【熱門】與愛同行作文錦集9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的與愛同行作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
與愛同行作文 篇1
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺裡面有一些墨水。然而後來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，裡面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他讚歎不已，並紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱裡，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他後來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什麼也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這麼不容易，我卻不能為他做點什麼，我感到羞愧……
等到我抬起頭來，圍觀的人已經不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關係”。然後，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等!
是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然後就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。
關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
與愛同行作文 篇2
在生活中，有許多事就是愛的體現：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會在我們犯錯時指責我們，只會教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會看到有一些人會主動讓座給需要幫助的人，儘管是互不相識。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。
小時候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長大了一點，可以買一點東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現在，可以幫媽媽做家務了。只要看見我做家務，媽媽就會欣慰的笑了，這也算是對媽媽的回報吧！只要媽媽看見我做家務做得滿頭大汗，都會跑過來幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛是隻付出，不求回報。
在家裡，媽媽小心翼翼的把家裡整理得乾乾淨淨；在廠裡，媽媽和爸爸賣力地幹活，爭取多賺一點錢，就是為了家裡的生計和我和弟弟學習的費用。在超市裡，媽媽把每筆開銷都精打細算，就是為了省下一筆錢。在學校裡，媽媽雖然不怎麼說話，但是隻要看見我寫的字在黑板報上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會流露出自豪。母愛是無處不在的。
本來有人以為母愛是現在付出，以後再讓我們回報的，現在看來，他們對了嗎？本來有人以為母愛是無處不在的，就不會面面俱到。現在看來，他們又錯了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！
愛，無處不在。愛，與我們同行！
與愛同行作文 篇3
晨曦射入了一座老屋，那是一座用石頭和木板壘成的老屋，它看上去還算結實，只是有點漏風。
時至冬日，風，相當刺骨。我摩擦了幾下雙手，又往手上哈了口氣，然後輕輕伏到奶奶床前，說道：“奶奶午飯已經做好了，放在你床邊，記得要吃啊！”她翕動了一下嘴巴，那表示她知道了。於是，我便安心的拿起袋子走出了老屋。
一抬眼，遍地銀白，那田正躲在雪下熟睡呢。連門前的槐樹枝上都點綴著點雪。我正是生活在這個村莊。雖然很貧苦，但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。
我很小的時候，父母就去城裡打工，只有我與奶奶留守在這裡。一年中最期待的時光，便是父母回家過年時短暫的相聚。一切的不幸發生在我七歲那年，奶奶患上了中風，從此一病不起，連說話都含糊不清。
我總有一種感覺，自己就從那天起瞬間長大了。我學會了早起去田裡摘菜為奶奶準確午飯；學會了照顧奶奶。每天上學雖然要走很長的路，但我卻很享受，因為沿途的風光很美。
雪後的葉出奇的晴朗，月亮爬上老屋前槐樹的枝頭。“已經很晚了呢！”我心裡暗自想道。通常至八點左右才能料理完全部家務。我看了一眼剛剛寫完的作業，現在應該快午夜了吧！
“吱啦，吱啦。”
聲音從奶奶的床那邊傳來，那是床板晃動的響聲。我擔心的走到床邊：“奶奶，是我吵到你了嗎？”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她乾裂的嘴中傳出。我耐心地聽著，末了笑了笑：“奶奶放心，我不累，不會影響學習的。”
或許是生活在一起的時間長了，我竟能完全聽懂奶奶那些不規則發音背後的意思。有時候，我會覺得這樣的對話像獨角戲，但我也清楚的明白，我不是一個人，因為有奶奶“咿咿呀呀”的聲音相伴，這便夠了。
一隻蒼白的手在我背後輕輕拍打，嘴裡發出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責，怪自己得了這個病，我便反過來安慰道：“奶奶，我苦點累點沒事，但你要好好的活下去。”奶奶又發出“咿咿呀呀”，我知道這是奶奶同意了。
是啊，為了奶奶我也一定會好好活下去，希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……
與愛同行作文 篇4
我從一出生就認識他了，註定了的，因為他是我父親，我叫他爸爸。
我一直是個很皮很皮的小孩子。當我身邊的孩子都在為了父母時晴時陰的臉色而學習的時候，我顯得很輕鬆，我的爸爸媽媽跟他們的不一樣，他們是懂得孩子體諒孩子的——至少，在那時，我是這樣想的。
冬天我穿得很少。他總是埋怨我只穿一件T恤一件外套，每次他埋怨完都要在後面加上一句："你要感冒的。”當我真的在幾天後的了重感冒眼淚鼻涕一大把的時候，他從來不知道要同情我或買藥給我吃，就如同我胃疼，他總眼睜睜地看著我痛的趴在床上或把手按在胃部下面，臉色蒼白。他幾乎沒有說過什麼安慰我的話，並且常常用一種幸災樂禍的口氣說我冷飲吃太多，飲食沒有規律。
老實講，當我生病的時候，我並不是要他怎麼樣怎麼樣地像別人作文裡寫的模範父親一樣來照顧我，送我到醫院去，我只是受不了他用那種興災樂禍的口氣說那些話來諷刺我。不過，事實上他從不帶我去醫院。
我和媽媽吵架時，他總質問我什麼時候才能長大，什麼時候才懂得為別人著想，什麼時候才能懂得體貼，是不是永遠都要這樣以自己為中心。我懵掉了，我是真的不懂了。同時，我想起我念國小的時候，攢了一個星期的零用錢買了一本記事本給他當生日禮物，可他並沒有我想象中的高興，也沒有出現任何感人的畫面，他只是很隨便地把它扔在書櫥的角落裡，讓它自生自滅。
一下子，我覺得很沒勁。我是真心想對他們好的，但他們卻不能夠了解。
我對他很失望。
而同時，他對我也佷失望。他總覺得以前的我不是這個樣子的。很多東西並不如他以前所想的一般美好。他不跟我說話，我也不會笑嘻嘻地當做什麼都沒發生過一樣去主動和他說些什麼，去試圖挽回些什麼。那些時候，家裡的人似乎都各懷心事默不做聲，家裡變得很安靜很安靜。我甚至悲觀地想終有一天我和他之間會變得僅僅只是一種血緣的維繫，我和他終有一天就變成了最熟悉的陌生人。
咫尺天涯。
他曾經是我崇拜的人。他曾經是我頭頂的一把大傘，小的時候他把我高高地舉起放在肩膀上讓我可以看得更遠。而現在，他所庇護的我正在一天天長大，他已經不能再跟從前一樣完完全全地把他的女兒罩在下面任他擺佈了。就好象我一直沒有辦法去深入地瞭解他去站在他的角度好好地去為他想想，所以，更多的時候我都無奈地選擇了沉默而不是費力地解釋。
他不會明白這些，他只會覺得我變了，變得冷漠變得無情變得乖張變的自以為是，他只會覺得我離他設定的目標越來越遠，因為我已經不再聽話不再順ian從不再是他記憶中老早就習慣了逆來順受的孩子。好孩子。
他始終對我的話不以為然，我告訴他應當這樣，他不會相信，他所相信的始終都只有他自己而已。那麼，既然不相信，為什麼還要一遍又一遍地問我呢？我很不習慣有人對我很有自信的問題產生疑問。這讓我無法接受。
每次我與他吵架，我都無話可說，卻有一絲愧疚。其實每次我都是想耐著性子好好跟他說的，但我沒法控制我的情緒。有句話他說得很對：我還不懂得怎樣寬容怎樣去做一個真正有風度的人。。。。。。
他是我爸爸，我們是父女，這我無法改變。
事實上，我並不想改變什麼。
我很愛他，這我知道。
他很愛我，這我也知道。
後記：
我的爸爸看見了這篇作文。我不知道他有沒有讀懂這裡面的感情。因為這的確很想一篇埋怨爸爸的作文。其實不然。這裡面的每一段，每一句，每一個文字都包含著我對爸爸無限的愛。最後兩句話"我很愛他，這我知道。他很愛我，這我也知道。"是我真的真的很想對爸爸說的一句話。可無奈我不是個嘴甜的女孩，只能用文字來表達我對爸爸的愛。
與愛同行作文 篇5
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。太陽升起又降落，時光走來又走過，轉眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚，澆灌著青春的自由，曾在這時，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業班，多麼深遠而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最後的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最後一套卷子了，我希望你們都認真去做。數學老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因為一道小小的選擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場裡靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以後，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個文字赫然明顯：答題後請檢查！於是，我便一絲不苟的檢查起來。每道計算題我都重新算上好多次，每一道應用題我都以不同的思路重新列式計算。60分鐘的時間，我都滿滿的佔用，生怕接到分數的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的'閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥嘰嘰喳喳的談論著，軟綿綿的草地格外翠綠。
真可惜，咱班沒有滿分！老師的聲音裡充滿了無奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多麼仔細的檢查啊！好奇心驅使著我看看哪一個題答錯了。接到試卷，刺眼的105分呈現在眼前，不是吧，5分？正面沒有，反面？不，我從來不錯計算，我迅速的翻開了卷子，一個鮮紅的大叉壓在我的字上。我反覆的演算了好多次，但還是那個結果，真奇怪！當老師講評試卷時，我屏息凝視，這道題我真的這麼多次都錯了嗎？當老師說出得數的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫的沒錯啊！應該用簡便運算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒有明確的寫著要簡算。就算要扣分，也就是一分啊！這個老師明明說過。
與愛同行作文 篇6
愛也並非親人才可以給予你，其實陌生人也可以。
依舊記得那是一個早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。
唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學校了。
雨似乎下得更大了，一開啟門風和雨就夾雜著衝了進來，一瞬間我衣服就溼了大半。嚇得我趕忙撐起傘，衝進了雨裡。
雨下的這麼大，車子一輛又一輛從我面前走過，可裡面早已坐滿了人。
終於在我被雨打溼前，來了一輛計程車。
上了車，我趕忙告訴司機目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終於在上課鈴打響之前到了學校門口。我正準備付錢，忽然發現口袋裡一分錢都沒有，這時我才想起，由於早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎麼辦？說沒錢，司機一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，彷彿要爆炸一般。風透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個寒顫，此時車內的溫度好像在不停地降低。
司機一看，彷彿明白了什麼，滿不在意地說：“小朋友，時間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請了，你們是國家的希望，我做這點算什麼，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關愛。
此時雨越來越大，風越吹越響，可我卻並不覺得寒冷，因為在人生之路上，一直有愛伴我同行。
與愛同行作文 篇7
2年前，我在網上看到一篇文章，觸動了我的心靈，我現在依然記憶猶新。
就是說，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉彎的時候，不小心把一個大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個2、3釐米的小口子，這個女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的家當也就8塊4毛，可是那個母親還是要老爺爺賠錢。於是，無奈之下老爺爺下跪了，可是那個母親竟然無動於衷。面對“鉅額”老爺爺下跪了整整10次。
可是，那個婦女仍然很堅定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那裡對婦女指指點點，卻沒有一個人出來幫助老爺爺的，後來警察叔叔來了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來。
看到這裡，我忍不住想責備那一對母女一下，任何人都是有尊嚴的，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點點，憑什麼你要別人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無動於衷，你的良心被狗吃了嗎？在那麼多人面前，我想說，你的面子應該往哪擱？
我敬佩警察叔叔，他們能隨時隨地幫助任何人，他們不求回報，我們應該把這種愛傳遞下去，不是嗎？應該與愛同行，不是嗎？這個世界是美好的，我們應該活在一個充滿愛的地方，我們應該寬容所有人，不是嗎？
與愛同行作文 篇8
愛是什麼？是陽光，溫暖了冰冷、麻木不堪的心靈？還是清泉，洗淨了所有汙濁的靈魂？或者是一滴水，滋潤了一方土地？或許又像是古文中“只願君心似我心，定不負相意”，“願得一人心，白首不相離”，“執子之手，與子偕老”等對愛情的嚮往與堅定；是“慈母手中線，遊子身上衣”中父母對兒女的慈愛與千縷愁思；是蘇軾對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻，偉大而又無私；是荷花“清水出芙蓉，天然去雕飾”的高潔樸素，平凡中透著偉大。
愛其實無處不在，只要人人都肯推開心中那厚重的城牆，衝破那層密密的冷漠枷鎖，都無私的獻出一點愛，愛就會像蒲公英一般飄向各地，溫暖了自己，也溫暖了他人，何樂而不為呢？想來我也曾經是個被溫暖的人吧！
那是個多情的夏日，以前溫潤如玉的藍天，此時竟變了顏色，陰沉沉的，像極了打翻了墨瓶，天空頃刻間染上了滿地的墨花，一塊濃，一塊淡。操場靜默無風，滿臉沉重，好像在祭奠著什麼。而我正坐在凳子上，搓著這份已經被我折磨的奄奄一息的數學試卷。又看了看周圍陰沉的天，躁動的心更加無處安放。臉上不動聲色，心裡早已盤算著，如何給數學老師交代。其實數學試卷發下來的時候，我的心裡便已經料想到去辦公室喝茶的場面了－－數學老師早就說過：數學考試一旦低於60分以下，就要去辦公室喝茶。
這個數學老師我一向有些畏懼。他常說“數學注重實踐，要多做卷子。”他還特別喜歡拿同學比較。一向對卷子沒有什麼好感的我自然對他敬而遠之。
懷著忐忑的心來到辦公室，一路上沐浴著同學們同情的目光，我鼓起勇氣推開了辦公室的門，喊了聲“報告”。數學老師臉上變漫起了一層笑容：“來啦！”不知為何，看著他的笑容，我的心裡莫名就是一陣顫慄。我覺得笑面虎完美的詮釋了此刻的數學老師。
“來，我們來談談你的學習。”“完了”，這是我此刻唯一的想法。
……
一盞茶時間，我從辦公室出來，此刻心中卻溫暖萬千，耳邊一直閃著數學老師的話：“我不奢求什麼，只要你能盡力而為。學習成績好壞並不是最重要的，重要的是你是否為之傾盡全力。老師相信你能做得更好！”
愛是一泓清泉，緩緩的流進我的心田。
與愛同行作文 篇9
一直以來，我都以為跟母親之間的爭執是應該，理所當然的。因為用現在最流行的說法，這是“代溝”。我一直都認為我和母親之間總隔著一條河，一條溝，所以我總野蠻地要求母親服從自己的要求，任性地吹毛求疵。可是，過了差不多十八個年頭，才發現自己錯了，徹徹底底地錯了！
自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭取我的撫養權時，母親爭取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘願自己一個帶著我這個“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地搖頭拒絕，因為她知道，即使多好的男人，仍會介意“買大送小”，所以我母親即使一個人艱苦地熬著，也不願委屈我一分一毫。
終於，我上國小了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學去時，她眼中閃爍的淚光。兒時的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學說悄悄話。為此，老師沒少批評我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個耳光。頓時，右眼附近紫青了一片。放學回家後，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在塗藥水時掉下了一滴眼淚。事後，母親也沒去責罵班主任，也沒追究。後來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以後在班裡的日子不好過。母親寧願把委屈嚥進自己的肚子裡，也不想讓女兒以後的路不好走。
轉眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自己一個能行。每當母親想找我一同上街時，我總以各種理由推遲。因為我嫌她過時呢。看她穿的，已經像古董一樣老的衣服。可是現在發現，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次，她執意要送我去車站上學，我照例不答應，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在後面，越走越快。到了車站時，恰好有一輛公交經過，我急速地上了車。當公車經過母親身邊時，我揚起了勝利的笑容，而眼角的餘光卻看見母親一臉無奈與失望的神情。幾天後，母親因公事離開了幾個星期。某天，我發現在我的郵箱躺著母親發給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉眼一想，如果這封信是長篇大論的，我再刪除吧！開啟郵件，發現信不長，我掃了一眼之後，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主:回想起那天你回校時,一直昂著頭一路走,把跟在你身後的媽媽.......你很憎恨媽媽嗎?人生有許多不如意的事,媽媽對你的批評你都接受不了,以後在工作上還能有容忍和包容嗎?媽媽在等一些事,同時也牽掛著你......
