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【必備】荷花五年級作文合集7篇

在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的荷花五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】荷花五年級作文合集7篇

荷花五年級作文 篇1

江南,長江,這兩個詞有著千絲萬縷的關係,而在江南之上,就是荷葉和花了。我不願做荷葉,因為它太大、太招搖。我想做一朵荷花,一朵清新、美麗的荷花。

荷花,在江南是我認為最美的花兒了,她有著長長又妖嬈的身體,頭大大的,卻不失華麗和純樸。當小魚從她身邊遊過時,它們會躍出水面,然後排成一隊,快速遊過,就像在為荷花做裝飾,襯托她的美,襯托她的靜。

夏日傍晚,幾個孩童坐在池塘邊,手拿竹竿,在相互拍打水花玩,荷花也沾上了不少雨露。忽然,一陣大風從東邊吹來,荷花開始跳舞,露珠向四周撒去,撒到了孩子們身上。他們樂了,躺在草坪之上,靜靜,有說有笑。

在夏日早晨,驕陽似火,一切都被燒著了,一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來;野花的花瓣也收攏了;小草的身軀堅持不住了。唯有你,荷花,站在微微發熱的池水中,張開大朵大朵的花瓣,迎著朝陽,舒展著自己的身軀。在這時,太陽淡了下來,它怕了,它懼怕你那不懼它的精神。陽光淡了下來,漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上,落在天空中,荷花穿上這金色、華麗的禮服後,顯得她更美麗、更純潔、更安靜。

看著這荷花,我下定決心,下輩子一定要當一朵荷花,一朵美麗、純潔的荷花!

荷花五年級作文 篇2

傍晚,尹山湖邊五光十色,一個個亭亭玉立的“姑娘”站在湖中央,展示自己秀麗的身姿。她們的臉上泛著紅暈,好似抹了粉妝。要問這個“姑娘”何許人也?她就是美麗的荷花。

夏日的某天,我坐在椅子上,欣賞湖中央的荷花,落日把她們照的格外粉紅,這時,不禁讓我想起了楊萬里的詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”看著眼前如此美麗的情景,我心想難道真的有詩人來到過這裡嗎?那,這些正在怒放的荷花是否也被他們讚頌過呢?

我望著荷花,似乎,它們正在對我笑呢!一陣微風吹過,荷花那碧綠又寬大的“長裙”也隨之擺動起來。隨即,荷花也跟著左右搖擺起來,就像音樂響了起來似的,緩緩地進入了節奏。看!一隻蜻蜓落在剛剛露出來的一點點的花苞上,那情景好似是蜻蜓飛累了,落在荷花上歇息;又好似是蜻蜓也被荷花那芬芳的香氣陶醉了,落在花苞上享受這甜美的夢。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”我不禁朗誦出這句詩,這景象正和現在一樣。碧綠碧綠的荷葉像一個個大圓盤,挨挨擠擠的。荷花在它們之間探出腦袋,四處張望,直到發現周圍沒有危險了,才舒展開自己柔軟的身子,盡情釋放已等待很久的花骨朵兒,讓自己的芳香佈滿全世界!有些羞澀的花苞兒卻遲遲不肯開放,我想它們只得在夕陽西下,朝陽東起時才會綻放自己儲存多日的美麗吧。盛夏之際,蓮蓬與荷花一同在湖中舞蹈,那場面,寧靜而熱鬧。

啊,荷花!你冰清玉潔,你芳香無比,你美不勝收……我要與你聯歡,與你相聚,彼此傾聽對方的心聲……

荷花五年級作文 篇3

早就聽說荷花很美麗。我家電腦桌面下載了一張荷花怒放的圖,那幅圖吸引著我的眼球,紅的花,綠的葉,正像詩中描述的那樣:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。於是,我就想親眼看一看它。

暑假的一天,烈日當空,我和爸爸、媽媽決定步行到一個親戚家去。我們翻越了一座小山,我筋疲力盡地說:“這是什麼天氣,熱死我了!”

忽然,一陣陣清香飄進我的鼻子。媽媽說:“前面就是荷花池了!”我頓時感到渾身上下充滿力量,快速向前方奔去,直到看見荷花,我才停下來。

原來,真正的荷花比圖畫中的還要美麗呀!

荷花的花瓣上面是潔白的,下面是粉紅的。兩片大花瓣合在一起,真像一個甜的桃子。我驚喜地環視四周,首先看見有三朵荷花一起開放的,像是約好了似的。再往前看,大的、小的荷花擠滿了池塘,彷彿成了美麗的仙境。

這時,幾隻蜻蜒上上下下不停地點水。這時,我想起了《小池》的那句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭”。這樣的靜和那樣的動的絕妙組合,讓人看得滿心歡喜。

一朵朵荷花盡情地綻放,竭盡全力。散發出陣陣沁人肺腑的清香,我又想起了讚美荷花的一個句子:“出淤泥而不染”。荷花的美不僅表現在他的外表,更重要的是它的好本質。

這次“訪荷”讓我留連忘返,下次我一定還來!

荷花五年級作文 篇4

炎熱的夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭奇鬥豔。荷花也不例外。在池塘裡,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那裡。一陣風兒吹來,這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來更加生機盎然。

荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個,像小姑娘的頭髮長得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!荷葉們在池塘裡召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落裡去。一陣雷雨過後,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上晒太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘裡,過一會兒就沒有了聲音。

蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。我們一眼望去,池塘裡的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘裡舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏呢!炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是豔麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。

這真時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質真是令人欣賞。荷花,我們愛你!

荷花五年級作文 篇5

假日的一個下午,媽媽和我一起去金山公園遊玩。

我們來的了金山公園。忽然,媽媽和我味到了一股清香的荷花味,我們順著那香味走過去,看見了不少荷花,有的大、有的小,有的浮在水面上,有的長出好高。它們挨挨擠擠的,好像一把把撐開的小傘。再看那荷葉上流動的水珠,在陽光的照耀下,晶瑩透亮。這時,忽然有幾隻蜻蜓飛到水面上點水,接著落在了一個渾圓寬闊的荷葉上,使我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句。

再看那池裡的荷花,千姿百態、顏色不一、多姿多彩。有的像一位位漂亮的仙子,好像在水裡沐浴;有的荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑;有的白荷花似桃花燦爛,綻苞而又雨摧不凋;有的似牡丹峨然噴放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果碩不驕傲;有的皎潔無暇的白荷花含笑佇立在水中,嬌羞欲語。有的荷花骨朵含苞欲放,有的爭先恐後的綻開了笑臉,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

我再低頭看去,只見荷葉下有許多小魚在水中快活地游來游去,我連忙拿起幾小塊麵包扔了下去,它們立即爭先恐後的奪起食來,在荷葉中穿來穿去,此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景,不禁想起了小時候背過的詩句“江南可採蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”。

告訴你,那碩大的荷葉挨挨擠擠,青翠欲滴,它們也很美麗。長長的高高的像一個倒放的草帽,貼在水面上的荷葉像一隻只碧玉盤。荷葉上,水珠像點點碎銀拋落在荷葉上,一會兒聚結成一塊大大的“水晶”。再一抖動荷葉,“水晶”滑入水中,荷葉上竟然沒有一絲水跡,真神奇呀!

啊!我愛這美麗的荷花,因為你奇麗淡雅,總是高高挺立在水中,更因為你具有出“汙泥而不染”的高貴品質。我愛你,荷花。

荷花五年級作文 篇6

一提起荷花,人們的腦海中便會浮現出一個嫩黃色的蓮蓬花蕊,花蕊周圍鑲著一圈或粉色或白色的肥大柔美的大花瓣,一根細細的綠莖支撐著她。在人們的印象中,荷花宛如亭亭玉立的少女,是生活在水一方的佳人。這個星期日,我就跟爸爸、媽媽、外公、外婆一起來到了著名的荷花天堂——陶辛水韻。

早晨,太陽公公被白雲姐姐遮住了臉,清風姑娘伴隨著我們一路前行。很快,我們便驅車來到了陶辛水韻旅遊區的售票處。我們買好了票後,便在熱心船家的'引導下登上了前往香湖島的古色古香的小木船。

小河兩岸,各色農家新居鱗次櫛比;臨水堤上,男女老少浣衣洗漱暢談,好一派美好鄉村景象。還未登島,迎面便撲來一陣陣淡淡的清香,抬眼向島上望去,只見縱橫交錯的水道旁星星點點的荷花點綴在成片的碧葉中向我們點頭致意。登臨島上,放眼望去,一條條縱橫交叉的林蔭小道穿插在廣闊美麗的花海中。說是花海,其實就是那成片的碧綠的荷葉中,挺立著一朵朵粉紅或乳白的嬌豔欲滴的荷花。

我三步並作兩步跑到一方荷塘旁邊,細細地欣賞這些婀娜多姿的天然美少女。只見一位白衣仙女正對著荷葉寶鏡專心致志地梳妝打扮;一位粉裙仙子正歪著腦袋,用好奇的眼神打量著我們;一位白紗公主站直了身子,向我們炫耀她美麗的身姿;一位粉黛小姐低頭側目,彷彿因見到我們而十分害羞。池中央,挺立著一位身穿粉白相間的長紗裙的荷花女王,她顯示出無法言說的高貴氣質……這時,一陣微風吹來,滿池的少女們便翩翩起舞,向遊客們秀出自己曼妙的舞姿。白衣仙女和粉裙仙子跳的是勁爆的拉丁舞,白紗公主和粉黛小姐跳的是優雅的華爾茲,而荷花女王跳的則是最高貴、最典雅的芭蕾。看著看著,我竟被這些精靈一樣的生命迷住了,陶醉其中……

一轉眼就快到中午了,太陽公公也終於露出了他熱情的笑臉,陽光下的碧葉鮮荷也越發顯得熠熠生輝,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

荷花,你是那樣的高貴;荷花,你是那樣的美麗;荷花,你是那樣的迷人;荷花,你是那樣的端莊。荷花,我真的好愛你!

荷花五年級作文 篇7

荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色,檸檬似的金黃色,雪花一樣純潔的白色

望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長的環境。荷花有著出淤泥而不染的美譽,它象徵著純潔。因為它生長在水中,它的根紮在水底的淤泥裡,但它卻在水中破土而出,衝破了骯髒的泥土,卻沒有染上一身汙泥,展示出它那獨有的純潔和美麗,讓人讚歎不已。

它從水底探出腦袋,向人們含笑點頭,但沒有人知道,它在水底生長有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎麼成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退,知難而進,與自己前進道路上的障礙進行鬥爭,一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

望著那美麗動人的荷花,我不僅思緒萬千。是啊,在我們成長的道路上,挫折和困難肯定會隨時出現在眼前,但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭,如同荷花那樣,為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。生活中,環境並不是我們自己可以決定的,有時有順境,但更多的時候,逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。

在逆境中,我們便應該像荷花那樣,與惡劣的環境進行鬥爭,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來了,於是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人適可而止,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之後就折返而回;但另一些人卻知難而進,勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無限美麗的風光

荷花給了我啟示:要勇敢地面對困難,頑強地與困難進行搏鬥,在逆境中成長,前進,讓生命像荷花那樣綻放美麗。

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