人物描寫的作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的人物描寫的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人物描寫的作文1

我最熟悉的人是我的奶奶。因為她很愛我，並且在我每天放學回家後，總是給我準備了我喜歡的佳餚。下面就讓我給大家講一個故事吧！

我記得有一次，我不聽話玩了奶奶的重要物品。媽媽知道後，隨手拿起一雙筷子，就要打我。這時奶奶摟住我，對媽媽說：“哪有不犯錯的孩子呀？孩子做錯事，為什麼一定要打呢？”媽媽只好放下筷子說：“記住沒，下次不能再玩大人的東西了。”我看了看奶奶點點頭說：“知道了。”奶奶又說：“對小孩子要和氣些，要跟他們講道理，不能用打的。”

這就是我的奶奶，我最熟悉的人，她總是用各種方式關愛著我。最後我想對您說：“奶奶，這麼多年來，感謝您對我的關心和照顧，我已經長大了，我以後會更加愛您。”

人物描寫的作文2

他，不是國家工作人員，不是商人，不是某個公司的工作人員，他，只是一個生活在平凡家庭中的普通工人。他，沒有超能力沒有好的背景，他的一切都必須靠自己的雙手創造，他有三個孩子一個在上高中，一個在上國中，一個只上國小。有一個渾身是病的老婆。孩子要用學費、生活費、老婆要用治療費，每一筆錢都是他給的。那麼他哪裡來的錢呢？我說了，他只是一個普通的工人，每一分錢都必須依靠他的雙手去掙，他每天必須去給有錢人砌牆、搬磚，才能賺到錢，才能供給一家人使用。

他總是默默的付出。從來沒有在我們的旁邊呻吟過。

他就是我偉大的父親。

人物描寫的作文3

我們班有一個愛看書的“書蟲”，她叫潘**。她眼睛炯炯有神，梳著兩個小辮子。

她學習努力，成績優異，考試對她來說是小菜一碟。不過她看書的時候非常專心。每次她媽媽都會給她買書，她就馬上拿起書，津津有味地看了起來。有一次下課了，我有道題怎麼算也算不出來，我只好去請教她了。我跑了過去，她正在看書呢！我問：“潘**，這道題怎麼做呀？”可她沒有反應，我又問了一遍，可她還是紋絲不動，我只能去請教別人了。就在這時候，她叫住我，不厭其煩地教了起來。我高興極了！

人物描寫的作文4

我的媽媽再普通不過了——長形臉、圓眼睛、小嘴巴。我稱呼媽媽叫“女俠”。因為有一次，媽媽去買菜，不到五分鐘，媽媽就左手拎五個袋子，右手提五個袋子回來了。我正納悶想：“媽媽拿那麼多東西，怎麼還開得了門？”稍等片刻，一桌美味的飯菜就呈現在眼前。媽媽做事就是這麼幹脆利索。

這就是我的“女俠”媽媽！

人物描寫的作文5

我的媽媽個子不是很高，眼睛大大的，還扎著粗粗的辮子。

媽媽比較喜歡化妝，她是個追求時尚的人。媽媽上班之前都會把臉搽一點香，還會拿起自己的眉筆把眉毛畫得更濃一些，看上去更漂亮了。她有的時候半個小時都弄不好。

媽媽在長江西路的閤家福上班，她在一樓賣雅鹿男裝。媽媽上班很辛苦。她有時候上午上班，有時候下午上班，上午上班下午兩點下班；下午班要上晚上10點才可以下班，她一個人騎電瓶車回來。無論冬天夏天都是如此，有的時候晚上那麼遲迴來，我很擔心她。媽媽任何一個節日都沒有完整的假期，別人放假她會更辛苦。

我媽媽喜歡睡覺，也很喜歡玩電腦。媽媽玩電腦的時候，我也特別想玩，所以也希望媽媽能夠少玩一點。

人物描寫的作文6

我的妹妹——六六。她長得很可愛，大大的腦袋上長著一些稀疏的頭髮，一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的，好像天上的小星星。

她的面板那麼白，那麼嫩，我總是忍不住要捏她幾下，我最喜歡和她玩了，我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑，有時還咿咿呀呀的對我說話呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊，要是沒看見我，就會姐姐、姐姐的叫。

六六還喜歡音樂呢，只要一聽到音樂聲，她那兩隻小手臂在那裡晃呀晃晃個不停，惹的我們全家開懷大笑。舅媽告訴我，六六是在跳廣場舞呢。

瞧！這就是我的妹妹。可愛吧

人物描寫的作文7

我媽媽今年34歲了，她留著長長的頭髮。她在政府的審批中心工作，電腦打字的技術很厲害。

平時媽媽在家裡最忙，爸爸當警察工作忙，經常沒有回家，過年後保姆走了，媽媽就要做洗碗、洗衣服、做飯等很多家務活。媽媽對我的學習要求很嚴格，只要一個字的筆畫沒有寫整齊，她讓我擦掉重寫。當我做事動作慢時，她就會給計算時間，讓我快一點。我的媽媽是個善良的媽媽，很大方，我要什麼她就給我什麼。有一個這樣的媽媽真好。

人物描寫的作文8

3366、3366是誰在拉我的衣角？原來是我的小弟弟叫我一起去玩遊戲。弟弟剪著桃子形的頭髮，一雙黑溜溜的大眼睛，長長的睫毛，一雙胖乎乎的小手，非常可愛。

我最喜歡逗弟弟說話，因為他一張嘴就流口水，他的嘴脣就像水閘一樣，只要張開，口水不斷，所以我愛逗他說話。醫生說他再大一點就會好。弟弟愛學我說話，所以他經常鬧出笑話，他把我的媽媽叫媽媽，把他的媽媽叫舅媽。 弟弟很喜歡車和槍，他的玩具全是車呀槍呀的，他不抱著它們都不睡覺，無論到哪都要帶著他的小車，有時候煩死人了，不但要照顧他，還要照顧他的車。如果你想拿走他的玩具，他會跟你急。

我非常喜歡的的小弟弟，有這樣一個小弟弟，你羨慕嗎？

人物描寫的作文9

我的老師劉老師是個優秀，負責的老師。她上課的時候嚴肅，課外的時候她在辦公室裡修改我們的作業，無論在改什麼時她都用心教我們。劉老師的聲音很清脆，我很喜歡聽。她的想象力很豐富，比如說一句話能講出一篇文章來，我希望長大能像劉老師一樣。

雖然我很怕劉老師，但是劉老師是我難以忘懷的好老師。因為二年級我生病住院了劉老師還打電話關心我，然而我住院期間有很多課沒有上，劉老師把我叫到辦公室裡面給我把我沒有學過的課文一一給我仔細的補上，我知道了劉老師對我非常好。劉老師就像我的母親一樣，所以劉老師在我心裡很難以忘懷。

我有時候做的不對的地方請劉老師原諒我的不懂事，不過我會努力不會讓劉老師失望。

人物描寫的作文10

我的媽媽是一個慈祥的媽媽。她長了一雙黑得發亮的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的身高1米63，披著一條長長的捲髮，就像波浪一樣慢慢地湧過來。真漂亮啊！

媽媽是一個急性子，不管做什麼事情都一下子就做完。

我媽媽工作很辛苦，她隔一天才回家一次，回到家就是輔導我做作業，教育我到學校要聽老師的話，在家裡要聽爸爸和阿姨的話，要專心學習，長大以後成為祖國的人才。我一定要記住媽媽的話。

人物描寫的作文11

我的媽媽外表看起很溫柔，其實她是很“暴力”的`。

她長著又黑又亮的大眼睛，又紅又嫩的臉蛋，媽媽長得不胖也不瘦，身體很勻稱。但上面為什麼說媽媽很暴力呢?因為有一次我作業沒有做完，因此媽媽狠狠的“罵”了我一頓，我還寫了一份檢查呢!檢查的內容是：星期四，我把語文試卷忘在託管所啦，但是我並沒寫完。下次我一定要把作業寫完。不過我也沒有跟媽媽彙報，因為我怕媽媽“罵”我。我長大之後如果我兒子也有著樣的事我會去鼓勵他的。通過這件事，我認為做人要誠實要勇敢。

你們覺的我媽媽是溫柔還是暴力呀?

人物描寫的作文12

我有一個調皮又可愛的弟弟，他愛設陷阱來捉弄人。

一天，他把我的小熊放在門的上面，弟弟把電視機的聲音開得很大，我大喊聲音小點，我衝進屋裡。咣！！的一聲我被炸了一下，我很生氣，向前走了一不，誰知前面有一條繩子拴在凳子和桌子中間，砰地一聲！！我被繩子弄到了W.W~~~怒氣衝衝的走向弟弟，我輕蔑的一笑，弟弟開始發抖。“繞我一命吧~~”(*^__^*) 嘻嘻……還是殺手鐗厲害，弟弟也用殺手鐗，立刻跑了，( ⊙o⊙ )哇！比兔子還快。

我在我的房間裡也設了陷阱，(*^__^*) 嘻嘻……他跑不掉了。弟弟在門外眨巴著大眼睛求情，我一開門，咣~~~又被炸了，一回來，又被弄到了。

嗨！！還是鬥不過弟弟。

人物描寫的作文13

我有一個好朋友，她的名字叫劉佳怡。她有一頭烏黑的長髮，她的臉蛋圓圓的、白白的，她的眼睛大大的、亮亮的，看起來很有神，她的鼻子高高的，她的嘴脣粉嫩嫩的，好像水蜜桃的顏色，她的身材不胖也不瘦。總體來說，她看起來特別可愛。

她是一個愛學習、愛勞動、又樂於幫助同學的好學生。她最喜歡上英語課，她還認真對待每一門功課。每當我們吃完午餐，她都會主動去擺桌椅。每當有同學遇到困難，她都會熱心地幫助他們。她很活潑、也很漂亮，下課的時候，同學們都很喜歡和她一起玩遊戲。

她很善良、也很有愛心，她特別喜歡小動物。課外時間，她還參加了舞蹈、英語興趣班，我和她經常一起玩，我很喜歡我的好朋友劉佳怡。

人物描寫的作文14

我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什麼，你們在笑我的酒窩。”

說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎佔滿了真個眼睛，而且漆黑漆黑的，彷彿看不到底。當她對你有什麼要求時，就用兩隻眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什麼就給什麼。

人物描寫的作文15

我的媽媽今年27歲。她長的高高的個子，不胖不瘦的身材，臉上經常掛著微笑。

媽媽是一名國小教師。她非常熱愛她的工作。媽媽常常寫教案、備課等。有一次，我已經睡覺了，等我一覺醒來，發現媽媽還在臺燈下備課。

媽媽不但熱愛自己的工作，還非常關心我的學習。在我小時候，她就開始指導我學習。她給我買了許多書，教我認識動物、植物、學習用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……

我的媽媽真是一位好媽媽，我打心眼裡尊敬、熱愛她。