨過天晴後，天邊就出現一道彩虹，淡的幾乎讓人看不見，但是顏色卻依然是那麼漂亮。像一座彎彎的拱橋架在天邊。這算是暴風雨後的美景之一了。

突然，一句歌詞浮現在我的腦海中：“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功......”今天我算是真正領會到其中的含義了。以後，我會把這次暴風雨當做生活中的困難，而那道豔麗的彩虹，將會被我看做成功的標誌！

淅瀝瀝的，窗外又下起了雨。在朦朧中，我隱隱約約想起了那段塵封已久的往事……

小時候，我並不喜歡下雨，我不喜歡被雨水淋溼褲腳的感覺，不喜歡努力地撐著雨傘但仍會有雨點打在自己身上時的感覺，不喜歡一不留神就會踩在雨水裡的感覺。

直到那一次，我遇見了他，便喜歡上了下雨。

那是一個大雨天，沒帶雨傘的我可憐兮兮地站在一個樓道的出口，這時，一個男孩走了過來，說：“沒雨傘麼？我借你吧！明天你上學時記得還我就行了，就在這樓道口，不見不散？”他年齡應該不算大，應該就比我大一兩歲，但我被他那燦爛的笑容給吸引住了，在大雨中，更能顯出他的陽光與朝氣蓬勃。我說了聲謝謝，他說：“沒關係，以後每次下雨天你都可以和我借傘哦！”我又忙著說謝謝，然後和他再見。

以後，每個下雨天我都會遇到他，我們也成了一對好朋友，雖然我四年級，他六年級，但年齡之間的差距並沒有成為我和他的隔閡，每個下雨天，我們都會肩並肩地走在一起，用雨傘撐起一片藍色的天空，我們在這天空下背誦詩文，談詩論詞，好不自在。

終於，我們的友誼盡了。伴著他的畢業，我的淚水也像絕了堤的洪水，傾瀉而來。在以後的日子裡，我都不喜歡下雨，每每下雨，我都會想起他，都會傷心不已。

我又討厭下雨了。

6年級了，又是一個下大雨的夜晚，我又想著我和他的友誼，忽然，頭頂出現了一片藍色的天空，我抬起頭緩緩向上看，那東西像極了他的雨傘，我激動不已，連忙回過頭，一看原來是爸爸。爸爸說：“沒帶傘吧？來，我這有雨傘，別淋壞了。以後每個下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂彎下，我又找回了曾經的感覺—那種輕鬆的感覺。

我又喜歡上了下雨。每每下雨，我的頭頂上總會出現一片藍色的天空，我閉上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是親情。

下雨天，真好。