精選難忘的童年作文3篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的童年作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的童年作文 篇1

我從小就生活在鄉下，所以農活是少不了的。

爺爺家房子左側有一個大柵欄，裡面養著許多又肥又大的白鵝。爺爺和奶奶一下了地，照顧鵝的重擔就落到了我的肩上。

那一天，爺爺奶奶下了地，我從陳舊的食櫥裡翻出一個瓷碗，挑選缸裡的飼料。忽然，“嘰”的一聲，一隻老鼠從缸裡鑽了出來，好奇地望著我，嚇得我瞪大眼睛盯著它。過了一會兒，它翹著尾巴，一邊“嘰嘰”叫著，一邊若無其事地跑開了。我一直愣在那裡，好半天才回過神來，繼續挑選飼料。我捧著裝滿飼料的大瓷碗，稀裡糊塗地往外走去。

到了柵欄外邊，我抓了一把飼料，扔進柵欄，誰知“飢寒交迫”的鵝們居然一直擠在一起，不去吃食物。我腦子裡閃出一個大大的問號。正當我扒著棚欄發呆的時候，表姐來了。只見表姐用手捂住嘴巴，笑得直不起腰。我莫名其妙，便問道：“你笑什麼？難道我下了老鼠藥，故意不讓鵝吃？”這下表姐笑得更歡了，幸災樂禍地說：“這——是——肥——料！”我眯著眼睛看著表姐，又看一眼那些餓得嘎嘎亂叫的白鵝，也忍不住大笑起來。

十點鐘了，該放鵝了。我開啟棚門，鵝瘋狂地湧出來，嚇得我連忙後退幾步，用顫抖的雙手把它們趕上小山包。躺在一碧萬頃的草坡上，嘴裡含著一根狗尾巴草，我不由得幻想起大山外的世界。

夕陽快要落山了，我準備回家。誰知，清點鵝的數量後發現少了兩隻。怎麼辦？我頓時驚慌失措，六神無主心裡像十五個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的把淘氣、任性的鵝群趕回柵欄，然後慌慌張張地去尋找丟失的那兩隻鵝。我跑遍了整個山包，但除了滿坡的野草之外，什麼也沒找到。在第二遍尋找過程中，我驚奇地發現了山坡邊沿的稀泥上留有幾個鵝的腳印。

於是我就循著腳印，走進了崎嶇的小路。不一會兒，我看見了一群鵝，但我家的鵝頭上都有紅色的記號，這群鵝里根本沒有我要找的那兩隻鵝。我再次失望了，垂頭喪氣地回了家。到了家門口，卻驚奇地看到了那兩隻鵝正在棚門外著急地轉悠。表姐告訴我，兩隻鵝跑到她的魚塘裡去了，她知道我很著急，就幫我趕回來了。

許多童年往事隨著歲月的流逝已漸漸忘卻，唯有與白鵝相伴的那段日子，至今還深深地印在我的腦海裡。

我的童年就是這樣，沒有漂亮的衣服、沒有誘人的美餐、沒有奇形怪狀的玩具，但也一樣精彩，難道不是麼？或許還帶點淡淡的辛勞，但在我的記憶裡，卻也散發出一絲甜意。

人生漫長，童年期的人表現在男生的身上，調皮淘氣是難免的，應該是人生最難忘最珍貴的一段回憶。可是現在好多學生，因為學習的壓力，被迫喪失了童年。人的一生只有一個童年，過去了就沒有了。

難忘的童年作文 篇2

生活就像天空中的繁星，有難忘，又興奮，有開心，有傷心……有一些童年讓我永遠忘不了。

一個風和日麗的下午，我在家裡悠閒自在的走來走去，我目不轉睛地盯著那座山，我心想：在家無聊，還不如到山上玩會兒呢！說走就走，我拿起爸爸的漁網，朝山飛奔而去，到山腳下，我發現了一隻山雞正向這走來，我隨手撿起一根粗條，向山雞打去，山雞發現了危險，猛一轉頭向山上飛奔而去，我也不甘示弱，像一隻離開弓的箭飛奔而去，在彎彎曲曲的小路上，我橫掃千軍，無人能阻。不一會兒，我就看見了那隻山雞，我腦海裡出現了冒險家抓山雞的情景。我自言自語說到：“在一個用木棒頂開的盒子裡面放一些米來捉。”說幹就幹，我在山裡撿來了一些小玉米放在地上。我之所以不用木盆，是因為我根本連盒都沒有，但是我早有準備。先找來一條繩子，把漁網上面，然後掛在樹枝上，上面放著玉米。不一會兒，那隻公雞就來吃玉米：說時遲，那時快，漁網就把公雞抱住了，我對在網子裡的公雞說：“敢在本王子麵前撒野，被我捉住了吧！”我把它給放了，因為動物是人類的好朋友。

我大搖大擺的走著，突然出現了一條小溪，清澈見底，我看了看漁網，又看了看小溪，你們一定會猜到我接下來幹什麼了。我把漁網開啟，朝水裡一撒，過了一會，我拉開網，網非常重，我費了九牛二虎之力才把它拉上來，開啟網一看，裡面有許多章魚，還有一些不認識的魚，我非常高興，因為我第一次捕到這麼多魚。

這就是我的童年，一個難忘的童年。

難忘的童年作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們上學已經六年了，在今年九月份我們都成為一名中學生了，可在這之前，六年來的學習生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過，六個春秋了，有的同學在這六年裡過的很充實，一步一個腳印，而有的同學卻是虛度年華，浪費了這六年的青春，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學習，等到老了想學也晚了，記得我們國小語文老師說過：“世上沒有買‘後悔藥’的地方”意思是說做完一件事後，沒有做好，可後來想做好了，但是時機已經過了，後悔已經來不及了。就像學習，我們有的同學的爸爸媽媽小時候沒好好學習，在當今這個發展飛速的社會被淘汰，所以很後悔真想回到童年再學一遍，可是再後悔，世上也沒有買後悔藥的地方，畢竟時光也不會倒流啊！所以我們要好好學習，我想在我們步入社會的這個階段，國小時期應該是最刻骨銘心的！ 想到一年紀第一天報名，膽子很小，見到很多陌生的小朋友揹著書包，一句話也沒有，在家長的“領導”下，坐在該班級的教室裡，在我們的最前方（講臺上）站著一個不苟言笑，非常嚴肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。六年來吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責的擔負著自己的重任，只求一點回報那就是贏得期末考全級第一的獎狀，僅此而已。

我非常慶幸我能分到這樣一個班級體裡，58個同學走到了一起，組成了一個“大家庭”——六（三）中隊，六年來同學們並肩作戰，並取得了很多榮譽，在我們贏得的每一個獎狀裡都洋溢著同學們熱愛集體的`熱情，當然老師是最大的功臣，我們是花園裡的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。

現在我們上中學了，可在我們六（3）中隊的教室裡留下了許多歡聲笑語，現在走進那曾經我們笑過、哭過、努力過、團結過的教室裡，那一幕幕“經典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一，我在教室裡，一起大聲的說出“六（3）中隊！我們最棒！加油！加油！”說完我們58個人，一起歡笑，一張張笑的開了花的臉，把我們內心的喜悅表現的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進行“知識競賽”，由於我們班沒有做好充分的準備，那次比賽我們得了最後一名，回到教室，不經意間我們的眼睛都溼潤了，都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經過了這麼多風雨終於把我們內心對這個班級的關心赤裸裸的表現了出來，沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六（3）中隊。現在我們58個同學都上中學了，都分開了，可是用六年時間凝聚在一起的心我想會永遠在一起，每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年，母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學我會永遠想念你們！

最後願大家學習進步，多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀，傲然遊進知識的海洋，早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。

這就是我難忘的國小生活！