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書屋我的夢作文(通用12篇)

在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的書屋我的夢作文(通用12篇),希望對大家有所幫助。

書屋我的夢作文(通用12篇)

書屋我的夢作文1

我喜歡讀書,它是我的好夥伴,它促進我成長,在成長過程中,有悲有喜有樂。從一年級開始,我們班裡就有圖書角,書架上擺滿了各式各樣的課外書,那裡就是一個知識小王國。每一次走到書架旁,我便覺得自己在書海中盡情地遨遊,是它給了我無限的希望和夢想

只要一有時間,我便沉浸在讀書的世界裡。我時而靠在書架上,時而趴在窗戶旁,時而又躲在牆角里,我的書屋裡很安靜,偶爾會傳來掛鐘鐘擺來回擺動發出的聲響,伴隨著翻書的沙沙聲,動聽極了!

當我開啟書,小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會說話的小白兔、會動的小木偶這些人物就會栩栩如生的出現在眼前。當我看完《小紅帽》的故事,我出了一身冷汗,當讀到凶惡的大灰娘把小紅帽吞進肚子裡,假扮小紅帽去找她的奶奶時,我心便祈禱她們沒事,幸好她們得救了,在獵人的幫助下獲得自由,同時又把凶惡的大灰狼打得落花流水,從而我明白了在生活中,我們要做一個善良的人,但也不能相信像大灰狼那樣的人。

我看書的時候常常會在書上圈圈點點,遇到好詞好句,我還會摘抄下來,讀不懂的地方會多讀幾遍,就這樣我讀的書越來越多,我的作文也寫得越來越好了,這真是“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。

我的書屋,孕育了我很多的夢想,為了實現自己的夢想,只有好好學習,將來才能成為國家棟梁之材,我夢想讓更多的農村孩子而有自己的書屋。我因書屋而有夢,也將為夢想而拼搏,為拼搏而努力。

書屋我的夢作文2

我走在街上,喧鬧聲不斷從耳邊迴盪,行人一個有一個從我身邊經過,他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句,可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫,卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心,到底該怎樣做,才能抑住內心的那份浮躁。

塵埃伏起不定,日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個寄託心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中,我便走進一個熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

記得小時候總愛來到這裡,一被父母罵,我便逃入這個小屋,哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書,好像再多第二本,就變得極亂了。拉開椅子坐下,還是一如既往的舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來,終於,在思緒一次又一次被打斷之後,我靜了下來。心中倒也不再迷茫,順著書中的內容走了起來。

不知為何,我對魯迅先生的書有特別的喜愛,或許是他偉大的民族精神吧,又或是別人口中用筆紙做鬥爭的精神鬥士吧。讀過魯迅的書,我想只有用心度過時,魯迅先生的風采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道,伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來委婉的教育,這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”?或說魯迅先生一絲不苟,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語言來敘述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,在他的筆下,人民的鬥爭顯得那麼蒼勁有力,用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

在書屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無關,在這裡,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢,帶著我遠航,這,是夢的書屋。

正是一本書與另一本書之間的夢的交融,我的夢不在獨單,在書中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會黑,但,夢不會,在書屋中的一次次讀書中,夢,會更加明亮。我的書屋,我的夢!

都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金,另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這裡根本用不了!行程過半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵僕僕地趕到菲斯,已經接近黃昏,柏博爾人阿里來接的我們,他是民宿裡維護裝修的工人。

書屋我的夢作文3

溶溶月,淡淡風,躲在小書屋裡,任憑書香氤染開來,目光落在書架上,盡情描繪心中五彩斑斕的夢。

小時候,我便愛讀書,愛浸在童話中,小小的我靠在大大的書架上,書籍散發的檀香令人如痴如醉。書架上的每一本書都夾雜著我的喜悅,薄的、厚的、大的、小的種類繁多,琳琅滿目,五色交輝,排列整齊。雪白的書頁如同一架架小滑翔機,載著美麗的童話,飛至我心靈深處。書架上有一盆生機勃勃的吊蘭,它嫩綠柔軟的枝條輕輕地垂下,我總覺的它那枝條下藏著綠葉精靈。我浸在童話中,就如在蜜罐中一樣,幻想著我就是一個身處古堡的公主或是一個英姿颯爽的女騎士。

長大一些時,我迷上了歷史。我沉醉在悠遠淡然的歷史長河中,走進高聳入雲的宮闕,輝煌壯麗的殿宇,見證萬國來朝的盛世光輝,歷經帝國衰落的風雨飄搖。隨著項羽一起共赴烏江,刀光劍影,金戈相向,仰天長嘯;跟隨諸葛亮舌戰群儒,針鋒相對,脣槍舌戰,言辭激烈。書如磁石般吸引著我,在萬籟俱靜時,我書房的燈依舊亮著,在茫茫夜色中,如同一隻孤帆,悠然前行。清晨的曦光投到書頁上,隨著我的目光緩緩上升,如血的夕陽又伴著我,漸漸下沉。空靈清澈的文字滌盪著靈魂,筆間的律動似乎與歷史的心跳漸漸交織在了一起,蒼老而又富有活力,我沉醉於書屋一方小小的天地。

如今,我愛讀一些散文、雜文,中外名著,感受作者細膩的筆觸與多情的內心。我與主人公共看花開花落,雲捲雲舒,一同經歷悲歡離合,感受喜怒哀樂。從書中看到疾病如狂風肆虐時,在醫學落後的年代,人們飽受病魔欺壓,一雙雙眼睛無助而絕望,親人的痛哭聲不絕於耳,我不由的潸然淚下,立志要當一名醫生,幫助人們擺脫苦難。我在書屋中找到了我的夢想,找到了奮鬥的方向,我要讓人們健康快樂,免受病痛折磨。

現在的我越發覺的書籍如梨花,風吹雨打,洗盡鉛華,清韻猶存,似流水蜿蜒纏綿,蘊含無數奧祕。在小小的書屋中,我盡情肆意地描繪著我的夢想。書屋是夢想的指路牌,是黑夜中的明燈,它將承載著我的夢,與我一同繼續遠航。

書屋我的夢作文4

推開那扇小小的門,一股清香撲面而來,那是書香。點開那一盞小小的檯燈,橘黃色的燈光頓時籠罩了整個房間,房間裡並不明亮,但卻顯得十分柔和溫馨。

這是一間書屋,一間屬於我的書屋。書屋的設定十分樸素三張暗黃色桌子靠在牆邊,外配三張椅子,一盞檯燈,一個書櫃,書櫃之中,全部是書。

閒來無事時,我總在書屋之中待上幾個小時,因為我覺得這是一種享受,難道不是嗎?

我喜歡讀書,愛讀書。從教科書到課外書,閱讀量越來越多,我的視野就越寬闊,知識量就越大,而我的書屋就是我的珍貴的寶藏。

我的書屋是我的一切,那是獨屬於我的世界。

獨自一人坐在書屋中的椅子上,在書香的包圍之中讀一本好書,還有比這更加美好的讀書生活嗎?

曾經我做了一個夢,夢到我身處一片書海之中,一位白髮老者來到我的面前問我:“你,為什麼而讀書?”我被問懵了,這個問題我還從未思考過。

那老人見我不回答,雙手一揮我便暈了過去,在醒來時我已在床上,才知道自己做了一個夢。

“你,為什麼而讀書?”白髮老子的話,一直印在我的腦海之中,這使我變得焦躁不安。我知道,除非我找到答案才能使我平靜下來。

我來到了書屋,我覺得答案就在書屋之中。

我把書都翻遍了,但就是沒有找到答案。“我,為什麼而讀書?”我自己也在心中問著自己。

我四下張望著希望能找到什麼。突然,我的目光盯在了我因翻書找答案時掉落在地上的書,那本書可能是因為放的太久的緣故,有幾頁已經掉了,我把它撿起來,把掉落的頁數放回原位。

就在我放最後一張日,我看到那一張上寫著兩個字夢想。我的手停住了,眼睛緊緊盯著書葉上的夢想二字,目光越發明亮,因為我找到了答案。

我,為什麼而讀書?是為了家人嗎?不!我是為了我自己而讀書,是為了我的未來而讀書,是為了我的夢想而讀書!

如果每一本書都是一滴海水,那麼書屋就是汪洋的大海,而我就是魚,在大海之中暢遊,與每一滴水親密接觸,盡情玩耍。

書,一個多麼絕妙的代名詞!每一本書都是由每一位作者用寶貴的生命時間寫出來的;書,是知識的源泉,沒有書,拿來現如今富裕的生活?

遨遊於書海之中,用耳朵去聆聽書帶給你的道理;用眼睛,去探索書中的奧祕;用鼻子,去嗅那淡淡的書香;用心,去感受書中的美好。

現在,我站在書屋之中,身體的周圍瀰漫著淡淡的書香,我使勁地嗅了嗅,不經沉醉其中,抬頭望去,呈現於眼前的,就是那巨大的書櫃。當我伸手去觸控書櫃中的書時,我感到書櫃中的書都在歡呼。我的手在書中不斷的遊走著,最後停在了一本書《唐詩三百首》。想了想,這是我人生中閱讀的第一本書。

我把它從書櫃中抽了出來,細細地看了看,拂去灰塵,又放了回去,隨後我的臉上就綻放出了笑容

不求奢華的宮殿,只求樸素的書屋。

書,自古以來就存在著無窮的魅力,令人喜愛。

書籍如梨,任憑風吹雨打,卻清韻猶存。

我坐在一艘小船上,行駛於書海之中,帶著夢想,揚帆遠航

我的書屋,就是我的夢。

書屋我的夢作文5

我的書屋裡有一個小小的書櫃,我的書櫃普普通通,卻是一個無窮無盡的書海。它陪伴我走過許多光陰。

我好像是一條書蟲,整天爬行在書中。每天,我都會坐在書桌前,捧著一本書。當我每看完一本書,就好像挖掘到許多無窮無盡的寶藏,不亦樂乎。每當我的書看完時,我就會變身成小綿羊,請求爸爸媽媽帶我到書店買書。

我從《格林童話》,《安徒生童話》等書中學到許多在學校裡學不到的做人處世的大道理。在古代裡,只有那些有錢人家的孩子才能進學堂讀書,才有自己的書屋。所以我們現在更要好好讀書。

讀書是我的嗜好,我是離不開書的。書屋可以說是給我提供了讀書的空間,課外書、工具書、作文書等,他們就像一個知識的寶庫,不斷的給我提供精神食糧,使我非常滿足。書看得越多,我就越來越崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。他們筆尖一動,就把一件平凡的小事變的那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經久不忘。各種各樣的美文激發了我寫作的慾望,更堅定我當作家的決心。

在安靜的書屋裡,書香在瀰漫,有淡香,有醇香,有濃香。在書屋裡,我為了我的作家之夢而努力著。我愛我的書屋!

書屋我的夢作文6

在我家的一個角落,有一個木製的書架。我不曾刻意裝飾過它,它卻如此耀眼;我不曾故意接近過它,它卻足以吸引我前行;我不曾有意豐富過它,它便能讓我的心充實。我的書屋,陪伴我成長,陪著我的夢。

我的夢:五彩斑斕

小時候,喜歡書上的筆墨散發出的淡淡幽香,所以在書屋一待就是半天。那時非常痴迷於安徒生的通話,幻想自己變成灰姑娘,踩著水晶鞋走向了幸福的生活;幻想自己變成了賣火柴的小女孩,在絕望寒冷的日子靠那一根根火柴帶給自己希望和溫暖;幻想著自己變成醜小鴨,憑著自己不懈的努力,最終變成了白天鵝……這一個個故事織成了一片五彩斑斕的夢,也正是這一個個夢開啟了我的讀書之路。

我的夢:意氣風發

再大一些時,我讀了《西遊記》和《水滸傳》。夢想著自己也能像孫悟空一樣擁有七十二變,火眼金睛和筋頭雲,能像他一樣除暴安良。一本《水滸傳》握在手上,手心有了溫度,眼睛有了潮溼,滾燙的英雄心,灼灼地炙烤著我的良心,使它有了愛憎分明,有了凜然正氣,有了對邪惡的反叛!

我的夢:堅毅不屈

現在的我,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》這碩大的標題,品讀保爾悲慘的遭遇,鏗鏘的人格。他的種種波折,他的百鍊不屈告訴我有一種力量叫堅強,也指引著我無能前方有多少挫折,都要堅毅不屈,方能峰迴路轉。

不知不覺,我的書屋已經陪我走過了十四個春夏秋冬。與書相伴,讓我感受到了清風與明月的寂靜,讓我看到了山光與水色的秀麗。紛繁的社會,不管是天邊迷路的白雲,還是身旁飄香的清風;是幽幽永恆的青山,還是潺潺長流的溪水;是樹林裡的鳥語花香,還是草叢裡中的蟲嘶蟬鳴,都通過文字浮現在眼前。優美的文字把我帶進了一個美妙的世界,讓我感嘆大自然的鬼斧神工。

喜歡書,喜歡讀書,沒有理由。喜歡華美的文字,點綴出真摯的感情;喜歡白描的語言,勾勒出美麗的景色;喜歡深深的對白,勾起我對過去的回憶;喜歡在書中,做著只屬於我的夢。

我的書屋就是我的夢,而我的夢將載著我駛向遠方!

書屋我的夢作文7

皎潔的月光照進來,柔柔的風吹進來,我坐在書香瀰漫的小書屋裡,任憑書香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢……

小時候,我便愛上了讀書,喜歡在那小小的書屋裡編織我的夢。小小的我靠在大大的書架旁,捧著心愛的繪本,沉浸在美妙的童話故事裡。書籍散發出的檀香,令我如醉如痴。《白雪公主和七個小矮人》圓了我當公主的夢,《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無拘無束的`夢……

我好想,實現我的書屋夢!

長大些,我更加沉迷於心愛的書籍。假期裡一個偶然的機會,我在鄉下姥姥家遇到了“農家書屋”。我好奇地走了進去,哇!琳琅滿目的書籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋裡,我可以盡情暢遊在書的海洋,體會書帶給我的無盡歡樂:詩歌的飄灑,散文的飄逸,小說的樸實,漫畫的詼諧,神話的唯美,無一不陶醉著我的情操,讓我沉醉於各種美好的夢境。

曹文軒的《草房子》,讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時代,讓我體會了主人公的命運;《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈,努力克服困難,戰勝困難。

我多想,實現我自己的書屋夢!

現在,我有著許許多多的書,從童話故事到四大名著,從繪本到古詩詞……“讀萬卷書,行萬里路”,每一本書,無一不承載著我的夢想:作家夢,公主夢,少女夢,俠客夢……終於,這些書彙集在一起,的確很多很多呢,我終於有了屬於自己的——小書屋!

書是靈性之物,因為讀書,我愛上了寫作,發表了多篇小文章。書,讓我離作家夢又近了一步。我的書屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見證了我的成長,讓我擁有了夢的初始……

我的書屋,我的夢……

書屋我的夢作文8

有什麼比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂流更讓人心醉神馳,渾然忘俗呢?那載滿思想的小舟便是書。書早已成為我生命中不可缺少的一部分,它帶著我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向誘人的海灣,神祕的小島,未知的遠方?讓我真正領悟到人世的真帝。

瞧,這個書屋房間很小,擺下一張床,一個書櫃,一張桌子和一張茶几,剩下的空間就沒有多少更是所剩無幾了。因此,這個房間很是狹窄。把這個小房間的另一扇門開啟,就是陽臺了。風,天空,落葉,夕陽,在這個初秋的清晨,掬一抹清涼,默享文字裡的真誠、柔美和纏綿,舒服極了。這間書屋雖然小,但它是我不斷擴寬知識的空間。當我鍾情著書海藝林裡的淡雅筆墨凝重的書香之氣帶給我無盡的芳香。 那個木頭做的書架上,已經很久沒用了。上面的書也不常看,所以,書架上,包括那些不常看的書,都落下了一層薄薄的灰。各種各樣的書彷彿一隻只聽話的玩偶,安安靜靜的擺放在那裡,等待主人去伴隨。在書屋裡閱讀的我,有時入情入境面帶微笑,有時若有所思頻頻點頭,還有時邊讀邊記享受閱讀……

閱讀讓我停下腳步,不斷感悟和思考。我樂意徘徊在書海林藝中,叩問生活觸控靈魂的真實,譜寫如詩如畫的樂章,奏響歡快的心靈之歌。生命的川流不息串聯著一個又一個的人生腳印,在閱讀中不斷透悟著人生的真諦。閒暇之餘,我便會拿一杯牛奶,從茶几上挑出一本書背靠在椅背上。暖洋洋的陽光輕輕柔柔地滿全身,喝口牛奶,仔細地的品味書中的每一個字。這真是一種享受啊!每當這時,自己的靈魂彷彿都在書香的沐浴下,得到了昇華。遨遊在書海中,彷彿自己就是一葉小船,慢慢地感受著書海的一片汪洋。

印象中在七年級下期考前讀到的《潛水鐘與蝴蝶》。那個時候,我們一大群學習成績並不突出的同學在期考壓力的折磨中漸漸洩氣,於是習慣了在課堂的時候偷偷看課外書,我看的就是這本《潛水鐘與蝴蝶》。我已經忘記自己看完全書後的震驚度了。作者儘管病危得無發動彈、無法提筆,但依然以堅強的毅力用眼皮子的眨動寫下了這樣一本好書。它帶給我數不完的感動與勇氣,也帶給我堅持不懈的毅力。於是,我開始重拾信心,在期考前再次樹立起堅定的理想信念,堅持不懈地努力著。至今作者為夢想的努力依然鼓舞著我走好人生的每一步。每當我沉浸在書帶給我的快樂時,便會夢幻般地想象自己能夠擁有一座用書堆起來的房子。房子前,一片五彩斑斕的花,花香瀰漫。一些青綠的樹藤纏繞在房子上,開了幾朵牽牛花。要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過,我相信,雖然現實中沒有這樣一座神奇的房子,但是,我想,它就藏在每個人的心中,每個人的夢中。

書是人們理想的航標,它會指引人們到達理想的終點。人只有有夢想,才能展翅高飛。那麼我想,我的書屋就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。

書屋我的夢作文9

書是一種生活,從一開始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無限;再到青春逝去,年老色衰時的人生,都書寫著生活中的百味。

所有的書都是以生活現狀為基礎的,所以讀書能讓你體會生活,與作者以及眾多讀者產生共鳴,因此讀書也是一種交流。

讀書可以修身養性。當你氣憤時,輕輕地展開一本安靜、祥和的書,細細的品味那文字之美,就會豁然開朗。當你讀了幾頁,進入正題後,你的心中就不再有憤怒,只有書。

書能很好的表達生活中的點點滴滴,你能通過文字來了解作者的心情,作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。

初品此書時,字眼有些難懂,但繼續翻閱,卻越發沉醉於此書。

此書一共五十章,每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境,能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施捨。表達了作者希望人們互幫互助的希望。

而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安,苟活於世。

這使我不得不想到當時社會清政府的無能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報國無門,直至最後與那些魚肉百姓的貪官汙吏同流合汙,成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國家,清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國家興亡,品的是五味陳雜的人生。

品不同的書,體會的是不一樣的生活,書如人生,人生如夢;我的書,我的夢。

書屋我的夢作文10

“四民皆當世業,士大夫家子弟能知忠信孝友,斯可矣,然不可令讀書種子斷絕,有才氣者出,便名世矣。”

——黃庭堅

我沒有一間像樣的書屋,但我卻有著獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書,但足夠充實我的精神食糧,而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。

在鄉村長大的我,很少去遊覽名山大川,很少去欣賞名勝古蹟,更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚著綠水,放眼望去的是一片桑田茶園,還有那奔流不息的小河。因此,我的見識與格局就會非常有限,就像被囚禁在牢籠的鳥兒。

是什麼撐起了一片“天”,讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質,增長見識呢?是閱讀!在書籍中,我能夠感受到山河壯麗,國力昌盛,真可謂“秀才不出屋,能知天下事”啊!

出生在城市裡的孩子,他們的人生有多條發展路徑,有選擇的餘地,但對我而言,若想走出大山,讀書是唯一的途徑。

有人可能覺得山裡人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績,像全紅嬋一樣闖進奧運會,奪取冠軍的桂冠,但現實很殘酷,多數的我們並沒有如此幸運,也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以,讀書是我們的唯一出路!

“我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,卻又半信自己是塊美玉,故又不肯庸庸碌碌,與瓦礫為伍。”在物慾橫流的時代,不忘初心,一直在路上,我,也一直在奮鬥的路上。

徜徉在書的海洋的這些日子,我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什麼?夢想是登上頂峰的階梯,夢想是開啟未來的鑰匙。我的夢想就是成為一名老師,培育祖國的花朵,使他們成為國之棟樑。“自閉桃園稱太古,欲栽大木柱長天。”想當年博古通今、學貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師,所以他培育了人民的大救星。

我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的路上會有很多坎坷,也會不經意跌傷,但我一定會堅持,因為我的書屋給了我夢想的起源,我就應該畢生維護。

“我以為世界和平了,其實,只是中國強大了。”今年阿富汗的災難,讓我們這些00後的後生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史,但同時也讓我們看到了苦難的化身,我們應用畢生護衛盛世之中華,不讓災難的歷史重現。

新一代的我們,認真閱讀紅色經典,瞭解先輩的豐功偉績;努力學習科學文化知識,爭取以後為國家攻克晶片難題;“野蠻其體魄,文明其精神”,努力為國家效力。

我的書屋很小又很大,普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義,充滿了前行所需的所有動力與“電量”,繼續為書而尋夢,為尋夢而努力,為努力而超越!

書屋我的夢作文11

所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是知識來源的必要工具,不,書更是我們的朋友和老師,它能讓我們從中學到知識,也能在我惆悵時從它身上得到慰藉,排解憂愁,那一字一句的“心靈雞湯”就像朋友換了一種方式來安慰我一樣。書,我的良師益友,它必定會帶著我在知識的海洋中自由翱翔。

我也有一個書屋,裡面有一張寬約兩尺的簡易書桌,上面高高低低,多多少少擺放的全是我喜歡的書。我的書屋,是夢開始的地方。雖小點,但承載的夢卻很大很大。

我心裡早已萌發了一個夢想,當一名像冰心、朱自清、豐子愷這些文人墨客,造詣很大的作家。作家的基礎是文筆與知識,我在文筆上的一點優勢與知識,一起在書中放大化了。

我在這小書屋裡的一本本書裡學到了很多知識,同時也產生了很多感想,這時寫作就“下筆如有神”了。在《紅樓夢》裡我為賈寶玉和林黛玉這對有情人終難成眷屬感到惋惜;在《世界未解之謎》中我瞭解到,原來世界上還有那麼多沒有揭開的謎,以及我們所不知道的一些東西,讓人匪夷所思的事,可想這個世界是奇妙又奇怪的。就這樣把書中描述的種種和自己的感受結合起來就是一篇好的作品。當我讀的書越來越多,知識也就愈來愈廣,離最終的夢想更是又進了一步,這些都源來於書的力量。

書帶給了我新的,我還沒有體驗過的世界。把我帶到了以前戰火紛飛的時代,宮廷之中的爾虞我詐,百姓遭到的欺壓;把我帶向了未來高科技的時代,汽車在天上行駛、飛機在地下飛……現在的不切實際在未來都有可能實現。

我總是會陶醉於書中的情景,去到書中描述的地方,遐想著一切,憧憬著美好的未來,夢的光芒在書中流溢位來。

堅持下來後,書中的黃金屋我找到了,書中的顏如玉我也找到了。但我不會停下我的腳步,書的世界無邊無際,我會在之中繼續實現我的夢想,真正達到作家的要求,做到“腹有詩書氣自華”。

每讀一本書,夢的階梯就向著巔峰延伸一級,知識積少成多,階梯由低到高,知識的海洋在漲潮,夢的帆船,能不隨著海水慢慢向著夢的港灣靠近嗎?

書,就是一切的根源。

書屋我的夢作文12

我的家裡一直有一個讓我引以為豪的房間,因為那裡裝滿了“金銀珠寶”,一直讓我覺得自己很富有。當你走進去,你會發現這個屋子除了有兩大書架的書和四張亂糟糟的桌子,就毫無特別之處了

俗話說得好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,那兩架的書就是我的“金銀珠寶”,也是我上學生涯中最大的財富,他是我的保險櫃,是我的好朋友,還是我的定心丸!

為什麼說她是我的保險櫃呢?因為每當讀書時,我都能感覺到我正和作者的心連在一起,思緒因主人公而此起彼伏,想象著是作者的弟子和師父在一起的時光都記在腦裡,藏在心裡。再將這一幅幅有趣的景象連在一起,獻給夜色。睡覺前,他們就會像電影一樣,一個一個按順序在我的夢裡我真的出現了,就說明我又將一個妙趣橫生的故事塞進了保險箱裡,一開啟我的保險箱,我又會奇蹟般地看到那美好的畫面。

為什麼說她是我的好朋友呢?給大家介紹一下我的新朋友,朱自清以及他的作品《背影》,是我最喜歡的書。在他的帶領下,我們參觀了巴黎的咖啡館,威尼斯的聖馬克方場,羅馬的股市場,柏林的博朗登堡門等等……這些景物在朱自清的介紹中,微微帶點浪漫的情調,休閒的態度,複雜的情感中還摻雜著幾分讚美的京腔。像什麼“您瞧瞧、呦!呵呀!”在他的口中出現,讓我覺得親切,驚喜,朱自清真是一個偉大的散文家。

為什麼說他是我的定心丸呢?因為每當我煩躁時,只需拿出一本書,聞聞書香,品讀幾頁,心中小草變全部出去,我將沉浸在書的海洋中,翱翔於書的藍天上,把一切無關緊要的東西全部拋之腦外,頓時讓人心神安寧,享受其中。

這些美好的境界,只有我在那小小的書屋才體會得到,這些書在我的心中是那麼普通卻又不同尋常,為我的生活增光添色。我熱愛讀書,渴望在書中汲取更多的知識,把文字化為五穀,標點化為水源,書就是我的精神食糧,總而言之,每天我都要體會到閱讀帶給我的樂趣。這間書屋點燃了我人生的夢想,照耀了我努力的方向——成為一名優秀的作家,希望閱讀學習能幫助我實現夢想。

朋友們,熱愛讀書吧!

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