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描寫植物作文600字錦集五篇

在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的描寫植物作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

描寫植物作文600字錦集五篇

描寫植物作文600字 篇1

在我眼中,最美的是野菊花!

在一次玩耍中,我偶然發現在我家樓底下盛開著的野菊花,我很驚訝!驚訝於這野菊花生長在廢藉中,驚訝於這野菊花在這麼惡劣的環境下壽命會長嗎?驚訝中也有許多擔心。

回到家中,忽然烏雲密佈,電閃雷鳴,霎那間大雨便傾盆而下。我心裡甚是擔心,擔心那野菊花怎能承受的了這風吹雨打?不一會兒,雨停後,我急忙跑到樓底下,直奔到那廢藉之處,天啊!我看到了什麼?居然是那傲然挺立著的野菊花,我驚歎著野菊花堅韌不拔的毅力。我想,野菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買了新花盆,把野菊花移植到我的新花盆裡面,我每天給它除草,澆水,精心的撫育。

就這樣,有一天,我下午放學回家,又奔向陽臺,我居然看到的是枯萎的野菊花,花瓣已經落下了,我的著急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什麼會變成了這樣?為什麼會枯萎呢?我不明白,我是那樣的精心培育它,我希望它能夠盛開得更好!可……可為什麼會這樣呢?

我苦想著……終於,我想明白了,在廢藉中靠堅韌不拔的毅力生長的野菊花怎能安於無憂無慮的環境中呢?我明白了,野菊花是不肯生活於無憂無慮的環境,它是要靠自己的拼搏精神,維持自己的生存;我明白了,明白了野菊花是不安於這種現狀的`,它要的是自己拼出來的生活。

我便把它重新栽進了廢藉中,它便立刻有了生氣,但再也恢復不到從前那樣了!

我們應該學習野菊花的那種拼搏精神,學習它那堅韌不拔的精神吧!

野菊花,我心中最美的野菊花!

描寫植物作文600字 篇2

你們有沒有聽說過一種植物,過去,人們洗衣服沒有洗衣粉,就是用這種植物的果實來洗衣的。它們長得很像豆角,所以這種樹就叫做“皁角樹”。

“耶~~放假啦!~~”當我正沉浸在放假的喜悅中時,一個更好的訊息讓我欣喜萬分。“什麼什麼??明天去燒烤?沒騙我吧。”“沒啊,真的。”“萬歲!~~”今天早上,我早早的就醒了。因為太過激動,昨晚,我在家裡狂寫作業,把作業寫的都差不多了,為的就是今天的大玩特玩。

“啦啦啦啦啦啦~~”一路上,我哼著小曲兒,顯得十分高興,因為我已經有相當一段時間沒有出來燒烤了,好不容易來一次,當然開心啦。不一會兒,我們就到達了目的.地—南山森林公園山頂。這時,大人們都在忙著準備食物,我們根本插不上手。正當我們無聊之時,在山坡上發現了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什麼呢?一向大人瞭解才得知,這種豆角是一種名叫皁角樹上的果實。它不僅能夠洗衣、洗頭,我還聽山上的老奶奶說,它還是一種中藥材呢,能治很多疾病,是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這麼大的用途,便親自動手實驗。

我們先接了一盆清水,把皁角樹上的果實放在石頭上砸碎,然後將它們全部灑在了清水裡,用手那麼輕輕一攪,咦??真的出泡泡啦!!~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時,跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊髒抹布,我便對叔叔說:“叔叔,抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皁角水裡洗了洗,果然變乾淨了。我們還是不信,便又按照原來的方法又做了一盆,結果還是和上次一樣。我們再也不敢小看這棵皁角樹了。

今天來燒烤,不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個痛快,還讓我認識了一種“新型”植物。通過這種植物,使我感受到了過去人們的艱苦。現在的社會這麼發達,我們更應該好好珍惜現在,珍惜我們現在所擁有的一切。

描寫植物作文600字 篇3

人類與植物不能用語言來交流,也不能一起玩耍,但是,很多植物卻可以成為人類的老師,教給我們很多難能可貴的品質。

小區草坪的白玉蘭,在冬季的尾聲裡悄然甦醒,在早春那帶著寒意的落雪裡,輕輕悄悄地露出了小腦袋——花苞。這是花兒最纖細柔軟、最需要呵護的時 候,可葉兒卻杳無音信,難覓其蹤。大多數花樹是先長葉再開花的,它卻不是。當花盛開了,花瓣兒微微開啟,像一隻只擎起的纖纖玉手。滿樹的繁花,湊成一朵飄 動的白雲。這惡劣的環境,磨鍊了白玉蘭堅毅的品性。落雪是她的白紗衣,蕭瑟的風是她飄動的圍巾,她凌寒起跑,綻放自己的執著,這份勇氣,在花中很少見,當 之無愧是我的一位老師。

學校裡的水杉,同樣是我的老師。每天,看到校園操場西邊的水杉林,總有一種淡淡的親切感。它筆直而挺拔的身姿,是我見過的所有樹幹裡最直的,就 像一把衝鋒的利劍,直插雲霄,心無旁騖地向上生長,向上,向上。不受任何干擾,不會誤入歧途,堅定而絕決地努力朝著上方,展示它生命的力量。

在為數不多的四季常青的樹裡,除了大家耳熟能詳的`鬆與柏,還有香樟。我家所在的小區有一排一排的香樟樹,挺立在草坪邊,像一排站崗放哨的女兵, 雖然不高大卻很俊秀。夏天暴雨時,香樟樹的枝葉嘩嘩作響,整個樹冠瘋狂地搖擺,發出淒厲的號叫,可它卻猶如一位屹立不倒的戰士,迎著風雨傲首昂揚,似乎還 在高呼:“讓暴風雨來得更猛烈一些吧!”冬天,一夜北風呼號,清晨開啟窗戶,香樟用一樹的“棉花糖”問我“早安”,樹上大團大團的積雪,縱然如此清冷,香 樟依然從雪的縫隙中露出一抹綠,顯得格外盎然,綠的矅人的眼。香樟樹就是這般根深蒂固,穩紮穩打,好個“風雨不動安如山”。

白玉蘭、水杉、香樟,我的三位植物老師,教我收穫了一筆無形的財富。在它們的教導下,我也應有自己生命的姿態。

描寫植物作文600字 篇4

春天,百花齊放,春色滿園;夏天,夏日炎炎,驕陽似火;秋天,秋高氣爽,碩果累累;冬天,白雪皚皚,寒風刺骨。一年四季,每個季節都有獨特的美,但是江城的春天更讓我讚歎不已。許多詩人用了華美的語言讚美了春天:"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。""千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。""不知細葉誰裁出,二月。"許多作家用了哲學般的語言讚美了春天:"春是一杯清涼的茶,流入被冬催眠了的心田。春是一條手帕,擦乾在被冬風吹雪打的面頰上。春是。"許多歌唱家用了動聽的旋律唱出了對春天讚歎和嚮往:"春天在哪裡呀?春天在哪裡呀?。"讓我感受到春天的無處不在,讓我們一起走在有春的足跡的道路上吧!

陽春三月,一派生機盎然。太陽露出臉來,放出奪目的光茫,藍藍的天空飄著幾朵白雲,在和煦的微風中翩然起舞,把蔚藍的`天空擦拭得更加明亮,讓人看了是多麼愉快。春的鬧鐘開始工作,鬧醒了漫山遍野的杜鵑花,叫醒了在微風中搖擺的迎春花,喚醒了挑林的挑花,吹醒了小巧可愛的櫻花。還有一些花蒙上了面紗,像害羞的姑娘,不願讓人們看到她那廬山真面目。小草甦醒了,從土裡偷偷爬出來,隨風而舞動,探索著這滿懷奧祕的世界。道路兩旁晃過一排排青楊綠柳,那枝葉洗得油光鮮亮,抽出嫩綠的枝條,在風中梳著自己那長長的"辮子"。風雨像輕紗一樣柔,滴滴答答地打在我的肩上,是那麼的綿化,公園也放送豔美,小河也變得溫柔恬雅。

描寫植物作文600字 篇5

桃花園遊記 桃花園位於擁有世界自然文化遺產——皖南古村落——西遞、巨集村的黟縣境內。桃花盛開季節,學校組織全校師生去春遊踏青。如果你有興趣,你的攝像機鏡頭就緊跟我們一起快樂出發吧! 一路上,同學們興高采烈,有說有笑,心情都異常的激動。我們分乘多輛豪華旅遊巴士,經過近兩個小時的行程,終於抵達了目的地。 剛進桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹林,是花的世界花的海洋,散發出沁人心脾的濃郁花香,讓我有些醉了,“怪不得叫桃花園,真是名不虛傳啊!”我暗暗讚歎道。 走進桃花園,春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急於表達內心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會到“書到用時方恨少”了。當老師宣佈解散時,我們早已按捺不住,紛紛跑到樹下。不過,不是欣賞桃花,而是開啟桌布,先解決“溫飽”問題。看來再好再搶眼的風景,也敵不過強勁的食慾,這似乎是我們每次出去遊玩的'通“病”。 水足飯飽,我走到一株桃樹下,仔細觀賞著樹枝上的桃花:粉紅色的花瓣,中間鑽出一絲絲黃色的花蕊,真漂亮!我湊上去聞一聞,一股清香直鑽鼻孔,真好聞!忽然,一隻小蜜蜂“嗡嗡”飛過來,停在旁邊的一朵桃花上,全然不顧及我可能會傷害它,只盡心盡力忙碌著採它的花粉。我想:蜜蜂已經把人類當作它的好朋友了,若不是人們攻擊它,它是不會輕易蜇人的。“你放心採吧,我不打擾你!”我默默道。正準備離開,妞妞走過來,問道:“怎麼樣?香吧!”我指了指蜜蜂,“嗯!”一聲,兩人悄悄走開了。 此時,同學們都三三兩兩自由活動著,有的是觀花賞花,有的純粹是“瞎胡鬧”。唉! 我找個清閒的地方坐下,隨手拾起一片花瓣,靜靜地思考著:花開花謝,桃長桃熟,我的心兒在桃花園裡歡樂奔跑……

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