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以書為的作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的以書為的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以書為的作文集錦15篇

以書為的作文1

書,是我們的伴侶,書,是我們的家,書,是我們的朋友,書,是沉默的老師。

如果沒有了書,那人生便失去了最大的快樂,如果沒有了書,那便沒有了人生中的光明。

書就像一盞燈,它照亮我們的前途,書就像一雙手,溫暖我們的'心靈,也許,你只是以為他是一本書,那你就錯了。它是一位偉大的“人”,它只是一位沉默的偉大的人。

讀書破萬卷,下筆如有神。書對我們的好處有很多,假如沒有了書,我們的文筆就會很爛,假如沒有了書,那我們就沒有巨大的想象力。書是人類進步的階梯,這句話是高爾基說的,它在社會很經典,可是你知道它的意思嗎?

我聽過一個故事,有一座房子發生了火災,那一座房子的主人,博覽群書,有很多書,發生火災時,這個人並沒有衝出去,躲到安全的地帶,他是抱著書,衝出去的,後來他差點被火燒死,他被記者採訪時,他說:如果沒有了書,我也活不下去了。

當時我很佩服這個人,他並沒有吧書,只當做一本書,而是當做他的家人,萬分呵護也許,很多人都會笑話他,笑話他不為自己的生命著想,笑話他只為幾本書而不顧生命。

書,最美的名字,書,最親的家人,書,最親和的朋友。請愛護書,請多看書,書是自己最好的朋友!!

以書為的作文2

書,給我帶來了樂趣。在我咿呀學語時,就喜歡看一些精美的繪本。有時在幼兒園裡,我還會把幾個有趣的繪本故事分享給好朋友聽,她們都稱我為“繪本故事大王”呢!就這樣,繪本伴我度過了幼兒園的美好時光。

進入了國小,繪本已經滿足不了我對書的渴望。學校圖書館裡有各種各樣有趣的書,有小說、童話、天文地理,還有關於動植物的書,歷史的書……說也說不盡。

看書成了我生活中最重要的內容。當家裡的.書都被我看完了,一下子覺得心裡空落落的,就吵著要去書城買書。我最喜歡看《笨狼的故事》。

有一次媽媽怕我眼睛疲勞,不讓我看書。我靈機一動,便對媽媽說:“我要上廁所。”然後偷偷帶上這本書,把廁所的門反鎖上,聚精會神地看起來。

“江高珺,你怎麼還沒出來呢?”媽媽催促道。

“快了!”我回答道。說完我把書藏在衣服內,邊抱著肚子,邊叫肚子痛,跑出去。

讀書讓我明理。讀《醜小鴨》這個故事,讓我明白了“堅持自己的夢想,並且不斷努力,一定會成功!”因此當我受到別人冷眼的時候,我彷彿也會覺得自己是一隻醜小鴨,相信只要堅持自己的夢想,就一定能變成白天鵝……同學們,讓我們與書為友,做一個愛讀書的人吧!

以書為的作文3

何曾幾時,我沉浸在電腦的世界裡,那時的我,認為只有電腦才能帶給我快樂。

你伴著一陣清幽的書香,來到我身邊,讓我意識到還有比電腦更好的東西。

伴著那陣清香的.油墨氣息,我走進了那紅樓一夢中。我從中看見了“兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目”的如水黛玉;八面玲瓏,一團和氣的寶釵;有時似傻如狂,最終看破紅塵的寶玉;還有那潑辣能幹卻狠毒的鳳姐…他們鮮明的個性讓我愛恨交加,去又不得不佩服作者曹雪芹的刻畫能力,讓我深陷其中。

這本書無疑帶給了我莫大的歡樂。

除了黛玉外,還有一個和親女子讓我記憶深刻。她隻身前往匈奴,她的大義凜然、她的無怨無悔、她的“願保漢匈百年好”的誓言,無一不讓我倍受感動,欽佩至深。

而這份感動,這份欽佩,都轉化成了對書的依戀,甚至是依賴。

在與你相伴的過程中,我漸漸明白了,要想成為像保爾一樣鋼鐵般的人,是要經過千錘百煉的。就像醜陋的毛毛蟲,只有通過痛苦的蛻變,才能變成美麗而高貴的蝴蝶,在天空中起舞蹁躚。

有你,就有了快樂。

有你,我便此生無憾了。

六年級:樂樂

以書為的作文4

你知道我的朋友是誰嗎??是-書,你想知道我和書的`故事嗎?聽我說!

從幼兒園開始我就能用拼音看書了,因為幼兒園我學了拼音,有時幼兒園也用拼音送書,老師讓我們帶回家看,我高興壞了。過了十幾天,有兩本書我已經背了..

有一次,我生日,媽媽送給我一本書,我高興壞了吃完飯就看,不知又過了多久,我入了迷。媽媽過來了見我看的這麼認真說:“都幾點了,你還不睡覺,說完見我沒反應就推了推我這一推把我從書的世界裡給拉出來了,我笑著對媽媽說:“太入迷了。”

還有一次,我做完作業是看書,突然,我肚子疼了,但我不想浪費時間怎麼做呢?我的胃又痛了。我想起來了,我把書拿到廁所看了看,過了一會兒,媽媽過來了。我在廁所裡看書。

書是人類的階梯,這是高爾基說過一句話,我覺得很有道理,書是人類的老師。

以書為的作文5

小時候,我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當場解決。

等到三、四年級,我終於可以自己看書了,不用藉助家長,就可以自己看書了。我看的書有很多很多,我最愛看的是一些關於幽默小說、寫動物系列的書。有幾次,我問同學借了一本動物小說,題目是《我和狗狗的約定》,當看完了第一章,我就被深深地感動了,到結尾時,我幾乎是哭喪著臉把這本書給看完的`,導致我的眼睛又紅又腫,特別難看。

到了五年級,我就更深愛看書了,沒日沒夜的看,有時會哭,有時會笑,有時生氣,有時憐憫,各種心情都有。有事才剛剛看了一點兒內容,就會猜想這結尾是什麼?跟我想得是不是一模一樣?這一類的問題。

我在書的世界裡無憂無慮的生活,我似乎與每一本書、戲劇裡的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那麼多,讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分了。

以書為的作文6

莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”社會文明因為知識而進步,書籍為知識的發展輸送營養。

我們可以從書海中學到歷史賦予我們的責任,學到我們與故鄉,乃至祖國的淵源;我們從書海深處擷得的寶貝,從人魚到戰爭,落花和邊陲,書賦予我們成長的.蕊。在文化的長廊中,我們逐漸成長為有道德、有理想、有文化的人。

如果沒有書,人類將在刀耕火種的原始社會裡止步;如果沒有書,人類將永遠矇昧無知;如果沒有書,我們將無從談生活,無從談價值,無從談發展!

站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

以書為的作文7

用媽媽的話來說,我的臥室就是一個經典的“書窩”,無論是桌子上、書櫃上,還是床上都堆滿了書。因為這“亂攤子”是我自己製造的,所以每個週末我都得無條件收拾自己的房間,可是沒過幾天,我的臥室便又成了一個“書窩”。

書是我的好朋友。從小到大我都離不開書,從小時候在搖籃裡聽媽媽講故事,到在爸爸懷裡翻畫書,再到我現在自己在床上靜靜地翻著名著,我成長的路上到處都是書的影子。

書是我的好夥伴。書有很大的魅力,有時我看書看入迷了,都到了廢寢忘食的地步;書還是我的.良藥,開心時,我喜歡看書,讓書分享我的歡樂;悲傷時,我也願意沉浸在書中,讓我的淚水在書海里煙消雲散……書伴隨著我的成長。

書是我的老師。它教給我知識,讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時,我就會想起湯姆·索亞,想起他那堅持到底的精神,就有了戰勝因難的勇氣;每當我沮喪時,我總會想起安妮,想到她那樂觀的生活態度,我就會振奮精神,樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。

書是我的朋友,它伴我生活,伴我成長。.

以書為的作文8

“書籍是人類進步的階梯”我愛書,因為她給力量我母親般的厚愛;我愛書,因為她帶我遨遊天際,漫遊海底,領略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學語,蹣跚學步時,是書告訴了我大自然的事物,讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未乾的少年時,是書告訴了我祖國的地大物博,繁榮昌盛,讓我在心裡鼓起勇氣,要報效祖國。當我奮發圖強時,是書滿足了我的渴望,讓與知識淵博的老人聊天,與為國捐軀的戰士們對話。書籍,她像我的摯友,有我談笑風生,與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書,就茶飯不思,看得津津有味,什麼《三國演義》、《會飛的教室》《綠山牆的安妮》,我是百讀不厭。書籍是我的摯友,我可以與她互訴心聲,交流感受。 是書籍,讓我分清青紅皁白,真與假;是書籍,讓我分清好與壞,做個樂於助人的人;是書籍,給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗;是書籍,為我編織了一雙理想的'翅膀,在天空自由飛翔;是書籍,為我創造了一個買好的童年夢,讓我在其中盡情玩耍,其樂融融。

與書為友我要與書為友,讓湛藍的星空,發出耀眼的光芒!

以書為的作文9

從小到大,一直陪伴到六年級,不曾拋棄我,不跟我玩的夥伴是她——書;從小到大,一直陪伴我到六年級,讓我傷心時快樂的伴侶是她——書;從小到大,一直陪伴到六年級

書!讓我開拓視野,豐富知識。記得有一次,我隨手從書架上抽出一本書翻翻,我竟然看到了我以前許多不知道的知識,這些不但解決了我的疑惑,而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。

書,讓我考試能取得優異的成績。常言道:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識,就能在各種測試面前成為佼佼者。還記得是國小五年級上學期,我們學校舉行演講比賽,我豐富的知識,流利的語言,標準的普通話,贏得了在場老師的高度評價和同學的`陣陣掌聲。

同學們,以書為友可以讓我們受益匪淺,以書為友可以讓我們明白更多的道理,以書為友可以讓我們

書就是一個無所不知的小精靈,你如果跟著她走,你會看見,書的世界真奇妙!

如果我一天不讀書,我就會周身乏力,精神恍惚;如果我一天不讀書,我就會覺得我是時代的倒退者;如果我一天不讀書,我就會精神乾枯心裡空蕩蕩的;如果我一天不讀書,我就會

也許,這就是書的魅力吧!同學們,一起行動起來吧,以書為友,你將終身受益!

以書為的作文10

我一向愛書,文學類,小說類,童話類,神話故事類等,來者不拒,只要一有空,我便拿起書就看,床邊,沙發上,茶几上都有書的蹤跡。不過,我讀得很快,一本書一天就能看完,囫圇吞棗,大有不求甚解的味道。

暑假時,媽媽從網上買回來好多書,快遞叔叔一送來,我便迫不及待地拆開包裹,開始看書,從下午一直看到晚上,洗完澡後,我還在看,直到11點,媽媽房間的燈關了,我發現除了我房間的燈還亮著,其它地方都是黑漆漆的,才有了害怕的感覺,便馬上關了燈,也準備睡覺了。可是,一閉眼,滿腦都是故事情節,一睜眼,又感覺有一個“黑影”在我身邊晃來晃去,經過一番激烈的思想鬥爭後,我決定把這本書看完!於是我鼓起勇氣,開啟燈,拿氣書,如飢似渴地看下去。我看得如醉如痴,完全忘記了恐怖的'“黑影”,等我看完書時,己經是凌晨2點了。

莎士比亞說“書是全世界的營養品”,書不但可以擴充套件知識面,也可以常讀常新,百讀不厭。

以書為的作文11

書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

剛上國小一年級的時候,我不知道在學習之餘,還應該多讀一些課外書。直到升上三年級,老師留日記或寫作文的時候我就發愁了,作文不知道該怎麼寫起,總覺得自己的`生活平淡無奇,沒什麼可寫的,這時,我就會兩眼發呆,哀聲嘆氣。直到有一天,我讀了一則名言“和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣”。我頓時好像明白了道理,原來我們應該和書成為朋友,從那以後,我開始發奮讀書,在週末的時候,在寫字檯前一坐就是一下午。

我最開始喜歡看童話故事。書裡不僅有漂亮的畫面,有優美的句子,還有寓意,在欣賞的同時也讓我明白了很多做人的道理。後來我又喜歡上看《十萬個為什麼》科學類的書,明白了很多自然現象科學知識。現在我最喜歡讀的是名人名著。通過我大量的閱讀各種書籍,如今,我寫作文也不發愁了。而且做閱讀題的時候,也輕鬆多了。

書,它給我們帶來了無限的樂趣!

以書為的作文12

真正與書結緣,是在四年前,好朋友贈送我一本童話書開始的。奇幻的童話故事為我打開了一個五彩斑斕的世界。從此,我像飢餓的人撲在麵包上,我深深地迷戀上了閱讀。

吃飯時、睡覺前、玩耍中書與我形影不離,我對書愛不釋手。童話、寓言、小說哪怕一張廢報紙,我也能讀得津津有味。

聽書傾訴,與書交流,跨越時空,我歡快地徜徉在書海中。

在書中,我認識了善良的三毛、聰明的阿凡提,美麗的白雪公主、堅毅的海的女兒;在書中,我和魯濱遜一起航海曆險,陪孫悟空一路降妖除魔,跟福克先生一同環遊世界

與書相伴的'日子,時間在墨香中緩緩流淌,知識在腦海裡聚沙成塔,夢想在書卷間煥發光彩!

愛書吧!閱讀吧!它是知識的泉源,是全世界最好的營養品。

以書為的作文13

以書為伴,是一種幸福.

當生活的喧囂,渾濁侵擾我的生活,我迷茫,沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈,循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時空告訴我只要不被誘惑所惑,不隨波逐流就可以做到“出汙泥而不染,濯清漣而不妖“;當我被挫折失去信心,她讓海倫·凱勒來撫慰我自卑心靈,讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多麼的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學會了珍惜擁有;老舍的<<駱駝祥子>>讓我體會到中國落後時期好人的艱辛《愛的.教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......

書就如在時代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船,在出發之前,我只揣著雄雄的求知慾;歸來之後我才發現,我已擁有愛與童真,擁有了勇氣與信心,學會了珍惜與理解......多麼豐富的收穫!多麼充實且睿智的幸福!

以書為的作文14

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯;書是一把開啟智慧的鑰匙;書是帶我們去遨遊知識的海洋的船。書是一盞燈,給我們指引方向”。今天我給大家推薦一本書,名字是《西遊記》,《西遊記》可是四大名著之一呢!

我今天要介紹的就是與電視劇同名的文學名著——吳承恩所著的'《西遊記》。這本書的特別之處在於——在人們的傳統觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西遊記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖如來,都是被捉弄的物件,不少妖魔倒是可親可愛的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個。孫悟空是一個玉帝口中的妖猴,不被天庭認可,但它率真可愛,不受天規約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天鬥,敢和神爭,它是我喜歡的英雄。在這本書中我有點不喜歡唐僧,因為孫悟空全程護他,而他卻恨死孫悟空了,唐僧做事不分清白。

我想,無論是在生活和學習中,我們都要向孫悟空學習,做事不浮誇,一步一個腳印,腳踏實地的才能得到別人的尊重和愛戴,也能最終享受到成功的喜悅!

這本書,好吧!希望大家都找來這本書讀一讀。

以書為的作文15

莎士比亞說過:“書是人類的營養品。”這個比喻十分親切,而我更願意把書當成我的好朋友。

有一次,我去一個大商場,忽然看見一家書店,就決定進去看看。一進書店,各種各樣的書映入我的眼簾。我在書店裡一邊轉著,一邊尋找老師推薦的一本書——《三色堇一直在思念》。我找啊找,終於找到了!我興高采烈地去付錢,然後離開了書店。

回到家,我迫不及待地開啟那本書,津津有味地看起來。看著看著,我不禁為故事裡的主人公祁寶兒的`悲慘身世感到傷心——她的一條腿因車禍斷了,她的爸爸也因車禍而身亡,她的媽媽也因此毀容……我的淚水在眼眶裡打轉。

書的內容十分精彩,看了一頁,忍不住還要看下一頁。我堅持天天看,很快就看完了。看完之後,我又回味了一下,心裡想:祁寶兒以後到底會怎麼樣呢?我還把自己想象成祁寶兒,如果我是她的話,又會怎麼樣?最後,我把自己喜歡的部分再讀一遍,並在書裡作上記號。

書就像我的朋友,陪伴我度過了春夏秋冬,陪我一起開心,一起難過。

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