【精華】國小難忘的作文600字彙總5篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的國小難忘的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

每個人的童年都是美好的、有趣的、刺激的，當然，我也不例外。一回想起在沂水的地下畫廊漂流時，我就會感到十分有挑戰性。

暑假，媽媽帶我來到沂水地下畫廊。未到入口，就看見一條瀑布掛在洞口右邊。剛進洞口一陣涼風就撲面而來，頓時感覺涼爽了不少，與洞外夏日炎炎的天氣相比，就像進入了一個巨大的冰箱。

洞裡的光線比外面暗很多，我們拿著手電筒，小心翼翼的沿著洞裡鋪好的石塊朝前走。洞裡有著許許多多的石鐘乳和石筍，這些石鐘乳好像凝結成的冰，或大或小，形狀也各不相同。它們有的像站在懸崖上雄偉的老鷹，有的像長在遠古森林的巨大的靈芝，還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下，顯得格外好看。

走到畫廊的盡頭，就是漂流的入口了。我們將在這裡坐上皮筏艇，沿著溪水順流而下到達山低。等待漂流的人很多，我在混亂的人群中心裡七上八下的，我不停的問媽媽：“漂流安全嗎?會不會像滑草那麼刺激呢?”“放心吧，沒事。”媽媽說。終於輪到我們了，工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套，並將手機、照相機放進防水包，才讓我和媽媽踏上皮筏艇。

然後用力一推，我們便坐著皮筏艇順水漂去。

剛開始，我還真有點害怕，心想：水流這麼急，皮筏艇這麼小，會不會打翻呢?不一會兒，我的緊張感就跑到九霄雲外去了。原來這裡也有數不清的石鐘乳，水也比較平穩，就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然，一個大拐彎打破了寧靜，我們被卡住了。正當我們不知所措的時候，後面跟來的皮筏艇順勢撞我們一下，我們才隨波前進。

一路上的溪水時而寬，時而窄，時而緩，時而急，皮筏艇帶著我們時而緩慢的漂移，時而像激流勇進一樣飛奔下來。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上，還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套，不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線慢慢的亮起來，皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看，太陽公公正笑眯眯地看著我們，好像在說：“小朋友們，玩的開心嗎?終點到了哦!”下船後，媽媽問我：“子霖，刺激嗎?”“沒的說，媽媽，太好玩了!”

臨走的時候，我戀戀不捨地回頭望了幾眼，下次我還想來玩漂流呢!

時光匆匆而去，記憶的閘門裡，往事不勝唏噓。翻開那些美好的回憶時，一束光芒照在那個角落，於是，我回到第一次跳大繩的那個瞬間。

記得那是六年級上學期的一天，運動課的音樂驟然響起，我們匆匆忙忙地跑下樓，隨著歡快的音樂，我們來到了活動場地。

天啊！要跳大繩！我看著擺在地上的繩子，露出一副生無可戀的表情。開始了，我似做了什麼虧心事的小偷一樣，小心翼翼地朝隊伍後面走去。不過，很快就要輪到我了，四個，三個，不要！我再一次想要轉身，往後跑去，不幸的是，在我剛剛邁出一步時，老師看到了我的動作，如會讀心術一般知道了我的心思，立馬拽住我，微笑著對我說：“怎麼了？不敢跳？怕掄著？沒關係，我親自給你掄，不要怕，慢慢來！”我的心咯噔一下，不情願地被老師拉到繩子的前方，繩子開始翻滾了，我一點一點地靠近繩子，那繩子猶如一條凶猛的蟒蛇一樣，敲打著地面。我似乎看到了繩子那狡詐的笑容，我不忍直視，只好呆呆地站在那裡，如灌了鉛似的再也動不了了，繩子就要甩過來了，我閉上雙眼，打算任由它千刀萬剮。啊！好疼！繩子準確無誤地敲打在了我的腦袋上。我離開繩子，向反方向走去，剛才的景象歷歷在目，我感覺我的人生已經跌落到了低谷。就在我失望的.時候，老師走了過來，和藹地說：“失敗乃是成功之母，只要你掌握了技巧，你就一定能跳過去！你要在繩子的前方，數到‘三’時，你就往大繩裡跳，千萬不要一點一點地靠近。來，相信自己，你一定行的！”

老師的一番話，使我找回了被拋在九霄雲外的勇氣和自信，我呼了一口氣，不斷地鼓勵我自己。小宇宙很快就要爆發了！我在心裡摸數著：一二三，跳！我迅速跑進了搖擺繩子中，如跳動的音符一樣，有節奏地跳了起來，我沉浸在跳繩的歡樂中，忘了自我。一，二，三，四，五，耶！我成功了！我跑下去，在耳畔，彷彿響起了為我喝彩的掌聲，那是全世界在為我鼓掌！

堅持的信念，勇氣的支援，自信的奮鬥，就是我們走向成功的道路，只要有勇氣和自信，就會離成功越來越近。每每想起這件事，心頭不禁會有一絲絲的激動……

不久前，我們經歷了看似短暫實則漫長的軍訓生活，在那裡四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來聽聽我的故事吧!

在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動的心情到了營地，到了之後教官讓我們 換上了迷彩服，之後就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標準的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺後，他們嚴肅的將國旗掛在旗杆，然後我們統一隊禮，高唱國歌，陽光下，我們的 國旗顯得那麼鮮豔，我們的歌聲多麼響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風中飄揚。升旗完畢後，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場。

時間總是過得這麼快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號和吃飯睡覺等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然後集合，教官跟我們講了一 節，讓人深刻記憶的歷史課，他開始告訴我們大中華最強的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時候衰敗了，其他周圍的國家開始對我們動心啦，終於 1860年10月6日的那天，八國聯軍打進中國的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了 ，其他搬不動的全都燒了，當教官說到這裡的時候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ，這樣還越講越激動，同學們的臉上越來越憤怒，只有教官說:“後來我們又富有起來 了”，他們才回過神來。

那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之後，就有一種莫名的興奮感，開始製作了 ，我先用，桌上的麵粉攤平，然後將模具按上去，就完成了一個可愛的小象餅乾，開始 還以為很難，但是後來我就覺得不難了，漸漸的我投入了，不久後我做完了。十幾分鍾 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口後，感覺十分美味，因為我吃到了自己親手做的餅乾 了。

後面幾天我們也過得很快樂，我學到了很多東西，人總有一天會離開父母要學會獨 立。感謝軍訓生活，教會了我很多本領。

在學校的六年裡，我學到了很多。在這豔陽高照的，槐花飄香的日子裡，我們最後一次聚在母校的操場，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個人都捨不得這校園、同學。

從入學到現在，身邊的這棵大樹已經增添了六個年輪，每一個年輪，都彷彿是以本色彩斑斕的畫冊，記錄著學校的生活，記載著我們的故事。此時此刻，我的耳邊有迴響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽常

我的眼前彷彿出現了一個畫面，那是五年級的一次運動會，儘管那時候是熱火朝天，可是同學似乎一點兒也沒有感覺到熱，他們在為賽場上將要比賽的同學大聲的喊著“加油，加油。”這個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。在他後面的同學也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會出事，就算贏了也是

贏的不光彩，因為這個第一名本來是別人的，因為原來的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎盃，但是用這個獎盃換來的是同學之間的友誼，收穫了寶貴的真情。

我記得在三年級的時候，我得了一場病，有好幾天沒來上學，那時我的學習成績很差，有許多的作業沒做，老師您是那麼的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時候您還讓同學幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學們的精心照顧下午的病很快就好了。

敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉瞬即逝，身後的這棵大樹，依然枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裡，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而榮光。

再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。

我們曾經是並肩生長的兩棵小樹苗，我曾經二重唱的兩個聲部，我們曾經是賽場上的一對學友。當我們揮手告別時，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情地久天長。

元宵節前夕，我和外公外婆興致勃勃地來到教工之家。聽外婆說，我們要自己做湯圓吃。我立即興奮得手舞足蹈。到了教工之家，來到了二樓活動室，那裡已擺好了兩張大桌子，桌上放了幾大袋麵粉和幾個熱水瓶。馬上開工了，首先要和麵。我開啟熱水瓶蓋子往面盆裡倒了些水，但倒的水多了，麵粉幾乎成了麵粉湯。

我嘆了口氣，心裡打起了退堂鼓。我想：還是算了吧！雖說這麼想！雖說這麼想，但我還是堅持了下來。我學著外婆的樣子，好不容易把麵粉搞成一個團，便開始在麵糰上東一揉西一揉的，可沒揉幾下，我的雙手就沾滿了麵漿。我真有點想放棄了，但看到別人做得像模像樣的，我又有點不服氣，決定繼續幹！我灑了一點麵粉在麵糰上，像給麵糰按摩似的，一捏一揉。過了一會兒，可以做湯圓了，我心情異常激動，彷彿自己要幹一件很偉大的事情。因為平時我只吃湯圓，不做湯圓。我從大面團上揪了一個小麵糰，放在手掌心裡搓著，小麵糰在手掌間滾來滾去，越滾越圓。然後，我把它壓成一個圓片，用勺子舀了一大勺豆沙餡放在上面，接下來就該把面片的邊合攏在一起了。然而，這個口怎麼也合不上。我疑惑了，把手掌上的面片放在眼前仔細端詳了一陣，終於，我找出了原因——別人捏得都很用力。

於是，我便使出了吃奶的勁使勁一捏，這一捏可捏砸了，面片裡面的豆沙像火山爆發似的滾了出來！我無奈地笑了笑，搖搖頭。看看別人碗裡早已有好幾個湯圓了，而我卻一無所獲。這時，校長走過來問道：“哎喲，小弟弟，你一個都還沒做成呀？”這句話激起了我的好勝心，我又埋頭做起來……“開鍋啦，開鍋啦！”我聞聲跑去，好香啊！我們大夥兒圍在鍋前，尋找哪一個湯圓是自己做的。“看看看，這個是我做的，最大！”“我好像做的是這一個。”“那個是不是……”這鍋中的湯圓裡面包的不僅僅是豆沙、肉餡兒，而且還包進了無窮的歡樂啊！