作文

當前位置 /首頁/範文/作文/列表

這就是我國小作文大綱

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的這就是我國小作文,希望能夠幫助到大家。

這就是我國小作文大綱

這就是我國小作文1

我是一個不錯的男孩,心地善良,為人厚道,可學習成績一般,細究起原來,還是和我愛神遊遠方有關。因此,課堂上老師總盯著我,也時常找我談心,每每我感到愧疚,暗下決心改正,可沒過幾天又犯,連自己都“恨”自己,為什麼不能爭氣?老師,父母,我多麼怕自己改得太遲,而使你們對我失去信心。

如果這樣,我還有什麼臉面在同學面前一站啊!我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我是那麼懶惰而又懦弱,總不能戰勝自我。看別的同學寫自己有理想有追求,而自己卻極其普通。我實在寫不下去了,可我仍不願辜負老師的期望。我也是有優點的男孩子,對事物充滿了好奇,總想著把未知的東西弄個明白。

另外,我對長輩和老師一直是發自內心的尊重和敬仰,當父母把我批評的一無是處,老師對我異常嚴厲時,我總能擁有一種“幸福感”,我不怕別人批評,就怕別人對我毫不在意。我是一個普通的學生,在您接觸並喜愛的學生中,能給我保留一席之地嗎?老師深感:就這麼個題目,就是想讓你們認識自己,審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地,不在乎詞藻是否華麗,只在乎是否能看到一個真實的你!讀到“是在有點著不下去了”,我也實在有點看不下去了,心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生,但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺!

這就是我國小作文2

同學們,想知道我嗎?如果想知道的話,那我就會將我的心裡話全告訴你。

小時候,我的脾氣非常大,如果誰要是把我惹起了,他總會受傷,記得上四年級的時候,有個同學名叫馬元,我倆玩的很開心,玩著玩著他不知道怎麼了,他罵了我父母好幾次,我好生氣就過去打了他狠狠的一拳,他氣都快沒了,我沒害怕。可是現在回憶起來真是還嚇人啊!

我的優點就是犯錯能及時改正過來,記得上六年級時,曾經跟馬老師頂撞過,可是現在想起,感覺太對不起馬老師了,從此以後我再也沒惹那位老師,剩下的只有尊敬。

現在的我已是一個懂事的孩子,我學的時候學,玩的時候玩,但玩的時候我最喜歡玩乒乓球,因為我曾一學期沒好好學,一直打,做過不少臺主,雖然已兩年沒打,但是我會把我的以前水平恢復原樣,我的偶像是鄧亞萍,她的精神一直鼓勵著我前進,平時我也喜歡打籃球,但是不只怎麼,籃球就是打的不如乒乓球好,好多機會都失去了,我覺得都很可惜,但是我在玩的時候還是認真對待,因為我一次次看到同學們臉上汗滴滾滾,所以我都會用我的全部力量去拼搏。

這就是我,好,還是不好?如果好我們就做朋友好吧?

這就是我國小作文3

我姓趙名睛,是河南油田第三國小301班的學生。別看我才9歲,可個頭已有一米四四了。我圓圓的臉兒,將兩道彎彎的眉毛、一雙不大卻很有神的眼睛、高而直的弄子和我很滿意的嘴巴統統包了進去。

我雖然屬豬,卻帶上了幾分猴氣。

猴兒喜歡集體生活,我呢,也很喜歡交朋友。我能和學習好的同學談得頭頭是道,也能和功課差些的同學親密無間。和愛玩的同學在一起,我常常忘乎所以,興致勃勃;和性格靦腆的同學相處,我也毫不構束。

猴兒好動,我也經常爬高入低。但是看起書來,可就不一樣了,書像磁鐵一樣吸引著我。也只有在看書的時候,我身上的猴氣才一掃而光。

為了看書,記不清有多少箇中午,我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次,我吃完了米飯,菜竟然一口沒動。

我從小就羨慕冰心奶奶、巴金爺爺等著名的文學家,立志將來當一名作家。我還不滿5歲的時候,就給出差的爸爸寫信,給同齡的小朋友講去青島的見聞。讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》,我把信中所說的提高寫作能力的方法歸納起來,擺放在文具盒裡,把它視為寫作入門的“金鑰匙”和醫治寫作頭疼的“良藥”。平時多讀,多看,多想,積累身邊的材料,因此,我的作文一天比一天好,作文成績是芝麻開花——節節高。如今,我已是“星星草文學社”的一名社員了。

這就是我,怎麼樣,你願意和我交朋友嗎?

這就是我國小作文4

他眼睛不大也不小,他笑起來眼睛就會眯成一條縫。他個子不高,卻非常胖,每次進家門都是肚子先進來,人後進來。他就是我的爸爸。

我的爸爸非常愛吃。記得有一次,我們去看望奶奶,奶奶給我們倆做了一頓大餐。不一會,奶奶就端上了幾盤香噴噴的飯菜,爸爸見了,拿起碗,迅速給我們每人盛了一碗米飯,然後坐下開始吃了。他把自己的碗裡夾了好多菜,堆積起來像一座小山。他把碗湊到嘴邊開始撥飯,爸爸就像一匹餓狼,找到了獵物。我才吃了半碗,但他一碗已經下肚了,我以為他已經飽了,但他又趕緊跑到廚房,盛了一碗飯,他一邊盛一邊回頭看看菜被我們吃完了沒有。他剛吃完第二碗,就打了一個超響的飽嗝,把我跟奶奶都逗笑了。

雖然我的爸爸很能吃,但他吃也不是白吃的。有一次,樓下的超市搞活動,隔壁的王奶奶買了一袋大米、一袋面和一桶油,她站在樓底下直髮愁。爸爸看見了,連忙跑過去,左手扛起王奶奶買的大米,右手扛起面跑上了樓。王奶奶著急地說:“慢點!”不一會,爸爸就把它們送上了樓,又跑下去拿油。由於爸爸太胖了,額頭上佈滿了豆大的汗珠。他一手拿油,一手扶著王奶奶上樓。奶奶感激地說:“謝謝你!”爸爸開心地說:“不用謝!”

這就是我的爸爸,我愛他。

這就是我國小作文5

我有很多興趣愛好,有安靜型的,比如看書;還有運動型的,比如打羽毛球和騎自行車。但是,我最喜歡的還是打羽毛球。

自從暑假爸爸給我報了羽毛球班,我特別高興。每節課都提前到羽毛球場掂一會兒球,提前進入狀態。在揮汗如雨的訓練過程中,我絲毫感覺不到酷暑的炎熱,直到休息的時候才發現衣服早就已經溼透了。

訓練結束後,我總是要和小夥伴們再打一會兒羽毛球,直到筋疲力盡了才與小夥伴們依依不捨地告別回家。

除了上羽毛球班,爸爸每週六去打羽毛球的時候,我總是緊緊地跟著去,不放過任何一次打球的機會。一來到球場,我不由得就興奮起來,迫不及待地開始打球。隨著球拍的揮舞,小小的羽毛球像一道白色的閃電在球網上來回穿梭。每當我沒有接到球的時候,就會覺得很懊惱,同時也在心裡為自己暗暗加油;每當我打出一個好球的時候,就會覺得很興奮,同時也在心裡為自己喝彩。

經過不斷的努力,終於有一天,我把爸爸的一個同事打得落花流水,爸爸的同事們都誇我進步很大。從此,我更喜歡打羽毛球了。

這就是我,一個願意為羽毛球付出汗水的國小生,一個喜歡打羽毛球的國小生。

這就是我國小作文6

一張瓜子臉,一個馬尾辮,一雙明亮的眼睛,一個靈敏的鼻子,一雙機靈的耳朵,加上一張愛說話的嘴,湊成了一個世界上獨一無二的我。

我有優點,也有缺點。

優點:愛交朋友,和朋友玩,從不吵架,因此我又很多好朋友。

缺點:很懶。每次早上起床都磨磨蹭蹭,所以每天早晨都找急忙慌。

我有時可笑,有時悲傷。

可笑:每次做出一個動作或提出一個問題,都會讓同學哈哈大笑。

悲傷:有時一個同學向我借橡皮,一不小心把橡皮弄丟了,我急的在地下找,還是沒有找到,我很悲傷,那可是一塊大大的橡皮啊!

我愛好廣泛,喜歡游泳、笛子、唱歌其中我最喜歡畫畫了。有一次老師讓我挑一張畫畫,我精心地挑選著,最後挑了一片樹葉,上面做個螞蟻,在小河上飄著的情景。開始畫了,我細心地觀察著每個地方,畫完了,老師連連點頭說好。媽媽過來了,她不禁大聲喊:太好了!我要把它掛到牆上。說完,我拉著媽媽的手,快樂地走在小路上。

這就是我,一個活波可愛,性格開朗的國小生。

山西省運城地區河津市朝霞國小三年級:董欣月

這就是我國小作文7

“大頭,大頭,下雨不愁,人家有傘,你有大頭。”另加一雙炯炯有神的大眼睛,一張貪吃的小嘴巴,兩個甜甜的小酒窩。這就是我——聰明的孟張淦。

看書是我的最愛,被媽媽稱做“書呆子”。玩電腦和吃漢堡、雞腿也是我的愛好之一。

別看上面寫著“書呆子”就以為我很笨哦!其實書籍讓我變得更聰明瞭,所以看書是我每天必吃的一道豐富的營養餐。如果我一天沒看書,就會像孫悟空從獅子精的 肚裡跑到我的肚裡來作怪一樣,讓我“痛不欲生”。因此每天早上我一睜開眼就一定會先看一會兒書,直到媽媽來叫,我才依依不捨地放下書去吃早飯而後去上學。 親戚朋友送我書,我也一定會馬上把它“消滅”掉,然後排在我已滿滿的書架上。因此爺爺獎我十個字:“讀書破萬卷,下筆如有神”。爸爸誇我“手不釋卷”。

別看我這麼愛看書,考試卻不怎麼樣,那都是因為我還有一個“壞朋友”——粗心,所以我每次都考不到高分。記得有一次我痛下決心,仔細地檢查了試卷,放學後 還信心十足地對媽媽說“這次我一定能拿個一百分。”可第二天試卷發下來,我頓時傻了眼,才九十三分。唉——回到家我被媽媽用她的五指山來了一頓“竹筍炒肉 絲”。

這就是我一個嗜書如命,但有點粗心的聰明小男孩。小朋友,你們願意和我做朋友嗎?

這就是我國小作文8

我的名字是林上飛,大家記住了哦!可別唸錯了哦!不是草上飛哦!

我在學校人緣還算能夠吧,和同學也玩得來。我喜愛打字、玩電腦遊戲、一個人坐在床邊,望著天空發呆。說實話,這可不是為了打發時刻,這樣,你會發現世界有許多你不知道的東西。對了,聽聽音樂也不錯,我如果是晚上失眠,就邊聽音樂,邊進入夢香。

我知道我的缺點也不少,例如:寫作業粗心,寫字不漂亮,常寫錯別字。我也不太明白為什麼,總是犯一些小問題。但是,優點我還是有的:我人是比較幽默、開朗的,常想著開心的事自然就會很開心,因此我很容易引別人笑。

我是個比較好動和有話直說的女孩子,喜愛看球賽,有話想說就說。但我也不是個斤斤計較的人,不會為一些小事而生氣。我喜愛打字,正因每打一個難的字我就會有一種成就感。

我在學校裡十分快樂,有很多同學,他們性格各異,讓生活、學習充滿了樂趣。再說了,我對學習有七分的熱度,上課跟著老師的思路走,因此學習一點兒不乏味,上課時刻過得很快。

我就是我,做事優柔寡斷、拖拖拉拉,對人絕對真心。可能我不是那種十全十美的人,但是隻要有缺點,就會知道要改善,重要的是:做個自己快樂的人。

這就是我國小作文9

我,一個充滿活力的.女孩。我叫姚遠,是寧師附小的一名學生。我不高不矮,不胖不瘦。一頭烏黑的頭髮在圓潤的瓜子臉上顯得格外漂亮。濃黑的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,可惜戴了一副眼鏡。眼睛下面有一個類似公雞的小胎記。媽媽開玩笑說:“哈哈,胎記像我們中國的版圖,長在你臉上也許你長大後可以一統天下嘍。”胎記下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

我愛好廣泛,比如:愛看課外書,愛玩魔方,愛運動等。有一次,我在房間裡看書,被書中的生動情節吸引住了,連媽媽叫我吃飯都不知道。直到爸爸進來跟我說:“小書蟲,趕緊出來吃飯啦。”我才衝出房間,跑到餐桌吃飯。還有一次,我和爸爸、媽媽、妹妹一起到南際公園跑步。跑完了步,我和妹妹在草地上踢球。要回家了,我倆還一直捨不得走:“再踢一會兒嘛。”過了十幾分鍾,我還不想走,又說:“再踢一會兒嘛。”在媽媽的再三催促下,我才收起足球,依依不捨地離開南際公園。

這就是我,一個愛看書又愛運動的女孩。

這就是我國小作文10

咦!那個女孩是誰?她叫羅心語,今年10歲了,她臉蛋圓圓的,眉毛黑黑的,兩隻雙眼皮的眼睛雖然不大,卻閃著光芒。她長得是不是很可愛? 下課時,捧著一堆作業的女孩是誰呢?在大雨天和最要好的朋友邊撐傘邊聊天的那個女孩是誰呢?在家裡是個霸道的小公主,在學校裡也吵吵鬧鬧的女孩又是誰呢?在回家路上哼著歌,一蹦一跳的女孩又是誰呢?

這些都是我羅心語。

我的缺點也多,粗心大意、丟散落四,有時耍耍小脾氣,還有時和長輩頂嘴,也有時懶洋洋,更有時說了什麼話就硬說自己是對的,固執己見 我的優點也不少。活潑開朗,有時樂觀,和同學相處的來,是爺爺奶奶的開心果,有時比較懂事,也有時比較勤奮 我還是一個愛畫畫的女孩,有時也會幻想。我喜歡用我的筆和紙畫出我認為美麗的花紋和圖案。即使你不喜歡,那我也仍舊畫我自己喜歡的。 幻想,是我的一部分,我會幻想一些意想不到的,然後,用自己的紙和筆畫下來。比如畫一個戴老鼠帽的外星球人 這就是我,樂觀的我,愛玩的我,可愛的我,簡單的我,單純的我,幻想的我,讓外婆“咬牙切齒”的我,讓爸爸媽媽又愛又恨的我,讓爺爺奶奶開心的我,時而調皮時而懂事的我這就是我。

這就是我國小作文11

我是個愛哭,性格又暴躁的女孩。聽我說兩件事情吧!

有一次考試,我把試卷做好了沒有仔細地看,我就把試卷交到老師手上。發下試卷我看見有許多很好做的題目我都做錯了,心裡難過極了,淚水充滿了眼眶,同學問:“你怎麼了,我就越哭越大聲,老師說:“別哭了,一直下課,我還無法止住淚水。

有一天晚上,我要玩電腦,媽媽就是不給我玩,當時,我手上有杯熱茶,我把杯子扔到地上,杯子碎了,玻璃杯片和水滿地都是。這時,媽媽生氣極了。叫我把地掃乾淨我轉過頭看了一眼卻滿不在乎。那時媽媽急著去開會了。媽媽說:“如果不將地掃乾淨,等我開完會再等來收拾你。”說她就開會去了,我還是沒理睬更沒有去掃,自顧看電視了。過了一會兒,我悄悄地去看了看地已經掃了,我感到很奇怪又有點好笑,原來是姐姐幫我掃了。媽媽開玩了會,回來了看見地已經掃了。我對她笑了笑,看我若無其事地看電視,就生氣了,把我大罵了一頓,我又頂嘴到:“不讓我看電視,你買電視幹嘛?乾脆賣了吧!這時媽媽發火了,走過來要打我,我站著一動也不動,還大聲說:“打吧!打吧!打死算了!”事後,我想了想:多玩電腦,長時間看電視,不但會影響視力,還會影響學習。唉,我真不該和媽媽頂嘴,真是後悔莫及!

這就是我一個愛哭,性格又暴躁的女孩!

這就是我國小作文12

一個彎彎的眉毛,一個櫻桃般小嘴,加上一雙水靈靈的眼睛,湊成了一個優點與缺點集於一身的我。我叫琳琳,是一個吃任何食物都不會長高的小女孩,爸爸媽媽也很苦惱。想進一步的瞭解我嗎?往下看吧!

先說說我的優點吧!我是個小靈通,常幫助家人做一些力所能及的事情。有一次,我在家中看電視。正在看得津津有味時,外婆回來了,我把外婆剛買回來的菜和魚拿進廚房。放好後,我回到大廳看電視,“咦?怎麼了?”外婆回答:“我房間的門鎖了!”說完,扛來一個樓梯,“你可以爬進那個裂縫裡嗎?那裡有個小窗戶,你只要爬進去就可以了。”說完,我就爬上樓梯,啊,頭被卡住了,我使勁掙扎,終於我把頭伸進小窗戶,門也打開了,身上的灰塵早已化為了快樂。

再說說我的缺點吧!我很健忘!有一次,媽媽叫我買兩包鹽,臨走前給了我兩塊錢,我把兩塊錢放入右口袋,五分鐘後……我到了商店,拿了兩包鹽,“共兩元,小妹妹!”我摸摸左口袋,“咦?怎麼不見了?”我丟下兩包鹽,想離弦之箭般飛快的跑回家,把兩塊錢放入右口袋,“咦?怎麼又有兩塊錢?”原來,我把兩塊錢放在我的右口袋,我以為在左口袋,哎呀只好跑回商店了。

這就是我,一個優點與缺點集於一身的我。想和我交個朋友嗎?

這就是我國小作文13

我是個普普通通的女生,不太愛表現自己。我有一張娃娃臉,眼睛大大的,笑起來會有兩個淺淺的小酒窩,小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個馬尾辮,我很喜歡,因為很清爽。我很瘦,媽媽經常叫我“小瘦猴”呢!

我從一年級就加入了少先隊,紅領巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學期,我還當上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上,認真地叫老師講每一句話,該記就記下。我還是很好玩,一聽到下課鈴聲,我和同學追逐嬉戲,直到上課為止。我愛讀書,從書中可以得知家鄉的興旺程度,社會未來的希望,祖國當前的發展……還會把書中的好詞佳句抄下來,為寫作文打下基礎。

人都有美中不足的地方,我也不例外,作業有時寫得不認真,馬虎大意。比如:語文經常不打標點符號,寫別字等;數學就更馬虎,題不讀就做,加法做成乘法等等,總之明明做得起的題結果沒有認真讀題給做錯了,所以成績忽上忽下,不穩定。媽媽說我,我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。

每個人都有自己的夢想,我的理想是當一名優秀的人民教育,我會用我的實際行動,實現我的夢想。

這就是我——朱柄蓉,一個普普通通,樂觀向上的女孩。

這就是我國小作文14

你認識我嗎?我是一個怎樣的人呢?

我的名字叫吳倩昕。許多人都不認識“昕”這個字的讀音,它是念xīn,“倩昕”的意思是美好的太陽將要出來的時候。意味著我將給大家一個光明的世界,照亮別人的道路。

在班級裡,我跟其他女同學相比,我的眼睛是最小的,頭髮也是最短的。同學們都說我像個男孩,大大咧咧的、粗魯的,但他們常誇我勤奮好學。

想起開學時,我和朱昭燕並不相識。當老師步入教室的那一刻,我便聚精會神地聽老師講課,似乎非常貪婪,不想錯過任何細節。課後,朱昭燕對我說:“上課時,我看你認真的樣子,無論我怎麼叫你,你都不理我。”我笑了笑,說:“是嗎?那樣,你也該向我學習咯!”在課餘時間,我也絲毫不浪費時間,抓緊複習老師所將的內容。遇到不懂時,我想方設法把它弄懂。記得一個國小同學在畢業時,她對我說:“我覺得你遇到不會做的題目時,總纏著我,問我,不懂問到懂。可能這就是你的優點吧!”

我認為我也是一個樂於助人的女孩,在別人遇到困難時,我會熱心幫助他。我也是一個愛笑的女孩,在笑的面前永遠是快樂的,還能使人長壽呢!

這就是我,你認識我了嗎?

這就是我國小作文15

嗨!大家好我叫周晨茜,今年8歲半了,在電子科大附小三年級五班學習。

我的個子不是很高,瘦瘦的,彎彎的眉毛下長著一雙明亮眼睛,就像兩顆黑葡萄,眼睛下長著一個彎彎的鼻子,我的小嘴紅紅的說起話來像個話包子似的,我常常扎著一個馬尾辮,還戴著一個粉色的髮夾,我最喜歡穿那條粉紅色的裙子了;那是我快過7歲生日的時候媽媽給我買的。

我也有許多興趣和愛好。我愛畫畫,我從四歲就開始學畫畫了,一放暑假我就叫媽媽給我報名,我學了會了畫荷花,小鳥,池塘。。。。可能幹了!

我還愛跳舞,我四歲的時候媽媽也給我報了舞蹈班,現在我考6級了,我學的是中國舞,我彎腰的時候會很疼,但是我從來不哭,同學和老師都誇我真勇敢!

我還有一個愛好是做手工,我做 了很多手工,我做了筆筒。望遠鏡,賀年卡 ,皇冠等等真是豐富極了。

我也有不少的缺點,我做作業很慢,很膽小,有時不愛說話,也不愛寫字,以後會多多練習,發揚優點,改正缺點。

這就是我,一個文靜又可愛的小女孩!

TAG標籤:大綱 國小 #