校園的春天國中寫景作文

春天究竟在哪兒呢？我決定試著去找一找。上學的路上，經過旁邊的幾棵小樹，微看見樹尖上的一點綠，突然覺得它們是多麼的可愛。它們眨著綠色的小眼睛，左看看，右瞧瞧，似乎在找自己的同伴，臉上浮出一絲的失望。要不是為了綠化這個城市，它們也就不會和自己的同伴分離了。它們眺望遠方，它們多麼想回到自己的故鄉——森林啊。

來到校園，我似乎已找到了春天。花壇裡冒出了綠色的星星點點，一朵朵紫色的小野花已相擁在一起。我想它們此時的'心情和我是一樣的，都是為了春天的來臨而充滿喜悅。

春天的到來。一陣暖風從我身邊拂過，像是在沐浴，又像是在享受。樹枝上總是會出現幾隻小鳥，在咯咯的笑。向陽坡上，露出蔥綠似的嫩芽。向遠方望去，萬樹千枝可真是疊景披翠，可真美啊！可是自從來到了城市，我就再也沒有見過這番景象了，再也沒有聞過那清新的嫩草味兒了。這兒一年四季永遠不變，每天映入眼簾的都是那些高樓大廈和在馬路上馳騁的車輛。幸好，風是不受約束的，它的本色仍是存在的。

春天，我終於找到了你的存在。

以往，每到春天，我都會突然發現，路旁的柳樹已經伸出綠臂，隨風舞動，瞬間就成了一道亮麗的風景。我驚訝於它的變化之快，一切變化似乎都是背地裡悄悄地完成了，好似沒有任何蹤跡可尋。

今年，又到了陽春三月，我突然有了一種想看柳的衝動。校園裡有一棵高大的垂柳，從樓上看過去仍舊像冬天一樣，沒有任何變化。“‘五九’‘六九’，隔河看柳。”現在已到“八九”了呀，這棵柳樹怎麼還是沒有什麼變化呢？一種失望之感湧上心頭。一個迫切想就近探個究竟的念頭驅使著我下樓走到垂柳樹下。我認真地觀察著它，樹枝仍呈暗黃色，在東風的吹動下搖曳著，像是歡迎我的（作文：春天的校園作文）來訪。我拉起它的長臂，仔細地端詳，突然驚喜地發現，它的肢體上已經凸起一個個小苞，摸上去有凹凸不平之感。我禁不住暗歎：它已經開始醞釀新的生機了。

過了一週，我再次走到它的面前。乍看，它和上次看時沒有什麼區別。我拉起枝條仔細觀看，發現了枝條上的細微變化：柳芽似攥緊的小拳頭，已經均勻地匍匐在整個枝條上，一個個探著淡綠色的小腦袋，好似很羞澀的樣子，似在傾聽春風的呢喃，又似在企盼春雨的光臨。枝條也在悄悄地裝扮，它脫去了枯黃的衣裝，穿上了淺淡的綠衫。整棵垂柳似披上了一層薄薄的綠紗。我隱隱約約地感受到它的成長了。

過幾天再去看它時，它已經變成美麗的少女了，修長的身段嫵媚極了。枝條上的“小手”已經伸出來了，顯示出它的純真熱情。它似丹青妙手，把綠色調配得那樣鮮活明麗，青翠欲滴。我撫摩著它，親吻著它，深深感受到了它的青春活力和勃勃生機。從它身旁閃過的孩子們跳躍著，歡呼著：“柳樹綠了！柳樹綠了！”校園，因它的煥發生機而平添了幾許美麗。

我心潮澎湃，終於明白了：大自然總是循著它自己的節律，從容疏徐地走著，所以心急的人們啊，急不得，急不得！你就耐心地等候吧，大自然總不會辜負你的期許，會將它的美景如往常那樣依次一幅幅呈現在你的面前。因為生命的綻放是要有充分準備的，生命的成長是要循序漸進的。