關於書香伴我成長作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

書香伴我成長作文 篇1

一本好書猶如一位益友,在默默的關心著你；一本好書猶如一位良師,指引著你前進；一本好書猶如一把鑰匙,開啟你的智慧之門,讓你在科學的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊含著人類的希望；書,是全世界人類的營養品,是我們精神的養料。為了讓我們愛上書籍，愛上閱讀，溫老師無時不刻不在引導我們，還指導著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。

一年前當我們識字還不多的時候，領到剛發的新書及爸媽們購買的連環畫冊，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內容，但還是想多看一會，也許這就是好奇心吧……

到後來，我們學會了拼音，可以嘗試看懂一些簡單的內容，可是，讀不了一會感覺好累，所以也會有偷懶的事情……哈哈哈。這個偷懶的祕密，很快就被溫老師發現了，她並沒有批評我們，而是用自己的聲音，引領我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來到教室，站在教室的任何一個位置，認真的讀手裡的書，同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點不好意思，在經過一段時間的練習後，就慢慢地適應了。

今年我們讀國小二年級了，認得的字越來越多，閱讀也變得更加輕鬆。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐狸爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍，更是讓我們沉浸其中，如痴如醉。這些課外書不僅豐富了我們的'知識，開闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂。

在老師們的建議下，我們的家庭也發生了變化，現在放學回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的薰陶下，我們也已養成了看書的好習慣，連課間都捨不得休息，在那裡看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。

書香伴我成長作文 篇2

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”一本好書，能夠開闊我們的視野，讓人受益匪淺。

問渠那得清與許，為有源頭活水來。讀《三國演義》，神機妙算的諸葛亮，老謀深算的曹操，都引人入勝；《水滸傳》中，宋江的仗義疏財，武松的豪邁讓我們讚歎不已；《紅樓夢》裡，林黛玉的多愁善感，賈寶玉的才華橫溢，也能讓我們體驗到一個家庭與社會的興衰榮辱，這些都是我們從書中感受到的樂趣。

在幼年，我最先接觸到的只是些兒童童話書。每當母親要我讀書時，我都置之不理，那天真的心只認為玩耍才是孩子們的樂園。

四年級時，我開始讀到了高爾基的.《童年》。雖然那時不是幾個大字，但是我對文章也有了個模糊的認識。在高爾基那時件家是那麼艱苦，可最後還不是成了大名人嗎？此時的我們，難道也不應該好好的讀書嗎？書是人類的營養品，今日的我們不只應該無憂無慮的玩耍，更要廣泛地閱讀對我們有益書籍。

光陰似箭，日月如梭。從此，當小夥伴歡快的玩耍時，當父母坐在電視機前不停歡笑時我卻捧著一大本書，忘記了時間和空間，甚至忘記了自己。書的魅力是如此之大！

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本就像我最親愛的老師，告訴我了學習，生活和做人。在日常出行衣食方面，我們離不開書本；在寫作練文方面，我們離不開書本，在學習成長方面，我們也更離不開書本。

如今身在國中的我，時間雖緊，好習不忘，我覺得自己永遠離不開書本。《論語》告訴了我們學習的習慣方法；《唐詩三百首》則讓我品味到了唐詩的含蘊；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們明白了什麼叫勇敢和堅強——書籍，它像一盞明亮的燈，照現了我人生的道路；它像一杯清新的綠茶，時時刻刻讓我回味無窮；它像一首動聽的歌曲，唱響了我心中的夢想。書籍，給我了智慧，動力和力量。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，這淡淡的書香，將永遠伴我成長。

書香伴我成長作文 篇3

“書是人類進步的階梯”，到這句話，名人高爾基曾經說過這句話，我就記起一個小故事：當孩子稍微懂事時，猶太人家庭就會舉行一個儀式，母親翻開《聖經》，滴一點蜂蜜在上面，然後教孩子去問《聖經》上的蜂蜜。這種意識的用意不言而喻：書本是甜的，知識也是甜的！

書是什麼？書是一方帶人們周遊世界的魔毯；書是什麼？書是一列承載著人類靈魂的列車；書是什麼？書是一匹馳騁草原的駿馬。即使書有非常豪華的包裝，但如果我們不開啟書去品讀它，它的包裝再精美也沒有用，它火熱的文字、閃光的話語也將漸漸暗淡。所以讓我們快快翻開書來品讀吧！

在鍾叔河的《我的第一位老師》中，一本既有趣又生動的《列那狐》，激發了作者看書的熱情，打開了作者的文學世界。最令我印象深刻的是林海音寫的《竊讀記》！這本書為我們呈現了一個小女孩對書的如飢似渴，瘋狂和迷戀。當她沒錢的時候，林海音便天天不辭辛勞的跑到書店去看書；當她餓了的時候，林海音就那兩個同伴去買花生米；當她被書店店主的大手推出門外時，林海音沒有氣餒，還是努力讀書。林海音每次從書店裡出來，她都像喝醉了酒似的'，腦子被書中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去了控制的能力。林海音每次看完一本書，都會咽一口唾沫，彷彿把所有的智慧都吞食下去。聯想到林海音寫的城南舊事，那生動的語言和優美的句子都是來自林海音小時候看書的積累。由此我也深切地感受到了林海音對書的熱愛，以致她沉迷在書的海洋裡，無法自拔。

維·比安基的《森林報》讓居住在鋼筋水泥中的我們重新認知、反省自己。仔細品讀，能讓我們感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，有唧唧喳喳的麻雀、有翩翩起舞的蝴蝶，還有蹦蹦跳跳的兔子，它們都生活在那美麗幽靜的森林裡。在書中，我們能探尋大自然的無窮奧祕，體驗春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……

讓我們一起來在書中尋找別樣的樂趣吧！

書香伴我成長作文 篇4

小時候，在貼滿圖畫的故事書中成長……

夜晚時，裹在溫暖的被窩裡，縱使窗外冷風呼呼地，拍打著窗戶，奶奶依然坐在床前。她戴著老花眼鏡，手裡摩挲著故事書的紙頁。奶奶雖不大認識內容，卻也能講得繪聲繪色。而在漸低漸緩的故事情節中，我也進入了夢鄉。也是從那時起，在我幼小的心靈中，播下了一顆種子，帶著淡淡的書香。

歲月的流逝，那顆種子悄悄萌芽，也陪伴著我的成長。上了國小後，儘管每天都有忙碌的功課，我也不忘在疲憊時讀一篇舒暢的散文。我想，那一定是我最享受的過程了。

記得那時候，為丁立梅的《向著美好奔跑》而著迷。她的文章是如此活潑美好，她的每一篇散文，都透露著對生活的嚮往與追求。她的語言，很美。“風吹，麥浪翻滾，一波了一波，像黃綢緞鋪開來，淹沒了小小的人，覺得自己也成一株金色的麥穗了。”讀著，讀著，我便身臨其境了。

閒暇時，我坐在窗邊，手捧著書，就像是一次旅行。即使是獨自一人，卻不孤單，沿途亦是美妙的風景。那些景象，鐫刻在記憶裡，留戀的，再難忘去。書的作者愛記錄生活，熱愛自然。她愛旅遊，所到之處，留下的便是她的筆跡。

第一次讀完《向著美好奔跑》，我開始留心生活，尋找美好，我羨慕作者能夠去到不同的美好的城市旅行。在她的'筆下，我看到了一個豐富而奇妙的世界。我多麼想像她一樣，用心、感受生活，能讓自己所遇之美景，也在筆尖下展現。我也滿懷期待，丁立梅的更多散文……在我看來，書卻是十分奇妙的東西。古人云，書可陶冶情操；書是我的生活，我的摯愛。我愛在書的世界裡旅行，那一個個文字，似我熟悉的音符。每一個都是奇妙之音，似我成長歲月的樂章。

我如飢似渴地讀了丁立梅的《風會記得一朵花的香》。我無時無刻不捧著它，我已被她優美的文字深深吸引。她有著奇特而吸引人的文筆，世間的人情與自然，在她的筆下又擁有另一種不同的感覺，那便都是溫情了。我甚至想去學著她的文章了，卻發現很難完成了，才明白我缺少的是她那份對生活的熱情啊……

“你在繁華城市裡穿梭，刷著朋友圈，我則更喜愛在自己安靜的小世界裡，品味書香，珍藏書香，那亦是我的成長。”