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【推薦】暑假的學習作文4篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的暑假的學習作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】暑假的學習作文4篇

暑假的學習作文 篇1

這個暑假,我學會了很多本領,跟太婆學會了包餃子,在阿杜叔叔家學會了騎自行車,在爺爺奶奶家提高了游泳技術,跟張老師學會了拉二胡……但最有意思的,是我學會了手抓球。

那天,我們一家人到蘇州去玩。我們一大早起來就去了寒山寺、楓橋、虎丘。等下午游完拙政園出來的時候,大家都很累了,就坐在一條老街的路邊休息。我忽然發現旁邊的一家小店有三、四個大哥哥在推銷一種叫做手抓球的產品,我很好奇地走了過去。這時,一個大哥哥很熱心地向我介紹了這種手抓球的玩法,並且邀請我跟他一起玩。

大哥哥首先教我怎麼樣把球拍套在手上,並且跟我講解了規則,就是對方球飛過來時,要把手張開,這時球拍就變得像一隻鱷魚的嘴巴一樣,讓球飛進去,把球拍合攏,這樣就算接住了。然後,發球的時候只要把手一張開,拍子裡有一個反衝力,球又飛出去了,讓對方來接,這樣算一個來回。我聽懂了,又看見旁邊兩個大哥哥玩起了更難的兩個球來回的,更加羨慕了,想馬上自己親自試一試。

一開始,我怎麼也接不住球,發球也是要麼高要麼低,一下子重了一下子又輕了,我很著急。但是大哥哥很耐心,他一次次地走到我跟前,教我接球和發球的姿勢和方法,一次,兩次,三次……我自己也不知道練了多少次,終於可以跟大哥哥打上好幾個來回了,我終於學會了,我高興得跳來跳去,才發現自己渾身都溼透了。

我真的很喜歡手抓球這種玩法,一定要爸爸媽媽買了一副球具回家。這兩天,我一直在家練習,等開學了就帶到學校去,和同學們一起分享快樂。

暑假的學習作文 篇2

一學期的緊張學習終於熬過去了我制定了一份暑假計劃表,來看一下吧:

首先在爸爸媽媽的幫助下,定好學習計劃、作息時間,每天保證上下午各一個小時的學習時間。認真完成暑假作業。每天讀課外書不少於一小時,把讀書的收穫記下來。我在暑假裡小創作一件科技小製作。我已經是國小生了,應該體諒父母的辛勞,暑假期間除了自己的事情自己做外,要積極為父母分擔些家務勞動。外出要徵得爸爸媽媽的同意,不能私自外出,不能與不認識的人一起出門。沒有大人帶領,不能私自去游泳。週末,讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。如果時間安排少一點的話,我覺得去重慶看望親戚不錯,回來的時候順便去北京動物園。

暑假計劃儘管簡單,但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實現。

暑假的學習作文 篇3

在我的暑假作業的第一頁上,我就寫出了我在暑假裡最想做的一件事:我要學會騎自行車。那的確是我最最想做的一件事,我對它的期盼已經有一年多了!

終於有一天,媽媽給我買了一輛藍色的自行車。看到這輛自行車,我高興得合不攏嘴,恨不得馬上就能讓媽媽教我騎自行車。在媽媽忙完手裡的事以後,媽媽終於答應教我騎車了。我就像小鳥一樣飛出了屋門…

真等推上車了,我才覺得這也不是那麼簡單的。車子在我的手裡就是不聽使喚,總在和我較勁兒,腳蹬子還不時地磕我的腿。媽媽說:“要想學騎車,先要學會推車。如果你能夠把車推穩,並且能夠讓它自如地拐彎,你就容易掌握車的平衡了。”我圍著樓推了一圈,感覺好多了,於是強烈要求媽媽教我騎車。

我騎在車上,媽媽扶著車的後座,不斷地指點我:“放鬆!放鬆!”、“一旦出現問題就捏閘,實在不行就把腳放下來停住。”、“好,就這樣!”……剛開始我真有些害怕,但是我想有媽媽在後面保護我,我不會摔倒的,我就放心大膽地蹬車了。繞到樓後面時,忽然跑來一隻小狗,我慌了神了,不知該怎麼辦了,就聽媽媽說:“捏閘、放腳!”我雙手捏閘,一下子就把兩腳踩到了地上,車停住了!好懸啊!等我一回頭,啊?媽媽沒在我身後。原來當我騎起來後,媽媽偷偷地鬆開了手,我根本沒覺察到。我著急地問媽媽:“媽媽,你為什麼鬆開了手呀?”媽媽說:“因為我要考驗一下我的孩子呀!你不是已經處理好了嗎?”我一下子也意識到了:我能夠自己騎車了!

之後我又在樓後面我騎了幾個來回,終於能夠熟練地騎行了。

從此以後,我經常騎車去小區的菜店去買菜,我知道要想在道路上騎車要等到12歲呢,那可是交通法規裡明確規定的。

特別讓我感到高興的是:我不但學會了騎車,實現了我的願望,還體驗到了:媽媽的保護只是一時的',很多事情都是要靠自己去努力完成的,而且只要按照要領去做,就會逐漸做好的。

暑假裡最想做的一件事——學騎車作文面臨理想、前途、命運的抉擇時,人要有激情?

暑假的學習作文 篇4

這個暑假我在方通學英語,我們班只有8個人,老師是一個澳大利亞人,她長得很胖,性格很開朗,她只會說一點點的中文,上課的時候多數是用英文跟我們溝通,課講得很好,每節課她都會跟我們玩些遊戲,經常逗得我們哈哈大笑。每一個學生都有一張紙,紙上印有1至20的數字,誰在課堂上表現好,老師就會在數字的後面蓋一個超人形狀的章,學習結束後,看誰的超人最多,就可以得到最大的卡通貼紙相,結果這份禮物讓我得到了,而且我還是全班最高分的一個學生。

在方通學英語的日子非常的開心,可惜學習已經結束了,9月1日我就要回二小上學了,明年的暑假我希望還能來方通學英語。

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