我愛圍棋作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我愛圍棋作文，希望對大家有所幫助。

當我成功的時候、當我聽到聲聲讚美時、當我打敗了比我厲害的對手時，我的心裡比吃了蜜糖還要甜。

記得那一天，我來到教室沒多久，教練和小明就進來了，當時還有很多同學沒來，教練看我們兩個感覺有些無聊，於是教練對我說：“來，小馬同學，你現在先同小明下一盤棋。”頓時我愣住了，因為小明是二段了，而我才一級呢。我結結巴巴的說：“教練，小明已經是二段了，我……我怎麼可能下得過他呢？”教練說：“沒事，你不試一試怎麼知道自己行不行呢？我叫他讓你九顆子。”我聽到這句話後心裡想了一下，是呢，我不試一下怎麼知道我到底行不行呢，於是我就答應了。

第一局開始了，我們互相說了一聲“請多多指教”後我們馬上就開始了，小明是黑棋所以他先下，他一來就給我一個下馬威，我想了想，咦！這不是“點三三定式”嗎？真的和我料想的一樣，可是這個“定式”才下到一半他就對我說：“你是要角還是要邊？”我思考了一下，如果我要角的話，那我的一塊邊就沒有了，如果我要邊的話，那角就給他活，再把它給圍起來這樣也比剛才那樣少。於是我就要了邊。我下了一會兒，儘管他讓了我九顆子，但是我還是輸了他26顆子，我雖然敗給了他，但是教練還是說我有一個地方下得很好，並且還把那一部分棋術在課上講給了同學們聽，還表揚了我，說我是不錯的一名小小圍棋手！聽了教練的話，我心裡還是感覺比吃了蜜糖還要甜呢！

這次比賽後，同學們給我起了一個小綽號：小小圍棋家！哈哈，我好喜歡這個小綽號！

我在藝學堂這個圍棋學院裡，不斷挑戰自我，最終斬獲成功，那裡讓我收穫滿滿，感受到豐收的喜悅。

這個美麗的學校，於公元20xx年誕生，我是它的第五批成員。它從一個毫不起眼的小教室，變成了如今赫赫有名的寶地；從只有幾張簡陋桌子和棋盤，變成了一間間擺滿圍棋裝置的高階教室。

我第一次來到這裡，是在20xx年10月28日，那天是一個萬里無雲的週末，我揹著包，興高采烈得推開圍棋學校的大門，邁出了我對圍棋學習的第一步。一進入學校，我就發現有許多老師趁著學沒上課的時間切磋“武藝”，連一個說話的人都找不到，我立刻感覺到濃濃的學習氣氛。但最引人注目的還是右邊校長專門寫上激勵我們的八個大家：“不入棋門、焉得其慧。”

我剛進教室，放下書包，上課鈴就響了，同學們立刻端正地坐好，老師走了進來，放下教課書，準備開始上課。“同學們，今天我們要學的新知識就是虎口。虎口呢。是有三顆子組成，像一個三角形。為什麼要叫它虎口呢？這是因為，一子有四氣，可下在虎口裡面，一下子就沒了三氣，於是可以被輕鬆提掉，危險地像進了老虎口，虎口才因此得名。”我聽了老師的講解，覺得圍棋更加有趣。接下來，老師讓大家上去做題。大螢幕上瞬間出現了一道題，要我們凈殺白棋。我一看題，覺得根本不能做到，因為自己有一處斷點，而白棋一下就能跑掉，圍棋又不能連下兩手。可一個同學居然用虎口，一邊補好了斷點，一邊擋住了白棋。我學著剛才的同學，做了下一題，下錯了方向，老師 一旁鼓勵我，叫我不要灰心，讓我再試一次，並告訴我為什麼不能下那裡的原因，第二次果然做對了。

那一節圍棋課，讓我愛上了圍棋，喜歡上戰勝一個對手的喜悅感，更重要的是，那節課讓我明白只要努力，就能成功。

我愛圍棋，因棋如人生，讓人感悟深刻。圍棋，也能算中華的國粹之一吧，它是某位帝王為讓兒子文武雙全，有帝王之相而發明的，可以說是費盡心機，暗藏地利，中通人和。棋盤共三百六十一目，黑方一百八十五目為勝，白方一百七十七目為勝，黑棋先走，白方後行。第一步，要放眼全盤，哪裡最大，利於發展，就走哪兒，但切忌下在左下角的星位，否則將視為挑釁罰目。人生也是這樣，第一步，少年時期，紮紮實實打好根基，為大展巨集圖做充分準備。少年虞允文，小時候苦讀寒窗，滿腹經綸。他雖是一代書生，卻關心國家安危，後在朝廷當官，他重創了南宋最大的敵人——金，因此萬古傳美名。逐漸，進入中盤戰鬥與佈局的交際處，雙方會有短兵相接，更多的則是鞏固實空，此時爭空，得保證每一步棋，都得有十五目棋的價值。青年何嘗不是這樣？抓住一切機會學習技能，給自己“充電”，忙碌極了，人們都在朝著各自的理想努力，怎麼會不忙呢？他們在燃燒自己的青春作為前進的動力！中盤戰鬥是弈道的高潮，一個真正的棋手，在戰鬥中所得到的樂趣是言語無法描述的。中盤廝殺奠定了全盤棋的勝負，如果能讓對方損失慘重那麼他必將大敗。相同，中年人事業有成肯定努力掙錢，不甘寂寞，為實現自己最大的人生價值。最後，收官！官子在整盤棋中也非常重要，單官是最小的一種，雙先是是較大的四目，更甚者有十幾目的大官子，如果搶到先手收官，那麼勝率將會增加百分之三十，因此官子同樣馬虎不得，否則，一著不慎滿盤皆輸。老年人更要有百里奚一樣老了也樂觀向上的態度。當年，晉王珍珠當泥丸——不識貨，拿他當奴隸給到秦國成親的公主護駕。秦穆公知道百里奚懷才不遇，於是重用他。他怕百里奚年事已高，雄心已滅，故意刺激他：“可惜您老了點啊！”百里奚神態自若：“姜太公出山時已是八十歲老人，還輔佐先帝建立了周朝；我才七十有餘，比他還年輕十歲來！”由此可見，收官也要有百里奚這種積極向上的心態。

弈道精深，棋如人生；所以，我愛圍棋！

在課餘生活中，有極大一部分時間我給了它——圍棋。

我第一次對圍棋產生興趣是在四年級時，無意中翻看了一本圍棋雜誌《圍棋天地》。我當時只不過出於好奇，可一下子就被這黑白之間的遊戲迷住了。老爸當然也十分願意教我下圍棋，還特地給我買了一本圍棋書《圍棋入門雙月通》。這是一本不錯的書，從認識圍棋，到佈局、中盤、收宮，無所不有。我一知半解地看了一遍，就開始了和老爸“荷槍實彈”地對陣，與棋力太懸殊，至今仍須老爸讓8子才能獲勝。可是，就因為這樣的輸法，我死心塌地地愛上了這可愛的“爛柯”、“手談”。一有空，就翻我的摯友——《圍棋天地》，看高手之間的風雲對決，雖然我只是囫圇吞棗，粗粗略略地看一遍，偶爾遇上特別感興趣的對決，比如李世石和古力的十番棋之類的，我才會認真地一步一步地看、雲想。因此，才能偶爾能在與爸爸的對決中，下出一兩步好棋，也讓老爸驚歎一把：“棋力有長啊！”不久之後，老爸又給我買了一本《圍棋入門》，我把這本書也“啃”了一遍之後，就帶著我這三腳貓的功夫去了學校拉開戰局。

全班當時只有我和劉嘉越會下圍棋，開始我敵他不過，時常鎩羽而歸，後來，在老爸的指導幫助下，我打敗了他，可這之後，我驕傲了，自詡“打遍全班無敵手”，老爸也看出了苗頭，於是在假期裡給我報一個圍棋培訓班，那兒的可高手如雲，有幾個人，在我眼裡是“絕頂高手”啊！我屢戰屢敗，慘不忍睹，這不得不讓我冷靜下來，認真思考了我之前的盲目自大：我們班我的對手才一個人，我也只打敗了一個人，有什麼值得驕傲的？

強中自有強中手，戰勝一個對手，前面有更強的對手等著你，注視前方，只向前看，別想你之前的成績，才能戒驕戒躁，永遠向新的、更強的對手挑戰，取得更大的成功！

還在我上幼兒園的時候，媽媽給在文化宮給我報了鋼琴班。次下課時，我看到隔壁教室裡都是和我差不多大的男孩子，他們面前的桌子上放著畫了許多橫線和豎線的正方形木板，木板上有黑色和白色的玻璃子，看上去很好玩，我就走了進去。老師摸摸我的頭：“小夥子！你想學嗎？”我使勁點點頭，於是我便成了圍棋班的學生。

剛上課時，老師先給我們講圍棋的基礎知識，編成上口的口訣叫我們加深記憶。每次課都安排有小競賽，老師出死活題，看誰先做出來。這是我最喜歡的，每次我都認真思考，能最快地找到正解。每每受到老師的表揚，我心裡都美滋滋的。

經過段時間的學習，老師開始讓我們每週進行實戰對弈，誰贏盤棋，老師獎勵個小禮物，看誰的獎品多。這下子我可來了勁，下棋時認真走好每步棋，雖然得了個“老磨頭”的綽號，但我的棋力提高了不少，當然獎品也贏了大堆。

終於到了全國業餘圍棋段位賽的賽場，進入賽場，我的那個天呀！人山人海，黑壓壓的片，偌大的賽場密密麻麻地擺著排排棋盤，棋盤的兩端坐著參加比賽的選手，有大人，更多的是小孩，大家有說有笑，顯得特別興奮。裁判長聲令下，比賽開始了，4整個賽場只聽見清脆的落子聲。我集中精力和對手拼殺，把老師教的東西全部用上，殺得對手片甲不留。就這樣，場場地賽，局局地拼，經過七輪的苦戰，當最後場結束時，我衝出賽場，揮舞著我的上衣，大聲地對等候在賽場外的教練、爸爸、媽媽、認識的、不認識的每個人喊著“我贏了！我贏了！我打上了！我打上了！”那時的我初次嚐到了勝利的喜悅、勝利的來之不易。

之後我又經歷了好多比賽，有勝利時的興奮，又有失敗時的沮喪，不管結果如何，我都覺得圍棋對我的影響很大。我通過圍棋，領悟到很多，我深深的體會到，不到最後刻不要放棄，堅持到最後，勝利是屬於堅持到底的勇敢者的。圍棋不僅豐富了我的業餘生活，還鍛鍊了我的意志，我喜歡圍棋！

學圍棋有三年了，我把它視為其樂無窮的智力遊戲，被它所包含著的那種掘之不盡的文化內涵深深感染，在學棋的過程中領悟到了梅、蘭、竹、菊的精神。

學圍棋，首先要歷練梅花的風骨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，圍棋棋藝地提高，天賦只是一小部分，真正提高實力的，只有兩個字“勤奮”，勤奮是棋藝通向高處、走向成熟的唯一途徑。初學圍棋時，每天要不厭其煩地做死活對殺題，和棋力相當者對弈。只有勤磨練，記憶力、邏輯思維能力才會提高。

學圍棋，要練就蘭花的氣節。勝不驕，敗不餒，“石佛”李昌鎬，坐局如平地，下棋時不管遇到什麼情況，他都不會表現出絲毫得意或氣餒，而是照開局那樣端坐，臉上不會掠過一絲表情，因而得名“石佛”。所以，贏棋時不能沾沾自喜，而應找對方的缺漏，確保自己自己不失誤。輸棋時也不能氣餒，而應找到自己的弱點，不斷的完善和提高。

學圍棋，還需有勢如破竹的勇氣。初生牛犢不怕虎，我有這種體驗。在我初具一段水平的時候，從不畏懼與強手交手，而是貪婪地通過對弈增強棋力。一次，老師安排我和三段對弈，我心無旁騖使出渾身解數，通過不停對殺贏了！當時贏棋的喜悅如今猶在眼前。要想徹底戰勝對手，要在心理上戰勝自己，氣勢上壓倒對方。

學圍棋，更要有菊花的百態。這體現在細節上，在官子階段最能看出。一盤圍棋分為三大部分：佈局、中盤和官子。收官要靈巧，要仔細找到先手官子、大官子或破壞對方目數的官子。許多業餘愛好者或初學者往往忽視這一點。棋界高手李昌鎬，在一次連環結中放棄了雙活，而用劫材殺了對方一小塊，自己損失了一大塊。觀眾都認為李昌鎬輸定了，可他卻贏了，贏就贏在最後的收官。收官非常重要，能盡顯舒緩、細密、沉實等棋藝手法。

我漸漸愛上了圍棋，因為在圍棋這簡單的黑白交戰中，一個人的思想與性情，猶豫與決斷，勇毅與畏怯，巧與拙……可以得到最全面的展現。我愛圍棋。

我利用課餘時間學習圍棋已經有兩年的歷史了。在這個暑假裡，爸爸又繼續讓我去學圍棋。

在我們圍棋學校裡，老師將學圍棋的學生分做上午班和下午班，上午班都是一些學圍棋時間不長的學生，下午班都是圍棋精英--像我這一類的圍棋高手，呵呵。

每天下午兩點鐘，爸爸都會頂著烈日、冒著酷暑送我去下棋。

我們來到了圍棋室，要先做一些理論方面的題目，等我們做完題目，老師檢查過之後，就可以相互對弈了。

老師再按我們的圍棋水平高低來分組，一共有四個組：甲甲組、甲組、乙組、丙組。我是甲組的。

我們甲組裡面共有五個人，每天下午每個人要下四盤，我們每人必須贏兩盤才能保住原級，如果你只贏了一盤，那麼很有可能就要降級了。

老師經常跟我們講："你們下的每一步棋都很重要，你們一定要小心謹慎，在想好之前不可輕易亂動，否則，你一步棋下錯了，可能會全盤皆輸。"所以我們心裡總是牢記老師的忠告，每下一步棋都很小心翼翼，非常認真，生怕中了別人的圈套，讓其陰謀得逞。

前天下午，我和我的對手石航下棋，石航用一條長龍作誘餌，讓我來吃他，就在我馬上要吃掉他時，他卻將我一斷，我想：他斷了我也並無妨礙，我的氣比他多，依然可以將他吃掉。可是，一不小心我卻自己撞了一口氣，他一跳就跑了，最後我還是輸掉了這盤棋。經過這次教訓，我更深刻地理解了老師經常對我們所講的那番話--一著不慎，全盤皆輸。

後來有一次，當我和爸爸談到下棋時，我說下棋真要小心謹慎，一步棋下錯了可能會導致整盤棋都會輸。爸爸微笑著告訴我："兒子，等你長大了，你就會發現不只下棋是這樣，其實，人生也是如此--"一著不慎，全盤皆輸"。記住：人生如棋，棋如人生。"

我的興趣愛好很多，看書、畫畫兒、做手工我都喜歡，不過我最喜歡的還是下圍棋，只要一下起棋來，我就什麼都忘了，只知道把精力都集中到棋盤上。

記得兩、三歲時，我就和圍棋交上朋友了。這些只有黑白兩色的，象釦子似的東西，使我對它們產生了濃厚的興趣。我把兩種顏色的棋子混在一起，然後又把其中一種顏色的棋子挑出來。反反覆覆數過許多遍，但那時我只知道黑子有181個，白子有180個，很好玩，連它們是作什麼用的都不知道。

後來舅舅告訴我，這是圍棋，下圍棋也是一個體育比賽的專案。我真想學下棋，便請求舅舅教我，舅舅一口答應了。從此，我便拜舅舅為師，開始學下棋。

如今，我上學了，除了星期天以外，沒有什麼空餘時間和舅舅下棋了，但是我的棋藝並未下降，因為我認識了很多字，可以看書了，我經常買一些關於圍棋方面的書看。現在憑我的棋藝，可以和舅舅對壘了。每次下棋我總是全神貫注地下，每一步棋都要經過精心思考。

有時我輸了，便垂頭喪氣的，舅舅便耐心地對我說:“輸盤棋就不高興，以後誰還跟你玩呀!比賽不是都講友誼第一，比賽第二嗎?下圍棋也是一項比賽，不能輸了就生氣呀!”聽了舅舅的話以後，我感到很慚愧，覺得自己真不該這麼任性。有時我贏了，我就高興得跳起來，眼睛眯成一條線，舅舅說:“不要太驕傲了，俗話說:‘虛心使人進步，驕傲使人落後’。”我點點頭，說:“知道了，我一定記住。”

每當我從電視上看到圍棋大師得金牌，為國爭了光的時候，我也曾想，總有一天，我也能登上那金牌的領獎臺。

白棋子、黑棋子和一張棋盤組成了一個奇妙的世界。它使我增長知識、開闊眼界，培養了我對課外活動的愛好。我越來越感覺到，圍棋真是我生活中的好朋布。

我愛下圍棋，因為它讓我感覺自己就是一位了不起的治國大將，決勝千里，定奪天下，充滿了刺激，又享受著征服的快樂。每天晚飯後，我都會習慣性地與棋壇老將爸爸較量一番。

今晚，我又和爸爸展開了沙場大戰。“哈哈，今天我又要當一回將軍嘍！”我說。“別臭美了，還沒戰你就驕傲了，要知道驕兵必敗的啊。”真是的，爸爸總愛潑我冷水。

大賽終於拉開了帷幕。我的黑子，好像一匹匹矯健的戰馬在沙場賓士。可正當我為了一點小小的戰果而沾沾自喜的時候，爸爸竟然向我的大部隊開始了偷襲。“天哪！”我不禁擔心起來，“怎麼辦？”於是我不再那麼得意，開始小心地實施我的作戰計劃。我偷偷瞧了爸爸一眼。心想：你還要吃了我？一步又一步，一招又一招……看到爸爸胸有成竹的表情，我不得不再次審視戰況了，知己知彼百戰不殆嘛。靈機一動，我計上心來，何不聲東擊西？我偷偷地開始往右邊下，爸爸以為我想逃到右邊去，馬上追了上來，想再把我圍住，可我也是醉翁之意不在酒，趁爸爸正得意洋洋的時候，我出其不意，偷偷地把爸爸那顆小棋給圍了起來，爸爸還暈著呢，等到我把那顆小棋給吃了，他才如夢初醒，感覺大事不妙，搬來救兵，可哪裡來得及，我再一次將其包圍，哈，成功了，爸爸的那一大片白棋，全軍覆沒。爸爸呢？大喊：“上當！上當！”哈哈，我心裡樂開了花，不知道兵不厭詐嗎？。

爸爸還不甘心，又向我的黑棋攻了過來，打得我措手不及，連忙落荒而逃，爸爸窮追不捨，我眼珠一轉，又下了個套子，但是有了上次的失敗，爸爸吸取了教訓，就是不鑽那套子，這可把我急壞了，於是，我慢慢朝另一方向圍去，想吃那爸爸的白棋，誰想到晚了一步，我這兒還沒吃，爸爸早已把我的棋子吃了個精光，我氣得直跺腳：“關羽大意失荊州啊！此局不勝我就不姓馮！衝啊！”我重整旗鼓，於是一輪大戰又上演了……

通過幾番努力，最終以我勝利告終，圍棋使我的生活充滿樂趣，它讓我明白生活沒有最終的勝利，小小的成功只是下一步的開始，勝不驕，敗不餒，才是人生前進的關鍵。

我十分喜歡圍棋，它是我的最愛！

在我八歲那年暑假，媽媽決定讓我學圍棋，說圍棋是一項很好的遊戲，既益智又陶冶情操，還特別有助於培養孩子堅韌不拔的毅力，提高孩子的專注能力、計算能力和邏輯推理能力，真可謂一舉多得。沒想到，我對圍棋情有獨鍾，一接觸圍棋便深陷其中，從此便如飢似渴地努力學棋。每次學完棋一回家，總要拿出棋盤和棋子，自己一個人邊下邊唸唸有詞，好像自己掌握大權一樣。如果爺爺在家，我就會纏著他陪我對弈。雖然我的水平很一般，但爺爺總會讓我贏。無形中增添我的信心。

隨著我的棋藝不斷提高，爺爺很快便真正成為我的"手下敗將"了。我在家中找不到對手，讓我很是自豪。於是，我參加了市少年宮舉辦的少兒圍棋大賽，現場高手如雲。我輕鬆的連勝兩場，到第三場時，對手實力很強，一開始，你下你的，我下我的，"兩國"井水不犯河水。可地盤搶著搶著，搶到了一起，這下，"兩國之戰"爆發了。他下起了包圍法，張開一張張血盆大口，惡狠狠地向我撲來，準備吞併我的領地。我也不甘示弱，建起一排"銅牆鐵壁"，保衛自己的領地，又偷偷佈下了一個陷阱，他看見了那個缺口，不知是計，馬上帶領"子民"趁虛而入。哈哈，正合我意，我將洞口一封，把他的後援切斷，十幾個棋子便成了我的囊中之物？？？？？？我們就這樣你爭我奪，最後，我以三粒棋子險勝對方。這次比賽我獲得六級級位證書，這使我決心學的得更好。

現在，圍棋對我來說，已成了我茶餘飯後的娛樂活動，每天一放學，我就會找圍棋下得不錯的爸爸或表姐切磋切磋。如果他們不在，我就自己上網，與看不見的對手pk一番。

圍棋既能使我的成績飛速提升，又能調整我的心態。當疲勞時，下盤棋，疲勞便會煙消雲散；當憂愁時，下盤棋，心情就會快樂無比，怪不得古人用奕棋來修心養性。

我喜歡圍棋，圍棋將永遠陪伴著我。

有一次，我去琴行聽了一個圍棋公開課。聽完公開課，我對圍棋產生了濃厚的興趣。

圍棋是古代的一種遊戲，所謂的“琴棋書畫”中的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間對弈的遊戲，分為黑白兩種棋。在圍棋裡面，通常是黑先下子，白後下子。第一節課，我學了數氣，氣就像是一顆棋子的命，如果把你一顆棋子的命全都塞住了，那就是這顆棋子死了，就必須拿起來，代表我吃了你的一顆棋子。之後，我又學了許多吃子的方法，像接不歸，枷吃，雙叫吃，徵子等等。

接下來我要和賴巨集熙PK圍棋了。她做黑棋，我做白棋。開始下棋了，賴巨集熙下了她右手邊的其中一個星位。我想：原來她想圍地盤啊！不過我也有招，我來了一個“模仿棋”，也下在右手邊的星位。賴巨集熙急了，連忙來了個“小飛掛角”，想破我的空。這我早就有準備了，我擋住她，這是“貼”。這下她就沒辦法了，只好去其他地方圍地盤。賴巨集熙想圍更多的地盤，她就佔據了另一個靠角的星位。不一會兒，我急了，這是一個死活題，我應該下這裡，不對，應該下那裡，哦，還是不對……對了！下這裡她就不能怎麼樣了。哈哈！終於讓我想到了！於是，我飛快地下了十二之三。突然，她微微一笑，說：“戴楠如，你好厲害，我……認輸。”我就那樣看著她，一動不動的，想：賴巨集熙平常不是很厲害的嗎？她怎麼今天突然認輸了？算了吧，還是接受她的認輸吧，反正偶爾贏贏她也是件不錯的事啊！

圍棋不僅提高了我的思維能力，還讓我交到了許多朋友。我愛圍棋！

不知是從什麼時候起，我喜歡上了圍棋。圍棋作為“琴、棋、書、畫”中的“棋”，規則簡單卻變化無窮，要求動靜結合，內外兼修。它不但可以提高一個人的發散思維能力，開發智力，而且還可以培養一個人沉穩冷靜的個性，有益於身心健康。

下圍棋，就像進行一場沒有硝煙的.戰爭。棋盤，是戰場，棋子，是士兵，而我，則是指揮這場戰爭的將軍。在這場戰鬥中，沒有炮火，沒有語言，只有爭奪和雙方下出幾手妙棋時留下的精彩瞬間。

圍棋中還有一句名言，叫“勝不驕，敗不餒”，對於這名話，我有深深的體會。記得有一次，我參加圍棋比賽，去的時候還雄心勃勃，心想一定能多贏幾局，可一上場，我就像撒了氣的皮球，一點兒也精神不起來了。我一連輸了三盤，都快要哭出來了，我的老師好像看懂了我的心思，對我說：“沒關係，圍棋中有句話叫勝不驕，敗不餒`，還記得嗎，你如果贏了，應該總結為什麼能贏，爭取下次還要贏，如果輸了，應該總結為什麼會輸，找出自己的毛病所在，爭取下次贏回來。”這句話，給了我信心和勇氣。接下來的幾盤棋，我一路過關斬將，連贏三盤。現在，我已經是業餘二段的棋手了。

下圍棋，要靜下心來，不浮躁，不衝動，計算精確，打擊準確，顧大局，能捨敢棄，下棋過程中，發現自己的缺陷要馬上彌補，發現對手的缺陷要馬上攻擊。

紋枰對坐，所欲隨心，這就是一個棋者暢達的快樂。通過圍棋，我學會了思考問題的方法，鍛鍊了面對困難的意志，認識了很多好朋友。圍棋讓我快樂，它讓我感悟生活，感悟人生。人生如棋局，是一場沒有硝煙的戰爭，最大的敵人莫過於自己，戰勝了自己，所有的困難也就不算是困難了。

我愛圍棋，它讓我快樂，它讓我堅強，它讓我勇敢，它更讓我懂得了生活。

我是一個非常愛下圍棋的小姑娘，你們猜猜我是誰？沒錯，就是本小姐我——陳馨悅。

記得還是上幼兒園中班的時候，有一天一個教圍棋的老師到我們班給我們講了一些關於圍棋的小知識和小故事，當時我就被深深吸引了，回家後嚷著讓媽媽給我報圍棋班，媽媽說我太小了，可能聽不懂，當時我在少年宮學寫硬筆字，旁邊正好有家泰州棋院，那天下了寫字課媽媽帶我去試聽一節圍棋課，因為我年齡小，那邊的老師也怕我聽不懂，所以同意讓我試聽，如果聽不懂就不能學了。那節課正好是開課的第一節課，我跟那邊小朋友一起學的，老師講的很生動，看著棋板上的小方格和黑白子，我太高興了，整節課手裡都抓著棋子捨不得放開。

聽完課出來，棋院的院長問我聽懂了沒？都學會了些什麼？我說我知道一顆棋子有四口氣，只要這四口氣都被堵住了那這顆棋子就死了。院長笑了笑摸摸我的頭說，沒事，她聽懂了，可以學。從此我就開始了我的圍棋學習，我的老師姓朱，是個下棋很厲害的老師，每節課都會跟我們講新的圍棋知識，然後我們同學之間用學到的新技巧互相切磋，誰贏了就可以獲得積分卡，當時我一學期就積了八十幾張呢。學了半學期的時候，爸爸已經下不過我了，有次爸爸先逗我的，他說你也學了好長時間圍棋了，有沒有學會啊？我們來比試一下唄。我說好的呀，誰知一盤還沒下好，爸爸就舉手投降了，因為他的棋子都被我圍住了，不管怎麼下都是死路一條，從這以後爸爸再也不敢小看我了。

後來學了差不多兩年我就放棄了圍棋的學習，因為上二年級以後學習重了，沒有時間練棋了，但是有空我還是會自己擺擺棋，圍棋的世界很奧妙，等長大了有機會我會重新好好學的。

你們知道我有多喜愛圍棋了嗎？

圍棋是中華文化藝術中一份獨特的瑰寶，它帶給人娛樂的同時，還能陶冶人的情操，拓寬人的思維，而今，圍棋已成為人們生活中不可缺少的一部分。記得剛學棋的時候，就看到不知哪位文人墨客寫下的“棋趣”兩個大字，隨著我漸漸地熟悉了圍棋，這兩個字便深深地烙在我心中，令我難以忘懷。

圍棋棋盤上，豎直各十九條線縱橫交錯，形成三百六十一個交叉點，儼然是一個小小的戰場。棋盤兩端的對弈者彷彿就是交戰兩軍的將領，統領著千軍萬馬，槍林彈雨之下，黑白雙方各出狠招，相互碰撞在一起，發出激烈的火花，稍有不慎就會滿盤皆輸，沒有東山再起的機會。這棋雖然緊張，卻充滿樂趣，你看形勢不利的一方緊皺著眉頭，苦思冥想著化險為夷的招數，佔了上風的一方雖然勝券在握，卻也毫不放鬆，分出勝負後，還喜歡總結經驗，探討得失。可見，圍棋不僅可以讓你度過一段快樂時光，還能鍛鍊大腦的思維能力，讓你幹什麼事都輕鬆敏捷。

其實，圍棋不僅僅是一項有趣的智力遊戲，它還處處充滿哲理，在黑白世界中的進與退、攻與守、實與虛、死與活，無不包容了大千世界中的種種變化。

記得有一天上午，我與班上的一個同學鬧了點兒小矛盾，爭吵不斷升級，幾乎到了大打出手的地步。一直到放學回家，我還鬱悶不已，信手拿起一本圍棋書看了起來。一條圍棋死活題引起了我的注意，棋盤中的黑白雙方正處於中盤攻殺階段，題目要求將處於白棋包圍中的黑棋做活，我盯著棋盤認真思考起來，可真難呀！其中一小塊黑子左衝右突也難以突破白子的包圍，這可怎麼辦呢?腦中突然靈光一閃，野狼被困知道斷腿逃跑，壁虎遇到天敵知道斷尾自救，我何不學一學它們呢？於是我果斷棄子，終於讓大部隊衝出包圍，脫離險境。棋下完了，我不由陷入深思：進攻或堅守並不一定都是上策，有時候適宜的退讓和捨棄才是最佳選擇。就像我與同學的矛盾，本來就是雞毛蒜皮的小事，如果及時謙讓就什麼事兒也沒有了，現在卻鬧得要失去同學的友誼，真是因小失大呀！下午上學時，我主動向那位同學道歉，他也向我表示了歉意，我們從歸於好，更加團結了。

圍棋不只是我的朋友，陪我度過了許多快樂時光，它還是我的老師，教我懂得做人的道理。我愛圍棋！

我喜歡下圍棋，圍棋的黑白世界不僅帶給了我無窮的樂趣，在課餘時間休閒了身心，而且在學習圍棋的過程，幫助我明白了許多道理。

圍棋是中華民族傳統的瑰寶，它體現了中華民族對智慧的追求，相傳已經有四千多年的歷史。喜歡上圍棋，不得不承認是受現在風靡的一些動漫片的影響，如《棋魂》、《圍棋少年》等。但隨著漸漸開始學習圍棋，看一些圍棋入門書，我是真正喜歡上了圍棋。

圍棋入門很容易，就是四個子圍一個子，基本原則很簡單。但在棋盤361個交叉點上又可以有千萬種變化，圍棋的每個子都是平等的，沒有將帥、車馬，放下去一子，妙手臭棋立顯。棋手可以充分發揮自己的想象力和創造力，同時圍棋是最文靜的運動，這些都對我有許多益處。好的圍棋手一般有很強的計算能力，雖然我現在還沒能掌握計算的方法，但是我相信下圍棋將會幫助我的數學。

在學習圍棋的過程中，我也瞭解圍棋的歷史，我讀了陳祖德大師的《超越自我》，這本書通過回憶的方式，講述了中國圍棋的近代史，由於多年的戰亂，新中國成立後，中國圍棋水平已經遠遠落後於日本，陳祖德、吳淞笙、劉小光、聶衛平等新中國第一批圍棋手為中國圍棋的重新崛起付出了艱辛。陳祖德大師是一位讓我非常敬佩的人，他是“中國流”佈局的創始人，他是我國第一位戰勝日本九段的棋手。他戰勝了癌症病魔，在病中撰寫《超越自我》。《超越自我》曾獲“人民文學獎”。從書中我讀到了一個圍棋高手的內心，那就是不斷戰鬥，持續拼搏，超越自我的人生真諦。

我愛圍棋，更愛圍棋手的那種精神，我想學習他們的那種精神。