實用的寫讀書的作文錦集五篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的寫讀書的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫讀書的作文 篇1

著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是一個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人生的方向標。

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

在這個豐富多采的暑假中，我看了《福爾摩斯》這本書。它是由英國的柯南道爾寫的。這本書主要寫了英國著名偵探家福爾摩斯先生通過敏銳的觀察能力和邏輯推理解決了4個神祕又搞腦的殺人事件的故事。使我不由地佩服得五體投地。

讀完這本書，我常常尋思：難道福爾摩斯天生就有偵探的天賦嗎?不，不是，他靠的是仔細的觀察能力和他善於思考，善於實踐的偵探方式。為此，我受益匪淺。當讀到《血字的研究》時，我為殺人犯捷克遜而感到憎恨，覺得死者罪有應得;當讀到《四個簽名》時我為斯茂而感到憐憫;當讀到《巴斯克維爾的獵犬》時，我佩服福爾摩斯超人的智慧;當讀到恐怖谷時，我被它的神祕和殘酷所吸引……百感交集。

我要向福爾摩斯學習，學習他仔細觀查，善於思考的品質，更要學習他對偵探直著追求的精神。是啊!在難題面前，福爾陌斯絞盡腦汁思考;在蛛絲馬跡面前，福爾陌斯仔細觀察;在緊要關頭，福爾摩斯會有雅興去欣賞音樂會，從中獲取資訊……“不入虎穴，焉得虎子”?

再聯絡生活實際：做數學作業時，我卻板著一派“將軍”風度，把應用題眼睛一瞟就拿起筆做了起來，結果錯得一塌糊塗;或是一遇到不會做的題目就跑去問家長，依賴父母。想起這些，我後悔不已。

書是我的良師益友!

寫讀書的作文 篇2

我從小就愛看漫畫，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。

一年級的時候，老師開始訓練我們看文字書，我看得很吃力，那時我的認字很少，主要靠拼音來閱讀，二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完，媽媽在旁急得要命；直到三年級的一個星期二，我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說，我被文中生動精彩的文字吸引，彷彿帶進了科幻世界，這讓我一下迷上了小說。後來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小說比漫畫更有趣，通過文字，我好象身臨其境，想象自己是文中的人物，隨著故事情節在變化……

現在一百多頁的書，我只用一天時間就夠了，讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍，像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書，我就煩躁不安。在學校，一借到好書，我就如飢似渴地讀起來，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這句話就好象在說我呢！因此我還得了“小書蟲”的外號。

我雖然很喜歡看書，但我有一個壞毛病，只愛看感興趣的部分，碰到自己不愛看的就一跳而過，這樣導致了我的寫作思維跳躍，這也是我寫作的一大絆腳石，我希望自己努力克服這毛病，能吸取書中的精華，提高自己的寫作水平。

我在長大，書讀得越來越多，越來越快，我所積累的知識也越來越多。

寫讀書的作文 篇3

那天，晚飯之後的屋子裡不再只有“沙沙”的單調寫字聲，而是溢滿了南瓜餅的香味，洋溢著鄰里間的溫情

鄰居黃大媽與我們約好晚飯後來教我們做新式南瓜餅。果然，她如約而至。擅長煲湯的.南方人對面食製作可是一竅不通，這回有位師傅前來授藝，我和媽媽摩拳擦掌，下決心要學會這道麵點。

擀麵杖、雪白的糯米粉、蒸熟的南瓜泥、芝士粉、晶亮的白砂糖、黏稠的黃油——工具和原料準備就緒，開工！

我緊緊地盯著黃大媽的一舉一動。只見她洗淨雙手後從櫃架上取出一個紫碗，然後舀人5勺糯米粉，接著倒人南瓜泥，加少許白砂糖、黃油，接著用勺子攪拌均勻。白、黃兩種顏色漸漸融合在一起，顏色明快鮮亮，我不禁想起了黃色的迎春花。這時阿姨用食指捏下一小塊混合後的南瓜麵糰，在指間搓了搓，輕輕搖了搖頭，說：“有些硬，還要加些溫水。”說著，她從櫃架上取下一個小藍碗，盛了些許溫水，倒入紫碗中，攪勻後將麵糰倒在了菜板上。她那雙手變戲法似的快速變幻著，時而左右手各捏一個，五指忙得不可開交；時而雙手齊捏一個，手指兩個兩個地相互配合。南瓜麵糰則像可愛的小貓咪一樣乖乖聽話。一會兒工夫，她就把那堆南瓜麵糰捏成了大小統一的小圓球，活像兔子的小圓尾巴。可是這時黃大媽用雙手滾動擀麵杖，把那些俏皮的“兔子尾巴”全擀成了扁圓形。她撒上一層芝士粉，之後，將它們一個個放進蒸籠上火蒸。整個過程一氣呵成，我和媽媽大為折服。

大約20分鐘後，南瓜餅出鍋了。乳白色的霧氣緩緩散去，十幾個雞蛋大小的鵝黃色南瓜餅露出了真面目，散發出陣陣南瓜的清香。我湊到跟前仔細瞧：它們的臉上長著星星點點的白“雀斑”，摸上去黏乎乎的。我用筷子費力地夾起一個，幾經周折終於送進嘴裡，只覺得糯米粉的香糯、南瓜的清香和淡淡的甜味，在脣齒之間蔓延開來，瀰漫著南瓜餅的濃稠味道。

“好吃吧？”黃大媽笑著說，摸了摸我的頭，“小饞貓，下次要不要大媽再教你們做麵點啊？”“當然了！”我點點頭，笑著說。之後，我們一邊吃美食一邊聊天，自在愜意

南瓜餅真是好吃啊！在這個難忘的夜晚，我不僅學會製作並品嚐到了南瓜餅，還體會到了鄰里間的濃濃情誼。

寫讀書的作文 篇4

生活有悲有喜有哀有樂，向我們展現了一個五味雜糧的世界，書，就是一顆璀璨的明星，照亮我的生活。

記得小時候，我常常拒絕讀書，甚至去破壞書籍。

三年級暑假，我和媽媽去海南姨媽那裡避暑。到那以後，表哥總是把自己關在書房不出來，出自好奇，我拿鐵棍把門撬開了，進去之後，只看見沙發地板上溢了一堆書，而表哥坐在中間，都快要被書淹沒了。我走過去問他：‘你在幹嘛？’‘看書。’‘看什麼書，走，跟我出去玩。’‘不想去。’表哥不動聲色的回答

我看他這麼入迷，自己也隨手拿了一本書來看，沒想到，剛看到第一頁就被書中的故事深深地吸引住了，就繼續看了下去。看完這本書，我心裡在暗暗感嘆：沒想到這些書這麼好看！然後，我看了看手中的這本書，表哥把它打理得乾乾淨淨，手指尖滑過的每一頁都這麼光滑舒服。再想一想我的書，殘破不堪的書皮包著幾乎被我撕爛的書頁，一想到這，我便慚愧的低下了頭

就這樣，我和表哥一直待在書房，連我媽叫我們吃飯我都沒聽見呢！

書，就是一章跳動的音符，就是一張流光溢彩的畫頁，就似蝴蝶飛過花叢，泉水流過泉崖，那樣默默無聞隨我們到老。書就是我們的老師，就是我們的朋友，所以我們要多讀書，讀好書！

寫讀書的作文 篇5

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這是顏真卿在《勸學》中說的，意思是在少年時代，要發奮苦讀，等老了再讀書就遲了。

看到這句話我有些害怕了，因為我以前是不喜歡讀書的。唉，假如我長不大就好了，就不會後悔浪費了這幾年的光陰了。可那是不可能的，還是從現在開始好好讀書吧。

小時的我，媽媽怎麼哄都不肯去圖書館。現在的我看書根本不用別人催，圖書館也是我常去的地方。圖書館的少兒閱覽室裡，我捧著一本書，安安靜靜的坐在那裡，沉浸在書的世界裡。我最愛看的是巴金的《家》。《家》這本書很厚，圖書館下班時間到了，我還沒有讀完，於是，我借回家繼續看。《家》，一個封建家庭的家，也充滿了愛。裡面的主人公覺民，有巴金的影子，他充滿了熱情，也有反抗意識。這本書太厚了，我挑燈夜讀，整整看了一個星期，最後，書讀完了，我還仍然沉浸在《家》的世界裡，念念不忘。

我還喜歡看的一本書是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我學會了珍惜生命，珍惜時間。

讀一本好書，就彷彿和一位高尚的人對話。我愛讀書，和文學巨匠對話讓我對這個世界有了更多的認識。書，是我人生中一道亮麗的風景線，我愛讀書。