【精品】給的快樂作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的給的快樂作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成功帶來的快樂，想必大家都體會過很多次了吧？我當然也不例外，我經過的成功可是多種多樣的呢，如：成功的學會了騎自行車；成功的學會了洗衣服；成功的學會了炒菜；成功的解決了一道數學難題……這些成功的經歷就像一個個腳印，印在我成長的沙灘上，但最令我難忘的還是那次學滑滑板的經歷，現在，我把這個故事講給大家聽，和大家一起分享這份快樂。

那是一個星期六的上午，我做完作業，覺得很無聊，就趴在窗臺上發呆。突然，幾個小男孩滑著滑板闖進了我的視線。他們那滑滑板的姿勢真是酷斃了！我很羨慕他們，能夠那麼熟練地操縱著滑板，便賴著爸爸給我買滑板，爸爸賴不過我，只好答應了我。我高興得一蹦三尺高。

下午，我拿著嶄新的滑板，來到了樓下的一塊空地上。爸爸為了讓我更快地學會滑滑板，特意請來了滑板高手——姐姐來指導我滑滑板，姐姐站在我的身邊，見我準備好了，便指導我說：“滑滑板一般是左腳先上，右腳要先在地上踏幾下，使滑板產生前進的動力，再踏上滑板，這樣就不容易摔跤了。”我仔細聽完了姐姐的話，便按照姐姐的方法練習起來。可是，我的右腳才剛剛踏上滑板，就摔了個四腳朝天，疼得我齜牙咧嘴。“再多試幾次吧，我相信你一定能行的！”姐姐一邊鼓勵我，一邊指導我，“你的右腳在踏上滑板以後要不停地擺動，給滑板新增動力。左腳千萬不能亂動，不然就會失去方向。”我聽完了姐姐的話，又嘗試了起來。可我試了好幾次，都沒有取得成功，還是照樣摔了個四腳朝天，我有一點灰心喪氣了。姐姐彷彿看透了我的心思，走上前來，對我說：“做事可不能半途而廢啊，世上無難事，只怕有心人。只要你堅持不懈，努力練習滑滑板，我相信你是一定能夠成功的！”聽了姐姐的話，我又重新振作起來，又開始練習滑滑板了。我試了一次又一次。摔倒了，爬起來；摔倒了，爬起來；又摔倒了，再爬起來……最後，我終於學會了滑滑板。現在，我也算得上是一個滑板高手了呢！

成功總是給我帶來無窮無盡的快樂，這種快樂的感覺我將永遠銘記在心，永遠都不會忘記。

書是我們學到知識的源泉，也是帶給我們快樂的源泉。比如童話給了我們無限的想象、漫畫帶給了我們歡樂、動物書讓我們認識了大自然……

有一天爸爸媽媽、奶奶都不在家，我開心極了！我很快進入了書的樂園。我拿來童話書，看了《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些有趣的故事。我又拿來了關於世界各地圖片的書籍，這些書籍讓我看到了北京天安門、上海、安陽，這些有趣的地方。然後我又拿來了一本無名書，翻開一看裡面都是難題。我想：這下沒有快樂的時光了，誰知最後我越思考越有興趣，難題也給我帶來了讀書的樂趣。

每次我一看書，就迫不及待地想知道里面的內容。每一本書都會帶給我許多歡笑和樂趣。記得有一次，我在做夢的時候夢見看了一本書，裡面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在夢中笑出聲來，把睡在一邊的媽媽嚇了一跳。書帶給我的美好記憶我都不會忘記，每一本書都有許許多多歡笑和樂趣，就是這一點我才迷上了書。

每一本書都有自己的特點，比如說，歷史書能讓我們知道歷史英雄，漫畫書能讓人在不開心的時候放鬆心情，童話書能讓人們知道知識，放鬆心情，內容也很精彩。還有世界動物書等等……

就是因為書我們才能學到知識，我們的社會才能走到今天。書給我帶來許多快樂，我愛讀書！

回憶成長的過程，絲絲甜蜜湧上心頭。一路成長，感謝有車相伴，車是我成長的小夥伴，讓我的生活不再孤單。

和車的偶遇還是七歲那年。記得一個夏天，爸媽帶我去大伯的工廠玩，那裡空曠無人，場地上生長著鬱鬱蔥蔥的雜草，雜草旁停放著一輛破舊的兩輪自行車。也許太無聊吧，我竟對這輛自行車產生了興趣，心想：騎車應該很好玩吧，坐在車上想去哪就去哪，多威風。我不管三七二十一，推起車子，腳就蹬踏板，想不到這破自行車脾氣還挺暴，像一匹桀驁不馴的野馬，讓我吃了一個大馬趴，磕的我齜牙咧嘴，這時媽媽走了過來，對我說：“孩子，騎車子重要的是掌握好平衡，兩手握著車把，腳用力蹬踏板，眼睛往前看。”在媽媽的幫助下，在加上我的小聰明，不出一個小時，我就會輕鬆的騎車子了。在空曠的工廠裡，我如一匹撒歡的小馬駒，騎著車橫衝直撞，速度也越來越快，我高興的扯著喉嚨：“唉，我會騎自行車了，啦啦啦！”媽媽大聲的告誡我：“慢點，小心。”那個下午，那輛破自行車帶給我的快樂，是多少金錢也換不來的。

隨著年齡增長，我的車技也到了爐火純青的地步，一般的自行車以滿足不了我的需求。追求時尚的我，央求媽媽給我買一輛新款的變速車。當潔白的變速車出現在我眼前時，我自豪感頓生，我也是有車一族了，我的座駕一點也不遜色於寶馬，奧迪呀！約上我的小夥伴，炫一炫我的愛車，展一展我的車技。騎上嶄新的'變速車，風在耳旁呼嘯而過，小鳥嘰嘰喳喳，彷彿羨慕我的速度快吧！這輛變速車陪伴我上學，放學，為我立下了汗馬功勞。

現在，我又迷戀上了電動車。看見騎電動車的人，腳下不用力，手一加電門，車就如裝了風火輪一般，飛速向前，於是我央求老爸也給我買一輛。也許我苦苦哀求的眼神打動了老爸，一向摳門的他竟然同意了。哇塞，夢想成真，我有電動車嘍。但是爸媽出於安全考慮，平時上下學不允許我騎，只有週六日，在他們的監督下，到空曠的場地，才可以騎著我的電動車撒撒歡，放放風。我的心情隨著車速高漲的無法叫停。Adei，我的小bike，感謝你給我帶來的快樂。

期盼著，快快長大，想怎麼騎車，就任性的騎。期盼著快快長大，我還要買四輪的寶馬，奧迪，帶著爸媽遊天下。

國中生活的畫卷已經徐徐開啟，在這新的三年裡，我又要迎接一場新的挑戰。國中生活變化很大，我相信，我閱讀、理解能力等都會有很大的提高。

讓我感到最快樂的事就是閱讀。每一天，能捧上一本自己所喜愛的書，慢慢地讀幾頁，細細地賞析幾句。那是多麼令人愉快的一件事啊！

上國中了，我的閱讀能力和閱讀量都有提升。現在，我已經讀了很多中外名著，如《西遊記》、《昆蟲記》……我可以流利地概括每一本書的主要內容。

有人說，好書就是自己的良師益友，這是真的。我最喜歡看國中、高中的優秀作文。我的作文中，有很多佳句都是作文書上的。這讓我的作文更加有意境。

閱讀可以帶動我的心情。書中善良的人遭遇了不幸，我會很傷心、難過。睡覺時都擔心著書中人物的命運。

記得我還在讀《第七條獵狗》時，獵狗赤利被主人誤解，被逐出去當了條野狗，可當主人受到大危難時，赤利依舊守護在主人的身邊。最後赤利受了重傷，主人也終於明白自己誤解了赤利。在讀到赤利的腿被咬斷，皮也被撕扯下來時，我一直為赤利擔心害怕，甚至還流了淚。雖然文章的結尾並沒有說明赤利的生死，但我堅信赤利一定不會死，它一定還在主人的身旁守護著主人。

雖然文章的結尾有時是不盡人意的。雖然我有時會為文章中的人物流淚。但這也算是閱讀的一種快樂，因為這能讓我明白文章中人物所表達出來的情感，並增長更多的知識。

閱讀是快樂的。有時老師會出一些課外知識的題考我們。我讀的書比較多，有很多題我都知道。為此老師經常誇獎我，我心裡美滋滋的。

閱讀，是一種樂趣；閱讀，是一種學習；閱讀，也是增長知識的一種形式。閱讀，帶給我快樂，我愛閱讀。