【實用】暑期生活作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑期生活作文10篇，希望能夠幫助到大家。

暑期生活作文 篇1

一年當中，我最喜歡暑假了，因為可以休息兩個月，自由自在的。

平時上課的時候，每天和同學、老師在一起，我很開心，忙忙碌碌的學習。但是呢，我不能有太多的時間做自己想做的事情，可是暑假就不一樣啦。在離開闖關還有一週的時候，我就想著怎麼過暑假啦，我跟媽媽說：“我好想坐時光機器直接跳到暑假去啊，然後九月一號開學前，再坐時光機器到暑假的第一天。"

暑假裡，我首先要去旅遊一次，去一次我向往已久的北京，放鬆一下，並且學習一下中國古代文化。我還計劃八月去一次敦煌，俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我要去親身體驗一下。

今年暑假，我要學會游泳，我已經報名輔導班啦；我還要學書法，和我的小夥伴一起；我還要去無錫，和我的表哥一起玩耍，我們好久沒見啦；暑假裡，我還要參加一個創意大賽，這可是全國級別的，會和全國各地幾百個學校的小朋友比賽，我還是有點緊張、有點期待的；當然啦，暑假裡我還要看看電影、看看電視、打打遊戲、睡睡懶覺、吃吃喝喝，哈哈！

這就是我最愛的暑假生活。

暑期生活作文 篇2

啊！天安門城樓的邊角發出了金黃的閃光，下面的幾個水池已經有了規律的向空中噴射，後面的彩燈把池水照的色彩斑斕，就像一條條五光十色的彩虹在空中自由地展開……這些畫面還留在手機上，是暑假時我在北京天安門前拍攝的。當時正遇到降旗儀式，我頭一次見，驚喜的拿著手機在那兒拍了好幾十分鐘呢！現在想起來還真有點懷念呀！

今年暑假，因為奶奶想看看北京的天安門，所以帶我們坐這火車來到了北京。穿過十里長安街，下車步行，然後進入天安門廣場，看到天安門前毛主席的頭像，我們激動極啦！妹妹快活的說：“我們到北京啦，我們來啦！”

當時，有一隊軍人邁著有力的步伐，來到了旗臺下面，緩緩的拉下棋線，周圍厚厚的人頭，擠也擠不進去，就像一層人牆，緊緊圍住把我格外外面。我著急不已，忽然，爸爸把我抱著舉起來，我看到了降旗。不過我知道自己很重，我聽到他粗重的呼吸聲，很快就掙脫了下來，笑著大聲對他說：“爸爸，我看到了，好酷啊！”爸爸樂的笑開了花，滿足極了。

這個暑假我們過的可真開心呀！祖國的天安門是多麼的莊嚴，多麼神聖，我愛我的祖國！

暑期生活作文 篇3

啊！愉快的暑假終於過去了，教室裡有了同學們，又變得熱熱鬧鬧地了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。只聽見同學們一個個爭先恐後地不停地說他們的暑假生活——

小明說：“我過暑假的時候，姐姐給我買了一本童話書，可好看了呢！”

小華說：“我在暑假裡爸爸教會了我打電腦，我學會了好多有趣的遊戲，每天都要上網去兒童網站去溜達溜達。”

小林說：“暑假裡我參加了一個游泳學習班，學會了游泳，學會了好多好多的姿勢呢！”

小園說：“暑假裡我學會了種菜，鄉下的空氣可好了，爺爺奶奶教會了我種好多的菜呢！”

啊！同學們的暑假生活真豐富啊，多彩多姿的，我真羨慕啊！其實啊，我的暑假生活也不錯。在暑假裡我也去游泳了，在水裡的時候，我就像一條自由自在的魚，在水裡快樂極了。天氣炎熱的時候 ，我還背了好多唐詩，李白杜甫都是詩仙，我可喜歡了！每天早上一起床我就去跑樓梯，從一樓到七樓跑五圈，一個暑假下來，我的身體棒棒的，一次也沒有生病。悶的時候我會做實驗，那些試驗可有 趣了，對著鏡子我看見了七色彩虹，可漂亮了！

同學們，你們的暑假生活過得怎麼樣呢？

暑期生活作文 篇4

時間過得真快啊！一晃兩個月時間就過去了，這兩個月是我度過的一個快樂而有意義的暑假。

記得剛放暑假的時候，我就為自己制定了一個作息時間表：每天早上8點起床；上午主要做暑假作業；下午要麼參加培訓班，要麼邀請小朋友做遊戲；晚上9點睡覺。為了督促自己養成按時作息的習慣，我還特意把作息時間表貼在臥室牆壁上，每天基本上可以按時作息。

暑假裡，我除了按時完成暑期作業外，還上了兩個培訓班。通過上培訓班，我不僅學到了新知識，也感受到了樂趣。

作文我一直都不太會寫，爸爸就給我報了一個小桔燈作文班。在作文班裡，我既交到了很好的朋友，又學到了一些寫作的技巧和方法。剛上作文班時，我總是 注意力不集中，喜歡做小動作。後來，我對作文產生了興趣，漸漸地，我寫作文有了很大進步，老師經常表揚我，使我有了很大的信心。作文班上，老師為了讓我們 有團結的精神，特意組織了一次戶外拓展訓練，訓練時，有一個非常好玩的專案叫“風火輪”，我們用26張報紙組成一條“履帶”，老師讓我們把這條“履帶”運 送到對面，先運到的為勝。我們齊心協力，很快就把“履帶”運到終點，獲得了冠軍。回到教室，老師讓同學們說說參加這次活動的感想，同學們異口同聲地說： “這次活動，讓我們懂得了團結的力量！”

我還上了英語培訓班，英語老師讓我們在玩中學。記得有一次，老師讓我們給小熊穿衣服，老師先把我們分成兩組，邊認讀單詞邊給小熊穿上衣服，先穿好的 獲勝。我們組共有6名同學，比賽時，我們相互幫助，英語單詞認讀得又快又準，不一會兒功夫，我們就給小熊穿好衣服，我們組獲勝了！通過參加這種遊戲，我們 輕輕鬆鬆地學到了很多英語知識，真是有趣極了。

這個暑假，我過得很充實，既學習了許許多多的新知識，又結識了好多的新朋友，真是令我難忘啊！

暑期生活作文 篇5

暑假來了，爸爸媽媽為我量身訂做了有意義的暑假生活計劃，我很享受我的暑假生活。七月初，我參加了滄浪少年宮小主人報主辦的夏令營——山東、曲阜、棗莊之行。此次四天三夜的行程很緊張， 也是我第一次離開爸爸媽媽出遊，晚上有點睡不著覺，有點想念爸爸媽媽。但是此次之旅還是很有意義的，我參觀了曲阜“三孔”和臺兒莊紀念館、鐵道游擊隊紀念碑，一些見聞讓我很感動，特別是體 會到了父母對孩子無私的愛。

回來後恢復了正常的學習和生活，我參加了游泳培訓班，通過學習，我終於學會了蛙泳。雖然學習過程很艱辛，但是有爸爸媽媽的鼓勵我還是堅持下來了，現在我幾乎每天都會在爸爸的陪伴下去進行遊 泳鍛鍊，我要讓我的身體棒棒的，爸爸媽媽為此也很開心。

每天吃過晚飯後，我都會在小區內練習騎自行車，在媽媽耐心的指導下，也經過了幾次的磕磕碰碰，我才學會了騎車。這也是我暑假生活中學會的另一項技能，真心要謝謝我的好媽媽呀！

今年的暑假生活，我每天安排的都挺充實。我覺得我在爸爸媽媽的關愛下快快樂樂的長大了，增長了見聞，學會了游泳、騎車、自已安排自已的生活。這個暑假生活，我喜歡！

暑期生活作文 篇6

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原在生活中尋找真理；“黑夜給了我黑眼睛，我卻用它來尋找光明”詩人尋找前途的光明；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”范仲淹尋求天下的安危，人民的安定。從古至今，有人尋求平等，有人尋求夢想，有人尋求成功有人尋求幸福……無數次在心底問自己：“我在尋求什麼呢？”良久，才發覺，我尋找的是和大多是學生一樣的——前途。

十年寒窗，只為日後“春風得意”，有朝一日能看盡“長安花”。一個暑假的努力，我尋到了什麼？是知識？是經驗？是方法？應該都有吧！每天都存在新的收穫，即使在睡覺，只要運用得當，也不曾見得是虛度光陰，也可以是一種學習，因為床也可以是一個書房。

“十年磨一劍，今日把示君。”一個暑假的時間，我覺得我也學到了不少，《四書五經》裡領略中華五千年的文化學術，《石頭記》裡品嚐大觀園中的慘慘慼戚，《千家詩》裡飽覽詩律音韻，《最後一課》、《紅與黑》、《戰爭與和平》、《飄》……裡瞭解海外風情。一副副對聯蘊藏著人文藝術，一篇篇詩詞歌賦陶冶精神的情操，儘管朦朦朧朧，懵懵懂懂，還是對文學感到驚歎！

能受苦方為智士，肯吃虧不是痴人。學習了一個暑假，知道的越來越多了，不懂的越來越少了，何虧之有？閒暇時活動活動，批發是畫畫寫字，也很快樂。雖然沒做很多的練習，沒有寫很多很多的作文，現在覺得，積累，積累，日積月累，只要每天有一點點收穫就是好的。

阿姆斯特朗說：“我邁出的一小步，是人類歷史上跨出的一大步。”用在這裡也是一樣的，每天的一點點收穫，便是日後成功的一大步。語文重在積累，有積累便有收穫，看了那麼多的書，感覺對寫作有了很多幫助，雖然“作文最忌百家衣”，但我感覺“百家之長”還是可取的。

“魚和熊掌不可兼得。”但娛樂和學習可以兼得，經過一個暑假我才悟到“學習本身就是一個娛樂的過程。”雖然得道甚晚，但亡羊補牢未為晚也。我要在八年級更加努力，改掉七年級的一些壞習慣。

士別三日，令當刮目相看，都別六十日了，怎能不變？

暑期生活作文 篇7

漫長的暑假就要過去了，新的學期馬上就要到來，在這個暑期裡，我的生活過得十分豐富。

在暑假裡，我看了許多的書，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅強意志，深深的打動了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應該以他們為榜樣，做一個好少年。

暑假裡，我最有意義的一次活動是走進軍營，我隨爸爸單位的慰問團來到了陳山雷達連，我看到了他們那種鐵的紀律、豆腐乾似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。

解放軍叔叔遠離家鄉，守衛祖國的奉獻精神，令我尊敬，使我覺得解放軍很神聖。

暑假裡，我收穫最大的一件事是我學會了獨立，學校放假，爸媽都出去上班了，我一個人在家很無聊，便突發奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來到車站，我上了車，很擔心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過了不久，終於到站了，我心中害怕的石頭也落了下來。這次一個人乘公交車使我明白了，只要膽大心細，做什麼事能會成功，也嚐到了獨立的滋味，我彷彿長大了許多。

暑假裡，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫院看病，還去少年宮學象棋、奧數；還和爸爸媽媽一起看了電影……。

我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書本上沒有的東西，得到了許多的收穫。

暑期生活作文 篇8

輕輕翻開日曆，仔細打量，時間匆匆流過，回首一個暑假的'生活，竟有些許收穫：

1、 飽嘗精神大餐：

首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個好的教師，對學生的成長能起著莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應當善於發現他們的優勢，並給予放大與昇華；教育不僅教會孩子知識，更要用心去愛孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關注特殊生，他們對老師愛的渴求更高。作為一名老師更應該具有對教育事業的摯愛和不懈的追求。用自己的熱情去激發和點燃學生心中的火，使自己的生命在教育這片園地裡綻放出絢爛的花朵。

其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業的執著，他寫的每一篇故事都有曲折的情節，人物不斷行動，情節步步深入，驚險奇妙，扣人心絃；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節關聯與佈局，巧妙地安排結構；前後呼應，環環相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。

他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學習、不斷實踐的結果，他利用一切資料和機會研究有關偵探的經驗和科學，養成了善於思考的習慣，掌握了正確的思維方法。他所進行的各種偵探活動合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應當學習作者及主人翁的執著精神、認真觀察、仔細分析、積極探索的意識與能力。

另外，再次細細觀看了我國四大名著之一《紅樓夢》錄影，又一次親近經典，又一次感受到了名著的無窮魅力。

2、學會生存的技能：

利用假期學會了游泳，雖然過程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來游去，如魚得水，想到自己又具備一項生存技能，就感覺欣喜若狂，深刻體會到“理想與現實之間是一條汗水隔成的河。”，雖然過程艱辛，原本白皙的面板如今已變得黑黝黝的，不過我覺得值，覺得挺開心的！

通過學游泳也在教育上給了我很大的啟發： “賞識教育”在教學過程中有著很大的促進作用。你覺得學生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開學後，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表揚激勵的絕不批評訓斥，其實在我的心中，我還是認為我的學生們是最棒的！

3、鍛鍊強健的身體：

假期我有一個良好的習慣：每天早上六點起床跳舞兩個小時，下午六點半到七點半快步走一小時，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年面板黑了好多，但是黑中卻透著幾分健壯。無論是跳舞還是散步，都有優美的音樂相伴，這樣既鍛鍊了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！

4、親近自然，陶冶身心

利用孩子學習間隙，一家人近到開封、鶴壁，遠到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風光，領略了當地的名勝古蹟，瞭解了當地的人文地理，豐富了知識，開闊了眼界，真是其樂融融，幸福無比！

5、結識新生，努力工作

假期中，由於領導的信任，我又光榮地接受了管樂班班主任的工作任務，每週五的下午都堅持到校陪同學們一起訓練，這項任務光榮而艱鉅，但我一定會盡自己的最大努力，讓學校、家長放心，讓學生快樂成長的！哈哈……

暑期生活作文 篇9

就在7月3日的一個上午，我迎來了期待以久的暑假，並開始了我的一個新的暑假生活。

可以說，新的暑假生活給我帶來了很多的快樂，但同時也有很多的作業要等待我去完成。哎！如果我有膽量，我一定要和老師好好談談，勸他／她少留點作業！現如今以到暑假末尾了，可我的母親大人又 要我去寫一篇暑假生活的作文。嗚嗚——好難過呀！真希望我會飛，能夠自由自在。嗚嗚……，算了，不哭了，既然要我寫，那母親大人，您就看好吧！

雖然迎接溫馨；美好而又愉快的暑假沒有制定假期計劃表（誒，先不要生氣嘛），但是我還是很乖的，對吧，因為向您這麼英明的家長，當然會生出英明的女兒了。

這個暑假我和我們的一家人去爬過山，回過老家等等，很多，總之，我當時過的很快樂，把一切不開心的事，都拋在了腦後，不必去想它，也不用去理會它，如果要我說當時的感想的話，那就是：但 願一直都是這樣吧！呵呵——

但是，不知不覺暑假就要過完了，其實，我也不明白有時候是為什麼，剛放假，我就會很喜歡假期，但還過的不到一半，我就不喜歡放假了，還請母親大人給予我指導啊！

而現在，我也不再擔心了，我會高高興興，快快樂樂的去迎接新的一學期的，不過，母親大人，也請您費心多多輔導我啦。 俗話說的好：在校靠老師，在家靠父母啊。