感恩老師作文(13篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師作文，歡迎大家分享。

感恩老師作文 篇1

一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟樑。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，採集甘露，為養護祖國的棟樑滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根柺杖。從牙牙學語那麼大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對於老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻並不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

俗話說：“一日為師，終生為父。”老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝老師。”看了您該怎麼做就不用我說了吧！

感恩老師作文 篇2

人們常說，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿著粉筆，一邊說，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子裡輸送知識，讓我們腦子裡的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養，不斷地成長著！

有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師說話幽默風趣，常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所裡，凌老師強忍住笑，嚴肅地說：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來！

有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節課，仔細地批改每一份作業，有時作業本一疊又一疊。老師的工作是多麼辛苦而繁重呀！可我驚奇地發現老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢著微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海裡時時浮現老師笑容可掬的神態。

感恩老師作文 篇3

從幼兒園到國小，我們換了許多老師，也有許多印象深刻的老師。我感恩我的老師們，因為老師開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊。在我的成長曆程中，他們濃濃的師愛一直伴隨左右。

我最喜歡二年級的李老師了！他不高不矮，梳著分發，還帶著一副眼鏡，他是我們的班主任。李老師對我們並不是很嚴厲，但在學習上，李老師還是嚴格要求我們的，而下課時李老師則跟同學們說說笑笑、打成一片。

在課堂上，老師提一個問題，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫的不敢舉手。李老師看到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在對我說：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關係。你行的！加油！”我舉起手回答了，雖然不怎麼正確，但我也收到了表揚。第一次，我舉手回答問題，我有了勇氣，以後的問題我也漸漸的舉手回答了。

有一節課間，同學們和老師說我們一節體育課的事兒，一個同學邊做動作邊告訴老師：“他就這樣跑，所以被體育老師訓了一頓。”老師邊學著那個同學的動作邊說：“這樣？”把大家逗的咯咯直笑，大家都笑的合不攏嘴。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。

敬愛的老師們，你們把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想用絢麗的煙花為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師們幸福快樂，快樂幸福。

感恩老師作文 篇4

老師，您是大海，我們是海中的小魚，有您才有我們。老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小苗，您給我們澆水，我們才會茁壯成長。老師您是大樹，我們是小草，您給我們擋住瞭如烈火般的驕陽。老師，您是沙灘，我們就是沙灘上的石子，我們在您的懷抱中感受到了溫暖。

我現在已經上五年級了，從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的老師，我都非常感謝您們，您把您的知識傳授給我們，也傳授給下一代，當然我也感謝沒有教我的老師，因為老師也把知識傳授給了別人，我也很快樂，在我的意識當中，也有許多老師，在鼓勵我，幫助我，我也非常感謝他們。

在課堂上，我不會的題，老師還會有耐心的給我講解。我記得有一次，我有好幾道題不會，老師不但沒有批評我，而且還耐心的給我講明白。我看到老師臉上的汗珠，感受到了，老師的辛苦。雖然很累了，可還是一直把題給我講明白了。看這就是我的老師，為了我們學到更多的知識不顧自己的勞累。

記得一次我發燒了，爸爸媽媽去地裡幹活了，老師打手機一直沒打通，於是老師就陪著我，一直到很晚爸爸媽媽才接的我，那次我感覺老師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。

老師就是這樣不只是對我，對我們每個同學都是一樣的，一樣的關心，一樣的鼓勵，一樣的幫助，就是希望我們好好學習，長大後有所成就。

老師，我非常感謝您，謝謝您對我們的關心，愛護和鼓勵。老師您辛苦了！

感恩老師作文 篇5

耿老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她留著長長的頭髮，有一雙明亮的眼睛，戴著一副綠色邊框的眼鏡，她時刻關注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。

耿老師對我們的要求非常嚴格。記得有一天上午的第三節課是美術課，我們不知道美術老師請假了，還以為是美術老師來上課，就在教室裡大聲地吵鬧，等待著美術老師來上課。可是等來的不是美術老師，而是我們的語文老師——耿老師。她剛走到教室門前，還沒有踏進教室，原本吵鬧的教室立刻安靜下來，靜得連掉下一根針都能聽到。同學們都規規矩矩地坐在座位上，跟剛才比起來判若兩人。我們還以為耿老師會大發脾氣把我們訓斥一頓，但是隻聽耿老師說：“這節課我們就上靜坐課。”有幾個同學小聲嘀咕：“不是吧……”

剛過了幾分鐘，我就有些不耐煩了，坐不住了便和同桌小聲地說起了話，沒說兩句就被耿老師發現了。她走到我身邊嚴肅地說：“褚浩翔，想說話了就把第十一課課文背下來，下午要是背不會的話，就在教室裡背會再回家！”

我的老師就是這樣一位嚴厲的老師。但是我明白：老師嚴格要求我們是為了我們好。以後上課我再也不亂說話了。

感恩老師作文 篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了教師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？教師每時每刻都在燃燒著自我，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊！

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最終讓我們成功地邁出了學校，踏上了自我的人生旅途。

還記得5月12大地震嗎？有多少學生是被教師護住才保全生命的！人民教師譚千秋用自我的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多麼感人的一幕啊！

教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自我的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到幹完自我應乾的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什麼也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

當我們為我們的父母端上一杯茶時，我們應當也想到其實我們也應當給我們親愛的教師獻上一杯茶啊！是的，我們不要忘了，我們身後還有為我們默默奉獻著恩師啊！

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應當為感恩教師而去做的。讓我們行動起來，以自我的優異成績來感恩教師吧！

感恩老師作文 篇7

老師是我們最好的朋友，是我們的親人，每天無微不至地照顧著我們，老師和父母一樣親啊！

每天老師剛剛來到學校，對我們的關心就開始了。一聲責罵，一聲叮嚀，都是對我們深深的關心啊！老師站在講臺上，一句句響亮的話語衝進我們的心靈深處，把我們的心牽制在課堂上。

老師對待我們，像對待自己的兒女一樣，寧可堅持還給我們上課，也不請假回家看望生病的女兒。老師為了不讓我們落課，生病了也堅持在崗位上。

老師每天牽掛著我們，我們長大了，老師卻老了。這一生中，除了父母，最關心我們的就是我們親愛的老師了。

老師似一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師似一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師似一頭雄獅，把我們保護在身後；老師似一棵參天大樹，為我們頂天立地……

我愛老師，勝過愛自己；我感恩老師，勝過感恩父母。我愛老師，因為他們為我們付出了自己的青春；我感恩老師，因為他們付出的，我們永遠不能用金錢來衡量，只能以成功作為回報，以成功回報老師無悔的青春！

老師的青春是無怨無悔的，但它比金子還亮，比寶石還珍貴。我們走到天涯海角也不能忘記自己的老師，我愛我的老師！

感恩老師作文 篇8

老師猶如黑暗中的一盞明燈，為我們在迷濛中照亮，老師猶如一本名著，將深博的知識身授於我們，老師猶如一位辛勤的園丁，培育灌溉著我們，老師猶如一條軌道，引領我們走上正確的人生道路。

如果我們是一隻只小鳥，那麼老師就是一片藍天，如果我們是一支支帆船，那麼老師就是船上的舵手，帶著我們揚帆起航；如果我們是一條條游魚，那麼老師就是一片大海。老師的諄諄教誨是我們人生中的一一層階梯，讓我們一步步走上人生的高峰。

假如人生中沒有老師，我們的生活又是怎樣的呢？那樣，我們的生活就會變得枯乏無味沒有知識滋潤我們，沒有學習鼓勵我們，我們的生活質量也會變得很低，老師給予我們很多，傳授給我們知識，教會我們做人，端正我們的態度，老師也為我們付出了很多，他們的無烏髮中夾藏了幾根銀髮，幾根銀髮，從何而來呢？何曾不是為了我們的學業而操勞的。

人們都說，老師是我們的第二個父母，沒錯，老師就是我們第二個父母，生活中我們與老師在一起的時光要比父母多，老師對我們的照顧和關懷也很多，老師真的很辛苦。

思情似海深，師誼似山高！老師，您的辛勤付出，我們無以回報，只能去默默地回報。老師們，您們辛苦了！未來的路上我們一起努力！

感恩老師作文 篇9

我想感謝的人很多，在這裡我要感謝我的一位語文老師，感謝她對我的辛勤培養。

五年級重新分班以後我認識了胡老師，胡老師是我的語文老師，同時她也是我們班的班主任，胡老師是一位負責的老師，作為語文課代表的我，經常會去老師辦公室，而每次我都看見胡老師在認真、仔細地為我們批改作業，她會為我們的作業錯誤的地方批註文字，讓同學們拿到作業之後就能知道自己沒有做好的地方，及時改正錯誤。

在胡老師的課堂上，我們是高興，快樂的。胡老師上課與眾不同，她給我們播放美麗的圖片，帶著我們體驗大自然的美好；她模仿課文中的不同人物說話，彷彿課文中的人都一個個出現在我們面前；她將課文帶到課堂外，帶我們一起進行課外活動，一邊玩一邊學。老師和藹的微笑、溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章。

很多同學覺得胡老師很嚴格，我認為嚴厲是胡老師愛我們的一種方式，在我心中胡老師是一名溫柔的老師，記得有一次她給我們上課，我盯窗外開小差了，胡老師來到我身邊輕輕地拍拍我，提醒我要認真聽講，當時我感到非常羞愧，也很感謝老師沒有當著全班同學的面批評我，下課以後，老師問我：“今天上課為什麼沒有認真聽講？”我告訴老師：“因為今天來上學之前媽媽生病了，我在擔心媽媽，就沒有認真聽課，對不起，老師！”我很感謝老師保護了我的自尊心。

老師不僅教給我們知識，還教會我們學會感恩別人，老師為我們付出的太多太多，我真心地喜歡我的老師，感謝您！

感恩老師作文 篇10

今天無意之中又想起了您，眼前又浮現出了您那和藹的臉龐和溫和的目光，於是一種說不出的感激之情湧上心頭。老師，是您把我領進了知識的異常，教我做人的道理，教我上進的知識。

怎能忘記您對我的教導！記得那次期末考試，我的成績一落千丈，從此後我簡直就像是變了一個人。是您的那一席話讓我找到了自信的支點，揚起了自信的風帆。

老師，忘不了您那生動有趣的課堂。同學們最喜歡上您的課了，您的'課上充滿了歡聲笑語，充滿了濃濃的趣味性。您用那獨特的方法引發同學們的思考，您用那生動有趣的語言給我們講著豐富的知識。您那辛勤的付出並沒有白費，每次考試的時候，我們都會考得優異的成績。

俗話說，一日為師，終身為父。您是我們學習的指導者，是人類文明的傳播者。當我們遇到挫折的您會耐心地幫助我們，為我們撐起前進的風帆。當我們取得一些成績而沾沾自喜的時候，您總會及時地讓我們清醒起來。您就那嚴冬裡的火爐，酷暑裡的濃蔭。您的愛比太陽更溫暖，比濃蔭更清涼。

人們都說——

您是紅燭，

人們還說，

您是園丁。

而我卻說，

您就像是我們的父母，

永遠激勵著我們成長。

感恩老師作文 篇11

今天，黃老師給我們上了一節感恩作文課，上完後，就給我們看了兩個專家演講課，鄒越同志主講《讓世界充滿愛》；朱天虎主講《心懷感恩成就夢想》；看完後，我知道感恩是什麼？教師節將此，我要感謝老師很多，但我最感謝的是我們班的覃老師了，因為我們班上的覃老師是一位很有責任心的老師。

有一次，上課鈴聲響了，大家跑進教室，老師走來了，就說：“同學們，拿出語文課本來，請翻開語文課本的第一頁，第一頁的題目是《小朋友們的禮物》，老師在講臺講話，講著講著，老師看見我在下面玩東西，老師走了下來，瞪了我一眼，我看見了，我好快就把東西收好，老師叫我站起來，老師說；“支婷穎，你剛才在幹什麼？”。“我……我……”無法回答老師的問題，我就拿出課本認認真真地聽課了，課本上的內容講小朋友的禮物是一條紅領巾。老師看見我聚精會神地聽課，就鼓勵我說；“支婷穎，你真棒！”我和老師都露出了笑容。

還有一次，在上課的時候，老師認真地講課，老師看見我認認真真的聽講，說；“如果你們大家上課認認真真聽講的話，我就給你們糖。”那節課我專心致志地聽講，我不但得了一塊糖，而且學到了不少的知識。那天起，老師沒講一節課，我都好好聽課，期末考試還獲得雙科優秀呢。

“覃老師，您辛苦了，謝謝您！”我會在您的教誨下，學會做人，學到很多知識的。

感恩老師作文 篇12

感恩自然，你給我陽光，使我的一生沐浴著光明；感恩父母，你們給我生命，助我踏上人生的旅途；感恩朋友，你給我幫助，是我的人生航路左右逢源；感恩教師，你給我教育，一張白紙鑄成生命的風帆；感恩……

鄧老師，您辛苦了，要注意身體，多喝些水。又一次，我把語文課本忘在校園裡了。於是，我便和媽媽到學校去拿。當時已經是7點多鐘了，全校只有我們班亮著燈。我飛奔上去，想：“怎麼我們班還亮著燈，莫不是有同學和我一樣？不管了，早些拿到早些回去。”剛剛來到班級門口，頓時熱淚盈眶：鄧老師正含辛茹苦地給幾個基礎不好的同學補課。我裝作若無其事地敬了個隊禮，兩步作三步地走到我的位置上，取過語文課本並微笑地向老師說了一聲：“鄧老師，再見！”鄧老師也微笑著點點頭當做回答，當時那一瞬間，我突然發現鄧老師的眼角似乎也有淚水。

司馬光曾經說過，“經師易遇，人師難遇。”老師啊，您總是毫無保留奉獻自己；老師啊，你是園丁，我們是花朵；老師啊，您是……

我一定會努力學習，天天向上，來報答師恩，做一個對社會有貢獻的人。

感恩老師作文 篇13

又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數學課結束的數學作業，並不覺得很多，其實是覺得這也是去每天的一項任務吧。

記得上一次期末談過我們班的數學成績，今年呢，沒有得到第一名，其實在對完答案之後，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道後，看老師的臉色，應該還好，因為比起來前些天的，心情已經很好了。不知道最終名次，但是應該是第二，而且好像和上一名只差了零點零幾，老師說她特別無語，因為這個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那麼我們的暑假作業會是最少的，但是如果沒有考第一，那麼她會保證我們班一定是最多的。

為自己默哀一分鐘之後，還是開開心心的，因為反正都這樣了，傷感什麼，沒考好是事實，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業了，因為我們在沒有作業的寒假過後，期初考試直接變為了倒數第一，老師說知道我們差，但是不知道差到這個程度。之後便又是一個學期的地獄班教學。

但是還是感謝老師，因為她的負責，我們班的成績才可以變得這麼好，要不還一直在邊緣徘徊呢。