【熱門】食品安全作文彙總8篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的食品安全作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

食品安全作文 篇1

近幾年，許多賣水果與零食等食物的商家昧著良心去做生意，正是因為這樣，食品的質量問題成了一個很大的安全隱患。

首先，我要提醒一下那些做食品生意的商家：請你們不要做那些昧著良心的事情，你那樣做既害了別人，但害人先害己，遲早，你都會因為做生意賺大錢的誘惑而害了自己。

今天品德課上，賀老師講起了食品安全隱患的問題，還跟我們說了辨認有毒食品的方法，比如西瓜，加上了化學新增劑的西瓜拍它便有很大的聲音，而普通的'西瓜，你拍它時，則是沒有那麼大的聲音。還有就是香蕉，像加過化學制劑的香蕉，香蕉上會有許多芝麻般大小的黑點，而普通的香蕉就根本沒有那些小黑點。接著老師還給我們講了辨認荔枝的方法……。

雖然這些辨認方法起了很大的作用，但是，如果他們要賺那些昧著良心的錢，那我們只靠一個辨認方法是解決不了問題的。總之，錢你是可以賺的，但你要對得起自己的良心，因為如果你賺錢害了他人，他人又賺對不起自己良心的錢，也害了你，最後不是天災讓人類滅亡，而是人類自己互相殘殺而滅亡。

最後，我要叮囑大家一句：食品你我他，安全靠大家。讓我們共造一個和諧社會吧！

食品安全作文 篇2

“民以食為天”，這是人們每天必須接觸的東西。所以，食品安全問題一直是人們所關注的。早前，媒體曾曝光過吃劣質奶粉，導致嬰兒頭部肥大，粉絲摻假加有毒化學肥料，廣州某工廠生產的“毒罐頭”曾流向市場。因此，食品安全再度敲響警鐘!讓民眾“吃”得放心是不能忽視的問題。

在日常生活中為保障人們的健康，下面我向大家介紹怎樣去購買新鮮的'食品。

購買包裝食品時，應注意包裝上的生產日期，保質期及生活廠家、廠址，應注意營養成分是否合理，是否含有新增劑成份。

買肉時，先看是否蓋有檢疫部門的印章;瘦肉顏色是否鮮紅，再捏一下肉，如果肉中有水流出，說明豬肉灌了水不能購買。

買魚時，要挑選流動靈活，鱗甲完整，並且沒有汙物附著的。買菜則先看其顏色是否新鮮，再用手摸一摸，是否硬挺，就知道它的新鮮程度了。

小朋友，讓我們一起關注健康食品，共建立美好的未來。

食品安全作文 篇3

食品是人類賴以生存的必須品。隨著人類日新月異的發展速度，食品也在不斷地出現了翻天覆地的變化。古人云“君以民為天，民以食為天”。足以體現了食品的安全對於人類的重要性。

從爺爺奶奶輩的口中可以瞭解到解放前人們可以解決溫飽就行了，哪還能管它安不安全，食品吃了有沒有啥副作用；從父輩口中瞭解到進入小康水平後，人們對食品要求有了進一步的提高，必須吃好；再到我們這代人中吃得好的同時，需要了解哪種食品更安全更有保障。發展潮流中開始出現許多不良商販，為了獲取更多的利益，不惜泯滅自己的良知在食品中新增各種影響人類身體健康的新增劑、提煉對人身有害的地溝油、影響嬰兒發育的有毒奶粉

下面是我親身經歷的一件事。前段時間媽媽從菜市場小販那買了一些金針菇，金針菇看似十分新鮮。媽媽當晚就做了一份香噴噴的蒜泥金針菇，因為裡面有大蒜，我吃的也比較少逃過一劫，爸爸也因為有應酬沒在家吃晚飯。那一盤菜媽媽吃的'最多，哪曾想當晚就因為食用了有毒的金針菇上吐下瀉，經過及時的救治才得以康復。因為菜市場小販是流動性的而且又沒有開具任何發票，難以找到責任人，媽媽的醫藥費只能自己買單。

經過這件事後媽媽吸取了教訓，食品想要安全更有保障必須到正規的大型超市購買，購買時檢查保質期，購買時儘量選擇大廠家的產品，購買後選擇保留髮票，而我買東西也變得越來越慎重，廠家、保質期必查！為了健康，希望大家也一樣！

食品安全作文 篇4

我對“食品安全”的認識隨著社會經濟的發展，大家的生活水平提高了，菜籃子放進去的東西也就五花八門，各種各樣的美味食品逼人流口水。

我本就是一個嘴讒的人，遇到什麼好吃的東西，怎麼能夠放過呢？這一天，爸爸下班回來路過超市，就順便提了一大待零食回來。

我聞著香味飛奔到樓上，看著數量如此眾多的大包薯片，口水就不爭氣地流出來了。

正在我要對零食發動攻擊的時候，不巧，媽媽回來了。

她一直以來都是反對我吃零食的`，別說，這次的“零食大戰”有泡湯了。

恰巧，爸爸有事要離開，我就把那一大袋薯片用報紙裹著，壓在課桌下面，一邊裝模作樣地寫字，一邊偷偷地把手伸到桌子底下掏薯片吃。

作業一張一張地寫下去，桌子底下的薯片也一包一包地少了。

至於工作的效率嗎，當然是消滅薯片的效率高啦。

到了吃晚飯的時候，我才發現肚子脹了，香噴噴地飯菜聞到鼻子裡，肚子就已經飽了。

到了晚上睡覺的時候，我的肚子開始一陣陣絞痛，媽媽發現了我的異樣，急忙把我送到醫院急診。

啊！誰讓我一邊吃零食一邊寫字呢，手上的細菌都進了肚子，肚子不“造反”才怪呢！

我想起了我們班的“讒嘴大王”，他最喜歡吃鐵板燒了，又貪圖便宜，總是到路邊的小攤上買，由此，他可沒有少鬧肚子。

現在想想，他這是活該啊，路邊來來往往的車輛那麼多，鐵板燒能幹淨嗎？現在學校裡開展食品安全宣傳活動，使我對各種食品的衛生有了更多的認識，我一定要管好自己的嘴巴，切記“病從口入”。

食品安全作文 篇5

面對花花綠綠的食品，大家一定要管好自己的嘴。下面，是我親身經歷的一件事。

放學了，同學們飛奔向學校附件的小攤。攤點老闆早就做好了準備，熱好油鍋，拿出各類小吃，供大家選擇。“哎！老闆，我要這幾個。”“老闆，那個來一份。”老闆總是連聲說：“好，馬上好。”濃烈的香味不禁讓我垂涎三尺，我也擠到人群中。無意中我看到油鍋中泛著焦黑細小的顆粒和空氣中瀰漫的.嗆人黑煙，突然想起曾經看到的一條新聞：12歲女孩被診斷為腎臟萎縮，原因是吃了太多油炸、高糖食物。想到這，我慌忙退出了人群。

我認真閱讀了“食品安全科普知識讀本”，從中知道了瘦肉丸、漢堡等食品也不能多吃，前者加入了很多色素、香精新增劑，質量往往得不到保證；後者是高熱量食品，吃多了不變成小胖墩才怪。此外，還要注意飲食結構合理，不挑食不偏食，才能保證身體所需的營養。

那麼，怎樣才能吃得放心吃得健康呢？我有幾個訣竅和大家分享。一、要到有營業執照的商店購買食品，不買“三無”食品，學會看食品的生產日期，不買過期食品。二、學會洗手，飯前便後勤洗手。三、飯後不要馬上做劇烈運動，一般來說飯後半個小時至一個小時比較合適。四、仔細辨認，看看食品包裝有沒有破損，用鼻子聞聞是不是有黴味、酸味或臭味。五、拒絕垃圾食品，如油炸食品、膨化食品、冷飲等，多吃紅薯、蘆筍、木瓜、草莓、鴨肉、雞肉等健康食物。合理選擇和搭配食物，平衡膳食，促進健康的目的。

希望同學們一定要認識食品安全的重要性，學習一些食品安全科普知識，增加自己的安全意識。

食品安全作文 篇6

改革開放以來，新中國取得的成績有目共睹。與此同時，各種各樣的社會問題也如影隨形，其中食品安全尤為突出。如果這個問題得不到解決，將極大地困擾我們社會的發展。

近年來，在全國多地都出現了嬰兒患“大頭”怪病的現象。經過調查發現，這種“大頭”怪病是由於嬰兒食用“無營養”劣質奶粉引起的。按國家衛生標準，嬰兒一段奶粉中蛋白質含量不低於18%，二段三段是12%~18%，而這些劣質嬰兒奶粉的蛋白質含量只有0.37%~0.45%，其蛋白質含量嚴重低於國家標準。眾所周知，蛋白質是生命活動的主要承擔者。而這些奶粉的蛋白質含量如此之低，嬰兒怎麼可能正常發育呢？

20xx年的一場非典疫情席捲全國，造成我國經濟損失達933億元人民幣，嚴重影響了人們的生命健康以及中國的發展。非典病毒是一種附著在野生動物身上的病毒，人們由於虛榮心理隨意捕殺食用野生動物，感染了這種病毒，而人類體內沒有抗體來抵抗這種病毒，所以引發了非典疫情。而17年後的`今天，一場由新型冠狀病毒引起的疫情再次襲捲全國，這次疫情與非典疫情出奇的相似：引起的病毒相似；感染後的症狀相似；就連引發的原因都十分地相似，都是由於濫吃野生動物。這個情況十分引人深思，難道17年前的教訓還不夠慘嗎？

種種跡象表明，中國的食品安全體系還不夠完善，還有很多漏洞，國家應該加強監察力度，嚴懲不法分子，把好食品大關。而社會應加大食品安全宣傳力度，讓人們更全面地瞭解到不法食品的危害。

我相信，在我們的共同努力下，我們一定可以解決好食品安全這一問題，讓中國變得更好。

食品安全作文 篇7

“民以食為天”，這說明食品對於我們來說是多麼的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢?如果你不注意，衛生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

雖然我還是一個國小生，可我懂得的關於食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質、“三無”食品、不能吃未煮熟的.東西等等。我還知道在購買小食品時，注重檢視以下幾個方面情況：一是要選擇信譽好、質量穩定的知名品牌;二是要注意檢視產品包裝上的廠名、廠址、食品生產日期和保質期，拒絕購買“三無”產品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養成分、色澤新鮮程度;四是注意質價相符，對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標標誌等等。

大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。

食品安全作文 篇8

今天，是一個碧空如洗的日子。升國旗後，我們四年段全體同學去多功能廳聽食品安全講座。

首先，老師先給我們介紹的是我們身體最需要的物質，分別是水、碳水化合物、維生素、礦物質、脂類、蛋白質……並分別將這些物質一一給大家解說，各物質在我們身體裡是怎樣的，有什麼作用，以及如果缺少了會怎麼樣。這使我知道了這些物質真的很重要，缺一種物質都是不行的。

其次，老師讓我們看了一個寶塔。這是一個食物寶塔，一共有9層，從上往下看，越來越大，各不相同。老師告訴我們，這是一個我們對各物質需求量的.示意圖，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最層的數值達到了400多克，我在想：“我有沒有每日攝入這麼多物質呢？”

最後，老師又教我們怎麼樣看包裝袋上的資訊，例如上面有生產許可證、配料、營養分配表、生產時間、保質期……老師特地拿了一個包裝袋來講解，讓我們加深了印象。我還知道了包裝袋上各種各樣的資訊是缺一不可的。老師還說：“以後買包裝食品記得要先看一下包裝袋上的說明哦。”

“叮鈴鈴……”下課了，我們依依不捨地於老師再見，並安靜地回到教室。

今天的學習真是長見識了，我以後要照著老師說的來做，才是對我身體的最大保障。