【集合】以我的為題的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

以我的為題的作文 篇1

每個人都有著自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名科學家。

這個理想也是我最近產生的。上個學期，語文書上有一篇文章叫《只有一個地球》。在上課的時候，我明白了地球的珍貴和無私，在離我們地球為中心的40萬千米以內已經沒有我們可以居住的地方了。於是我的心中就產生了一個理想，那就是我要當科學家。說不定等我當上了科學家之後，在以我們地球為中心的41萬千米里找到了另一顆可以使我們居住的星球，我要把那顆星球命名為“褚星”，讓未來的族人都記住我。

後來，我們在上科學課的時候，老師讓我們觀察到了顯微鏡下的微小世界。通過顯微鏡，我看到了許多肉眼看不到的東西，如草履蟲、眼蟲、船形蛙藻等。我看見了它們在水中時如何運動，如何捕食，如何呼吸的。這神奇的一切，就像一塊磁鐵深深地吸引著我，極大地激發了我的好奇心，使我更堅定了要當科學家的理想。

我將來要發明出高達幾萬億倍的顯微鏡，觀察一些更細小的生物，那一定會十分得有趣。我想成為科學家就兩個目的：找到另外一個可以居住的星球，讓人們有生存的`希望；觀察到更多不可思議的微小生物。

我要成為科學家是為了能造福人類，讓人們都記住我，是大家的生活能更加豐富多彩。我一定要好好學習，為我的理想奮鬥、奮鬥、再奮鬥。

以我的為題的作文 篇2

我的好朋友我有一個好朋友，名字叫暢暢，她九歲了，已經讀四年級了。她矮矮的個子，胖胖的身材，圓圓的臉蛋，黑黑的面板，眼睛又大又亮，忽閃忽閃的好像會說話一樣，翹翹的.鼻子下面長著象紅櫻桃一樣的嘴巴，嘴角還有兩個小酒窩，笑起來可愛極了。有一次，我和她在小區裡玩，小區花壇裡的花爭奇鬥豔，漂亮極了，有個小男孩跑過去要摘花，被暢暢姐姐看見了，說：“小弟弟，花既可以美化環境，又可以淨化空氣，是我們人類的好朋友，我們大家應該保護它們”。小男孩慚愧地低下了頭，這時花壇裡的花開得比以前更豔麗了。這就是我的好朋友，一個既可愛又懂事的小女孩。

以我的為題的作文 篇3

暑假的一天，天氣晴朗，小熊和小猴一起到公園遊玩。公園裡的小河清澈見底，陽光照在河面上，銀光閃閃，美麗極了。河裡有幾條小魚在戲水。河岸上的草長得綠油油的，像鋪在大地上的綠地毯。旁邊的大樹林長得鬱鬱蔥蔥，它是小鳥們的家。兩隻黃色的小鳥在湛藍的天空翱翔。小熊說：“這兒可真美呀！”“是呀！”小猴說。小猴想：這兒風景如畫、鳥語花香，不留點字跡怎麼對得起我的祖先------孫悟空呢。

小猴和小熊一會兒你追我趕，一會兒戲水，一會兒玩捉迷藏……快要回家時，小猴雙腳和尾巴鉤住一根紅色的柱子，身子傾斜過去，手中拿著筆，得意洋洋地在另一根柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”這幾個字。站在柱子邊的.小熊一邊搖手一邊說：“小猴，小猴，快下來！不能在文物古蹟上亂塗亂畫！”

小猴下來後，小熊一隻手叉著腰，一隻手指著小猴，說：“如果來公園遊玩的人都像你這樣，那後人看到的就是被破壞過後的文物古蹟，而不是原來樣子的文物古蹟了！”小猴聽了。手摸著腦袋，慚愧地低下頭，並說：“我知道錯了，以後我再也不會在文物古蹟上亂塗亂畫了。”

太陽公公聽了，露出了微笑，小鳥也高興地長起了優美動聽的歌。

以我的為題的作文 篇4

接下來我要說有可能的希望了！

１.我希望我可以考上第一名雖然班上有很多考試考的很好同學,但是我還是有機會考上第一名,

２.我希望我可以幫助一些窮苦的人,因為社會上有很多人很窮苦,所以我才想幫助他們,3.我希望我可以在別人有困難時,幫助別人,因為助人為快樂之本,所以我希望我能幫助有困難的人, 另外我最後的希望是我希望每一個人都有不同的希望,這就是我最後的希望,因為人不可以沒有希望,所以我最後的'有可能做到希望是每個人都有不同的希望喔！

最後我還是希望大家都有自己的夢想、希望和目標喔！