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【實用】學習的作文300字十篇

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學習的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】學習的作文300字十篇

學習的作文300字 篇1

一個人的學習成績與許多的因素有關係,排除家庭生活以外,其他方面什麼最重要?

我覺得首先是學校的環境,一個學校的環境會影響學習,有一個好的氣氛,所有人才會努力學習。就好象,99%的人都在學習,你說剩下的1%會不會學習?99%的人都去背課文,剩下的人好意思不去背課文嗎?那麼多數人上課說話,你認為有幾人會忍住誘惑?

其次就是老師的好壞,有一個好的老師對於我們理解課上內容有極大的幫助。一個老師不論好壞,這都比自己有用許多,學生畢竟還是學生。不過有一個出色的老師,是會令自己的學習事半功倍,會讓我們少走許多的彎路,這是我過去的經驗。

最後才是學生自己的緣故,一個學生學習除了其他因素影響之外,就必須靠自己,因為只有自己努力學習,成績才會提高,別人都代替不了你自己的努力,所以一個班級內我們自己獨自學習了,才會有好壞之分。

學習的作文300字 篇2

腳步聲傳入了我的耳朵裡面,輕輕地向教室走過來。響聲離我越近,我的心裡越害怕就像心裡插著一把刀,汗水像一粒粒晶瑩的水珠迅速從額頭上流了下來。

老師的腳踏進了教室的那一步,霎時我把頭扎入了手中。老師報出了成績,我一驚,想:我聽錯了嗎?可當卷子發入了我手中的那一刻,我愣了一下,真是我的卷子嗎?當我看到名字,又看了看那個神奇的成績—100,三個紅色的數字印在卷子上頭。我興奮地跳了起來,“太好了!”我高興地說:我第一次科學考試100分了!”

我頓時覺得心中的“刀”被人拔了出來,頭上的汗也已經幹了,舒服極了。我覺得學習輕鬆多了,科學的作業好像也變得簡單多了。心裡如同被綁了幾個氣球慢慢往上飄去了,輕鬆極了。

“100”三個數字中的“1”像是一個高興的人挺直得站著,兩個“0”如同兩塊堅固的石頭時刻提醒我要繼續努力。

學習的'作文300字 篇3

儘管清明節湊上週末放假三天,也沒擋住我週一入學的興奮和自豪.因為蘇老師給我說,我被評上"書香家庭",週一升旗儀式上媽媽也要到校去領獎.

緊張而激動人心的時刻終於來了.每週一的升旗儀式開始了,鮮豔的五星紅旗在昆吾國小迎風飄揚,一年級的小妹妹宣讀完升旗儀式,就看見校長走上了主席臺,讀獲獎名單:一<1>......一<6>,二<1>李晨陽,一陣陣掌聲,一個個笑容.

我看見媽媽走上了領獎臺,媽媽也看到了我,領獎臺上的媽媽一直看著我,目光中象在給我說:陽陽,一定要更努力呀!!!身邊的老師和同學也向我投來羨慕的目光.我暗下決心:一定不辜負老師,同學們的信任,要好好學習,多多讀書.下次爭取更優秀.我抬頭看看飄揚的五星紅旗,更紅,更豔了.

學習的作文300字 篇4

新世紀的文盲是沒有學習能力的人。可見,學生的自主探究學習能力是培養創新人才的重要基礎。下面是清華大學附中學生的學習方法,但願對孩子們能有所啟迪。

一、五要

1、圍繞老師講述展開聯想;

2、理清教材文字敘述思路;

3、聽出教師講述的重點難點;

4、跨越聽課的學習障礙,不受干擾;

5、在理解基礎上扼要記筆記。

二、五先

1、先預習後聽課;

2、先嚐試回憶後看書;

3、先看書後做作業;

4、先理解後記憶;

5、先知識整理後入眠。

三、五會

1、會制定學習計劃;

2、會利用時間充分學習;

3、會進行學習小結;

4、會提出問題討論學習;

5、會閱讀參考資料擴充套件學習。

四、五心

1、開始學習有決心;

2、碰到困難有信心;

3、研究問題有專心;

4、反覆學習有耐心;

5、向別人學習要虛心。

五、六到

1、心到:開動腦筋,積極思維;

2、眼到:勤看,多方面增加感性知識;

3、口到:勤問、勤背誦,熟記一些必需知識;

4、耳到:要勤聽,發揮聽覺容量的最大潛力;

5、手到:要勤寫,抄寫、記錄是讀書關鍵;

6、足到:要勤跑,實地考察或請教別人。

學習的作文300字 篇5

學習是苦與樂的交織,論學習的苦與樂作文。俗話說:“一份耕耘,一分收穫”。耕耘就得付出一定的代價,沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領會到甜人心田的收穫?一次次競賽的成功,一點點細小的進步,一道道難題的突破,都會讓我們領略到興奮、快樂,所以說學習的苦與樂是相對的。沒有學習上的苦,那知所取得成就背後的甜呢?學習的苦,是一種苦中作樂。

我之所以認為學習苦,苦就苦在:清晨,聞雞起舞,晚上,夜深人靜,挑燈苦戰,讓我體會到的是苦;為了一個問題沒弄懂,看到一籌莫展的難題,急得直抓耳撓腮,讓我體會到的是苦;放學回家,一進門就能聽到母親熟悉的聲音:“作業寫了嗎?上次作業有錯嗎?”讓我體會到的是苦;面對一次又一次的考試,面對一張張成績不佳的試卷,面對爸爸媽媽的責怪和老師的嘆息,讓我體會到的是苦;盼星星,盼月亮,終於盼到週末可以睡大覺的時候,卻又要參加什麼英語補習班、鋼琴興趣班等――真是苦不堪言!

學習中的苦確實難以盡言,然而,學習亦有樂。當你經過艱難的思索、推理,最後解出一道難題時,會喜形於色;當你在學習中取得優良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中。

學習的作文300字 篇6

暑假,媽媽帶我去滑旱冰。

來到溜冰場,剛換上鞋沒站穩“哎呦!”我一下子摔了個四腳朝天,圍觀的人們哈哈大笑,媽媽說“沒事,不會咱們學嘛。”我立即爬起來,但沒過一會兒,我又摔倒了。就這樣摔倒一次又站起來,站起來又摔倒,足足過了一小時,我終於能站穩了。看著大哥哥大姐姐滑得那麼好,我真羨慕他們。突然,一個小弟弟從我眼前閃過,他滑得那麼自如,我忙上前向他請教。他告訴我腰要彎成90度,腿彎成30度。這可真難受。這位小老師非常嚴格就像教練一樣。沒過一會兒,我基本掌握了滑旱冰的要領,就像剛學會飛的蝴蝶。在滑冰場上滑來滑去,涼風迎面吹來,涼快極了!媽媽表揚了我幾句,我心裡美滋滋的,別提有多高興了。

以後,我天天練習滑冰,現在滑得可棒了!滑旱冰讓我懂得了:如果認真做一件事,堅持不懈,就會成功。

學習的作文300字 篇7

不努力學習的理由?不努力學習的理由有哪些?這真是個可笑的問題!誰能說得出來呀!

我們現在這個年齡階段,不學習,還能幹嘛?學習需要的條件——健康的身體,不愁吃穿的生活,有責任心的老師,會互相幫助的同學,美麗舒適的校園和家,我們都具備了。只有努力學習,才能不辜負父母和老師的期望呀!

可是,為什麼有些同學還是不願意努力學習呢?家裡太窮?不是。身體不適?也不是。難道沒吃飽?更不是了!學習是為了自己好呀!我們是為自己讀書,而不是為老師和家長讀書啊!

少壯不努力,老大徒傷悲。我的奶奶,現在不識字,普通話也沒幾句會說。為什麼呢?她根本就沒上過學!家裡沒錢呀!沒辦法上學。她想學都沒得學,我們有的學,怎麼能浪費機會呢?

小時候,記性好。長大以後,記性變差了,拼命的記也不一定記得牢。就像安老師,拼命背下來的單詞,第二天一早就忘了個精光!

所以,我們可不能浪費現在這絕佳的學習時光!家長總說,時間就是生命。我們要珍惜生命,珍惜時間,珍惜任何的機會!

呃,我又扯遠了。總之,不努力學習的理由誰都說不出來。

學習的作文300字 篇8

我有一個美麗又可愛的文具盒,是去年媽媽和爸爸給我的生日禮物。

鉛筆盒小巧玲瓏的,粉粉嫩嫩的。鉛筆盒上面有一隻穿著黃色連衣裙的米老鼠,頭上還結著一個大大的蝴蝶結,是粉紅色的。鉛筆盒反面有一個計算機,我做完數學作業的時候,可以用這個計算機來驗算。鉛筆盒的裡面有兩層,第一層我準備放自動筆、橡皮、水筆下面一層放尺子、熒光筆。

有一次,我正在寫作業,一不小心,把鉛筆盒碰倒在地上了,我心想:這下慘了!我的筆一定全都斷掉了。然後,我開啟鉛筆盒,竟然安然無恙,這都要感謝我的鉛筆盒。

後來,我越來越喜歡我的鉛筆盒了,如果沒有鉛筆盒,我的筆可要全都斷了呢!雖然現在我的鉛筆盒的表面已經凹凸不平,但我還是堅持用它,因為我們倆已經成了好朋友了嘛!

學習的作文300字 篇9

我原本就對寫作文很感興趣,因為作文可以抒發內心情感。

二年級時,有一天,老師突然拿出一大疊簿子,我很好奇,不知道老師要做什麼,但經過同學們七嘴八舌的說明後,我才知道原來老師要幫我們上“作文課”。我好開心,因為這是我第一次上作文課,而且也是我第一次寫作文,而那次的題目就是“作文課”。

我很快地就完成作文,且信心滿滿的拿給老師看,但老師卻跟我說:“心怡,還要繼續加油,寫得不是很好喔!”當老師說這句話時,我心想:“沒想到我的作文這麼不好。”我真的好傷心喔!不過,我的作文三年級時,因為老師的教導,所以我的作文變得很好,還因此被老師指定去參加作文比賽呢!

我的作文從原來的“很不好”到現在的“很好”,這都要感謝三年級的李老師教導我,讓我的作文變得所向無敵呢!每次我要寫作文時,我總是滿心期待的想:這次的作文是甚麼題目呢?或是,這次的作文我寫得不知道好不好呢?我愛寫作的這份熱情會持續下去,希望將來能成為一位作家,也希望我學習作文的經驗,可以幫助那些不會寫作文的同學,使他們不再認為寫作文是那麼困難的事,原來寫作文是那麼簡單有趣。

學習的作文300字 篇10

風,靜靜地在吹;秋,漸漸地來了。不知不覺中,一個星期過去了。

這已經是第3周過去了。比起前面的2周來,這周過得很快,很充實,證明了國中的生活跟國小的生活是不一樣的。在這個星期裡,我覺得一下子有點不適應。一節課,一下子就過去了。

我現在必須對每一個科目都要有興趣,不然沒興趣就聽不下去,聽不下去考試就不能考好,考試考不好呢'就不能進好的高中,然後就考不進好的大學,接著呢,就找不到好的工作啦!然後維持不了生活……這是一連串的連鎖反應。

現在老師講了的知識,就不會到回去講了。如果有一點不留神沒聽到,說不定老師下面講的內容你就聽不懂了。老師講的內容漸漸深奧,漸漸增多,又不到回去複習,這真的有點不適應。不過對於我來說只是有百分之20的不適應,對於成績更差的同學可能更不適應,這就使我感到有些欣慰了。

我現在很喜歡自習課,因為自習可以讓我在學校認真完成作業,回家後會沒心寫啊……週末也難得上創網,好鬱悶哦!~

上了國中,學習時間變了,休息時間變了,許許多多都變了。哎……國中的生活截然不同,真的需要一個適應期。望我以後的國中生活能把難題攻克,能把挫折戰勝,能把學習搞好!

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