【精品】世界的美麗作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的世界的美麗作文3篇，希望對大家有所幫助。

世界的美麗作文 篇1

那天，同學們乘著一輛公共汽車，準備去嘉興參觀冰雕。一路上，我總是會閉會兒眼睛，想象著那些五光十色的冰雕。哎呀，怎麼還沒到呢？我有些迫不及待了。

啊，終於到了。我們走進去，只見那兒放著數也數不清的彩色棉衣。同學們把棉衣穿起來，一位叔叔把門開啟。“哇”，一股冷氣猛地衝出來，我感到十分冷。

一走進去，冷氣就從底下淘氣地鑽了上來，可我又不感到怎麼冷了，而是情不自禁地讚歎道：“這些冰雕是那麼精緻，就像是繁華的小城市。這是五花八門啊！”這冰雕實在太美了，光說顏色就有好多種，有：紅、黃、藍、橙、紫等等。有的還是兩色或兩種顏色以上相間的呢！

拐一個彎，展現在我們眼前的是三座三原色寶塔，黃色的寶塔晶瑩剔透，一層又一層，頂上還有個頂。紅色的也是這樣。藍色的在我心目中舊不一樣了，比較與眾不同，因為那藍色是那麼得純潔無暇。

繼續走過去，我驚得目瞪口呆，喜出望外，有點不知所措。你們知道我看見了什麼嗎？告訴你們吧！是用冰雕鑿成的雄偉壯觀的萬里長城和天安門城樓。我不由自主地走了過去，和同學們一起欣賞。從正面看，有無數塊“磚”建起來，形成城牆，牆上有幾扇紅色的“門”，中間的上方，有一張毛爺爺的`照片。右邊有樓梯，（也是用冰做的，上面，鋪著地毯）走上去，只見那兒掛著幾盞紅燈籠。城樓頂上是紅色的“瓦片”。整個城樓都是用冰做的，我伸手一摸，感覺爽極了，滑滑的，平平的，冰冰的。從城樓出發，到另一邊，是滑滑梯般的“萬里長城”，那“滑滑梯”，一片潔白，格外壯麗。兩旁可以扶著，坐著一個墊子，從高處在彎彎曲曲的“滑滑梯”中飛快地滑下去，那是多麼快樂的時刻啊！真可惜，我沒有親身體驗那種感覺。有機會的話，我一定要滑個夠。

這兒不光有這些，還有許多奇異的冰雕。假如你有興趣，也可以來欣賞一番哦！

今天的“冰雕之旅”，是最讓我大開眼界的一次。

世界的美麗作文 篇2

從前，有一個美麗而快樂的童話世界。那裡有：快樂的小豬，美麗的小貓咪，還有神氣的小王子。一天，童話菜園的菜豐收了，快樂的小豬可高興了！又唱又跳！正巧，小貓咪竄門走來，說：“小豬，你家的童話菜豐收了，我家的童話魚長大了，我請你吃大鯉魚，你請我吃胡蘿蔔，好嗎？”小豬甜甜地一笑，說：“好呀！”“那就走吧！”小貓說。

於是，小豬和小貓走過童話世界圖書館、小吃店、童話大橋、童話金色國小和童話綠色公園，來到了小貓家小雞家，來到小貓的池塘，往下一看，呀！那麼多鯉魚擠在裡面，一定很難受，當小貓要釣魚的時候，鯉魚說話了“小貓，別把我們釣上來，行嗎？因為我們和童話菜都有生命呀！再說了，我們根本不擠，只是在水裡玩膩了，上來看看呀！”。“對！”、“對！”別的鯉魚也都跟著直點頭。“噢！明白了，蔬菜和魚兒跟我們一樣啊！”小豬和小貓紅著臉同時說。“自己知道錯還是好孩子，知錯就改還是好孩子！”一條鯉魚說，小豬和小貓咪低下了頭，害羞地笑了。

美麗的童話世界真熱鬧，每天發生著新的故事,小朋友們，歡迎你們來遊玩。

世界的美麗作文 篇3

一天早晨六點，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中吵醒。我掀開暖洋洋的被窩，走到窗臺看看到底是哪個討厭鬼這麼頑皮。原來是一群小鳥在一棵大樹上唱歌。忽然，其中一隻身穿五彩羽毛的小鳥飛到了欄杆上面，問我：你想去美麗的神話世界嗎？我毫不猶豫地說：我做夢都想去！好的，我今天就帶你一起去暢遊美麗的神話世界。小鳥說完就從身上啄下一根彩色羽毛，啪的一聲變成一個熱氣球，我和小鳥坐上了熱氣球，飛往了美麗的神話世界。

第一站精衛填海。我悠閒地走在海邊，遠遠的看去，浩瀚的海面上，海浪前浪追趕著後浪，濺起的浪花真是美麗壯觀。就在我目不暇接的欣賞著美景時，隱隱約約看見了一個女孩正駕舟在海浪中穿行，時隱時現。突然藍色的海面漸漸變得黑暗，遠遠的海面幾道巨大海浪向小女孩捲來，瞬間就把小女孩和舟都淹沒了，於是我費了九牛二虎之力把女孩救上岸，發現小女孩是炎帝的女兒叫女娃。炎帝得知我救了女娃非常感動，非要感謝我，但是我沒答應，因為我要趕路去下個站點了。

第二站倉頡造字。一天夜裡我看到倉頡的房間裡燈火通明，從窗戶看到倉頡正愁眉苦臉的嘆著氣，我走了進去問他為什麼事情發愁呢？他告訴我：他管理的東西有很多，正在為不知道怎麼區分這些東西而為難呢！我聽了以後胸有成竹的拍拍胸口說：放心吧！我教你一個方法保證能幫你解決這個難題。於是我就把我所學的文字和數字交給了倉頡，倉頡使用我教給他的文字和數字給他管理的每個東西都編了不同的號碼，就這樣他把這些東西管理的井井有條。這個方法也一直被人們流傳至今

精衛填海、倉頡造字這些經典的神話故事一直流傳至今，故事裡的英雄人物一直被人們銘記心中，讓我們努力學習，發揚精衛那不畏艱苦、奮鬥不止和倉頡細心觀察、勇於創新的精神成為一個對社會有用的人。