【精品】戰爭作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的戰爭作文6篇，希望能夠幫助到大家。

1937年8月28日，上海南站人山人海，車站裡，有的人拿著包袱，有的人揹著老人，不家的人抱著孩子，人們都焦急地望著火車的軌道，希望火車早時間駛來，讓自己逃到遠離戰爭的地方。

火車終於駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時，隨著一聲巨響，剎那間地動山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑著，叫喊著……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去，終於逃了出來，擺脫了炸 彈的襲擊，沒等他們出去，一顆炸 彈從天上飛下來，一下子就炸死了不計其數的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手裡說：“帶……帶好……孩子。”說完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個安全，不易被發現的地方――鐵架邊，把孩子放好後，一顆炸 彈飛來，孩子的爸爸也倒下了。

孩子看著眼前的一切，彷彿看懂了什麼，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多麼可憐孤單，因為他的爸爸媽媽再也回不來了。

他不明白：為什麼要傷害他的爸爸媽媽?為什麼有人要去欺負他們?為什麼?為什麼?為什麼?日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠銘刻我心中。

大家看了這個題目可別害怕，這場“戰爭”只是十一國慶期間我在西公園進行的模擬戰爭，遊戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什麼那麼吸引我呢？聽我說說“戰爭”的過程吧！

這是一個雙人遊戲專案，一個人控制方向，另一個人打槍，那種槍可不是真槍哦，子彈都是海綿球。我和姥爺分工，他開車，我打槍。“戰爭”開始了！因為槍一次只能裝5發子彈，所以我儘量少打槍。“哈！”弟弟進入我的射擊區，槍上雷達出現了一個小點，“發射！”“嗖”，子彈像箭一樣衝了出去，雷達上出現了另一個飛速向前的小點，弟弟中彈！突然，我的雷達報警器開始狂響，說明我已被弟弟鎖定，趕快閃吶！姥爺快速轉動方向盤，左躲右閃，終於躲開弟弟的射擊，我的報警器也安靜了下來。不料，弟弟來了個偷襲，連發四顆子彈，我不幸被命中。

遊戲結束了，我有七顆子彈命中弟弟，哈哈，勝利了！我興奮不已，而弟弟，則是一臉的不服氣，還等著我再戰一局呢！

尊敬的安南先生：

您好！

我是中國的一名中學生，能給您寫這封信，我深感榮幸與驕傲。我主要想和您談談自己對戰爭與和平的一點看法。

今天，我看到了一組伊拉克兒童祈禱和平的圖片。許許多多本應該生活得無憂無慮的伊拉克兒童，在和平夜，點燃手中的'蠟燭，用他們稚嫩而虔誠的心，祈禱和平。從他們飽含憂慮和悲傷的臉上，，我揪心地感覺到，戰爭已給這些幼小的心靈造成了嚴重的戕害。我想，全世界熱愛和平的人們都忘不了3月20日上午10點30分，美英悍然發動了對伊戰爭。這個曾是人類文明發源之地的兩河流域，在轟鳴的炮火中變成了人間煉獄。

縱觀人類歷史，血與火的戰爭屢屢發生，戰爭留給我們什麼呢？古人早就有千里無雞鳴，白骨露於野的詩句，就是最真實的寫照。讓我們看一組觸目驚心的資料吧。據瑞典、印度學者統計，從公元前3200年到公元XX這5164年中，世界上共發生戰爭14513次，只有329年是和平的。這些戰爭給人類造成了嚴重災難，使36。4億人喪生。損失的財富摺合成黃金可以鋪一條寬150公里、厚10米、環繞地球一週的金帶。第一次世界大戰歷時4年又3個半月。參加戰爭的有6個大洲的33個國家，捲入人口達15億多人，交戰雙方動員的兵力達6000多萬人，其中傷亡3000多萬人，因戰爭而死於飢餓和其他災害的達1000萬人左右，各交戰國經濟損失約為2700億美元。時至今天，戰爭離我們並不遙遠。XX年，在盧安達的部族屠殺中，有50多萬人被殺；在科索沃戰爭中，北約調集了1100多架戰機，在為期兩個多月的時間裡，致使20xx多萬平民喪生！海灣戰爭，使1614203人喪生。其中667773名是5歲以下的兒童！戰爭使繁榮成為一片廢墟，使安定幸福化為泡影，代之已妻離子散，家破人亡，留給人們心靈深處難以癒合的傷痛。

無數的事實說明：戰爭只會給人類帶來災難。世界需要和平，人類需要和平。我身為一名中學生，已經深深的體驗到生命是彌足珍貴的了。我們在安享和平幸福，但依然還有一些人飽受戰爭之災。我真誠地希望聯合國能夠擔負起維護人類和平的重任，讓藍天，碧雲，白鴿，回到伊拉克小朋友的身邊，讓和平永駐人間！

此致

敬禮！

中華人民共和國學生：張XX

20xx年9月XX日

說起科學，我就頭痛，什麼“汽化、液化”，什麼“組織、器官”教人瞥一眼就心煩意亂，更別說分得有條有理了。

又是一次考試，我臨陣磨槍，排兵佈陣，嚴陣以待。

最先看到的是“步兵”——-選擇題。這些“步兵”雖易攻破，卻讓你防不勝防。保持植物的組織是什麼？我高舉著槍，是保護組織吧？不是上皮組織！我屏氣凝神，細細回顧，還是堅持原則！“保護組織”我一聲大吼，步兵們瞬間化做塵土。

還沒等我慶祝一下，卻看前方塵土漫天，原來是下一員大將早已迫不及待在原地來回踱步，而揚起的陣陣黃沙。好囂張！看他矮胖卻又不失強壯的體魄，我便知迎來了“基礎先鋒——填空題”。可憐我的基礎弱，一下子就被壓制住，“汽化是吸收熱量還是放出熱量？”我一邊集中精力飛速的運轉大腦，一邊默唸口訣“結合書中圖，聯想實際！”接著我大刀一舞，他便死於我的刀下。當我感到一陣涼爽，我便知道我答對了！

連挫兩名猛將，我軍氣勢大增，雄赳赳氣昂昂向下一關飛馳而去。好強的殺氣！我定晴一看，原來是“副元帥”和“參謀長”在這裡“恭候”——乃是閱讀分析題。真不愧是兩員重臣老將，面帶微笑，緩緩走過來。可別被迷惑了，我暗暗告誡自己。這兩位頗為陰險詭詐，不知有多少考生死於他的刀下。當我被重重陷阱所包圍透不過氣，不知所措時，這二位的笑意越來越濃，得意間便被我找出了馬腳，我自然不願意放棄這個大好機會，“回答完整，材料中找線索，”我急忙將韁繩一抖，飛躍而起，結果了兩人的“性命”。

終於來到了最後一關，我咬緊牙，與“元帥”計算題拼殺起來。“排除資訊，仔細審題，回答規範！”只見他使出一招“欲擒故縱”我才不上當。刀起刀落，我軍終於揚眉吐氣，勝利歸師。

我一路“過四關斬五將”終於獲得了勝利，科學大軍可真是太厲害了。疲憊的我真想好好休息休息，可無奈，我還的得再細細檢查，確保無一“漏網之魚”。

每天上學、放學都走同一條路，天天都一個樣。馬路上停的車還是這麼多，玩具店裡還是有幼兒園的小屁孩在買玩具。最大的變化也就是兩片葉子之間多了張蜘蛛網，或者樓上的大媽沒有在某個時間出來散步……

那是一個酷熱的星期五，毒辣的太陽烘烤著大地，我揹著書包的背上汗津津的，耀眼的陽光讓我抬不起頭來。我走到樹蔭底下，濃密的枝葉就像一把綠色的大傘，遮住了陽光，擋住了炎熱。因為禮拜五放學早，再加上還有周末可以寫作業，於是我打算坐在草叢旁歇歇腳。

坐了一會兒，突然，身後傳來一陣“窸窸窣窣”的聲音。我回頭一看，原來是條蚯蚓。平常在馬路兩旁的地上被晒乾的蚯蚓並不少，我也沒怎麼在意，可活的蚯蚓打今年起就沒見到過。我觀察了一會兒，突然發現還有一條蟲子，而且那條蟲子正在向蚯蚓發起攻擊！我懷疑那蟲子是條蜈蚣，因為它有好多條足，而且顏色紅黑斑斕。想到這裡，我像彈簧一樣從坐的石階上跳了起來，旁邊散步的大爺大媽都被我嚇了一跳。雖然害怕，但我還是湊近了去看，心裡安慰自己那只是條毛毛蟲。但碰到毛毛蟲也會讓面板過敏的，這樣一想就更不敢靠近了。乾脆不做心理安慰了，我鼓起勇氣湊到那條“蜈蚣”跟前，發現它並不急著吃蚯蚓，而是一會從這個洞鑽出來，攻擊蚯蚓的頭部；一會兒從那個洞鑽出來攻擊蚯蚓的身子。蚯蚓就像被按在砧板上任人宰割的羔羊，毫無還手之力，連我都“於心不忍”，想用樹枝解救蚯蚓。但想了想我還是把樹枝放下了，因為畢竟這是大自然的事。那條不知名的蟲子不管它是不是蜈蚣，它也是為了生存，我們不該去破壞大自然的生存規律。

沒想到在一條普通的放學路上，會有這樣我們沒見過的“昆蟲大戰”。看來，只要我們細心觀察，身邊處處都有不尋常的事發生！

1937年8月28日，日本侵略者把上海火車南站炸了，原來繁華的景象都沒了，原本的火車站跟現在一樣，人們川流不息。日本侵略者要把火車站給炸了，人們不知道日本侵略者開著轟炸機和投彈機來了，這時人們才知道日本已經開著轟炸機和投彈機，就像雨一樣下，人們慌作一團，不知所措，不知道怎麼辦?“轟轟”的巨響到處都是，人們統統被告炸死了，鐵路斷裂了，天路扭曲了，房間殘破，還有滿地的磚瓦碎片，血流成河。還能幾個在呻吟，那些幼小的花朵即將凋謝。硝煙四起，一片廢墟。

一個兩歲的小男孩在旁邊，號啕大哭，可能是跟爸爸媽媽在一起，想歇一會兒，可是一個在旁邊爆炸，爸爸媽媽為了孩子，不顧著自己犧牲了，這讓眼前的一幕讓小男孩驚呆了， 他沒有了父母了，正在哇哇大哭，他一邊哭好像在說：“媽媽，你在哪裡啊!我好想你啊!爸爸，你來陪陪我，我好害怕啊!爸爸媽媽人們別扔下我!”想著想著，我流了眼淚，要是他跟隨們一樣有一個幸福、溫暖的家那該有多好啊!他跟爸爸媽媽 一起過上幸福、快樂的日子多好啊!

最後，我想對日本侵略者說：“日本侵略者啊!想想人民們自己，你們沒心沒肺破壞了我們這麼多老百姓溫暖、幸福的家庭，如果你們父母沒了，你們肯定會傷心流淚，你們孩子沒了，肯定會悲傷流淚，我不喜歡戰爭，我喜歡和平，讓我們一起制止戰爭，維護和平，不要讓人死亡，讓我們一起過上幸福的生活，讓我們一起過了幸福的好日子，這樣和平之神”永駐人間，和我們一起享受春天。