【精品】生活作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生活作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活作文 篇1

風又輕輕的吹送，我們之間相聚的光陰是那麼地匆匆，各道一聲“離別以後要彼此珍重”，但那六年的歲月無法忘記，而今天的照片，就意味著再見，就意味著在國小六年生涯中劃下句點。

“還不快點……”老師的催促聲中又帶些捨不得，忽然看見她的眼眶裡有小淚珠在轉動，她背過身去，只留下一個背影，一個為我們操勞的背影……攝影師在那頭急了，“都快來啊!”我們忙忙碌碌地走上為我們拍照用的鋼筋架上，走到指定的位置，擺上笑容，其他年級今天仍然有上課，一旁的小弟弟小妹妹也都圍過來看我們，他們也許還不懂吧，當他們在拍畢業照的時候還是會有比他們小的弟弟妹妹來看他們，他們就會知道我們現在的心情了，他們就會懂了。正想著只聽攝影師說了一聲：“3，2，1!”我們趕緊比了個“耶”的手勢，”，綻放最絢爛的笑容給明天更美的夢。“咔嚓”一聲過後，一張清晰的照片拍了下來。

拍完照後，大家都想再看看這曾經孕育我們知識的聖地，都想再看看，再看看……

我站在講臺上，曾記得，老師在上面的黑板前認真地寫字，教我們知識;我站在操場上，曾記得，我和夥伴們在這裡嬉戲，玩耍;我站在跑道上，曾記得，我在這兒灑下汗珠;我站在樹下，曾記得，我在這兒乘涼休息;曾記得我們的朗朗書聲;曾記得老師的淳淳教導，曾記得……教室裡捨不得所有歡笑喧鬧聲音;黑板上擦不去，曾為夢劃下的痕跡。這裡的一花一草都是那麼清晰、刺眼……

鳳凰花吐露著豔紅，在祝福著我們今後的路，當我們飛向那屬於自己的海闊天空，不用彷徨，也不需停留，無論多少個春夏秋冬，國小生涯永遠是相聚的時刻，請牢記，不管未來有多遙遠，那就是我們最珍貴的的回憶……<

生活作文 篇2

生活就像一個日記本，本來只有冷冷的空線條，是自己一點一點把本子填滿的。過生活就如寫日記，用自己喜歡的方式，記下那點點滴滴。

順著格子逐字逐句地往下寫，正式的用語和工整的字跡都是我們對學習的態度的體現。在學校，我們的作息時間是安排好的，課堂應有的紀律，常規的嚴格要求都是那日記本上的格子，把我們訓練得中規中矩。這部分文字用鋼筆寫在日記的格子中，佔據了日記的大部分，正如學校的學習生活就是我們生活的主體。

我寫日記總喜歡將特別的事用不同顏色的筆寫下來。為了那些五彩斑斕的日記，我們學會忙裡偷閒，利用課餘時間去豐富自己的生活。我喜歡運動，每一次體育鍛鍊都為我的日記添上了活潑的紅色；我喜歡聽音樂，搖滾的金屬色和民謠的暖黃色間歇地出現在日記裡；我喜歡爬山，我喜歡看見日記裡像綠蔭一樣清爽的文字；我喜歡看電影，那些代表不同電影的顏色紛紛躍然紙上。這樣的彩色日記是年輕的。

平時就愛塗塗畫畫的我，覺得日記沒有插圖就少了一份活力。所以，喜歡旅遊的我，每到一個新的地方，都會在那裡拍下許多照片。即使不是旅遊，值得紀念的事物，甚至是最平常的事物，我都喜歡用相機記錄下來。我知道，照片永遠不會帶給你親身經歷時的真實，但是那張張紙能勾起一點回憶也好。用筆畫下自己的心情是很令人愉快的事情，不管最初我想表達自己什麼樣的心境，當看到自己筆下的成果，小小的滿足感馬上就會讓我快樂起來。愛畫畫不一定要畫得很好，主要是這個過程讓心情愉快了，不用在乎別人的看法，自己畫什麼就是什麼。生活有時不也就這麼簡單爽快嗎？

日子過得煩了，偶爾也把本子倒過來寫日記啊。小做一下離經叛道的事，發發瘋也是一種調味生活的方式吧。考試之前忍不住半夜爬起來看世界盃，看到盡興時學對面樓的年輕人對著窗外大喊大叫。半決賽前家裡突然停電，穿著拖鞋就直接往最近的'同學家衝，還沒進人家門發現自己家來電了，“再見”都沒來得及說就往回趕，留下那同學望者我們奔跑的背影久久佇立在那裡。

把生活當成記日記，像日記裡那般多彩地去生活，這就是詩意地生活！

生活作文 篇3

在科技飛速發展的二十一世紀，人們已研發出許許多多的高科技。但它們同時也是一把把雙刃劍，給人以幫助，給人以傷害。

計算機能準確高效地完成繁複的高難度工作。從上個世紀人類發明第一臺計算機開始便標誌著新世界大門的開啟。如今我們身邊的計算機無處不在：工作學習中使用的電腦，家人洗衣服時使用的洗衣機，老人看電視時使用的網路電視盒子……它們的無處不在讓我們時時刻刻都能享受它們為我們帶來的方便。

但享受著方便的同時，我們也會受到來自它們或自身原因的傷害。

科技的進步，生活上的舒適與方便是否會讓人們的思維退化呢？在從前科技不發達的時代裡，人們若是想要探索這顆美麗的蔚藍星球或是想要探索人體造福人類便都要經過幾百次幾千次甚至幾萬次的實驗才能成功地得到正確的資料。因此在那個時代中有著堅持不懈的愛迪生，勇於面對困難的居里夫人，能將童年時的好奇在長大後變為發明去造福人類的瓦特……但現如今人們或許在生活與思維的便利下只需動動手指便能知道所有想了解的一切。這或許是現代人們思維上的退化。現在想來，既為科技的飛速發展而歡呼卻又為人類不願動腦的現狀所擔憂。

如今更讓人不願看到的是人類越來越像計算機一樣生活。人工智慧的先進或許會讓科技水平更上一層樓，使生活越來越方便；但與此同時人類的思維也許不再廣闊，而是如同穿上枷鎖形同機器。而這或許是加劇人類的日漸冷漠，失去向光向上的積極思想，讓人們為之嘆息。讓我們感觸最深的或許是接觸電腦最多的“上班族”和“學生族”。

“上班族”每時每刻幾乎都和電腦在一起，需要加班加點完成的表格與工作和網上鋪天蓋地湧來的資訊似乎能瞬間淹沒他們的大腦，而他們也似乎樂意對此作出看法。思維的日益機械化與人如機器般的冰冷正是他們帶來的負面影響。

“學生族”從上到大學下到幼兒園似乎現在人手一個手機。家長們在繁忙的工作下也似乎更願意用手機來陪伴他們的孩子。家長們買了手機來給他們孩子娛樂與學習，並且加了自認為安全的防護。但是世界上並沒有不透風的牆，他們會通過自己的摸索與不斷地試探對加速他們破除這面無形的牆去探索外面的世界。而心智的不成熟會讓他們很容易接收到外界不好的訊息。而這個年齡的學生在學習的壓力或者懵懂的年齡下被所謂的“快感”而抹黑了自己的心靈，讓他們逐漸失去同情心與這個年齡應有的活潑可愛。

人類的思維雖不及電腦的高效與精準，但是人類卻有著更廣闊的思維猶如星辰大海般美麗。如果人類如同計算機般思考則是人類最大的悲哀。計算機是把雙刃劍，只有運用得當才能使人類獲得真正的幫助。

生活作文 篇4

揚科酷愛音樂，是個傑出的音樂天才，可他出生在舊社會中，他因為不小心觸動了一下地主僕人的小提琴，而慘遭毒打致死，假如揚科生活在今天。一個有如此音樂天賦的孩子就這樣夭折了，這都是舊社會的制度所造成的嚴重後果！

今天，我們生活在一個沒有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社會，假如揚科生活在這樣的一個社會裡，他的命運又會怎樣呢？我們不防來設想一下：

揚科今年八歲了，由於他酷愛拉小提琴，媽媽就把前幾年攢起來的錢為他買了一把昂貴的小提琴，還特意請了音樂老師教他拉琴。這樣以來，他們家幾乎沒有什麼錢了，媽媽再三叮囑他，要他好好學習拉琴，將來成為一名優秀的小提琴家。揚科緊記媽媽的話，早上起床就開始練習，白天在學校認真學習，下午放學回家後又在老師的指導下練習拉琴。揚科很認真，經常拉到深夜才睡覺。

由於揚科的努力學習，他在10歲時被全校師生稱為“音樂王子”，不久又獲得了全國少兒組小提琴的冠軍。

一晃就是5年，他在這短短5年裡，得了很多獎。獎盃、獲獎證書和獎牌擺滿了整間書房，可是他還沒有獲得過國際大獎。因此他心中有一個願望：在他20歲生日那年獲得國際小提琴音樂獎。這個願望使他奮力前進。為了實現這個願望，他犧牲了很多休息和玩耍時間，堅持不懈地練習拉琴。在他20歲生日那年，他代表波蘭參加國際成人組小提琴音樂大獎賽。參加這個級別的初賽選手就有一萬餘人！從初賽到決賽共持續了兩個月，揚科經過層層選拔，終於在這一萬餘人中脫穎而出，進入了緊張的決賽。他在決賽中是最後一個出場，決賽的總分是100分，前面的選手有的已經得了高分，有的甚至得了98、99分。現在，揚科的壓力非常大，如果他得不到100分就不能實現他的願望。

他滿臉微笑的出場了。他抵住了巨大的壓力，上場後超水平發揮。他演奏的曲目結束了，全場一片肅靜，所有人都等著7位評委打分。就在這激動人心的時刻，時間一秒一秒的過著，揚科額上那豆大的汗珠一滴一滴的流著，等待了這漫長的30秒鐘後，結果終於出來了，7位評委給了一致的分數：100分！“啊”！揚科的願望實現了，他站在了世界最高領獎臺。這時，他臉上終於露出了燦爛的笑容，他高舉獎盃，向全場觀眾致意。整個音樂大廳陷入歡樂的海洋。

“哎”，這只不過是設想而已。如果揚科出生在今天，生活在這現代的社會中，那該有多好呀！

生活作文 篇5

在面臨種種挫折和不幸的日子裡,在心情極為憂鬱的日子裡,在不被理解遭受誤解的日子裡,在缺乏信心感到前途渺茫的日子裡,我們都會感到很傷心,很自卑,很難過.不要傷心,睡一覺起來,明天會更好!

當我在面臨種種挫折和不幸的日子裡,我總會感到心裡很難過,想大哭一場,當我正想哭時,總會有一個人對我說:“不要哭,不要哭,失敗乃成功之母.”我想:“有什麼大不了的,在哪裡失敗就在哪裡站起來.”

在心情極為憂鬱的日子裡,我總會找一些事情來做,用來忘記.比如:玩電腦,看電視,清理自己的房間,打羽毛球等.這些都是我用來忘記在憂鬱的日子裡的痛苦.對自己一個微笑.

在不被理解遭受誤解的日子裡,我心裡極為難過,當被遭受誤解的時候,真想衝上去對他們說:“我沒有錯,是你們誤會我了.”即使我衝上去了,他們也不會相信,這種苦是誰也體會不了,承受不了,代替不了,因為這隻能靠自己去得到他們的相信,得到他們的肯定.

在缺乏信心單刀前途渺茫的日子裡,我的自信心和會很喪失,站不起來,感到非常自卑,因此非常傷心.我會努力的去得到他們的相信,他們的肯定.

不要抱怨生活給了自己太多的磨難,太多的曲折,太多的愁苦,請給自己一個微笑!把所有底傷心,自卑,難過,痛苦全都丟掉,給自己一個微笑.

給自己一個微笑,讓自己勇敢地面對困難;給自己一個微笑,讓自己擁有一份坦然;給自己一個微笑,把心胸開啟,陽光不請自來.從一個微笑開始,成功近拉,幸福也就不遠了。

生活作文 篇6

學校一年一度舉行的畢業典禮，總由高一高二的低年級同學為高三的學哥學姐們壯行。時光飛逝，歲月如河。不知不覺我已經送走兩屆，也在不知不覺中走進了高三。

按學校的安排高三的教室要搬到三樓。到了三樓之後，總覺得課間的十分鐘好像變短了，沒什麼必須要做的事情就不會下樓，這樣一來有的時候一天都憋在樓裡，唯一的好去處就是方廳，趴在方廳的窗臺上看樓外的世界。

從三樓的窗子向樓下望去，總覺得從二樓到三樓的高度要比從一樓到二樓高了很多，在三樓看到的景色與在二樓看到的有很大不同，視野更廣闊，平視遠方可以看到遠處層層疊疊的大青山與雲海相接，如若是陰天，那麼山便若隱若現，不知是雲還是霧霸佔了遠方一片天空，灰濛濛一片，我儘量決眥而望，想找到一點特別的鮮亮的，能使我眼眸為之一亮，能使我整個上午都沉浸於繁瑣語文字音字形辨別，政治馬克思主義中的大腦思維得到釋放。但是什麼也沒有，除了灰濛濛的一片。我很失望，不想再被那無盡的灰色纏繞，於是轉過身來靠在窗臺上。就在轉過來的那一刻，我心裡萌生了一種想法，學校的三樓建得太不合理，把走廊的天花板建的得那麼高，大廳蓋的那麼方正，那麼嚴肅，讓我覺得自己是那樣渺小，使我與幾萬年前面對大自然的原始人產生共鳴——壓抑，壓抑得很。

目光從屋頂掃下，正好落在幾個大紅字上，它太醒目了，“知識改變生活，學習改變命運”，說的多麼富有哲理又是那樣精準，我本已疲憊的心，突然獲得了生機，搏擊而起。我清楚的感覺到我的心跳快了起來，渾身是勁兒，沒錯這就是我想要的改變命運。高三，收穫的季節，奮鬥的季節，讓我們在高三前行的路上不斷進步。

再一次轉向窗子，目光落到校園的小花園，已經是秋天，還有幾朵花零星的開著，樹上失去了春日的繁榮，卻平添了秋日的碩果。還記得那年桃花開滿校園，我與同學在樹下嬉戲，拾那些地上的落英，彷彿又聽到了我們那時開心的笑聲。明年的那時花要是再開，千萬不要怪我沒有來看你，因為我很忙。我正像你現在一樣，處於收穫的季節，收穫三年來的星星點點，在大學聯考中得到滿意的成績，給家長老師一個滿意的迴應。來年花再開，一陣微風吹過，帶去我對你的問候。

人生本是粗坯，唯有磨礪淬火方能熔銷鏽跡，露出烏漆鋥亮的本色。人生原是蝶變，唯有歷練騰挪才可以化繭為蝶，展翅飛翔、翩然成靈。高三我們劍氣如虹，直指蟾宮，千淘萬漉、披沙揀金方能浴火重生。

走在高三，我們堅信：有志者事竟成破釜沉船百二秦關，終屬楚，苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。