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關於國小生作文400字集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的國小生作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於國小生作文400字集錦5篇

國小生作文400字 篇1

他的行為與他心裡所想的自己的性格是相反的。

在一個網路遊戲裡,我讓他給自己取一個綽號,他自封“冷酷殺手”。但在現實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的時侯,他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”;當我被別人圍攻的時侯,他就會衝上來說一句“救死扶傷隊員到了”,然後把我救走,而我每次被他救的時侯總不忘說一句:“謝謝你救了我一命,否我將死無葬身之地。”別人向他借東西的時侯他總是做一個很不情願的表情,磨嘰半天才說一句:“大哥我不是富翁,別打劫我。算了,我大發慈悲借給你吧。”就把要借的東西給了那個人(其實我知道他是很情願的,只是不喜歡錶達罷了,這樣就顯得他很冷醋、很帥,很自戀吧!我想他大概是想學《火影忍者》裡面的佐助吧)。

但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點,一個就是開不起玩笑,每次我給他開玩笑時,他總是先“呀—”的一聲,然後說“你說誰呢”,或直接把我爆K一頓,當然,我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候,第一天晚上,同學們相互分零食吃,我們把自己帶來的零食都分給了他一份,但他卻什麼也沒分給我們。第二天晚上,他把自己帶的“母親牛肉乾”悄悄地獨吞了。直到最後一天要走的時候,他終於拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒,給我們九個人分。我們齊聲說:“ C摳麥麗素,把剩下的零食全部拿出來,坦白從寬,抗拒從嚴。”他被逼無奈,只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來,你猜還剩多少,還剩一大半呢。大家也不客氣,一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之後,大夥也都原諒了他。

他就是這麼個人,可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長,永遠做好哥們。

國小生作文400字 篇2

汽車,相信大家一定耳熟能詳。沒錯,在各個城市裡,汽車每天都在大街上飛馳著。我們見到的都是普通汽車,那你有沒有想過,未來汽車是什麼樣的呢?今天,我就給你介紹一款未來汽車。

家中有車的同學一定有一個普遍的煩惱,就是——沒車位。但是,未來的汽車解決這個煩惱簡直是易如反掌,因為這種車只有巴掌大小,太容易停放了。你一定要問,這車如何坐人?呵呵,這只是表面現象,因為它隨時可以放大,需要用的時候再把它變成正常大小。不僅如此,它還是海陸空三用的呢!這樣,堵車時就可以飛上天繼續前行;要捕魚了,那就開啟水下模式吧;正常情況下,還是老老實實地在陸地上開為好。

當你上班要遲到了,沒關係,未來汽車來幫您。這種車的最快速度是“超光速”,只要有了它,上班遲到將與你永世隔絕。友情提醒:超光速還是不開為妙,雖然車承受得了,但你可能承受不了噢。如果只是想欣賞美景,“高空模式加慢式模式”,可以讓你慢慢欣賞。

這種車還有一途種好處,就是可以無人駕駛。當你工作了一天,沒有力氣再去開車時,請開啟“高空模式加××時速模式”,你就可以一路睡到家了!

雖然這種未來汽車目前只是幻想,但在科技飛速發展的今天,我相信,這種汽車在不久的將來一定會走進千家萬戶。

國小生作文400字 篇3

豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來,滋潤了這被烈日晒得滾燙的大地。

我在操場上慢慢地蠕動,胸口像裝了塊大石頭般沉重,望著從身旁飛竄過去的同學,我望塵莫及,想象著勝利就在前面,雙腳失控般在地面伏動,絕望佔據我整個心房,忽然從大腦中閃過一句話:加油,你能行!這句話竟如此熟悉,但我卻想不起來這是誰說的。

那同時夏天,同一個操場,相同的場景,不同的是當我滿懷絕望,準備放棄時,耳邊傳來這句話:堅持就是勝利,加油,你能行!她是一個大姐姐,衝我笑了笑,又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起,我要衝一次!於是我逐漸甩掉了身心的疲憊,帶著那句話大步流星向前衝去。最後,雖然我沒有名列前茅,但我堅持下來了,我成功了!

像那天一樣,我滿懷自信與希望朝成功奔去。

自那之後,面對種種的坎坷與挫折,我總忘不了這句話,終於有一天,又遇到了相同的場景,但我信心滿懷的對一個絕望的小女生說出了這句話,我朝她笑了笑,十分激動地向前跑去。因為我知道,她一定會成功。

這句話伴我走過了多少風風雨雨,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的書。

國小生作文400字 篇4

翻翻日曆,真的感到時間老人的步履匆匆,指一揮間,自己站在三尺講臺為人師表已經二十個年頭。每每面對學生,我總要問問自己:我應該給學生留下什麼?我能給學生留下什麼?這個問題一直縈繞在我心頭,直到讀到一篇《遙遠的掌聲》的文章後,我才找到答案。

哈佛大學的羅爾斯教授是當代社會學大師,在學術界有著不可撼動的地位。正是這樣一位大師,在學期結束講完最後一節課走下講臺時,贏得了全體學生熱烈的掌聲。學生們用掌聲向他致謝,在他走出後許久,掌聲依然不衰。一名中國留學生的.雙手拍得又紅又痛,便問旁邊的同學還要拍多久,同學回答:“讓羅爾斯教授在遙遠的地方還可以聽見為止。”

直到今天,我依然被這篇文章感動著,為羅爾斯教授受到學生如此的尊崇而感動;為學生如此愛戴他們的老師而感動。

我想,要讓遙遠的掌聲響起,首先得有充滿愛心而又敬業的老師和由衷地願意為老師鼓掌的學生。這麼多年來,我思考著,努力著。為此,我將以近於愛情之情、親情之情,愛我的工作,愛我的學生,為他們播下一顆精神的種子,讓他們由衷地為我鼓掌!期待我的學生的掌聲真誠的響起來!

國小生作文400字 篇5

中國的美食有成千上萬種例如:北京的烤鴨,湖南的臭豆腐……我家鄉的美食就是出了名的臭豆腐。

一說起臭豆腐,你們肯定會問:“這豆腐都是臭豆腐了,你們怎麼這麼喜歡吃呢?”其實,臭豆腐是聞起來臭,吃起來香。

今天,我和媽媽一起上街,在這大街小巷子的路旁不時傳來一陣陣叫賣聲:“快來買了,正宗的臭豆腐,又香又便宜!”一聽到有臭豆腐,我就央求媽媽買臭豆腐給我吃,只見那攤主把一塊一塊的一寸方形的豆腐從“滷水”裡撈了出來,再又放到油鍋裡炸,在炸的時候,就能聽到一陣陣“吱吱”的聲音。炸了幾分釧後,一串串臭豆腐便炸熟了,攤主又用刷子沾上了一點配料,刷到了臭豆腐上面,於是,一串串臭豆腐便能吃了,我迫不及待地拿著一串串臭豆腐吃了起來,我情不自禁地叫道:“哇,真好吃呀!”我又狼吞虎嚥地吃著臭豆腐,不知不覺地,一串串臭豆腐便在我的肚子裡了。

這時,我才感覺到嘴巴好辣,我“呼哧,呼哧”地喘著粗氣。一旁的媽媽笑著對我說:“還想要再來一串嗎?”我搔著頭,不好意思地回答:“想是想,不過,我的肚子已經吃飽了。”

我很喜歡吃家鄉的臭豆腐,如果你來我們的家鄉,我一定會熱情地邀請你吃我們家鄉的特產——臭豆腐。

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