國小生關於馬的作文500字（精選37篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的國小生馬的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小生馬的作文500字 篇1

我喜歡馬，我也嫉妒馬，因為馬生活在美麗的大草原了，過著無憂無慮的生活，而我卻不能。

馬非常討人喜愛，它的樣子也非常威武。馬的身上有許多毛，它的尾巴很長，長得就像一條鞭子一樣，沒事時，就甩甩尾巴。在馬甩尾巴時，誰也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就會把你打得烯八爛的。馬的尾巴可以做琴絃;它的四蹄也非常厲害，能橫行萬里，跑起來時速度很猛，特別是在戰場上，誰也不能阻止。

馬喜歡吃草，所以它是草食性動物。馬還喜歡生活在寬闊的大草原裡，因為那裡有純淨的天空，飄逸的雲彩，還有它那夢想中的美!

馬吃東西時很安靜，而且，它也不喜歡任何人去打擾它。要是誰去逗它的話，它肯定會大發雷霆的。

馬睡覺時很奇怪的，它不像人一樣躺著睡，而是站著睡的。如果它躺著睡呢，人們就知道它生病了。

馬並不比驢笨，雖然驢能馱很多東西，但是馬也可以啊!而且還跑得很快呢!因此，馬還有一個名叫“千里馬”。

無論是以前還是現在，馬都是舉世聞名的。畫家已經把自己畫得最好的作品——馬，交給了繪畫大賽的評委們;攝影家已經用最好的攝影機的鏡頭對準了高大威武的嗎;作家已經迫不及待地到大草原把馬的一切一切寫下來。

啊!好美麗，好威武的馬啊!

國小生馬的作文500字 篇2

我是一匹快樂、自由的小馬。我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的疼愛，還有朋友們對我的關心……我與我的朋友在玩的時候，無意中聽到了鳥兒們的談話，鳥兒們說：“外面的世界可好玩了。”我聽到了便急忙跑回家，可我沒聽到後面的那一句話：“外面的世界雖好玩，但是還是有壞人。上一次，我就差一點就被一個人抓了去。”

小馬因為沒有聽到後面的話，所以想要去外面的世界去玩一玩。小馬準備出外了，它看見爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都在客廳看電視，就偷偷地溜走了。它來到了外面的世界，它高興地說：“啊!我終於來到了外面的世界。”但它不知道，自己的背後就有一對凶惡的眼睛正盯著自己。小馬走著走著，來到了一條還沒有小馬高的小河流，它小心翼翼地走了過去，小馬轉頭笑了笑說：“這條小河流沒什麼好怕的嗎!”它來到了森林裡，在一間無人居住的小黑屋裡睡了下來。誰知小馬醒來後，發現自己與其它的馬兒被關在馬棚裡，有一位高大的人類向我們走來，還讓我們把好幾十袋米袋背到對岸去。我背了一袋，但我走得慢騰騰的，就捱了一頓打，四周的馬兒只敢看而不敢說。來到那條小河流旁，我已經累得快不行了。我把米袋扔下，撒腿就跑。在亂跑中我無意中進了警察局，警察叔叔們聯絡上了我的爸爸、媽媽，我才得以脫險。

從那以後，小馬們懂得了一個道理，所以，在也沒有過這種事發生了。

國小生馬的作文500字 篇3

馬?我相信大家一定都很熟悉吧!你看，在過年喧鬧的大街上，人們把馬打扮得花枝招展的。瞧!那匹白馬佩戴著紅色的轡頭;那匹褐色的馬打著深深的哈欠;那匹黑馬身披一件美麗的“戰袍”，正昂首揚尾地站在那兒向人們示威呢!

我挑了一匹比較溫順的白馬，它高大魁梧，四肢發達。我悄悄走近了它，它忽然扭過頭來，咧著嘴朝我笑，好像在說：“小朋友，我可喜歡你了，快坐上來吧!我帶你溜達溜達。”

我迫不及待地爬了上去，“得兒駕，得兒駕。”隨著這聲音，我踏入了新的旅程，剛開始，白馬緩緩地走著，過了一會兒，它突然速度加快，開始奔跑。風從耳邊“呼呼”吹過，我彷彿來到了新疆那拉提草原;彷彿看到了那一望無際的綠草地;彷彿看到了那蔚藍的天空和千變萬化的雲彩;彷彿看到了那含苞待放的花兒和正在自由自在、悠閒吃草的牛羊……哇!草原是多麼美呀!正陶醉在其中時，白馬突然停了下來，唉，我的旅程也到此結束了。

我仍然意猶未盡，極不情願地跳下了馬，輕輕地撫摸著它的頭，充滿感激地說：“謝謝你白馬，讓我看到了那麼多美麗的風景!”白馬好似聽懂了我的話，高興地扭著屁股、翹翹尾巴，像是在說：“謝謝你的誇獎，我還會努力的。”

騎馬的感覺真好呀!也許是我屬馬的緣故吧，現在每當我看到一匹馬時，便想去和它留影，或者騎騎它。從此，我便和馬結上了不解之緣。

國小生馬的作文500字 篇4

古時候有許多關於馬的成語有：老馬識途、千軍萬馬、天馬行空、馬失前蹄、塞翁失馬。今天就講一個馬的故事。

從前，在一戶農民家的馬棚裡有兩匹馬，一匹是老馬，一匹是小馬，它們在主人的呵護下茁壯成長長得很結實。

一天農民剛遛馬回來碰見一箇中年人，他自稱是能識千里馬的伯樂，農民高興的把他帶回家看看自己的馬裡有沒有千里馬。伯樂先去看了看小馬說：“這匹馬雖然跑的快，但還不是千里馬，還必須接受磨練!”他又看了看老馬，臉上出現詫意的表情，還連忙說：“讓他跑跑試試。”老馬風馳電掣的跑完了兩圈，伯樂高興的大喊：“是千里馬，是千里馬，哈哈。”伯樂說：“兄弟，你運氣真好啊，這種你也有，不如我把此馬賣了，我們把錢平分了!走，我們現在就去。”說完農夫被伯樂拉上馬。

過幾天，農夫從路上走了回來，身上皆是泥巴。聽農夫說了之後才知道，在路上他竟然想獨吞那筆錢，把我在森林裡推了下去。我真不該相信他。說完農民失聲痛哭了起來。

聽完，農民他兒子拿起鋤頭，騎上了小馬，整裝待發，衝了出去，經過三天三夜的窮追不捨終於趕上了伯樂一鋤頭把他給殺了，奪回了馬。

從此以後，農民再也不想賣掉老馬了。

國小生馬的作文500字 篇5

有人想得到一匹一日千里的好馬，但他只得到了一匹劣馬。之所以說這匹馬是劣馬是因為它不能一日千里。於是這個人便丟棄了這匹劣馬，他對別人說：“我丟棄它是因為我有更高的追求，不想要好馬的騎手不是好騎手。”於是他繼續尋求自己中意的好馬，可是世界太大了，光憑他的雙腳是無法走很遠的，最終此人沒有找到自己的馬，而別的人卻騎著在他眼中是劣馬的馬找到了真正的千里良駒。

這個人沒找到好馬不是因為他不懂馬，而是因為他既分不清真正的好與劣，又不懂得利用現有的條件。

生活中人們總是被拿破崙的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”所左右。父母常常問孩子：“別人能拿第一你為什麼只能拿第二?”教練常常問運動員：“別的人能拿金牌你為什麼總也拿不了?”言下之意是：不想得第一就是沒有前途。

戰場上也有好馬和劣馬之分：能馱著騎兵走向戰場的馬就是好馬，相反的不敢上戰場的馬就是劣馬。東西的好與壞大多不是在對比中產生的，而是在於它是否實現了它自身的價值。

拿破崙還說過“不以小事為輕，而後可以成大事。”這句話到可以做為上面那句的補充。凡事從小事做起，往往小中能見到大。將軍也不是天生的，他也要從士兵做起，也需要從戰火中磨練自己，只有先成為一名優秀的士兵他才有可能被提拔成為將軍。

騎馬的人，自己跑得並不快，但可以到達千里之外;乘船的人，並不一定會游泳，但可以穿過江河。君子並非智慧異於常人，只是善於利用事物而已。沒有人是一步走到完美的，所以我們先要為自己找一個合適的起點，再在這個起點現有的基礎上去努力，從而達到更高一層的目標。雖然劣馬不及好馬能日行千里，但也可以日行四、五百里，尋馬人雖然懂得相馬，但他不懂得利用馬，因此最終還是無馬可騎。

國小生馬的作文500字 篇6

我早日期盼的暑假終於來到了。我興高采烈的來到南豐外婆的老家，在這裡認識了一位新朋友——馬。我一見就對它產生了極大的情趣和喜愛之情，因為我在網上，搜尋過關於馬的資料，知道馬對人很溫順，對自己的主人更忠實，所以我第一次見到這匹棗紅馬，就“一見鍾情”。

這匹馬高大魁梧，站在這個“大傢伙”旁邊就像一個小矮人，它看上去是那麼健壯有力，一雙像葡萄般烏黑明亮的大眼睛，長長的馬臉，穿著潔白服裝的牙齒像士兵似的排著整齊的月牙形隊伍。它的全身都是飄逸的紅鬃毛，尾巴長如小姑娘的披肩發，微風一吹那馬尾巴便隨風飄動，特別引人喜愛。在奔跑時，馬的尾巴起了很好的平衡作用。跑起來只看見它四蹄生風不離地，啪嗒啪嗒！有節奏的聲音也真是催眠曲。

我真想爬到它的背上去，但又膽戰心驚，在主人的扶持下，終於爬上了馬背，又在主人的陪同下，在馬路上轉了幾圈，下來時我輕輕從頭摸到尾，並且割了一把青草慰勞它，它馬上半臥下身子狼吞虎嚥的吃了起來，不一會兒一堆草便吃了個精光。它好像交定了我這個朋友：“謝謝你的青草，還一邊躺著，一邊半閉著雙眼，嘴中不停地爵來爵去反芻，尾巴不停的搖動趕走身上的牛蠅。我還和可愛的棗紅馬合影留念。一連數日，我每日都割一大把青草讓它一飽口福，希望它快快長驃，身體強壯。能夠日行千里，夜行八百。

馬比一般的動物都要聰明能幹，古人云：“老馬識途”。解放軍騎兵能騎馬打仗，可以表演馬術，農民能用馬拉車。

我愛馬，更愛這匹棗紅馬。

國小生馬的作文500字 篇7

現在是三十世紀，科技發達了，可是人們的交通工具卻變成了馬，你們可能會疑惑不解地問：“馬是古代的交通工具，怎麼現在也用馬呢？”讓我來慢慢地告訴你吧。

現在的馬高２米，長４米，與古代的馬截然不同，簡直是天壤之別。馬的改變非常大，現在的馬是真正的千里馬，高大威猛，像一根柱子站在那裡。馬是人類忠實的朋友。晚上，當人們睡覺的時候，馬就在門前當“保鏢”，耳聽八方。就算有人用輕功跳了進來，馬也能靈敏地一腳把他踢開，被馬踢一下可不好受，小則重傷，大則喪命。哈哈，這個小偷罪有應得。所以，現在的小偷是無處容身。

三十世紀的馬不但耳朵靈敏，而且眼睛敏銳。即使在山崖上飛奔，也不用擔心會掉下懸崖，因為馬的眼睛是非常敏銳的，它能看到一里之內的所有東西。

馬也是消滅害蟲、垃圾和細菌的好幫手，因為害蟲、垃圾和細菌已經成為馬的主食了，這樣既能使馬吃飽，又能造福地球，真是一箭雙鵰。看，這隻英俊的馬在垃圾堆里正吃得津津有味，馬吃東西的時候你千萬別過去，不然它以為你和它搶食物，要與你為敵，與馬為敵的後果恐怕不堪設想啊！

最令人驚歎的是，，它的背上還長著一對伸縮自如的翅膀呢！看！天下第一神偷正偷了神舟九十九號的設計圖正往“飛鷹３０號”逃去，公安幹警正乘著“赤兔馬”緊追不捨。飛鷹３０號“嗖”地一聲消失得無影無蹤，“赤兔馬”不甘示弱，展開翅膀像箭一樣向飛鷹３０號衝去，公安幹警丟出網彈，把神偷捉住了。他立刻跪地求饒。

三十世紀的馬真了不得，我期待著這神奇的馬提早出現。

國小生馬的作文500字 篇8

我家有一隻小蠟馬，這隻小蠟馬對別人來說不過是一隻普通極了的一件工藝品而已，可是它對我來說卻有非凡的意義。

我們家那隻蠟馬，有著“紅黑寶石”般的眼睛，油亮亮地鼻頭上抹著一層滑呼呼的黃色油蠟，上面有著一對黑芝麻般的鼻眼。剛開始看它鼻頭的時候，我還“樂呵呵”得傻笑了一陣呢！小蠟馬的脖子上有一隻“銀鈴”是用黃銅顏色的蠟拼成的，彷彿可以以假亂真了。

說起我們家的那隻小蠟馬，我還真有一肚子話要說呢。那一天剛好是我的八歲生日，媽媽就送給我了一隻蠟做的小白馬，我目不轉睛地看著小白馬，小白馬也好像在望著我。媽媽問我：“喜歡嗎？”我想都沒想就回答：“喜歡，太喜歡了！”在吃蛋糕的時候，我一不小心把小蠟馬給碰掉了。我見狀，急忙把小蠟馬從地上撿了起來，可小蠟馬的嘴巴卻被碰掉了一小塊。我看到了心痛不已，可小蠟馬好像還在笑，只是這種笑是一種勇敢的笑。媽媽看見了說：“到時候了，要把小蠟馬點燃了哦。”“啊，不要！”我大叫一聲把小蠟馬救了下來。畢竟都是“馬”何必你“死”我活呢？

就這樣小蠟馬留在了我家。

到今天小蠟馬已經陪伴我三年了，雖然他現在的樣子已經不是那麼白了；也沒有那麼油光發亮了，可我依然像以前那樣呵護它，愛護它的。每一次在我失去信心和耐心的時候，不願意再做這件事的時候，我看見了小蠟馬它好像對我說：“這件事就真的那麼難做嗎？”我“聽”了小蠟馬的話又重新拾回了信心和耐心。我相信在不久的將來，我也一定會像小蠟馬一樣“天馬行空”！

國小生馬的作文500字 篇9

看著人生的路，有很多人在路上奔跑。這條路上有風，有雨，有閃電，有天災，有荊棘，山川蔥鬱。但前者總是站在前面，後者在後面等著。想要擁抱後者，就要靠自己的努力！一大早，“雲仙出生在遙遠的一天，晨風清朗，燕子低飛。向東看海灘，綠色環繞著孤獨的亭子。”一切都顯得那麼寧靜祥和。突然，一聲清脆的小號聲把我從夢中拽了回來。我朝聲源走去，看見爸爸坐在樓下一輛自行車上，開玩笑地按喇叭，衝我笑，叫我下來學騎自行車。沒錯。我是一名學生，但我不會騎自行車。洗完澡，我高興地下樓，拿著爸爸的自行車，開始學騎。我用適當的方式舉著自行車，昂著頭，挺胸。當我為我的小腿刀測試成功而欣喜時，父親突然說：“你把自行車抱反了方向。”，我立刻感到羞辱。“好戲才剛剛開始！”我說不服氣。之後，一位將軍踏上自行車，從他父親慣常的外表得知。兩隻腳開始踩在踏板上，但在騎出兩米之前，他因為重心不穩而向後倒翻了。我生來就是個爭強好勝的人。我摔了一跤，反覆搏鬥，卻控制不了這個“紅鬃”。我可憐地看著父親，暗示他我需要幫助。但他留下了一句話：“在你用眼睛看之前，先踩你的腳。”然後離開了。我驚呆了，盯著自行車：“對！在這個物競天擇、適者生存的社會，沒有人能幫助自己，只有自己才能讓自己生存。”之後我立馬起身，又騎上了“烈馬”，又摔倒了。我媽看著傷痕累累汗流浹背的我，忍不住過來幫我。但我MoMo拒絕了。我又馴服了那匹馬，又被摔倒在地.

俗話說，金石為開。天道酬勤。最後，我學會了騎自行車，慢慢駛上了人生的道路。

國小生馬的作文500字 篇10

馬是勤勞、可愛、善良的動物。馬的顏色有很多種，棕色、棗紅色、白色和黑色。

馬，長著大大的銅鈴鐺眼睛，總是恍惚地看著一個地方。

馬的睡眠姿勢與人不同。一個人躺在床上，而馬與其說是在睡覺，不如說是站著因為馬是站著睡覺的。家養馬的祖先，即野馬，過去在森林或草原上生活時，會受到野獸的攻擊，所以他們會站著睡覺，這樣他們就可以聽到動靜並很快逃跑，雖然他們現在被馴化了，但馬沒有野獸可以攻擊，但睡站的習慣被保留了下來，所以馬總是站著睡覺。

馬在古代是一種非常重要的交通工具。過去，人們總是在街上騎車，因為那時汽車還沒有發明。當時，當人們上街騎馬時，他們必須用馬背東西。當他們進入戰場時，他們不得不騎馬作戰。古代人沒有馬就不能生存，現在蒙古人沒有馬就不能生存。看，在一望無際的大草原上，到處都是馬蹄印。蒙古族喝馬奶，賽馬。他們還專門設立了賽馬日，讓每個人的好馬攤牌。從馬身上，我們可以感受到蒙古人的英雄氣概。

馬不需要太多食物。不像貓和狗，它被寵壞了。只要它有綠草，它就能解決食物問題。

馬以勤奮著稱。每個人都一定聽過這樣一首歌：“白龍馬，帶著快頸鈴，載著三個唐三藏的弟子小跑西路去學習經文。它在數萬英里之外這首歌一開始就讚美了那匹無名的馬，這表明這匹馬在人們心中的地位很高！

馬，有許多好的精神鼓勵人們。在現代成語中，很多都是關於馬的：龍和馬的精神，成功來自於馬的準備和不足以解釋馬的重要性，馬是一種勤勞的動物，在現實生活中，我們需要像馬一樣的人，我們也應該像馬一樣是不知名、誠實和善良的人。這樣，祖國的明天將更加美好！

國小生馬的作文500字 篇11

現在的馬是用來奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長長的鬃毛。一次偶然的機會，我穿越到了3024年，我驚呆了，這裡簡直是一個機器的王國，什麼東西都是機器運作的。我迷失地走到了一個大賽場，這裡有一尊大雕像：雕像上刻著是一個機甲，它的輪廓有點像馬，可外形又不是十分的像。賽場門口寫著“高階賽馬場”要不是看到上面寫的“賽馬場”，我還真的不知道這裡是賽馬的地方呢！我戰戰兢兢的地走進“賽馬場”，天哪！映入眼簾的怎麼都是這種“四不像”啊！

人類怎麼還坐在這些“怪物”的背上呢？我看了這裡的規則，噢，原來科學家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側傾斜，它就會向那個方向拐；身體向前傾，它就會向加速；當然，往後傾，就會減速。看了這些我很新奇，也想躍躍欲試！我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風一樣急速地開始賓士。它的速度是現在馬的1000倍！我只感覺到風在耳邊呼嘯著，彷彿人都被甩出“九霄雲外”了！

漸漸地，我習慣了這種速度，控制住了馬，把它發揮的淋漓盡致。在未來玩了一天，我感覺有些累了。突然，天上傳來“菲菲，菲菲！”我睜開了眼睛，媽媽抱著我：“傻孩子，做了什麼好夢了？笑得這麼開心，還流了這麼多汗，快成“汗猴子”了。”我一骨碌從床上爬起來，心想：難道剛才的都是夢嗎？哎，要是真的該有多好啊！抬頭看了看鐘，哎呀，七點啦，我要遲到了，不說了，我還要趕著上學呢！

國小生馬的作文500字 篇12

黎明的曙光透過雲霧，灑向大地。公元2991年，新的一天悄悄拉開序幕。一陣清脆的門鈴聲把我從夢中叫醒，我懶洋洋的一邊走一邊說：“誰呀？一大早來找我？”我走到門前，通過攝像看。是一個身穿西裝的人，他手中拿著一個小巧玲瓏的馬。“衛星檢查儀”顯示：北京人，25歲，好人。”於是我打開了門。他走進來彬彬有禮地說：“先生，你好！

我叫科比。”“我叫劉磊”“今天我來向你推薦我們新研究的多功能馬。”說著，他按了一下馬頭，小馬瞬間變成了一匹千里馬。他接著說：“這種馬具有‘打掃、清理、淨化’三大功能，現在只售100元。”我聽了想：太好了！

我正想請保姆，這下可好了！買這個玩意兒就搞定！

可它適用嗎？我的問號出來了。我問：“可以試試嗎？”“當然可以。”科比說。我試探地按下馬的左眼，一眨眼，馬變成吸塵器大小，馬的嘴巴變成了扁的。它吸起灰來，過了一會兒，我的家變的煥然一新，我心中的問號去了一半。我又按下馬的右眼，咦！

馬怎麼又吃起垃圾來，馬耳朵好像排著空氣。科比見我一臉迷惑，笑了：“這是垃圾在馬肚裡被分解再處理後的氧氣，它從耳朵排出來。垃圾還能變廢為寶！

變出你所需物品，剩下的就是馬的食物。說著，我見科比又按下馬尾巴，一個馬的工藝品出現在我的眼前，你看：它體態輕盈，神形兼備。不管從哪個角度去看都讓人感受力量。科比介紹說：“它只吸二氧化碳，從嘴中吸入，用奈米技術處理，轉化成氧氣，再從耳朵排出。”聽了他的介紹，我心中的問號變成了感嘆號，我不禁拍手叫好！

不禁為現代科技所震撼！

國小生馬的作文500字 篇13

未來的馬要和現在的馬相比，一定會有很多變化，有的功能退化了，有的未來的馬可能會有一些特異功能，會變化無窮。

未來的馬沒有韁繩，沒有鬃毛，沒有鞍鐙，它的耳朵可以隨變放大放小，眼睛也會變大一點，四隻腳還會變得瘦瘦的，非常的小，就像我們的手一般大，它的尾巴上還打了一個引人注目的蝴蝶結，身上還長了一對白白的翅膀呢。

未來的馬還可以變的像小狗狗一樣大，我可以和它一起去散步，還能一起看電視，還可以一起嬉戲玩耍，和它在一起你還可以有許多的歡樂等等。

未來的馬還可以拉這我們去上學。在馬後面安一個車廂，我們可以叫它“馬車”了。我們還可以在馬背上安個遙控器，把遙控板拿在手上，我門就可以控制馬跑的方向了，我們還可以按一個時間調動器放在馬身上，我們把時間和速度調好後嗎兒就開始跑動了，馬跑的最快是一分鐘1500米啊！誰能夠讓那種風不吹感冒啊，你定下了車就打一個哈欠！那時，公共汽車場一定會變成公共停馬場了，汽車也不會再次出現了。因為汽車不光浪費油、汙染環境，汽車還要出車禍啊！但馬車不會浪費油，不會汙染環境，更不會出車禍了。

未來的馬還可以長著一雙翅膀。那你可以坐上馬，馬會跑幾下就飛起來了，慢慢的就飛上了天空，馬可以讓你從白雲叢中穿過，馬還可以飛太空去，讓你把月球、星球看個夠，然後飛速的回到地面上。

未來的馬可以當我們的郵遞員，它會幫我們送信、送禮物等等，只要我們在它的耳朵旁把地址告訴它，它就會含起信或禮物很快的送到別人的手上的。

未來的馬還會很多很多的功能……它是多麼的能幹呀，但願這個以後能變為現實！

國小生馬的作文500字 篇14

我生活在五十世紀的土地上。由於地球汙染嚴重，已無法令人生存，所以我們搬到了另一個適合人類生存的星球――火星。

在這裡，人與動物和平相處，並且人類每年只開一次葷，這都是一種與人類的生活息息相關的動物的功勞――馬。

馬的顏色十分好看，有常見的黑色，白色，棕色，也有橙色，紫色，藍色等色。這種馬，幾乎每戶人家都有，它的食物則是常見的馬飼料――“西西飽”。西西飽只需5元，而且有三個月的量，很多人都愛買呢。

最奇特的是，這些馬無須任何裝備，還會講人話呢！馬兒們十分聰明，聽覺視覺嗅覺全部超常，能夠分辨好人壞人，可以當看家狗，並可以活200年。我的馬叫龍佩爾，是匹非常漂亮的母馬。

龍佩爾獲過世界級鑽石獎，號稱“鑽鑽王馬”。它有翅膀，可以載著主人在天空中自由自在地飛翔，主人要是要去旅行，就太簡單了，馬背上有一個拉鍊直至脖子，拉開後，裡面空空的，主人把行李箱，行李箱會立馬縮小30倍，其他東西也是如此，不過取出來還是像原來那麼大，很方便吧？馬兒不僅可以在天上飛，地上走，還可以在海上行呢！我的龍佩爾是匹萬能馬吧？還有呢。龍佩爾身上有一個空腹房，把那條神奇的拉鍊拉開，自己跳進去，裡面有一幢十分氣派的大別墅，當然自己也要縮小好多，這樣才可以住。

所有的這種馬每過五天說一個字就會吐出好吃的，好喝的，可以幫助窮人。

有這樣一匹馬真是快活，這種馬靠

一種機器生產，在這兒我就不多介紹了，總之，我喜歡我的龍佩爾！

國小生馬的作文500字 篇15

馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。 馬，睡覺的姿態與人不同，人是躺在床上，而馬呢？與其說它是在睡覺，還不如說它是在“站覺。”因為馬睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬，以前生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，所以它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然現在家養的馬沒有猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

馬，是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的，因為那時候還沒有發明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬；搬家時，要靠馬來馱運東西；上戰場時，也要騎馬作戰。古代的人離不開馬，現在的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。

從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。馬，對食物的要求並不高。它不象貓和狗，嬌生慣養，它只要有一片青草地，就能解決食物問題了。馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經上大路，一走就是幾萬裡……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢！馬，還有許多好的精神鼓勵著人們，現代成語中，有許多是關於馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎？馬，一種勤勤懇懇的動物，在現實生活中，我們需要像馬這樣的人，我們也要做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。那樣，祖國的明天會變得更美好！！

國小生馬的作文500字 篇16

在很久很久以前，馬是人們的夥伴，也是人們的交通工具。到了21世紀的今天，馬逐漸地被人們遺棄，因為現在的科技越來越發達。轉眼間，汽車變成了人們的交通工具，也成為了人們生活中不可缺少的事物。

終於有一次汽車和嗎相見了。馬輕聲的說：“你好，汽車， 恭喜你成為人們的好夥伴。”汽車高傲地說：“你當然要恭喜我，因為你已經被人們淘汰了。”馬說：“我是被人們淘汰了，但是人們還是依然深深地愛著我的。”汽車不服氣：“人們雖然還是愛著你，但並不代表你比我跑得快啊，不信，我們就來比比看!”馬兒爽快地回答：“沒問題!”

不一會兒，這場驚心動魄地比賽就要開始了。剛開始，馬兒落後了，汽車“嘣!”地一下就衝到了終點了。比賽後，汽車來到馬的旁邊用譏諷的語氣對馬兒說：“馬兒啊，馬兒，你終究還是贏不了我的。”說完，邊哈哈大笑地走了。馬兒很不甘心，暗暗地對自己說：“這次，我小瞧了他，如果再給我，我一定不讓他瞧不起我，我一定要證明我自己的實力!”

過了不久，馬兒對汽車發出了挑戰，上次汽車很是得意，所以對這次的比賽心不在焉的。馬卻昂首揚尾，做好比賽的準備，槍聲一響，馬兒立刻飛快地向前賓士。馬的四隻蹄子跑得非常輕快，好像被風托起來一樣。不一會兒比賽就結束了，馬兒奪得了冠軍，汽車只好甘敗下風了。

事後，汽車紅著臉來到馬兒面前，羞答答地說：“馬兒對不起，我不應該那麼驕傲，更不應該諷刺你，看不起你，以後，我一定向你學習。”馬兒說：“沒關係的，汽車，只要你以後認真幫助人們就好了。”

後來，他們成為了分也分不開的好朋友。

國小生馬的作文500字 篇17

萬獸之王老虎打算舉辦一個跑步比賽，最早達到目的地的勝利者會得到一座價值幾億的城市。

狐狸一聽，心想；“勝利者的獎品真是太豐厚了！不過我跑不快啊！對了，馬跑得最快，不如……”他馬上拿起手機，給馬打電話：“哥們，跑步比賽你幫我比吧！到時候我給你十萬元的酬勞，OK?城市我們倆一起住。”

“真的？你可不能賴哦！不賴我就幫你！”馬問道。他正和小鹿、大象還有猴子他們玩得開心呢，聽到這個訊息心想，這樣既有城市住，又能有錢，真是太好了。

“當然！”狐狸說道。

“那好的！”馬同意了。

第二天，馬拼命地跑，果然是第一名。狐狸想：“這小子真好騙。”現在我相當於用十萬元買到好幾億的東西呀，哈哈！”

狐狸和馬獲得城市之後，非常囂張。他既不旅遊的遊客進來光，也不讓商人進去做生意，更別說讓別的人進去住了。馬非常不同意狐狸的做法，可狐狸每次都說：“我們的城市，幹嘛要讓別人進來住啊？”

因為城市裡沒有商店，狐狸又懶得耕種，所以吃的喝的都要去城外買。

有一次，狐狸又出去買東西了，馬自言自語道；“這幾天真無聊，好想和朋友們一起玩。我現在有錢有城市，可一點都不快樂。對呀，我把錢還給他，把朋友們邀請進來不就行了？”這樣想著，馬就去邀請朋友們了。

馬邀請了很多朋友到城市居住，而且開通每個店鋪。而狐狸不允許進入這個城市了，只好住到原來的舊房子。

後來，那個城市變成了舉世聞名的風景區。而馬，也因為他的熱情和友好而受到大家的稱讚。大家快樂地住在一起。

“這樣多好，”馬想，“友誼比財富更重要。有財富，沒友誼是不會快樂的。”

國小生馬的作文500字 篇18

每天我一醒來，就能看到窗外無數的馬在天空中飛翔，這奇特的景象怎麼會出現呢？

因為經過千百年的進化，馬分化成了三類，第一類變成了飛馬。它們的背上長出了一雙和馬自身顏色一樣的翅膀，可以自由翱翔於天際，在天上看到下面的地理環境，幫助人類選擇最便捷的出行路線。更能想去哪裡就去哪裡，解決了人類因為有急事要到另一個國家，還要等飛機的問題。並且讓人們不再擔心上學、上班遲到而被老師或領導懲罰。這種出行方式大大減少了汽車尾氣的排放，空氣得以淨化，人類的壽命得以延長。

而第二種馬，變成了能在水裡遊的馬，它們身上的皮毛變的能防水，肺活量變得無限大，讓它們可以呼吸一口氧氣，就能在水下呆一個小時，並且它的鼻子、耳朵、眼睛都能防水，科學家只要給它們戴上防水攝像機，就可以把水下環境拍攝下來，並且不會模糊，科學家們可以根據馬兒所拍攝出來的視訊，創造出各種優良效能的潛艇。

第三種馬，可以利用自身特點融入周圍的環境，參與軍事作戰。它們的毛色會根據周圍的顏色而更換，人騎上去能像風一般的速度拖著它的主人迅速的離開危險區，不讓主人受傷。並且它們能以高超的速度潛入敵方軍營，協助主人拿走情報並迅速撤離。

就在我被這些神奇的馬迷的樂而忘返時，聽到了媽媽的聲音：“上學就遲到了！”我猛然睜開眼，吃完飯，走在上學的路上，心想：夢中的馬真是太厲害了！

我相信，總有一天馬兒能達到我夢中的那個程度，為人類生活創造無數的便利，相信到了那一天，馬會成為人類最好的朋友，我也期待著這一天的到來。

國小生馬的作文500字 篇19

“媽媽騎馬，馬慢，媽媽罵馬……”課間十分鐘，小峰峰正搖頭晃腦地念繞口令。

“嚶嚶嚶……”同桌雯雯卻埋頭哭泣，這是怎麼了呀，同學們都圍過來。

“昨天沒考好，又被媽媽罵了一頓，嗚嗚嗚……”面對同學們的詢問，雯雯傷心地解釋。

老師不知何時來到雯雯身後，摸摸她的頭，安慰她：“不要傷心了，來，我給你們講講‘罵的由來。”

老師走上講臺，在黑板上畫了一幅畫， “‘罵是形聲字，小篆字形外圍很像一張網，意思是用惡言惡語網在人身上；裡面為馬，表示字音。同時，馬善於賓士，其氣勢足以壓迫人，表明惡言惡語壓迫人。隨著字形演變，那張網漸漸變成了兩個‘口，意思是大聲辱罵。”

“可是媽媽老是罵我，怎麼辦才好？”雯雯擦乾眼淚，委屈地問。

“只要你好好改正就不會再捱罵了。”老師微微一笑，接著寫下“改”字。

“這是‘改的甲骨文字形。一個小孩跪在地上，旁邊有一隻拿著棍棒的手。手拿棍棒責打孩子，目的是要孩子改正以往的錯誤，所以‘改的本義就是改變、更正。”

雯雯止住了哭，同學們都目不轉睛地盯著老師。

“老師和家長教育你們，是希望你們成為更好的人。你們看看‘教的字形， 左上方為‘爻，代表字音；左下方為一個孩子；右邊則是手持棍棒的樣子。因此‘教的本義就是教育、指導。”

老師接著又在黑板上畫出“導”的古字形。

“你們看，甲骨文的‘導字，上方是‘首字，表示人；下方是‘止字，表示腳；外部是‘行字，表示路口。合在一起的意思就是，人走到十字路口猶豫不決時，如果能得到有益的指導，就能走出困境。”

“同學們，這下知道老師、家長為何要教育、引導你們了嗎？”

大家紛紛點頭，有幾個搗蛋分子還不好意思地偷偷笑了。

國小生馬的作文500字 篇20

我上網瀏覽一些圖片，看到一張天馬的圖片：在深藍的天空中一輪圓月高高掛著，月亮下面有一匹健壯的天馬，只見這天馬體態輕盈、神形兼備、昂首揚尾、四蹄騰空、張開雙翅飛向天空。

看著看著，我的眼睛模糊了：我想到我們中國的宇航員在太空行走時的瞬間，我又想到我駕著這匹天馬，在遙遠的太空飛翔，我看見了在神舟五號裡的楊利偉，看見了神舟六號裡的費俊龍、聶海勝，還看見了神舟七號裡的翟志剛、劉伯民、景海鵬。我看見他們，非常激動，真想和他們說話，可是說不出來。我駕著它降落到月球上，月球上真安靜啊!我拿出隨身帶的照相機，在月球上到處轉悠，拍了很多照片，我真高興。

我駕著天馬回到了地球上。我的天馬還有一招叫“閉氣功”，它不但可以預防沙塵暴，而且還可以潛水。我駕著它一起潛到了海里，天馬即刻像魚兒一樣靈活。我看到了海底有許多的珍珠寶貝，還看到了威猛的鯊魚和歡快的海豚……接著我還騎在天馬上釣了幾十條魚呢!

時空隧道讓我來到了2789年，天馬載著我環遊了中國長城、雅魯藏布大峽谷、美國科羅拉多大峽谷、阿拉斯加冰河灣……等等世界奇觀，別人看了，都非常羨慕我，我真驕傲。

我給這匹天馬取名為“壯壯”，意思就是說它很健壯的意思，我很喜歡它，它1秒鐘就能跑一百萬八千里，比孫悟空還厲害。它在水底能潛一萬天，在空中能飛一億個小時。它還可以和我說話，甚至還可以玩電腦，我還可以和它一起做遊戲，我們玩得可開心了。

當我陶醉在和天馬快樂遊戲之中時，有一個聲音在我身邊響起：“康，醒醒”。我睜開眼睛一看，原來是媽媽在叫我，我正趴在電腦前睡著了。

國小生馬的作文500字 篇21

一匹駱駝和一匹馬，它們有著同樣的主人，卻有著不同的生活。駱駝的窩又臭又髒，駱駝整天為主人付出，想著該怎樣感謝主人，而馬卻在想著怎樣嘲笑那頭駱駝。

一天主人讓駱駝送一些物品，但由於東西太多，主人只好讓馬和駱駝一起去。剛剛出發，馬就朝駱駝大喊：“小子，憑什麼你馱的東西那麼少，而我卻要馱這麼多呢？”“可是我已經馱了一半還要多呢！”駱駝喃喃的說。“什麼什麼呀？看你長的那醜模樣，毛又髒又亂，背上還馱著個小山，醜死了。快來幫我背點。”駱駝沒有說話，馬卻把所有的東西都扔給了駱駝，之後，它們又繼續前行……

到了一望無際的沙漠地帶，那裡又熱又幹燥。馬把所有的水都喝光了，卻還在叫著口渴，它想要休息。駱駝卻注視著前方，絲毫沒有動搖，馬無可奈何，找了一片涼地，呼呼的睡起來了。口越來越幹，腳也酸的不得了的駱駝卻仍在行走，它心裡想著：“這是對我的考驗，我一定要堅持下去，我會成功的！”就這樣，它一直默唸著。可是，天真的很熱，太陽公公絲毫沒有同情駱駝，反而把心中的火都撒到駱駝身上，有“沙漠之舟”美稱的駱駝幾次都差點暈倒，身上的重物壓得它抬不起頭來。它摔了很多跤，但最後，還是會堅強的爬起來，一步一步前行……

終於，它到達了目的地。人們給它喝了甘甜的水，它甜甜地安心睡了，而那匹馬卻沒有回來。

駱駝睡的很香，因為它知道它已經完成了任務。對於那些困難、挫折和嘲笑，它認為那是它成長路上必不可少的，它會努力，它會堅持，遇到挫折它會站起來，永遠屹立著！

國小生馬的作文500字 篇22

歷史上有許多聰明的馬。

比如說趙雲的夜照玉獅子。

夜照玉獅子是常勝將軍趙雲的座騎愛馬。這匹馬渾身雪白日行千里，怪不得是趙雲的愛馬，三國中有一場惡戰——長板坡之戰，趙雲陷入張 的陷井中，夜照玉獅子一躍而出救了趙雲，三國中還有另一匹聰明機智，彷彿能聽懂主人說的話馬那就是劉備的坐騎——的盧馬，的盧馬雖然沒有赤兔馬那麼名聲顯赫，但在我心中僅次赤兔馬來，因為劉備以同來皇親身份與劉表聯盟，劉備親征張武，趙雲斬將奪馬，劉備欲把馬送給劉表，可劉表謀士認為“此馬妨主”蔡瑁欲謀害劉備，劉備騎上的慌不擇路，結果來水寬萬 的檀溪河邊後面是千萬追兵，劉備用力抽打著的盧說“的盧、的盧、今日妨吾”的.盧馬忽悠躍起，飛上對岸，從這個故事體現馬的善解人意，十分聰明。

在我的身邊有一匹聰明的馬，他就是我外公養的馬大黑，大黑原本是一匹走丟的小馬駒，被外公發現，外公把它帶回家，它現在比我還高呢，以前有一次它調皮地跟小雞玩，它俯視著小雞仔，鼻中噴出的粗氣和響鼻嚇壞了小雞們，小雞仔立馬躲到母雞後面，大黑立即朝雞群轉圈，小雞們和母雞們稱大黑沒來的及，愴惶逃跑一路上發出一長悽慘的叫聲，希望能招來外公，公雞在前面害怕地抵擋著大黑立即想出了一個好點子:它不露聲色走小路，不驚動正在逃跑的雞群，外公房前攔截大黑沉浸在喜悅之中，不過一會大黑開始著手它的計劃，計劃進行的十分順利，大黑幾乎掩飾不住自己的喜悅，這時雞群來了，雞群三步並作兩步的跑外公呵斥了一聲大黑，大黑立刻停了下來，外公說這匹馬還真聰明。

自從看到大黑，聽了外公講大黑的趣事，我更喜歡馬了，他們都那麼善解人意，那麼聰明。

國小生馬的作文500字 篇23

我喜歡馬，因為馬兒擁有堅定頑強的品質，有隻求付出，不求回報，甘當坐騎的奉獻精神，有敢愛敢恨的性格。它忠實於主人，忠實於朋友，更有進取的精神。

《西遊記》眾所周知，有人喜歡孫悟空，有人喜歡唐僧，也有人喜歡豬八戒，而我卻喜歡白龍馬。它本是龍王三太子，因觸犯天規，被貶為一匹馬，陪伴唐僧西天取經。在取經路上他們遭遇重重困難與危險，雖然白龍馬不是第一個衝在前面的，但它卻永遠是馱得最重，走得最累的。在孫悟空賭氣離開唐僧後，是它勸豬八戒找回孫悟空保護師父，當孫悟空不在師父身邊時，是它挺身而出化解危險。面對種困境，它沒有退縮沒有放棄，始終陪伴在唐僧身邊，正可謂“豈不畏艱險，所憑在忠誠”。它視唐僧為它永遠的主人，即使取經之路有千難萬險它都不會放棄，不會離開唐僧，正是有了這份忠誠，這份進取的精神，唐僧他們才能順利完成取經任務。

西楚霸王項羽，他的坐騎—烏騅，因四蹄皆白，通身烏黑而得此名。傳說烏騅十分忠誠，它隨著主人南征北戰，在項羽失利自刎於烏江池後，烏騅也隨著主人一起離去。這一個個故事體現了馬對主人的赤膽忠心，對主人不離不棄，寧願死去，也不願孤單單一個活在世上。

馬不僅忠誠，它的堅持不懈、剛強的品質也被人們所傳頌。“臥來扶不起，唯向主人嘶。惆悵東效道，秋來雨作泥”。唐代詩人姚合的《老馬》生動地刻畫出了一匹是堅持不懈、恪盡職守的老馬，它雖然已經年邁不能再站起來了，但它仍想著為主人效力直到生命盡頭。

馬的忠誠、剛強、堅持不懈，這些品質讓我們感動，我們也要像馬兒一樣在學習上堅持不懈，遇到困難不退縮；在為人處事上光明磊落，真誠對待每一個人。

國小生馬的作文500字 篇24

記得小時候，媽媽總給我講《西遊記》的故事，但我最喜歡的不是神通廣大的孫悟空，不是心慈手軟的唐僧。而是默默無言的白龍馬，它雖然沒有呼天喚雨的法力，但它一直都馱著唐僧去西天取經，毫無怨言，馬就在我心中留下了美好的印象。

我喜歡馬，不光是喜歡它那有力的四蹄，健壯的肌肉，我最喜歡的是它的品質。馬是忠誠的代表，在古代，就有這樣一匹忠心耿耿的馬——赤兔馬。有著“人中有呂布，馬中有赤兔”美稱的赤兔馬在戰場上英勇頑強，無人能敵，可就在它的主人關羽死後，傷心欲絕，萬念俱灰，斷絕進食，日月如梭，原本健壯的肌肉變得鬆弛下來，漸漸地，它變得骨瘦如柴，與之前銅澆鐵鑄的赤兔馬判若兩馬，最後，絕食而亡。這是一匹多麼忠厚的赤兔馬啊，想必，關羽在九泉之下也會感動的吧。

馬還是人們的精神寄託，它象徵著吉祥。每當過馬年時，家家戶戶門口總會貼著火紅色的春聯，而每副春聯都卓爾不群。比如說“馬踏春錦繡，鶯歌世風流”“凱歌送舊歲，駿馬迎新春”“花香招鳥語，馬躍起龍圖”……

這些都是表達人們希望馬年吉祥如意的春聯，人們不僅在馬年的春聯上表達馬的吉祥如意，馬的吉祥如意還體現在祝福語上。在過馬年時，我們常常會聽到這樣一句祝福語：“祝你在新的一年裡馬到成功！”“馬到成功”這個詞包含了人們馬年的期望和馬帶給人們的好運。馬的形象常被繪於皇家吉祥圖上，因此，在古代，馬就是吉祥如意的象徵了。

馬是吉祥、忠誠的象徵，它給主人帶來了堅定不移的友誼，給人們帶來了吉祥的精神寄託，讓我們的生活變得更加美好。

國小生馬的作文500字 篇25

從童年開始，我們每個人都有自己的夢想。童年的夢想天真爛漫又虛無縹緲，像一個個五彩繽紛的泡泡，美麗又易碎；隨著年齡的增長，心智的成熟，我們的夢不僅僅是空想，而成為一種堅定的信仰，引領著我們奮蹄前行。

有夢為馬，就是在成長之路上，把自己的夢想作為自己前進的方向和動力，像馬一樣穩重、堅定地踽踽獨行。有夢，首先我們得有夢想。沒有夢想的人就會像一隻無頭蒼蠅，盲目的努力，拼命的掙扎，最終只會換來四處碰壁。有了夢想，就要為之付諸不懈的努力，才有可能到達成功的彼岸，否則夢想也只是紙上談兵。

人類歷史上最偉大的發明家愛迪生，曾經被老師說成是低能兒，只上過三個月學就被退學了。但他有著研究科學為人類造福的夢想，全靠自己賺錢買試驗品和自學獲得試驗條件。雖然他直到21歲時還一事無成，但他沒有放棄，一直堅持著夢想，執著地追求。後來由普通印刷機起家，開始了偉大的發明之路。他的偉大發明電燈，點亮了整個世界，帶領人類走進電氣時代。

史泰龍從小父母離異，是個吃飯都成問題的無業遊民，卻夢想著拍電影，拿著劇本在好萊塢五百多家公司中逐個的應聘了三次，被全盤拒絕了三輪，共計一千五百多次。但他沒有放棄自己的夢想，最後以電影"洛奇"踏出理想的第一步，最終成為好萊塢武打動作巨星。??他們都堅持著自己的夢想，日復一日地努力。儘管他們都出身卑微，但夢想卻從不卑微。在漫漫人生道路上，若我們都能成為一匹揹負著夢想的馬，不須揚鞭自奮蹄，何愁不能實現人生價值呢？只要我們有夢為馬，就能隨處可棲。

國小生馬的作文500字 篇26

都說“好馬不吃回頭草”，但我認為好馬吃回頭草。

有一句俗語是“大丈夫能屈能伸”，說的是韓信年輕時家境貧窮，好多人瞧不起他。有一個惡霸當眾侮辱他，說他內心十分膽怯，讓韓信從他褲襠下鑽過去。韓信看惡霸人多勢眾，自己又幾天沒有吃飯，根本不是對手。韓信咬著牙下定決心，照做了。滿街的人都嘲笑他，認為他膽怯。後來韓信做了楚王，讓那個惡霸做了官，他說他那時忍耐下來，才成就了今天的功業。這不也說明了好馬吃回頭草嗎?如果當時韓信拼了命去打鬥，結果可想而知。所以有志氣的人處在困境的時候，能忍受委屈，得志時能施展抱負。這，才是正確的。

再說越王勾踐，他如果在越國戰敗後不極力裝出忠心的樣子，而是一直把不服氣明明白白的表現出來，吳王能允許勾踐返回越國嗎?他能如此發憤圖強嗎?他能去臥薪嚐膽嗎?它能打敗吳國嗎?他能使自己成就一番偉業嗎?所以好馬吃回頭草。

最後說一說項羽，他在烏江自刎，但那時旁邊有船，他完全可以逃走，然後東山再起。他只要在那時忍一忍，東山再起後定又能成就一番偉業，但他沒有。項羽那時如能按“好馬吃回頭草”去做，那統一天下的不一定就是劉邦了。

都說好馬不吃回頭草，有作為的人不走回頭路。難道韓信沒有作為嗎?勾踐沒有作為嗎?所以，好馬吃回頭草。我覺得項羽是“才馬”，但不一定是“好馬”。

我看不吃回頭草的馬不一定是好馬，難道它寧肯餓死也不吃回頭草嗎?不吃回頭草，不給自己留一條退路，才是不明智的。所以，我認為，好馬吃回頭草。

國小生馬的作文500字 篇27

童年的那匹小馬駒，時常讓我心脈起伏。你在我最無助時出現，在我倍感痛苦時陪著我，幫我驅散了心中的陰翳。

當我最無奈，最慌忙時，你出現在了我的面前。在你的身上有著外婆的溫暖，有著外爺的慈祥。在我迷路時，趴在你那毛茸茸的背上，你會帶著我賓士於那寬闊的大道上，當到了那水田小梗，你會焦急的在原地打轉，這時我會嫣然一笑，輕輕將你牽起，走過那水田小梗，任水花濺起，打溼衣襟，只為得到你的笑容。慢慢的，覺得再也離不開你，離不開你的溫暖，你彷彿已經成了我生命中不可或缺的一部分了。

但，突然有一天，從別人口中得知，你一在獵人的屠刀下奄奄一息了，好後悔，後悔自己的笨拙，沒有從你那異樣的眼神中找出端倪，待跑到屠殺場時，發現你已倒在了血泊中，留給我的，只有那最後一個依別的眼神。

你那美麗的眼眸重重的閉上了。

為何?為何你既然出現在我的記憶中，但最後又將我狠狠地拋棄呢!眼淚已迷濛了我的雙眼，為什麼?會停不下來，我傻傻的命令眼淚停下來，但為何卻那樣頑皮——不停地流……

坐在床邊，又想起你那憨憨的睡顏，想起了你的溫柔與可愛，眼淚又不爭氣地流了下來。此時好恨上帝，為何上帝給了我如此懦弱的生性，讓我顯得那樣無能，面對你的離去，我只能無能的哭泣，坐在桌前，還是隻會無力地哭泣，任別人無意的將水潑在身上，沒有了你，以後的路該如何走呢?髮梢的水滴與淚水交融，覺得好甜好甜。剎那間，身邊竟遞來了一股熟悉的氣息，在我周身環繞。視線慢慢的模糊了起來，繼而頭重重的砸到了桌子上進入了夢鄉，在夢中又回到了你那毛茸茸的背，仍是奔跑，仍是微笑，但卻不再是以前的那些大道、小橋，而是花的海洋。

國小生馬的作文500字 篇28

當馬年到來時，親朋戚友到處串門拜年，都會互相祝賀：“祝你馬年行好運，馬到功成，龍馬精神。”可想而知，馬受廣大人們的喜愛。假如問我想成為一種什麼動物？我會說：“我想成為一匹馬。”

我想成為一匹馳騁沙場的戰馬。軍旗飄揚，鼓聲浩大，到處充滿戰場中激烈戰鬥的味道。我是一隻披著紅色戰袍的黑馬，我的主人是三國時期大名鼎鼎的大將關羽，他左手拿著青龍堰月刀，我右手扯緊馬繩，在沙場上飛速馳騁，打敗敵軍，我在關羽主人的駕馭之下，彷彿也成了一匹靈動且充滿智慧的戰馬，我奔跑在沙場上，我彷彿成了沙場上的焦點，別的戰馬因為看到我身上散發出來的光輝而感到懼怕，退避三尺。假若我能成為這樣的一匹馬，該多好呀！

我想成為一匹自由暢跑在鞏乃斯大草原上的馬。蔚藍的天空中，掛有幾朵棉花狀的白雲，火熱的太陽散發出無人能及的光芒，使整個鞏乃斯草原溫暖起來。突然，黑雲緩慢地漂浮在上空，所以的馬匹都明白將要發生什麼事情，我知道是暴風雨即將來臨了。頓時，我被身後一股洶湧的氣勢震住了，我看見成千上萬的馬從各個谷口、山坡上衝下來。我也跟著一起跑起來，在廣闊的鞏乃斯大草原上盡情地奔跑，看看周圍的同伴們，個個神情都是輕鬆愉快的，我想，這是因為在群體中體會到一種溫暖的氣息，在奔跑中令自己的心靈得到有效地釋放，掙開束縛自身的僵繩，變得無拘無束。假如我能成為這樣的一匹馬，那該有多好呀！

馬，善良、溫馴，是人類的好助手，也是人類的好朋友，我願成為一匹馬。

國小生馬的作文500字 篇29

“從前有一個大草原，那裡住著成群的牛、羊、馬，它們一直過著平淡。有一天，發生了一件神奇的事情，一匹母馬生下的小馬駒背上長著一對小小的、雪白雪白的翅膀，真是太不可思議了，眾馬紛紛議論起來。有一匹最善解人意的母馬，它對大家說：“親愛的朋友們，我知道你們很擔心這匹小馬駒的未來將會是怎樣的，但是我看得出來，它將會成為我們馬群的棟樑之材、頂樑支柱，所以我們從小就要好好培養它，絕不能有半點疏忽，一定要悉心照顧好它。我相信，以我們團結起來的力量，一定能照顧好它的!”眾馬們都非常相信它說的話。

一晃九年就過去了，小馬駒已經不是一匹小馬駒了，它在眾馬的悉心照料下，已經長成了一匹高大的駿馬，它的翅膀也變得格外有力、美麗。一天，駿馬發現自己有一對潔白如玉的翅膀，而別的馬卻沒有，於是它就跑過去問媽媽，自己為什麼多長了一對翅膀，媽媽告訴它是生下來就有的，駿馬很高興，因為自己與別的馬不同。

就在馬王二十五歲那一年，駿馬已經是一匹成年大馬了，它的母親也變成一匹老馬，年老的馬王把王位讓給了它，馬王帶回一匹美麗的母馬，它就和那匹母馬結為了夫妻。 不久，它們生下了一匹和馬王一樣英俊的小馬，從此以後，馬王以一家過著幸福、快樂的生活。一天，馬王發現它的翅膀可以飛，它就決定帶著妻子和剛滿三歲的孩子到外地去旅遊。旅遊途中，它們遇到了一些獅子、老虎三番四次的襲擊，可每次都被馬王那對矯健有力的翅膀給打了回去，馬王這才發現，原來這對潔白的翅膀是多麼堅硬啊!連凶猛的獅子都被打得遍體鱗傷了，自己卻毫髮無損。

這次旅遊讓馬王意識到自己的本領是多麼高強，也成為了一個新生活的開始。

國小生馬的作文500字 篇30

我總是做著自己的夢。

不奢望什麼，我的夢就是帶上行李，駕駛著車，遊歷每一個小鎮，或照相，住一段時間。

我總是做著這樣的夢。

活著，就一定要有像樣的夢。雖然不是工程師的夢。

專業既然已經選擇了，但也不會輕易放棄。在學習，在努力，所以不會放棄。至少，若干年之後，我的簡歷中也會有一個電氣工程及其自動化的本科學歷。

未來，你是不可預見，只可遇見的。無論我們總樣錯，只要有夢，十字路口，我會遇見你的。在夢的指引裡，循序漸進。即使生命投擲出陰影，夢依舊亮著，亮著的。

似水流年，所有的激情，只能在大學校園裡沸騰，衝刺。極為美好的一段時光，不是漫長令人不敢浪費，分明是匆匆的驚鴻一瞥。

是的，有時候，埋頭於電路，指令中，有時候，埋醉於故事中。

在每一天裡，都埋葬著理想與現實的戰鬥。而戰鬥都是希望自己好。一個是夢想的想得到，一個是現實的怕失去。而我在中間，上演著一場沒人愛看的獨角戲。

我沉默著，我沉默著不說話。我在想，揹著行囊，穿過鄉村的一大片油菜花，穿過大風，穿行於茶馬古道，穿過搖曳的小路。萬千念頭，夢境是一部連續的黑白大片。

自己，我是自己，這個夢裡有過她進來的，是我心許的她。大雪封山，紅泥小火爐，還有她，我將夢見她，夢見她。（我在自己的夢裡獨白）

人都想尋找到自己的夢，那麼我也在逃去如飛的大學時光裡尋找一下自己的夢吧。

是的，夢，讓我覺得愉悅。我有夢想找回，總是會找到的。那你呢？

晚安，我的夢。

國小生馬的作文500字 篇31

一個星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我開啟一看，是一封電子郵件，上面寫著：想看看未來的馬嗎？請單擊“進入”。

再往下看，是幾個圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點選了“進入”。頓時，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡覺的爸爸，可是，卻發不出聲音……幾分鐘後，周圍不模糊了。

我發現自己在一個動物園裡，前面有一群小朋友，好像在看什麼。我跑過去，聽見他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛。”我想：“馬有什麼好希奇的？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？

這時，聽見一個阿姨對那些小朋友說：“大家瞧，這就是赤兔馬。” 赤兔馬？關羽騎著這種馬還能打仗？我看著那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，衝它扮了個鬼臉。這時，那個阿姨走過來，對我說：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來，這個給你。”說著，把一本馬的宣傳冊遞給我。

我接過來，暈暈忽忽的走出動物園，到大街上一看，到處都是高科技產品，什麼全自動公交車、智慧機器人……我明白了，由於未來的科技發展很快，馬沒有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的又肥又大。

因為沒有生存競爭，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動物。一陣風吹來，我眯上了眼。等我睜開眼睛，發現又回到了家。爸爸還在睡覺，那封郵件消失了，我以為是個夢，一低頭，看見那個宣傳冊，上面畫著肥胖的馬。想到那又肥又大的馬和現在的駿馬，我陷入了沉思……

國小生馬的作文500字 篇32

自從葉公被突然降臨的真龍嚇得六神無主後，從此，他也就怕龍而不再好龍了。不久，他有好上了千里馬，於是，他在雕龍的地方雕上賓士的馬，在衣服上，被子上全繡上了各種姿態的千里馬。

天上天宮御馬監裡的千里馬聽說葉公這麼喜歡馬，就來到葉公家，它站在葉公家的院子裡，咴兒咴的嘶鳴，葉公看見後，喜歡極了，他連忙叫人給馬套上韁繩，栓進馬廄裡，精心餵養它。

世界賽馬協會聽說葉公有一匹上好的千里馬，就邀請他參加全球賽馬大會。葉公選好騎手，帶上千裡馬，來到賽馬大會現場。

由於葉公的千里馬像閃電一般，賓士在賽場上，它便戰勝了所有的名馬，一舉奪魁。因此，葉公得到了一筆鉅額獎金。

葉公回家後，查閱了盡所有關於千里馬的書，知道千里馬是靠跑出來的，不是靠養出來的。於是，葉公就帶著千里馬，隔三差五的來到寬闊的地方，來訓練千里馬。

五年後，全球賽馬大會又要開始了，中國皇帝徵用葉公的千里馬前去參賽。

賽馬開始了，葉公的千里馬像風一樣快，把其他的名馬甩在了後面，最終到達終點，中國皇帝贏得了一大堆銀子，並不由得讓外國人豎起大拇指。

葉公回到家正高興，卻發現千里馬不見了，葉公心裡非常痛苦，著急。卻發現在馬廄裡有一本《千里馬真傳》的書和一封信。

原來，那千里馬是玉皇的坐騎，發現它不見後，連忙到凡間找回了千里馬。千里馬為了讓凡間有更多的千里馬，留下了一本《千里馬真傳》便走了，讓葉公尋找出更多的千里馬。葉公讀完了信，決定完成千裡馬的願望。

從此，葉公開了一家千里馬店，專尋找有名的千里馬。

國小生馬的作文500字 篇33

葉公聽說他的一位朋友有一匹千里馬，曾在飛馬決賽上獲得過第一名，就花了幾千兩銀子買到了這匹千里馬。

這匹馬很瘦，渾身棕色，怎麼看也不像絕頂的品種。它既然在那麼多的好馬上能夠取得第一名，葉公認為它一定是一匹好馬，便想也沒想就給這匹馬蓋了一座大房子，給它鋪上了好幾層棉被，每天都給它吃新鮮的青草。這匹馬於是就一直過著舒適的生活。

葉公的朋友聽說了葉公的養馬方法，便趕忙來到他家中勸道：“這匹馬根本不是什麼絕頂品種，而是一匹普普通通的馬。我之所以訓練它，是因為普通馬能夠吃苦耐勞，比止等馬好訓練。這匹普通馬之所以能夠成為千里馬，是因為它拼命地努力，而在你家裡卻將它當成了稀世珍寶!以這種方式對它，這匹千里馬就成了貨真價實的普通馬了!”

葉公不聽，他說：“哼，你這樣說無非是想要回你的千里馬，我剛買來就瘦得皮包骨頭了，我如果晚來一步，這匹馬早就累死了!”

朋友聽他這麼說，只好無奈地告辭了。

又迎來一年一度的飛馬比賽了。葉公的馬由原來的120公斤變成了現在的250公斤。許多人都在為葉公著急，而葉公那邊還有人在嘖嘖地稱讚。

飛馬決賽的那天，葉公讓五匹頂尖品種的好馬拉著車裡笨手笨腳的普通馬向賽場駛去。

比賽開始了，隨著馬群揚起的漫天的黃沙，百馬齊奔，可是人們授過塵土卻隱約地看到了一匹肥肥胖胖的棕色馬倒在了那裡。走近一看，竟然是葉公的那匹“千里馬”!

葉公驚呆了。這時忽然有人拍了拍他的肩膀，他回過頭來一看，原來是他的那位朋友。

“嗨，怎麼樣，記住啊，溺愛其實是一種天大的傷害!”那位朋友說。

葉公聽後嘆道：“唉，要是早聽你的就好了。”

國小生馬的作文500字 篇34

"嗷--"十二弟老豬挺著肚子，搖著蒲扇大耳，直著嗓子說，"別為難馬哥了，馬哥一向不喜歡人拍馬屁。嘻嘻，不如把這些東西送給我吧。"說著，把雞蛋、白菜直往嘴裡塞。猴弟見了，狠揍了老豬一拳，把食物打落在地，說："當初，你的老祖宗八戒，在取經路上好吃貪拿，險些誤了大事。你應該向馬哥學習，改了舊習，懂得廉潔。"老豬聽了，只好耷拉著腦袋，在一旁直拱嘴。這時五哥老龍騰飛到中間道："我看哪，不收禮品很好，我們也來個改革，每位各送一句賀語吧"眾生肖拍手叫好，叫老龍先來。老龍說："好我老龍積極配合馬弟，發揚龍馬精神，做到來年馬到成功。"二哥老牛慢條斯理地說："哞--，馬弟啊，當年小馬過河自己試深淺，馬年更要注重下馬觀花啊！"坐在旁邊的六哥老蛇正在打盹，被老牛的話驚得似醒非醒，伸了個懶腰說："想當年，你把齊桓公的軍隊引出迷谷，人們都誇你老馬識途哩！馬年更要快馬加鞭，千里奮進啊""對！"虎三哥突然站起，抖抖身於說，"老驥伏櫪，志在千里，要反思過去，躍馬揚鞭！"

就這樣，你一言，我一語，不覺已近午夜時分。只見天空中閃出一道彩虹，時間老人飄然降臨。老馬見勢趕忙說："眾兄弟，路遙知馬力，日久見人心！我們馬氏家庭一定不辜負大家的良好祝願，決心萬馬奔騰，日行千里，為馬年再立汗馬功勞！再見啦--"說完便隨時間老人走馬上任去了。

國小生馬的作文500字 篇35

要問我最喜歡什麼，什麼最漂亮美麗，我一定會不假思索地回答道：“那當然是馬了！”我也不清楚是什麼時候喜歡上馬的，但我現在覺得無論什麼都比不上我喜愛的駿馬。

我第一回見到駿馬是在呼倫貝爾大草原上，那裡有租馬匹的，我纏著父母想租匹馬兒來騎一騎，父母最終拗不過我，只好答應了我。

我們隨著牧民去挑選馬匹，我一眼看中了一匹白色的大馬，那馬兒低著頭正吃著草，它渾身雪白，沒有一絲雜色，脖子上的馬鬃又長又軟，輕輕摸一把，舒服極了。它的尾巴時不時向上甩一甩。白馬十分健壯，肌肉暴起，四條腿十分健壯，好一個馬中趙雲啊！

選中了它，我上鐙跨上去，雙手緊緊抓住木木地給我的韁繩，爸爸選了一匹嘿嘿胖胖的馬，而媽媽那匹馬額上有一塊黑色斑記，付過錢後，我們出發了。

我選中的白馬一被放開就撒開四蹄，賓士起來，另外兩匹也聞風而動，這時差距就出來了。我那批馬兒跑的極快，把另兩匹遠遠的甩在後面。它的頸毛隨風飄起，真漂亮，我想我當時絕不亞於那些騎手。我怕迷路了，於是停下來等等爸爸媽媽，過了好半天，他們才慢慢趕上來。我看看我的大白馬，氣都不喘，抬頭挺胸，威風凜凜！這匹白馬不愧為馬中豪傑。

晚上，我獨自騎著馬兒去散步，我一邊吃著羊肉串，馬一般踱布，一邊欣賞大草原的月色，人和馬在一起，還有星空，草原上匯成了一幅人馬圖，太漂亮了。我還在欣賞著白馬，它那身軀，動作——奔放起來若大江東去，漫步時如小橋流水，彬彬有禮像個舉止文雅的紳士。我的心裡還是那些詞：漂亮，美麗。

國小生馬的作文500字 篇36

有一天，我正在家裡的院子裡晒衣服，口裡哼著小曲，突然聽見正守著書攤的哥哥對我喊道：“碧雲，你出來一下！”我嘴巴一閉，想到哥哥守書攤守得好好的，叫我出去幹什麼？難不成出了什麼事？想到這兒，我加快步伐，開啟吱呀作響的門，跑了出來。

映入眼簾的是一個長得平平常常的小夥子，他正用髒髒的，黏糊糊的小手擦著額頭上快要滴下的粗汗，嘴裡時不時發出“嗨喲”聲，另一隻手緊緊地攥著繩子，繩子上壓著快要掉下來的馬草，那馬草新鮮嫩綠，一看就知道是今天剛扯的。不過，哥哥就我出去幹嘛呢？

我把疑惑的眼光投向哥哥，只聽他命令道：“碧雲，咱家的那匹馬正缺馬草，收下這孩子的馬草。”

我疑惑極了，想道，馬？咱們家有馬嗎？這是怎麼回事？我茫然地把頭轉向男孩，只見他正笑眯眯地看著我，還用手撓撓後腦勺，憨憨厚厚的樣子可真可愛。

哥哥見我沒反應，衝我喊道：“聽見沒有？快把馬草提進去！”見我那呆掉的樣子，還朝我眨眨左眼，暗示道：配和一下，我要幫這個小孩子的忙。哦，我恍然大悟，心想道，原來是這樣，看來這充滿憐憫心又善解人意的哥哥又開始做好事了。於是，我走到男孩身邊，幫他把背上的馬草拿下來，並提它走進裡屋。

我拿著草，把草放在院子裡的陰涼處，便繼續晒衣服，心裡嘀咕著哥哥現在在幹什麼，他又要幫那個男孩什麼忙。

以後幾天，我依舊把馬草提進屋裡去。一次，我出門賣手絹，正拿著錢跑回書攤時，看見那男孩從屋裡衝出來，見哥哥跟他說了幾句，又坐下看書，我便什麼都明白了。

國小生馬的作文500字 篇37

長長尾巴，高大挺拔的身軀，這是什麼呢？這就是我的家族，一些白色的馬。我生活在無邊無際的大草原上，這裡有我最親愛的爸爸媽媽和兄弟姐妹們。我們是群居動物，在這裡少了一個都不行。這裡有著最新鮮的青草和最清澈的小溪，我們十分熱愛這裡；熱愛整個大草原；熱愛這個大自然。

清晨，我和爸爸媽媽還有兄弟姐妹們被太陽的陽光喚醒了；被蟲子的歌聲喚醒了；被樹葉的彈奏喚醒了；被露珠的舞蹈喚醒了。我和兄弟姐妹們一起狂奔了出去，我們十分開心。我們在這無邊無際的大草原中，無憂無慮的奔跑；自由的奔跑；瘋狂地奔跑。跑著跑著，我們都十分的渴了。因為我們的視覺很差，所以看不見哪裡有水。但是我們的嗅覺十分的厲害，一匹馬有如十幾只警犬的嗅覺。這樣就算水在十幾裡以外，我們都能找到。我們喝完水以後，又開始狂奔了。

中午，我們不會回家和爸爸媽媽一起吃午餐。我們又一起找到了之前喝水的地方，我們在那裡能吃到最新鮮最嫩最美味的青草。我們在稍感危險時會發出“響鼻”。我們利用嗅覺攝取體內短缺的物質，我們很少出現營養不良症，也很少誤食有毒的草。我們喜歡甜味飼料，我們往往拒食帶酸味的食物。如果草受腐，我們是拒絕進食的。我們邊吃甜美著青草，邊喝著清甜的水，我們十分的愉快。

傍晚，我們吃完晚飯，便站立在一望無際的大草原上望著天空看著那太陽慢慢地落下，心裡總是想著明天的太陽長什麼樣。太陽用它的餘輝給這個世界畫了一個美景——晚霞。天漸漸的黑了，我們啟程回家了。天黑了我們只有用嗅覺聞到家在哪裡，一步一步地慢慢的走回家。

我們十分的熱愛這裡；熱愛這個大草原；熱愛這個大自然。