關於我的愛好的作文(9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的關於我的愛好的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說起我的愛好，那可是千千萬萬種，像吃喝玩樂，但玩，才是我最喜歡的。

玩也分很多種，像旅遊、手機電腦遊戲、外出……但玩手機是我每天必要的。

我很喜歡玩手機，但手機裡的遊戲不全是適合我玩的，我有時喜歡玩益智遊戲，如：成語升官記、消消樂、鬥地主。

有時，益智遊戲不好玩，我還可以刷“抖音”，或玩吃雞。

吃雞的好處很多，躲在房子裡聽敵人的腳步聲可以鍛鍊聽力，用倍鏡瞄人可以鍛鍊視力，搜物資還能鍛鍊判斷力，和敵人剛槍可以鍛鍊自己手指，讓它靈活，狙人可以鍛鍊自己的大腦。

玩吃雞還提高了我的記憶力，看到啥，不用靠近，就能報出名字，還讓我學會了隨手關門、關燈的好習慣。

而且，現在“光子”(手機版刺激戰場的創始人)已經在吃雞做了個健康系統，那就是未滿12歲不能玩超過一小時，否則強制下線。

這樣一來，就不用擔心青少年玩遊戲玩上癮了!

有一次，開局時，我一把槍都沒有，但隊友們團結一心，把他們的裝備都給了一點我，最後，隊友們都“死”了，就剩我一個，我憑藉自己的智慧，獲得了勝利，我還學會了幾個道理：

成功過程不重要，重要的是結果;團結就是力量;勝利不能光靠蠻力，有時應該智取。

我有許許多多的'愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這裡任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。

記得有一次下課，我和惠博按照約定，在後操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊！！！！真是怕什麼來什麼。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊！算了，我豁出去了，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰啊？不過，就比誰先斷！”“可以！”他毫不猶豫的答應了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。“預備，321開始！”裁判員說道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧！他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預言果然沒有錯：我贏了！這場比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

賽後，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什麼，參與了，就贏了，不是嗎？”惠博似乎開心了許多。

跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。

我像小貓愛吃魚兒一樣熱愛著畫畫；我像小鳥熱愛森林一樣熱愛畫畫；我像熱愛絢麗燦爛的彩虹般熱愛著畫畫……

興奮的開始

記得五歲那年，我看見姐姐正坐在畫板前畫畫，我便過去看了看，只見姐姐的畫筆“唰唰”地移動著，不一會兒，一幅十分美麗的畫就映入眼簾，“哇！”我不由得發出一聲讚歎“真漂亮啊！我以後也一定要當一名畫家！”

就這樣，媽媽帶著我去了興趣培訓班，去了畫畫教室，我對那裡的東西十分感興趣，我摸摸畫板，敲敲畫筆，一切都讓我愛不釋手，於是我暗下決心：我一定要成為一名畫家！

枯燥的過程

學了一段時間之後，我有些不耐煩了，老師每天都讓我畫卡通人物，畫一樣的線條，真是太枯燥了！下課後，我回到家中，撅著嘴。媽媽彷彿是一位能看透一切的法師一般，問我：“怎麼了？”我不耐煩地說：“老師每天都讓我畫同樣的畫，太煩了！”媽媽意味深長地對我說：“吃得苦中苦，方為人上人。你要想像你姐姐一樣畫的好，就要不斷練習，不斷提高自己的水平！”我聽了覺得十分有道理，更加堅定了我學畫畫的意念。

堅持的尾聲

通過日積月累地練習和老師與媽媽的教導，我終於達到了畫畫三級水平，獲得了許多的讚賞。現在，我們學校的老師一有畫畫比賽就來找我，我在整個學校已經是個小有名氣的“小畫家”了呢！

“世上無難事，只要肯登攀。一分耕耘，一分收穫。”我們不管遇到什麼事，只要堅持不懈，不斷努力，就一定會成功！

認識我的人都知道我最喜歡跳舞。每當音樂響起我都會隨著節奏翩翩起舞，陶醉在優美的旋律中……

上幼兒園時阿姨教我們的舞蹈我都會經常展現在爸爸媽媽面前。媽媽看我熱愛舞蹈，就在上一年級報了一個特色班，那就是金楊國小拉丁舞班。

在學習拉丁舞時我很吃苦。每天放學後我們留下來排練拉丁舞。不知不覺一個小時過去了家長們都等在外面，但是我們師生還是認真學跳舞。“篤篤”的敲門聲，老師才看是時間已經過了規定時間半個小時了。老師說：“放學了”。我停下來滿頭是汗，隨著爸爸回家。吃過晚飯，睡在床上胳膊和腿痠痛痠痛的。但一想到學會後能上舞臺表演給大家看就覺得不痛了，很快進入了夢鄉。

終於學會了拉丁舞。學校組織一次文藝活動，我可高興了，這次可以登上舞臺展現舞姿了。音樂響起，該我們班上臺表演了。看著臺下那麼多大哥哥大姐姐和老師觀看我們跳舞，我暗暗想一定要好好表現。開始我很緊張，隨著音樂我慢慢進入了最佳狀態。舞蹈結束了，只聽見臺下雷鳴般地掌聲，我的心像吃了蜜那樣甜，現在我覺的我吃的苦換來掌聲值得。

小朋友你喜歡跳舞嗎？讓我當你的老師好嗎？如果你喜歡跳舞就和我一起跳起來吧！

我有許多愛好，有：唱歌、跳舞、畫畫、玩游泳……但我最最喜愛閱讀了。

因為幾個星期前，我爸爸從網上買了一大——箱子書，足足有兩個我一樣重。

我以為是故事書，興高采烈地打開了，結果全是“十萬個為什麼”，我拿起一本，翻開一看，也不算太糟糕，還有圖片，於是我拿了一本命名叫“植物”的本書，開啟一看，便入了迷，直到看完“草莓為什麼身上會有小點?”，我才合上書，揉揉眼睛，伸了個懶腰，睡覺去了。

爸爸要求我每天看書半小時，一定要看完這幾十本書，我想：書是好看，可是看多了也膩呀!但爸爸堅持要我看，哎——我只好答應了。

從那以後，我天天看書，有時會偷懶，但我看過一遍，並不能深深記在腦子裡，我跟媽媽說了之後，媽媽讓我自己想辦法，我靈機一動，想到了個好辦法：把關鍵詞句括起來，這樣就清晰了。於是我照這個方法，用了幾次之後，果然好用，這樣可以方便我回頭複習。

每個人的愛好都不一樣，我為我的愛好而高興。

每個人有自己的愛好，我也不例外，我也有自己的愛好。

我的愛好是打籃球，也是因為有了這個愛好，我也有了一個偉大的志向。

籃球，是我的親兄弟，是我從小一起玩到大的兄弟，也是我生命的一部分。

我一出生，爸爸就帶了一個籃球回來，因為爸爸希望我成為一個籃球運動員，成為NBA的明星，像喬丹那樣的人物，因此，我從小就開始練籃球，這也是為了讓我有一門進過硬的技術。

自從我會走路，拍球后，爸爸才真正教我打籃球，還和我講一些關於NBA的故事，喬丹、科比、詹姆斯……等這些明星也成為了我的偶像，什麼火箭、公牛、湖人……這些名隊，也成了我奮鬥的目標。

日復一日，年復一年，轉眼間，時間飛逝，三年過去了，我也練了三年的籃球，每天都練，讓我覺得了有些枯燥，乏味。有些想放棄的念頭，而且有些動作難得要死，做好多次才做的出來。父親像看出了我的心思，便慢慢地給我開導，讓我有著練下去的決心。

終於，又過了五年，這五年，我發生翻天覆地的變化，我現在籃球打得非常好，已經小有名氣，爸爸還經常帶我出去打比賽，鍛鍊我自己，而且百戰百勝，從此，我離我那偉大的志向越來越近，盼望著到來那一天。

有人喜歡籃球，有人喜歡畫畫，還有人喜歡游泳……而我喜歡吉他。

我喜歡吉他的原因，還得從三年級講起。那是個月華如水的夜晚，我和朋友們在小區下嬉戲打鬧著，突然，我被一陣迷人的音樂吸引住了，跟隨著聲音來到了一個琴行，看到了一個人拿著吉他正在演奏著，好半天，我才清醒過來。因為這件事，我便接觸了吉他。原本我以為學吉他十分簡單，卻沒想到居然有我想不到的困難在前面。

我在跟我的老師彈奏著一首名叫《老男孩》的歌曲時，問題來了!“橫按”!一個對我看似不可能完成的技巧，從老師口中蹦了出來，跑到我的耳朵裡。正當我驚魂未定時，老師在一旁鼓勵我，給予我勇氣。我嘗試了一下，“啊”!我成功了!

老師給予我的鼓勵，讓我擁有勇氣去戰勝困難，我到現在還感激我的老師。

從此以後，我越彈越好，越來越優美，這個愛好讓我的生活有歌聲，陽光，讓我變得快樂，自信。我很慶幸我有這樣的愛好。

說起我的愛好，那可數不勝數，玩電腦，寫作文，畫畫，體育，舞蹈，看書等，但是，我最喜歡的還是看書。

記得有一次，我放學回家，早早地把作業做好了，我的媽媽晚飯還沒燒好，我就迫不及待地拿起了《格林童話》，來到書桌前津津有味的看了起來。我被《格林童話》裡的一個個驚險又奇妙的故事吸引住了。過了好久，媽媽把飯燒好了，就叫：“琪琪，過來吃飯，”我頭也不抬地說：“來了。”我嘴上雖說來了，但我還是沉浸在書中那有趣的故事裡，應後就忘了吃飯一事了。過了好一會兒，媽媽推開門說：“琪琪，叫你過來吃飯，你怎麼不聽呀?”我才抬起頭說：“媽媽，您說什麼?”“吃飯，叫你吃飯!催你好幾次了，怎麼不來吃呀?吃完了，我好洗碗!”媽媽不高興地說。“對不起，媽媽，我只顧看書，沒注意你的叫聲，我這就去吃。”我衝媽媽做了個鬼臉。媽媽愛憐地用手指著我的前額罵道：“死丫頭，書蟲!還不快去吃飯。”“遵命!母親大人。”聽我這一調侃，撲哧一聲，母親笑了，我也笑了。

我是個活潑、可愛、寫字好、樂於助人的小女孩，但最讓我自豪的是寫字好。

記得有一次，放寒假了，我寫完了寒假作業和老師布的別的作業，我不知道幹什麼，突然，爸爸進來了。我嚇了一跳，就裝成生氣地樣子說：“爸爸，您嚇了我一跳！”爸爸說：“張婷，別生氣！我下次進來敲門，還不行嗎？”我開心地說：“行，爸爸我是騙您的！”爸爸又生氣又開心地說：“你這個小淘氣！”我和爸爸都笑了。然後，爸爸拿起我的寒假作業本，開始檢查了。過了一會兒，爸爸放下我的作業本，對我說：“張婷，字怎麼寫得這麼難看，快練字！”說完，爸爸就走出了我的房間。這下可好了！我不用愁要幹什麼了。我高興得蹦了起來。我拿來一箇舊本子，就開始練字了！在練字中，我發現了以前字中的不足，知道了：只有勤練習，才能把字寫得越來越好。除了我自己的努力練習，爸爸還常常指導我，教我寫好字。

現在，拿起我一、二年級的寫字本，看見上面歪七扭八的字，我都不敢相信自己的眼睛。不過，現在我的字寫得很好。告訴你們喲，我現在把字練好是有目的的，聰明的你一定猜出來了，對！就是等到過年時，我要自己寫春聯！