【熱門】國中滿分作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國中滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又是一個初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的風在肆無忌憚的咆哮著。又到了規定的時間，我該和她倆一起上學去了，我站在十字路口等待著。終於，那個記憶中的熟悉模樣倉促地跑入我的視野，她漸漸地跑向我，突然，她又倏地跑向了馬路對面。我知道她是去找她了。我望著她的背影漸行漸遠，漸漸模糊，直至不見。我坦然地望著眼前的一切。

我們三個從小一起長大，形影不離，一起上學，一起放學。那時的我們暢談著幼稚的夢想，歌唱著喜愛的歌曲，跳動著歡快的舞蹈，那時的天總是那麼藍。日子總過得太快，二年級時的分班，我們進入了不同的班級。班級就像一個囚牢，囚禁著我們的身體，也囚禁我們的心。我們的聯絡漸漸變淡了，每次見面都會打招呼，只是不像以前那樣親密無間了。國小四年的時光，我在沒有另外兩個人的陪伴下安靜地度過了。再次遇見已是國中了，我們都已褪去稚嫩的模樣，變得成熟了。儘管我們在同一個班級，不同的座位又再一次給我們劃分了界線，我們各自找著相鄰的人玩耍著。經過時間的蛻變，我們已不再是兒時的我們了，我們不在興趣相投了，至少我變了。我總在背後默默地看著她倆嬉戲的背影，看著她倆的形影不離，看著她倆的相互分享，襯托我的形單影隻。我多想回到從前，回到三人那懵懂、天真、卻又相互依賴的童年。可現實就是那樣的殘酷，它將原來的三個人瓦解成了兩個人和一個人。

許多個夜晚，我翻開兒時的照片，潸然淚下，冰冷的月光灑在照片上，照片在月色中朦朧。失去她們的我迅速融入了新的小團體。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她們的笑臉，我的笑容便也蕩然無存。我想要逃避她們，可她們的笑臉卻像按下快門的那一瞬間，永遠定格在我腦海，揮之不去。時間就像止痛片，停止了人們的傷痛，時間就像漲潮的海水撫平了沙子的痕跡，時間就像一陣狂風殘枝落葉吹散了。就這樣我在懷戀的痛苦中長大了，變得足夠堅強了，我能夠平淡的望著她們的笑臉了。可我依然會發呆望著藍天，懷戀兒時的我們。

很久以前看過的電影，那還是租碟片的年代。電影裡小志扮演的十七歲少年阿健，父母在一次飛機失事中喪生了，他從一個每次洗頭都還要叫媽媽拿毛巾的大男孩，突然變成爺爺眼中要幫忙分擔煩惱，又要照顧弟弟的“長孫”。

看到這裡，根據傳統親情劇的路線，觀眾是不是覺得阿健從此隱忍發奮，最後變成一個手能扛肩能挑的成熟的青年?然而，影片卻一反常態，以一個17歲少年的視角去講述他在失去雙親的這段時間裡，面對父母的突然離開，面對爺爺不理解自己的代溝，面對弟弟不諳世事的無奈，把所有的傷心、難過、苦悶都裝在心裡，希望被理解，卻又裝作無所謂的故事。

個人認為這是小志最好的作品，沒有之一。雖然小志這些年的影視作品頗被人詬病，多數覺得他演戲太著痕跡，太造作。要知道，所謂演技，是隨著演員戲齡的增長，對所飾角色日漸形成自己的一套理解和判定，從而提煉出來的屬於自己的表達方式。

我說小志在這部作品裡表現得好，並不是指他在裡面演技多麼精湛，是他在影片裡幾乎沒有用“演”的，而是非常本色地呈現了渴望被引導卻又渴望獨立，渴望被理解卻又固執地不做解釋的17歲大男孩迷茫矛盾的內心。

17歲，多麼尷尬的年紀，情感上的喜怒哀樂，已經不能像孩童那般無所顧忌地隨意表達，可是，在邁向成熟的路上，他也只是步履蹣跚的少年。爺爺期待他像個大人一樣為家裡多分擔煩憂，而弟弟對父母的離世又還懵懂無知，17歲少年，稚氣未脫，他又能承受多少生命中的痛?於是，只能用一種沒心沒肺的方式去填補父母離世的空白，卻又被誤會成沒有情感，難以管教。

引用百科對影片經過的描述：

明明是保姆不負責任，他才使計和弟弟一起趕走了她，可是卻不和爺爺說明。於是在爺爺眼中，又添了“頑劣無可救藥”的一筆。

明明是因為父母唯一留存的錄影帶被弟弟不小心毀掉而心痛得借酒澆愁，在爺爺面前卻一個字也吐不出。

明明是品學兼優，卻故意在舅舅面前胡說自己是作弊。

明明對弟弟關心呵護備至，卻在女孩子們面前大放厥詞，說自己曾把弟弟打得重傷住院……

只有舅舅知道，父母墓碑前面每個星期的一束花，是阿健放的。只有舅舅理解，他不是頑劣，不是沒心沒肺，不是難以管教，他只是用一種“特立獨行”的方式在表達：我也只是個少年，也希望快樂的時候有人分享，難過的時候有人安慰。

可是，舅舅畢竟是外人，或許因為這樣，才會旁觀者清，而他所崇拜的爺爺，只是毫不掩飾地寵愛弟弟阿康，對他只有責備和失望。對於這一系列的誤解，他選擇了沉默，選擇了去爬那棵危險的樹來排遣和宣洩，他說，我明明知道有危險，還是要去爬，可是爬過我也輕鬆了。

他為了救弟弟，從樹上摔下來，摔傷了脊椎，知道自己即使救活了，也將面臨癱瘓，於是要求把病床設在書房，躺在媽媽的畫像前面，他一直重複說著“媽媽死了，我也不想活了。”爺爺淚如雨下“你還有爺爺和阿康陪著你啊。”“你只愛阿康，你從來沒有關心過我。”是啊，在管家打電話到公司通知爺爺，孩子掉到後山山谷裡了，他回到家第一時間也是先問阿康有沒有事。

爺爺在病床前，讀著阿健沒寫完的作文《朋友》，讀著阿健對他的崇拜，對消除祖孫兩代之間溝壑的渴望。最後，爺爺握著阿康的手說：你一定很不快樂，你只是把不快樂放在自己內心裡面，其實你內心並沒有外表那麼堅強，對嗎?我錯怪你太多太久了，我們從現在開始做個朋友好嗎?因為，有了你，我覺得很驕傲……阿健聽完，開心的笑了：那我要趕快好起來，不能走，也沒關係。可是，我好累，好累……

阿健對爺爺和弟弟阿康的愛，很深刻，很真摯，也很純粹，卻因為青春期的尷尬，不知如何去表達，最後，用生命，換來一次被理解的機會，也給風燭殘年的爺爺留下永久的'悲慟和自責。

本片真實細膩地反映了現實裡存在的問題，發人深思，催人淚下，我們每個人都曾經是阿健，都曾經歷過Eason歌裡唱的那個“孩童只盼望歡樂 大人只知道期望”的尷尬時期。本片如果放在現在，絕不比《桃姐》、《爸媽不在家》差，只是在武俠正義、江湖豪情、男歡女愛各種題材電影平地而起，百家爭鳴的1994年，這部平淡描述，蘊涵豐富的親情片，顯然不夠濃烈和突出。

無論如何，歲月是虧欠朱延平一個獎項的，也虧欠觀眾一幕值得被傳承和留世的經典。

微笑，以前這詞對我是多麼地陌生，是你讓我學會了這個詞。

五年前，雙親在一場車禍中喪生。而我被帶到了孤兒院，一個居住著一群小孩的地方。所有的小孩都失去了親人。

初到孤兒院的我因為沒了親人，所以經常哭。其他的小孩都排斥我，不喜歡我。即使有一部分的小孩會邀我和他們一起玩，但我都拒人千里。

有一天，我獨自坐在樹下，有位女孩突然在我右邊坐了下來。我很自然地往左邊挪了下，但她依然往我這靠。

我們倆都保持沉默，維持了十幾分鍾後，她開口說話了。她問我為什麼不與其他小孩一起玩，而且經常一個人哭，我沒回答她。她見我沒回答便走到我面前坐了下來。我下意識地抬起頭，我看見她對我笑了笑，而我愣住了。

她告訴我，她自小被父母遺棄，自小在孤兒院長大。她不愛哭，因為院長告訴她，無論多難過都得保持微笑，會微笑的小孩最討人喜歡，微笑也能帶給失落的人正能量，所以她愛笑。

此時，她又向我投了個微笑，一個燦爛的微笑。我突然覺得會向別人投以微笑的人應該都是快樂的，所以他們希望身邊的人也能快樂。

那次以後，我們倆成了朋友。而我也開始適應孤兒院的環境，接納別人。但不久後，她被一對夫婦領養了。在她離開的那天，她沒哭，她像以前一樣對我露出了最燦爛的微笑。她告訴我，無論多難過，一定要記得微笑。

幾個月後，我也被領養了。那天我對孤兒院的所有人露出了微笑。雖然現在的我已經與她失去聯絡，但我永遠都會記得那個愛微笑的女孩。謝謝你，讓我知道無論多難過都得微笑。

此時，我對著窗外笑了笑。

沒有愛的世界，那該有多麼糟糕，大海會翻卷著狂瀾，拍擊草木不生的大陸；溪水不再潺潺流淌，不再清澈見底；萬物不再生機盎然，不再朝氣蓬勃……突然，愛踏著彩雲悄然降臨，寒風會被趕走，留下春風滿堂；寂靜會蕩然無存，迎來鳥語花香……這都是因為有愛。然而，幼稚不識趣的我並不理解。

“這些是什麼？”媽媽指著被我冷落在一邊的舊練習簿問道。

“哦，那些啊，”我頭也不抬地回答道，想在上課前趕出一點作業，“那些不用了，賣廢品吧。”

“這怎麼能行？”媽媽抽出一本翻了翻，“這不都新新的還沒有寫過字嗎？”

“哎呀你就別管了，仍就扔了吧！”我不耐煩的小聲嘀咕，“況且那些練習本都破破爛爛的了，當作業本交上去也不體面……還怕被人笑話！”那時的我真是太識趣了。

“你這孩子，怎麼這麼不懂事呢，你這麼浪費資源--要是嫌它破的話，報個白皮不就得了嗎！照樣能使。”媽媽平時都心平氣和，唯獨會令她發火的便是我的態度問題。

“叫你扔你就扔了吧，怎麼不捨得這麼一點小錢呢！真吝嗇！！”我內心積壓的煩悶終於爆發出來，我猛地站起來，朝她大聲吼道，拽起收拾好的書包，摔門而出。那時我心裡想著：怎麼自己有一個這麼糊塗的媽媽呢，不就是幾個本兒嗎，扔了也不會缺一塊少一塊肉！再說了，拿著舊本會被同學嘲笑的！她怎麼就不考慮考慮我的自尊心、我的感受呢！那時的我真是太聰明瞭，想的真是周到。

看著老師在黑板上畫出複雜的、難以理解的幾何圖型，我嘆了一口氣，一股莫名的愧疚感油然而生。我是不是也有錯的地方呢？我是不是說的太過分了？唉，真後悔朝媽媽大吼……她會不會不愛我了？她會不會不理我了？想象著沒有熱氣騰騰的飯菜，沒有親切問候的夜晚……我不禁打了個哆嗦。窗外的晴天先是比以往早早的陰沉下來，夏末少見的狂風瘋狂的掠過，又拼命的想擠進玻璃之間的縫隙，發出“嗚嗚”的哀嚎。教室裡也只有寂寞得磨人的“沙沙”，真有一番“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的淒涼孤寂之感。傾盆大雨隨之快速的落下，在地上激起我想像中的巨大的水花，似乎暗示了我今天會成為落湯雞的事實。

“老師再見！”我下著樓梯，正糾結著是脫下一層衣服遮著著，還是頂著書包前行時，雨中一個模糊而熟悉的身影愈來愈清晰。是媽媽！只見她舉著一把粉色的小傘--另一隻手中也拿了一把--頂著肆虐的狂風，步履艱難的向我這邊行進。我連忙不顧暴雨迎上前，刺骨的寒冷從我的衣領鑽進，凍的我直打哆嗦。

“哎呀你幹嘛出來呀，快把傘打上！”當媽媽看見我時，慌忙的表情一清二楚寫在她的臉上，她遞給我另一把傘，又像一個魔術師似的抽出一件大衣，披在我身上，“別凍著了！”我愣住了，心中一股暖流在湧動。

“走吧。”她拽拽我的衣服。“嗯。”我輕聲應道。把傘壓低了些。還好她沒有看見我哭。

因為有愛，我在暴風雨中多了一個依靠、一絲溫暖；因為有愛，我在墜落低谷時多了一雙翅膀、一份信念；因為有了愛，因為有了你，媽媽，我才可以走的更遠、跑的更快、飛的更高！

幸福，是每個人都想追求的東西．而就有些人不用一顆平常．火熱的心去擁抱進在咫尺的幸福，還在暗自抱怨．．．．．．我常常也在想幸福到底是什麼？而今天，我知道了幸福是什麼了．在運動會場上，激烈的比賽正進行著．此時，我正在８００米比賽的起跑線上．我心裡擔心著，我熬的過４圈的煎熬嗎？＂砰＂熟悉的槍聲響起，我帶著一顆擔心的心－－－身體會出狀況嗎？＂加油！加油！＂一陣陣加油聲響起，我憑著意志終於熬到終點線了！幸好，我除腿腳無力，累之外沒有其他的疼痛．我高興的接過水，走回休息處．一位同學過來扶我了．呀，我的眼前怎麼什麼也看不見啊？腳也無力起來．我疲憊了，坐了下來，我身體實在難受極了．我手用力抓住同學的手，＂抓吧！沒關係，希望能好點．＂同學說到．但，我想忍住難受的手，在同學手上抓出紅道道來了．但是她，卻絲毫沒有表現出來一絲不快．原來朋友是這麼．．．．．．我從心裡感到幸福．原來這就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．這，一點一滴身邊的小事，朋友的關心，讓我感到幸福所在．以前理解的幸福是多麼可笑．吐了一地．不管認識不認識的都來關心我．＂好點了嗎？怎麼了？．．．．．＂這句句關心的話語又和幸福緊緊聯絡在一起，迴盪在我耳邊．難受更加＂攻擊＂我．同學們臉上的擔心更是著急了．＂我要回家．．．＂我終於吐出小聲的話．＂我們扶你回去吧．＂同學們異口同聲．她們扶我，慢慢挪移了．我實在走不了了．雙腳無力．同學們似乎看出來了．＂走不動吧，用車載你．＂說著便把我扶上車．同學奮力的踩著車，想早點到家，減輕我的難受．我靠著背，臉上流出幸福的淚花．她們並不是丟下幾句話了事．她們行動了．那一字一句，一舉一動都是幸福的影子．要上樓了．她們二話沒說，一左一右扶我上樓．她們都汗留夾背，汗水溼透了衣服．兩張小臉透出對我的關心．她們把我扶到奶奶身邊，我躺在床上，沒等等我說聲＂謝謝＂，她們已悄悄的關上門，走了．那麼辛苦把我送回家，一口水沒喝就走了．悄悄的走了．．．．．．這是多麼幸福的事啊！在你需要關心，幫助的時候，受到朋友．同學的關心幫助，難道不幸福嗎？等同學．朋友使你受到溫暖，感受到友愛的快樂，難道不幸福嗎？其實幸福並不遙遠，你用心傾聽它向你走來的腳步聲．．．．．．聽，它來了！讓我們去擁抱明天的幸福吧！聽，它來了．．．．．．

1、人生需要掌聲。許多人時常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？

2、哭並不代表我屈服；退一步並不象徵我認輸；放手，並不表示我放棄，正如微笑並不意味著我快樂。短暫的休息是為了走更遠的路。

3、那些刻在椅背後的愛情會不會像水泥地上的花朵開出地老天荒的沒有風的森林

4、"慈母手中線，遊子身上衣"說的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說的是友情，"曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲"說的是愛情；"苟利國家生死以，豈因禍福避趨之"說的是愛國情懷。

5、親情友情是我的財富。我是一朵白雲，親情是包容我的藍天；我是一棵綠樹，親情便是滋養我的土地；我是一隻飛鳥，親情便是庇護我的森林；我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。

6、雨像一位多愁善感的琴師，敲一串丁丁咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。

7、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來

8、雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落。

9、人格需“貴我”：自立以樹人之尊嚴，自信以揚人之精神，自學以長人之才華，自愛以見人之崇高，自勵以磨人之意志，自警以示人之理智，自強以顯人之個性，自謀以圖人只發展，自奮以成人之大業。

10、我總是這樣凝望那些日升月沉無家可歸的憂傷

11、 思念是一首詩，讓你在普通的日子裡讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子裡溼潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰鬱的日子裡明朗起來。

12、黃土高原，是我挺起的胸膛；黃河流水，是我沸騰的血液；黃帝陵丘，是我遠古的懷想；黃海大潮，是我激盪的心聲；黃山勁鬆，是我不屈的脊樑；黃埔大橋，是我展開的臂膀；大興安嶺，是我堅硬的肋骨；洞庭鄱陽，是我明亮的眼睛；喜馬拉雅，是我高昂的頭顱；巍巍長城，是我不屈的脊樑。

13、做人如飲茶，用微微淡漠，遊絲般的幽香，給思緒給生活以更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。（《空白中的獨舞》

14、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個幸福的世界裡。

15、讓掌聲響起來，人生需要掌聲。

16、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。

17、燈影漿聲裡 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還

18、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什麼在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向、、、

19、當你被成熟壓得疲憊時才會體會到單純的魅力。

20、笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲裡 何處是江南

21、人生在世，不僅要有氣節，不卑不亢，而且應讓自己的生命有意義。

22、我們微笑著說 我們停留在時光的原處 其實早已被洪流無聲地捲走

23、流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。

24、這句話的意思是：你在我的夢裡悄悄隱去，如雪在火中消融，無聲無息，不留痕跡。會考適用於“懷念”、“思念”類主題，也就是寫對朋友、親人等表達懷念時，可以用作題記，也可以在文中這麼用：“你隱沒在夢中，宛如雪化在火中，徒留我在原地，舉杯邀月，對影成雙！”

25、生命是正在燃燒的火焰，在灰燼裡同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好。

26、不要怕遭遇種種危險，只有接受風雨的考驗， 們才能學會勇往直前、

27、一隻野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然後自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了

28、擁有是美麗的，但不要因為失去而黯淡了自己的生命。失去了太陽，你還會有星光的照耀；失去了甘霖，你還有露珠的滋潤。可以設想，屈原不失去生活的優裕和舒適，怎麼會寫出《離騷》這樣燦爛的篇章？司馬遷不失去個人的名譽和尊嚴，哪裡會成就《史記》這樣輝煌的鉅著？

29、這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實裡面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化

30、青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

31、成熟是一種素質，一種源於心靈表於行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。

32、我還來不及說聲再見就已消逝不見。

33、不要因為沉湎過去，或憧憬未來而使生命從指縫中溜走；過好今天，把握此刻，你便活出了生命的第一天、

34、感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。

35、牽著你的手，無論是在哪裡，我都感覺像是在朝天堂奔跑。

36、這句話改編自《增廣賢文》中的“來如風雨，去似微塵”，意思是“來時潤物無聲，去時不聲不響”。要表達某些人對我們的影響，是潛移默化，是“潤物細無聲”，可以把這句話作為作文的題記。

37、愛心是一個民族最可寶貴的靈魂，是一個國家最為堅強的堡壘。只要愛心尚存，無論遭遇多大困難，都能挽狂瀾於既倒，挽大廈於將傾。

38、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

39、生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。

40、親愛的師長，多麼渴望得到您的讚美，哪怕是一兩句簡單的話語！

41、挫折可以截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

42、人能走多遠？這話不要問雙腳，而是要問志向；人能攀登多高？這話不要問身軀，而是要問意志；人能創造多少？這話不要問雙手，而是要問智慧；人能看多遠？這話不要問眼睛，而是要問胸襟。

43、把一粒沙投入大海並不等於把一滴水滴入沙漠，因為前者是融入，後者則是消失。

44、因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

45、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時間刻度的尾部。

46、遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來也許錯開了的東西 我們真的應該遺忘了

47、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收穫，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

48、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……

49、路邊的那一潭死水，無紋無波。我不要這樣的生活！要麼就捲入長江大海，要麼就無聲地滋潤田禾。牆壁上的那幅肖像，不哭不樂。我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。

50、時間沒有等我，是你忘了帶我走，我左手過目不忘的的螢火，右手裡是十年一個漫長的打坐。