【熱門】春天的國小作文400字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春天的國小作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

語文課上，老師把我們分成兩個組，每組派一個人上來畫畫，限時六十秒，兩組輪流的畫，一個接一個。我排在第三位，當我知道自己是第三位時，心裡不知所措，生怕一不小心就會鬧出大笑話，慌得像熱鍋上的螞蟻。

一位同學開始畫了，只見他畫一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無比，好像在荒涼的地上長出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個同學上去了，在藍藍的天空上天了一個太陽，那陽光彷彿給花兒送去營養，讓花兒在陽光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵雲彩，高高的雲彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽不再那麼寂寞。

該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動起來，我試著去停止顫抖聲，可我的腿不聽使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫一棵發芽的大樹，讓春天增添跟多的綠色，讓環境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄雲外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫了幾隻蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多麼開心，多麼漂亮啊。我畫呀畫，正入迷，只聽同學們一聲尖叫：“時間到了！”我望了望黑板，覺得很好了，才走下來。

不一會兒，一幅完美精緻的畫呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來，有花有草，有太陽有白雲。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在人生路上也有此感覺，我的成長之路就如同一幅畫，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！

春回大地，萬物復甦，大地開始從灰色變成綠色，從單調變成生機盎然。

春天第一次把我喚醒。我漫步在灰濛濛的公園，公園中除了終年常青的松柏外，沒有一處是綠色的，當我走在石子路上尋找我丟失的項鍊，我一點點的“掃描”硬是不敢出現任何批露，因為對我來說那天項鍊意義重大，我決不能丟失它，就算是千方百計我也要尋它到天涯。就在那很不起眼的一處地方，我看到地上的小草悄悄地探出了頭，我恍然驚喜，給了我心靈一大歡喜，這才告訴自己是春天的到來，我好高興，因為我是第一次發現春天到來的人，我欣喜，對此更多的是疑問。

我沿路走到那垂柳下，抬頭望去，卻並沒有看到柳樹發的芽兒，我好疑惑。頓時間一陣微風吹過不禁給我送來了溫暖，我閉上眼睛，伸開雙臂。一股暖暖而清涼的風進入我的懷抱，這是我與春天第一次擁抱，我會好好記住。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。沿著小路走，我看到了小溪，小溪旁有許多鴨子在水裡嬉戲。都說鴨子是最先感受到春天的氣息的。春天真的來了嗎？我好疑惑，不知向誰傾吐這一切。這時候我都麼期盼有人在這時給我我想要的答案，轉頭看向周圍，卻沒有發現一個人。天啊，真的沒有人給我答案嗎？在我快要放棄疑問的時候，我發現了我的項鍊，我欣喜若狂，拿起項鍊，我看到的是一株極不起眼的野草，在我沒拿起它前，它竟幫我拴住了春天的腳步，我真的是第一個發現春天的人，我高興我歡呼，不知這天下有誰能瞭解我的心，但求一個知己來了解我。

就算沒有知己，我還有你，是你幫我拴住了春天的腳步，讓我看到了春天的痕跡，尋找到了春天的輪廓。

綠，到處是一片綠，綠的草，綠的樹，綠的山，綠的林，簡直是一個綠的世界。

我輕輕地抓住了春姑娘的美麗的綠裙子，跟著她悄悄地、輕輕地、靜靜地走在綠色的大地上。

太陽公公把他那長長的、柔柔的、金黃色的鬍鬚拋向大地，大地立刻變得暖洋洋的。幾隻美麗的小白兔，踩著彷彿是綠地毯似的草地，微笑著向我跳過來，似乎在向我問好。一隻小熊從冬眠中醒來了，揉著惺鬆的睡眼，鑽出了樹洞，在溫暖的陽光下、綠色的草地上散步。=

漫山遍野的杜鵑花爭相開放，招來了一群勤勞的小蜜蜂，扇動著透明的翅膀，在花叢中鑽來鑽去，忙著採蜜。瞧，在那豔麗的一簇杜鵑花上，有幾隻美麗的花蝴蝶，翩翩起舞，盡情展示著它們優美的舞姿。

一對對黑色的小燕子，"唧唧”地叫著，從我身邊掠過，到處傳播著春天的資訊。“嘩嘩”，小河的流水唱著優美動聽的歌，歡快地流向遠方。“咩咩”，一群白雲似的羊群，在綠色的草地上流動，走到哪裡，都像給綠地毯繡上了一朵潔白的大花。

站在河邊柳樹下，遙望著綠色的大地，仰看著藍色的天空，深深地吸了一口清新的空氣，我抓住春姑娘的綠裙子，跟隨春姑娘的腳步，全身心地投入大自然的懷抱中。

人生很美好，就像一幅畫，不停地經歷修改。中途經歷無數次挫折和苦難，最終變成了藝術品。

今天語文課上，老師給我們了一個展示臺畫春天。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我們11個同學被分成了兩個組。老師在黑板上畫了一個畫軸。我們商量好各自畫什麼。趙麗婕最先去畫，她畫了一個溫暖的太陽和青綠的小草，頓時春天的氣息撲面而來。接著上場的是向俊霓，她畫了一棵健壯地桃樹，格外美麗。第三個上場的是張譯文，她畫了一種怪異的花，在陽光的照耀下獨立綻放。

等呀等，等呀等，終於輪到我了。有花、有樹、有草、有太陽，可是春天的水在我眼裡最有生命力，也是最清澈的。我畫了一條美麗的河，又在中間架起了一座橋，這橋是圓拱形的，特別寬闊。橋上雕刻著各種各樣的石柱子，河水歡快地歌唱。我彷彿看見了河下游人們用它洗衣、洗菜、澆灌田野……我真希望這是萬能的水，能讓大家不愁吃、不愁穿……

同學們接二連三的上去了，春天在我們的手裡畫的栩栩如生，錦上添花。看著我們筆下的春天，我想：我們的一生不就像今天畫畫一樣嗎？我們經歷失敗和打擊，可是，我們依然要像春天裡的每一個生命，不氣餒、不放棄，紮根泥土，釋放自己堅強的力量，不要被一點點的困難給難住，要知難而進，則不能知難而退，大膽的走向前方，讓我們一起把自己的春天描繪的更加美好。

剛剛送走了冬爺爺，又迎來了美麗的春姑娘，春姑娘像是一位童話裡面的美麗仙女，她從海上躍登海南島，又從海上躍登大陸南端，一路傳遞春天的訊息。

春姑娘所到之處，冰雪融化了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物也睜開惺忪睡眼，醒過來了，輕風微微的吹拂著，如毛的細雨由天上灑落，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的眼。紅的，黃的，白的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集似的奔聚而來，行成了燦爛無比的春天。

陽春三月，春風送來涼絲絲，甜潤潤的氣息，使人爽快愜意。露水吻溼了片片綠葉，整個山林散發出如酒似蜜的清香。如期盛開的三月花，一團團、一簇簇，掩映在綠葉叢中。

我來到花園，看見最先開的是迎春花。瞧，一朵朵黃色的小花從茂密的綠葉中擠了出來。露出了燦爛的笑臉。她彷彿在對我說:“春天來了，春天來了！”花兒們都收到了迎春花的訊息，生怕錯過了這美麗的季節，爭先恐後地開放了。瞧!那些花兒有的紅像火、有的粉似霞，有的白如雪，還有的黃像金。美麗極了！

就因為花兒們的色彩很鮮豔，吸引來了一些蜜蜂和蝴蝶，它們正在玩捉藏呢！一會兒蜜蜂躲到了葉子後面，一會兒蝴蝶又藏到了花朵中間，玩的可開心了。看到它們那麼興奮，我真恨不得自己也變成蝴蝶和蜜蜂，和它們一起玩耍。

我又來到廣場，天空上，怎麼是五顏六色的？使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們在放風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！

你們說，當我看到這一幕幕和諧、美好的場面，能不愛上春天嗎？

當我們一次又一次的走過冬天。在這個乾枯陰冷的歲月裡。我們渴望聽到花兒含胞綻放的聲音。我們痴迷小草破土而出的過程。我們更期望目睹“北雁南飛”的歸來在空中劃過的痕跡。冬去春來亙古都是這樣。

春是收穫期望的季節。一元復始。永珍更新。嶄新的人。嶄新的事。彷彿銷聲匿跡後突然冒出來似的。臨著春風的沐浴。迎著春泥的氣息。我們暗自祝願自己能事業有成。財運亨通。感情更上一層樓。所有的殷實願望都伴隨著春這個切入點進入無休止的圓規道中。回顧過去我們憤憤不平。嶄望將來我們信心百倍。琢磨過去。悔恨過。慚悔過。後悔過。自己含恨寫下那麼多愛的箴言。心底最深處說不出的苦楚時時都有暴發的.衝動。“從來不要試圖做一個多愁善感的人。那樣只會使自己陷入更加困難的境地”.

不覺中時間已經湮沒了一切屬於我的完美記憶。時間的魅力就在於能帶你穿越時光隧道。經歷幾世輪迴。讓你明白自己究竟在做什麼值得不值得。看過年輪的預意。所有的記憶也在清晰的往模糊的方向消褪。只是不明白最終的去向。即便如此。緘默的笑言。矜持的舉動也會時不時的腦海中徘徊。而自身則一向沉浸在意猶未盡的美夢中。驀然回首。那人已在燈火瀾姍處。要麼期望時光倒流珍惜簡短的瞬間。要麼渴望時間急逝揮霍漫長的光陰。無謂的應酬只是保護好自身的“核心利益”。即然不能如願就只有殊死一博了。

為了將來。更為了職責。我追求著。尋覓著。總期望自己能把純真的感情投入到正確的地方。但願這一天‘為期不遠’。

“春天在哪裡呀，春天在哪裡春天在那小朋友的眼睛裡，這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝”春天在哪裡呢？我們一起哼著歌去找春天吧！

春天是花紅柳綠的季節。清晨，淡淡的晨霧籠罩著山野。太陽冉冉升起時，周圍的霧氣也漸漸散退，露出了山野清爽的面龐。微風吹拂，楊柳輕輕地搖擺她婀娜的身子，一陣陣清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身體，插上她那人見人愛的粉色桃花，搖晃了幾下似乎在說：“瞧，我多漂亮，多大方！”那些小花小草彎下了腰：“是呀！真好看！”可愛的迎春花穿上了金黃色的裙子跳起了“草裙舞”。引得好多蝴蝶在她周圍也翩翩起舞

春天是生機勃勃的季節。春天到了，冬眠的動物也醒了，動物新村又熱鬧起來了。青蛙媽媽正帶著小蝌蚪們游泳哩！動物國小的同學們也跟著老師去春遊了！多麼快樂喲！鴨媽媽也帶著小鴨子們在池塘裡找食物呢！

春天是風箏放飛的季節。春風姑娘笑眯眯地望著那些放風箏的孩子們，他們拉著風箏跑來跑去，可風箏飛不起來。孩子們的臉上隱約有些失望。風姑娘趕緊吹起了口哨。不一會兒，風姑娘身邊多了漂亮而新穎的風箏——它們都在向她招手呢！地面上，孩子們又蹦又跳的，拍著手叫好，顯然很開心。風姑娘也會心地笑了

春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗，歡快的歌，是春姑娘帶給我們的最好的禮物！

春天的校園是一首歌，她撥動著我們年輕的心絃；春天的校園是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；春天的校園是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行。

瞧，春天已經悄悄地來到我們學校。道路兩旁的南洋杉已被春姑娘換上了春的盛裝。這些南洋杉好像穿著迷彩軍裝的邊塞戰士，守護著校園裡的一草一木。

花壇裡，紅千層樹上開滿了一串串紅紅的花，這一串串花好像一隻只“毛毛蟲”爭先恐後地往上爬。一陣春風拂過，長長的枝條不停地飄動，像少女美麗的秀髮。一棵棵傘狀的毛葉丁香，開著一朵朵嬌小的乳白花朵，像一個個活潑的小娃娃，你擁我擠。毛葉丁香的花兒散發出一陣陣誘人的香味，這香味引來了春的使者，蝴蝶妹妹，蜜蜂弟弟，它們吸吮著花兒的花粉。

草地上，小草弟弟們探出頭來，東望望，西瞧瞧，好像在觀賞春天的美景。小草們沐浴著溫暖的陽光，入神地看著操場上做遊戲的同學們。春風吹過，小草們隨風搖擺，似乎在為同學們鼓掌叫好！

教室旁，一排排刺桐樹上開滿一串串火紅的花，從遠處看，這一串串火紅的花就像一串串小辣椒掛在樹上。

最吸引人的是學校西北角的那兩棵櫻花，它們的花開的比其它花早一些，大概是她想展示出自己的獨特魅力。櫻花剛開時，只是一朵、兩朵，慢慢的才多起來。一朵朵竟相開放的櫻花，在綠葉的襯托下更加嬌豔。有的櫻花爭奇鬥豔，張開笑臉，好像在比美；有的半開半閉，宛如似睡似醒的美少女；有的含苞未放，飽脹得似乎馬上要破裂似的，美麗極了！

今天我和果果、果爸出門去找春天。

伴著捎帶暖意的春風一家人來到公園。滿眼的翠綠使人心曠神怡。“看到春天在哪兒了嗎？”我提示著孩子。“嗯……”果果睜大了眼睛四處搜尋著，不一會兒便興奮的喊了起來。“在那兒， 在那兒！”順著她手指的方向，我們看見了一根根迎風飄擺的柳條上露出了點點嫩綠。“對，”我點頭表示對孩子的鼓勵，她卻又更起勁兒地喊了起來。“那邊、那邊還有好多黃色的小花呢。”果爸告訴 孩子：“那是迎春花，它們可是最早迎接春天的花朵啊。”按照以往的“慣例”又來到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上，取出早已準備好的饅頭悠閒的開始餵魚。“呀！快看。”果果又 有了新的發現。“這麼多黑色的小魚。”這時我們也注意到了，泉池裡真的增加了許多了新的成員。“這些都是魚苗，春天是成長的季節，所以公園的管理員們一般都會選擇在春天往池塘裡投放新的魚 苗。”“哦！”果果明白了，更快地往池塘裡撒食。“多吃點，快點長大吧。”

“快看，果果。”果爸指著遠處的水面。只見一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來。“春江水暖鴨先知，有一句古詩就是這麼說的，你要找春天啊，最好去問問它們。”正在這時一隻領頭的白鵝突 然發出了高亢的叫聲，彷彿在宣告著春天的到來。

晚上果果坐在桌前認真地寫著日記，我和果爸在一旁看著她紅紅的小臉，我想：對孩子來說在溫暖的家裡永遠都是春天。

盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪裡呀？春天在那一望無際的田野裡。

你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風姑娘的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這裡飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢裡，像眼睛，像星星，眨著眼！

春天在哪裡呀？春天在那清澈見底的小溪裡。

你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”

春天在哪裡呀？春天在那鬱鬱蔥蔥的樹林裡。

你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹姑娘的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭髮。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳姑娘還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒遊，小草笑。春天，美麗的春天在哪裡？它就在我們的身邊。