幫助別人我快樂作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幫助別人我快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中總會遇到許許多多的小困難，只要你肯伸出援助之手，別人也會向你投桃報李。生活就是這樣，在互幫互助中找到快樂。

今天，烏雲密佈。體育課不能上了，就變成考試課，語文老師大步流星地走過來，神氣的臉上露出神祕的微笑：“五分鐘後，要考試。”我馬上拿出兩支鋼筆，一支是考試筆，一支是備用筆，我同桌老高卻找不出來一支筆，就把書包倒過來，書像河流一樣流出來，嘿！找到筆了，好了！結果一看墨管，沒墨！

五分鐘到了，老師剛說開始時，我就把筆丟到他面前，我想：憑著我倆的交情，一定心有靈犀一點通。結果筆掉在了地上，他看見了，就把它撿起來，對我說：“能借一下嗎？”“可以！”我說。老師看見了，對我倆大發雷霆，在試卷上減了10分，嗚嗚嗚。第二天，卷子一發下來，我們倆又笑了，我和老高都考了90分，其他人都是90分以下。啦啦啦啦，我的心裡樂開了花。

我就是這麼一個人，幫助別人，會使我非常開心！

怎麼辦，我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。

這是一個有點悶熱的下午，我的作業全做完了，正準備回家，可有些沒有作業本的同學向我投來乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費我的時間，我回家還要發作文呢!我想著，就向家的方向走回去。

走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閒著的，倒不如幫助一兩位同學，於是，我向教室的方向走去......

在教室，我幫助了兩位同學，我念得仔仔細細;他們聽得認認真真，一絲不苟，好像我是他們的老師一樣。過了一會兒，我把題唸完了，他們順利過關，我這”小老師“當得真不賴!我心裡美滋滋的。

我又想起了一件事：在六一兒童節，我們義賣報紙，當時天氣很熱，在賣出了五本書後，我將二十元錢捐給了貧困山區的失學兒童，捐錢後，我的心裡十分高興。

在這難忘的一天，我懂得了一個道理：幫助別人是快樂的。

每個人都有自己的苦惱，有高興的，氣憤的，委屈的，自豪的，都在我們身邊出現過，包括我也不例外。

每當我看到別人幫助時，我心裡就癢癢的，不由自主開始在家幹活。

在一個風和日麗的'上午，我和小夥伴在公園玩耍，突然，一陣哭聲從我耳邊“飛過”，我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”，我們看見一個大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧，我大概的想了想：可能是他媽媽走丟了，這個公園的確很大，我牽著小弟弟的手說：“起來，你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的，大哥哥你能幫幫我嗎?”說完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽，找呀找呀，我們跨過千山萬山，終於找到他媽媽，真是太好了。同時也讓我明白了幫助別人，別人快樂，我自己也快樂無限。

聽完這件事情，你是否明白快樂是在身邊的呢?

一次，媽媽給我了4塊錢，對我說:“芊兒，該去跳舞啦，我給你4塊錢，有兩塊是來回做校車用的，還剩兩塊是你跳舞后用來買東西吃的，別把東西弄丟了哦!”我點點頭，跟媽媽告別後，就飛快地跑走了。

我好不容易等到了校車，找了個位置坐下來。這時一個年齡很大的老奶奶上了車，站在我身旁，我馬上起身讓老奶奶坐，老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，還稱讚我很懂事，我高興極了。

下了車，我跑去跳舞室跳舞去了。

下了課，我哼著歡快的小曲走在回家的路上，終於看見了一個麵包店，我餓極了，趕緊跑進去，買了一個麵包，正準備大口吃那香噴噴的麵包時，這時我看見了一個飢餓的小女孩，從她的衣著來看，她的家庭顯然不寬裕，她瘦瘦的，瞪著無神的眼睛看著我手裡的麵包。我非常同情她，心想:她比我更需要食物，我把食物給她吃吧!剛想完，我就把剛買的麵包送給她吃了。

那天晚上，我發自內心的感受到幫助別人自己是快樂的!