【實用】年級寫人的作文300字合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的年級寫人的作文300字5篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文300字 篇1

我的爸爸長著高高的鼻樑，有一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛會在不同的場合給我不同的資訊。他的面板是淺黑色的，忙碌的他經常抽時間陪我一起練羽毛球，下棋、看電影……給我帶來了很多快樂。

在我的心裡，爸爸是無所不能的。他會在我不開心的時候開導我，我煩燥的時候總是幫我解開心裡的難處。我爸爸不愛說話，因為他是會計，但是我向他問問題時，他基本上都能回答上來。

我爸爸還是個“棋聖”，他經常和別人下棋，基本上都是我爸爸勝，經過我爸爸長時間的教我，我終於勝了他一棋，我非常高興，爸爸說：“你不要驕傲”。後來才知道是爸爸故意讓我的。啊！原來爸爸還是個謙虛的爸爸。

爸爸是我們家的支柱，他給我們帶來了快樂，讓我時刻感受到家的溫暖和幸福，我愛我的爸爸。

年級寫人的作文300字 篇2

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。

在班裡，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又凶的老師。”

有人說：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明。”

但我看來，黃老師是一個做事幹淨利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。

有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了，那是因為我們班有人打架，有人會以為國小生打架不是什麼新聞了，用得著哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指著黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因為我們考試平均分在年級裡倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響後，她小聲的說：“放學”然後走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說：“我會想你的”。

對了，她的名字叫——黃娜。

年級寫人的作文300字 篇3

教過我的老師有不少，我特別想念把我們從一年級帶到三年級的班主任老師——樑老師。

樑老師個子不高，剪著短髮，看上去很舒服，很精神。她對班上的同學似乎不那麼“公平”。比如對待調皮搗蛋的同學很“凶”；物件我這樣缺乏自信、性格內向的人，她卻如和風細雨般地淳淳善誘；對待班上成績好的同學，她要求更嚴格；對待成績落後的同學，她總是鼓勵多於批評。

上課時樑老師是我們的老師，下課時她就是我們的朋友了。她和我們在一起玩遊戲，開玩笑。有一次班上表演節目，有同學笑蔡文怡妝化得像“熊貓”，蔡文怡氣哭了，找樑老師告狀。樑老師左看看，右瞧瞧，然後笑眯眯地說：“嗯，是蠻像熊貓的。熊貓好哇,熊貓是國寶呢！”聽了樑老師的話，蔡文怡破涕為笑了。記得二年級時全校跳繩比賽，下了課，放了學，樑老師給我們搖繩，當啦啦隊，很晚才回家。當我們班取得了榮譽時，她和我們一起歡呼雀躍；當我們比賽失利時，她和我們一樣紅了眼眶。

樑老師是我們的良師益友，爸爸媽媽卻說樑老師也是他們的良師益友。原來有這麼多人喜歡樑老師。教師節快到了，祝願天下所有的老師幸福快樂！

年級寫人的作文300字 篇4

劉翔過幾年就要退出體壇了，要有一百一十米跨欄的繼承人呀。而我們班的王少鵬雖然精瘦，可在人群中穿梭，那是行動敏捷又迅速啊。

有一次，我們班的陳凱乘車月卡掉在了一樓，王少鵬從五樓“嗖”一下飛奔出去，箭也似地跑到一樓，一分鐘跑了好幾個來回，也不見他氣喘吁吁，大汗淋漓。美中不足的是，王少鵬若能鍛鍊一下耐力，我相信五年以後中國體壇將會出現繼劉翔一樣的體壇健將，將會有一個又一個的世界紀錄會被這顆“明珠”所重新整理，天下將無人能敵。沒準兒還可與劉翔“青梅煮酒論英雄”……

王少鵬屬於全能人才，因為他各方面都比較優秀。他能出口成章，聰明過人，一道數學題幾秒之內就能輕鬆搞定，人腦猶如電腦。亮相也很帥哦！造型酷，poss炫。

典型的還有畫畫。他畫的畫有聲有色、活靈活現。每一處的上色都很完美。人物畫得衣冠楚楚，一表人才；動物畫的活潑可愛、機靈淘氣。繁華的城市，寧靜的'鄉村，神祕的海底，湛藍的天空，春意盎然的草原……在他的筆下都能栩栩如生。

現在的社會不正需要全能人才嗎？王少鵬有深謀大略，能文能武，是個全能型人才。我推薦他為我們未來中國明珠！

年級寫人的作文300字 篇5

我有著一頭烏黑亮麗的長髮，一雙明亮的大眼睛，高挺的鼻樑下有著一張小小的嘴巴。我有一個特點，那就是畫畫。

畫畫每一個人都會，但是最終畫出來的風格並不一樣。上色時，每一個人的速度、手法都不一樣。但是無論如何，我畫出的風格就只是我獨有的風格。

比如：有一次課間，我正用著自動筆在潔白的紙上揮動著。沒過一會兒，一張潔白的紙上已經有了一位栩栩如生的“少女”。我用休息的時間裡抬了一會兒頭，才發現有一群人正在津津有味地看著，萬幸自己沒有被嚇暈。原來是自己畫的太入神了，沒有注意到身邊的人群。還有一次，我在數學課下課後，我就用筆在本子上畫服飾，畫了半天還沒有畫完，我抬頭看向門口，因為，門口有美術老師—(蔣老師)。老師叫我出來後就說讓我去參加現場繪畫比賽。我真是驚呆了!

我喜歡畫畫，並且我得繪畫技術也經過美術老師的認可了。