精選寫我的朋友作文600字錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫我的朋友作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

趁著一次機會，我和朋友惠榕來到了一處偏僻的小山，在那兒我們不僅玩得開心，還幹了一件極其有意義的事情。

小山上雜草叢生，到處是長年無人清理的垃圾，因為它們，才讓我們生了許多絆腳石，玩的時候總被不停地干擾。

我沒有耐心了，眼看現在時間還早，我的腦海中便浮現出了一個奇怪而大膽的想法，我三言兩語地向惠榕敞訴了想法，她明顯有些驚愕，但過一會兒就肯定了我的想法。

事不宜遲，我們捲起袖子，拉起褲管，開始尋找工具，好在這兒什麼都應有盡有，我找到三個掉了部分毛的掃帚，兩把鏟子，惠榕扒出了一個生了鏽的畚斗，幾個籃子。

我們先選定了一堆懶洋洋地躺在地上的垃圾，上面蟲蠅飛舞，散發出的惡臭把我們嗆得連聲咳嗽。眼前的情景讓怕髒的我有點兒想打退堂鼓了，惠榕似乎看透了我的心思，拍了拍我的肩膀說：”主意是你先出的，你可不能退後哦！”聽了這句話，我便鼓盡勇氣，搶先上前剷起了垃圾，惠榕也笑著動起了手。一鏟一鏟，一聲一聲，都寄託了我們對自然的熱愛。一刻鐘後垃圾全被我們清除到了籃子之中，惠榕又開口了：“瞧吧，一分為耕耘就有一分收穫！”我笑著擦掉了頭上的汗水。

隨後，我們集體大轉移，搬到了山上落葉遍地的地方。開始掃起了樹葉，落葉簌簌，我又擔驚受怕起來，擔心樹上的毛毛蟲掉到我頭上，害怕灰塵落得滿臉都是，額上沁出密密麻麻的汗珠兒，行動緩慢下來，“唉，你啊，怎麼這麼無可救藥！我們就是要秉承先輩不怕髒，不怕苦的美德啊！”身後又響起惠榕那熟悉的聲音，我如夢初醒，又使盡平生力氣用力地鏟著樹葉。經過我們的勞動，落葉已堆到了旁邊，眼前乾淨的畫面令我心生自豪，而此時我的額頭再次沁出了密密麻麻的汗珠，但這次不是懼怕的汗珠，卻是勞動的汗水。

因為有了朋友的支援，有了朋友的幫助，才讓我完成了一項我自己完成不了的事。讓我們互相支援他人，為世界做出一份貢獻吧！

“嗨！我來了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又擠過來了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來臭味相投的朋友——萌。坐在我後面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當然，我的朋友還不止這些。他們給我帶來了陽光、快樂還有自信。與他們在一起，我十分快樂。

調皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛入校時。那時初來乍到，我有些侷促不安。平安就坐在我的後面。不知為什麼他有著那麼好的人緣，也許是因為他性格的原因吧。一下課就有一群男生扎堆坐在那裡嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來越開心。本來內向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂，平安兄功不可沒。

不久，班裡要換座位。這次與我同桌的是我國小時的同學——萌，他也是我多年的朋友了。我們經常一起研究一些稀奇古怪的問題，比如：改正液是否溶於水？曼妥思加可樂是否會衝開可樂瓶？……

單說我們的改正液實驗吧！各種改正液準備好，再準備好各種飲料、純淨水等。課間，我們的實驗開始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當實驗的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見水底結了個小泡泡。不一會，泡泡浮了上來，剛接觸水面就迅速擴散，“佔領”了水面。正當我們洋洋得意時，前面的女生一回頭，她長長的馬尾辮甩過，正好掠過改正液的領域。後果可想而知。同桌卻美其名曰：“實驗失誤！”鬼機靈的萌教會了我勇於實踐，笑對失敗。

或許你想不到我的朋友中還有這種型別的——沉穩紳士。陳晨可是我班的一個大“衰”哥，閒靜少言，不慕名利。他從來都是那麼沉穩，且特別注意形象。不過，一到冬天就糟了，他的“纖細”玉手凍得就像胡蘿蔔一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來不堖，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人，人氣指數很高哦！朋友陳晨教會了我淡定。

“朋友一生一起走……”但願我們永遠都是好朋友，互相影響，互相激勵。即使在芳草妻妻的季節我們各奔前程，但“海記憶體知己，天涯若比鄰。”我們的友誼一定會長存。

夕陽漸漸西沉，天色越來越暗，烏雲也趁著黑夜直奔而來。近處，許多蜻蜓在樹頂上穿梭，紅的、黃的、綠的，混在一起，好看極了。

不一會兒，雨點落下來了，我連忙關上窗戶，低頭做起作業來。

“嚓嚓”“砰砰”……突然，我聽見窗子在響，以為是雨點打在窗戶上，也沒有在意，把眼皮翻了翻，又做起了作業。一會兒，響起了“哧哧”的聲音，抬頭一看。我發現一隻蜻蜓在不斷地用身體撞玻璃。我開啟窗戶，它呼地就飛了進來，全身溼溼的，一動不動地趴在我的書桌上。這時，我才知道這隻蜻蜓是來避雨的。

它可能累了，我走進它，它一動不動，我用紙小心翼翼地把它抬起，放到書上。它的兩對翅膀差不多合在一起，還不停地想把翅膀分開。腳緊緊地抓住白紙，彷彿覺得這是根救命草，不能鬆手。

這隻蜻蜓長得漂亮極了，綠色的頭不停地轉動，兩隻眼睛也嘀碌嘀碌地四處觀望，別看它眼小，可它每隻眼睛裡還藏著兩萬多隻小眼睛呢！兩對晶瑩透明的翅膀像一絲青紗，我想：“如果天使也在的話，一定會嫉妒蜻蜓的！”兩對長長的翅膀更襯托了尾巴的細長，它的尾巴十分柔軟，你別看柔軟，它可是蜻蜓用來喝水的，有個成語就叫“蜻蜓點水”。它嬌小的頭、透明的翅膀、細長的尾巴，單獨看怎麼也不覺得可愛，但加在一起，便是一個完美的組合。

雨漸漸小了，我得讓蜻蜓回到大自然中去。雖然才和蜻蜓相處一會兒，但我已經把它當成我的朋友了，放走它，心裡多少有些捨不得。但又轉念一想：“既然它是我的朋友，那我們就應該平等相處，如果為了自己一點私心，而委屈朋友，這多不好。”於是，我準備等雨停以後，把蜻蜓放走，讓它重新回到同伴的身邊。

一會兒，我把手伸出窗外，感覺雨停了，蜻蜓要回家了。我託著蜻蜓，往空中一拋，蜻蜓張開翅膀，朝遠方飛去。“大自然才是它的家。”我想。

蜻蜓飛走了，但帶給我的快樂與記憶並沒有因它飛走而消失。我朝夜幕揮了揮手，在心中祝福它一帆風順：“再見，我的蜻蜓朋友！”

聽媽媽說，我一歲的時候就愛聽故事，每天晚上，總要聽一兩個小時才能睡著。正因為我小時候愛聽故事，所以我剛上幼兒園時就認識了許多字。那時，我就喜歡逛書店，讓媽媽買書看，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。幼兒園時讀插圖書，學會了拼讀後，我就讀注音故事。什麼《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集裡面的故事一個也不放過。漸漸地，我愛上了讀書。

如今，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會拿起書來讀。我喜歡讀《西遊記》，因為從這裡我知道了做人要機智勇敢、敢做敢為，像孫悟空那樣敢於承擔責任，有一顆堅持到底的恆心，勇於克服困難，最終一定會勝利。

我一天天長大了，讀的書也越來越多，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國四大名著有所瞭解；看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在一葉小舟上遨遊在浩瀚的知識海洋裡。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。有一次，我關上房門在書房裡看書，看得入迷，簡直是走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽進來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，當時我恨死媽媽了。不過，我也不會忘記老師佈置的作業，我會抓緊時間自覺完成作業，然後就趴在桌上津津有味地看自己喜歡的書。

“書是人類進步的階梯。”我從書中學到了很多知識，書也教給我做人的道理，她是我永恆的朋友。

每次她來學校看我，我總是與她“勾肩搭臂”，“囂張”地走在校園裡。遇有同學問：“她是誰？”我就回答：“朋友。”“噢……”同學釋然。我又補充一句：“朋友媽媽。”“啊？”同學愕然。朋友媽媽？就是我的像朋友一樣的媽媽啊！

作家夢

不瞞你說，我媽一直有個作家夢呢！她最經典的一句話就是：“哪怕我能上到高中，現在或許就是個平民作家了。”媽媽很喜歡好的文章，尤其是一些名家的作品，更令人驚異的是隻有國小文化水平的她居然能背誦冰心文章中的精彩部分。一次，我拿了本《文化苦旅》回家，她一瞥見就驚喜地說道：“餘秋雨寫的，對吧？”媽媽的文學夢在我身上多少也有點遺傳作用。我偶然發表了兩篇小文章，放假時就把刊有文章的雜誌拿給她看，然後故意在她欣喜的目光中裝作無所謂的樣子走掉。再次放假回家，她卻早已能背誦我的《乳母》了：“夕陽影裡，野草閒花，燕子低飛，尋覓歸家……”我微笑著，看到乳母和母親融合為一個完美的形象……哦，媽媽！那只是女兒的一篇小小的處女作而已。我藉故走開，因為我的眼睛裡起了煙霧……

愛女情

高中三年，媽媽都是我們宿舍的一道風景。不僅僅因為每次她都帶來許多好吃的，更因為她的溫和親切。今天中午，我剛走出教室就看到她站在教學樓下等我，手裡提著一個鼓鼓的包，微笑著向我招手。我飛奔下樓，摟住她：“媽，你怎麼來了？”我們談笑風生地向宿舍走去。一踏進宿舍，她就高興地招呼大家：“孩子們，我又來嘍！”我躲在她背後在大家一臉羨慕中幸福得手舞足蹈。她掏出剛烙好的精緻的小圓餅，分給大家吃。我開啟保溫瓶，“哇，烏雞湯！”迫不及待地喝起來。媽媽早已坐在床沿上，和同學們聊起天來。“孩子們，學習緊，要多注意營養。照顧好自己，就是給父母省心……”我招手：“媽，來！”撕下一塊雞肉塞進她嘴裡。“媽，今天語文課我誇你了！”“怎麼誇的？”於是我背起課上寫的小作文：“是誰創造了世界上原始的奇蹟，是誰構建了家庭中最穩固的根基，是誰用柔弱的身軀默默承擔風雨……”“我有這麼偉大嗎？”她高興地說。“寫得挺好。其實，哪個媽媽不是這樣的呀？”大家都點頭表示贊同。

窗外，午後的陽光暖洋洋的。有媽媽的陪伴，我的高三生活不會寂寞，不會有陰天。

這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存。——題記

或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最後屏障。於是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反覆計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。

真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水。

如果友情是靜默的，那麼美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。

我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無餘更具有難以言喻的魅力嗎？

那扇門，是煙雨濛濛中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存。

或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。

朋友，你找到了嗎？

理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開啟我知識大門的鑰匙啊！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學，我在車裡，津津有味地品味書的.內容；回到家，一寫好作業，我就立刻拿起書，如飢似渴地讀著。

那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰裡咕嚕地說：“幹嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什麼？”我說：“沒什麼！”我心裡想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閒著嘛？

在路上，我一邊如痴如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“幹嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什麼？我心裡想：我要買什麼來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。

到了家裡，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎麼這麼粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間裡，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心裡想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！

書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重遊。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。

說起我和我的外婆，我們之間的關係有些微妙，因為它既是傳統意義上的祖孫，又可以形容為生活中平等的朋友。不信，我就來舉個例子吧。

一年級時，我期末考試得了第一名，為了鼓勵我，外婆獎勵我一百元錢，讓我買自己喜愛的書籍。可我在去書店的途中，被一家琳琅滿目的禮品店吸引住了。我迫不及待地挑選起東西……

“請付92元。”

“天啊！太貴了，要是買了它們的話，書就不能買了……。”可是轉念一想“算了吧，不買書了，以後再買，向爸媽要錢就是了。”想到這，我便毫不猶豫地付了錢。

正當我滿心歡喜地欣賞著這一大袋“寶貝“時，卻猛然想起一個重要的問題—怎麼向外婆交待。外婆雖然脾氣和善，但我這次卻也太離譜了，她肯定會狠狠批評我一頓的。想到這，我的額頭上就沁出了許多小汗珠。想著想著，不知不覺到了家。 “嘉懿，書買了沒有，你喜歡嗎？”外婆關切地問。

“嗯，嗯……我……”我的臉一下子紅了，坦白還是不坦白，我正猶豫不決，外婆卻好像看透了我的心思。

“來，我給你講講外婆小時候的故事吧。”

“好的”。我窘迫地回答。

“我小的時候，家裡很窮，兄弟姐妹也多，爸媽又老是加班，我每天放學後的第一件事就是照顧弟妹。等他們全睡著了，才能在夜深人靜的時候做作業。可就是這樣，我的成績依然名列前茅，最終還考上了夢寐以求的大學。但弟妹們都要讀書，家裡根本就支付不起這筆開支。為了供弟妹讀書，我忍痛捨棄了我的夢想，提早參加工作，為爸媽減輕負擔。所以，我從小就知道錢來之不易的道理，應該用在最需要的地方。”

“是啊，雖然現在生活條件好了，可爸爸媽媽也是用辛苦工作賺來的錢供我讀書的，我應該同樣珍惜。” —我為剛才的一時衝動而後悔。

現在你信了吧，我和我的外婆既是祖孫，更是親密而平等的朋友。當我犯錯誤時，她從不訓斥我，而是和顏悅色地給我講一些故事，讓我悟出其中的道理。我喜歡用這種方式和外婆溝通。

似乎每個人都有這樣的朋友，或許你也有。她有時討人嫌，有時候又挺可愛的，正是因為有了她，我們的生活才有了樂趣，緊張的學習也有了些許的放鬆！

六（4）班張詩云乃何許人也？此乃“書法奇才”一枚。為何稱此人為“書法奇才”？都因書法工整完美是張詩云之特長也。她總能把我們寫不好的字給寫好嘍，何不為“奇才”乎？

記得第一次看到她還是在國小一年級的時候，她就住在我們家的對門，瞧瞧她的長相：明眸亮眼，一雙大大的眼睛忽閃忽閃的真可愛，轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。扎著一個高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，很神氣，像一隻燕子在飛舞。我們上的同一個學校，每天早晨一起出門上學，一起放學，有什麼好吃的東西也是互相分享，我們成了最好的朋友。

“嘿，孫羽婕，我寫的怎麼樣？”“很好啊，無一處缺陷。”“是嗎，我覺的還不完美，重寫吧。”“寫的很好了，都可以展出了呀。”“真的要重寫，這還不是我寫的最好的。”“都這麼好了，不用重寫了吧。”看，寫的這麼好了還要重寫，這也太勤奮了吧。

她不僅書法寫的好，還非常愛書法。一天，她去少年宮，回來時捧著一幅裱過的書法作品，滔滔不絕的說著：“怎麼樣，這會兒是我最好的水平，完美吧，啊哈。”那端正，連我都驚歎不已，畢竟是學過書法的人啊，她坐在桌邊，一筆一劃的寫了起來。她可真認真啊！哇塞，她在如此悶熱的地方，還認真的在那埋頭苦幹，我想去逗逗她，最終還是沒有。我想了想，還是讓她認真寫吧!不一會兒，她突然“騰”地一下跳起來，旁若無人的歡呼著：“嘿，我終於寫完了，太棒啦！”這時，她才發現我站在她身旁，於是一把拉住我，說：“寫的很棒吧。”我連連點頭。

還有一次她跟我說，她作文寫的不好，經常重寫，題目也不知道怎麼取，一個字也想不出來。我跟她說，我也是一個題目要想半天的呢，題目在列提綱的時候都還沒想出來啊，到作文寫完了我才取題目。而且我寫作文不是很快，如果時間限制短，我就只能草草了事，時間限制長，我就認認真真的寫，好好對待每一篇作文。

真是好樣的，我的朋友張詩云，令人佩服啊！

我人生中的必需品，我相信，每一個人都會有一個可以陪你喜、怒、哀、樂的好朋友。我就有這樣一個好朋友----朱琳。

朱琳和我是在學校門口的小餐桌認識的，從三年級開始，我們都因為性格孤僻，不願意和別的小朋友瘋，所以才成為了無話不談的好朋友。她很可愛，她有一頭烏黑的頭髮，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長，一個塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛。朱琳笑起來美。

記得以前我們在小餐桌舉行過唱歌比賽、跳長繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和朱琳的配合贏得了比賽第一名。當時是這樣的：

某一天，我和朱琳閒著沒事幹。就參加了一個無意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個組，我和朱琳一組，其他兩組我也不記得了。我和朱琳“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，後面合起來唱。

本來是像我們“和謀”好了的那樣，可是後來，怪我嘴快，沒到合唱時我合唱了。這讓朱琳目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認識到了我的錯誤，便不再唱了，可這時偏偏又到了合唱的時候。唉，我又開口唱了。當時心裡想著：完了，完了，這回糗死了，怎麼辦啊！都被我搞砸了！直到唱完，我才跟朱琳說了一聲：“對不起”讓我意料之外的是，朱琳卻說：“沒關係，這只是一場比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。

更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的歌聲打動了評委吧！

可是，世上沒有不散的筵席。因為我覺得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒有覺睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺睡，卻缺少了我的朋友。但朱琳已經成了我的好朋友，是永遠刻在了我的心上的，我是永遠也不會忘記的，不管她在不在我的身邊。