【必備】暑假快樂作文七篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的暑假快樂作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

暑假結束了，我在這個暑假裡很開心，而且我度過得非常有意義。

暑假裡，我們全家去了海南的三亞、廣西的桂林和雲南的昆明。旅遊當然是一件令人興奮的事兒，既增長了見識，又可以品嚐當地的美食，真是其樂無窮啊！

我在暑假裡做的最有意義的一件事兒，就是賣報。我和四個夥伴組織了一次賣報活動，把賣報的錢讓老爸幫我們捐給了希望工程。本來想讓老爸開車送我們到賣報的地點，可是老爸堅持讓我們坐公交車去。值得高興的是，在公交車上我們賣出了二十九份報紙，看來老爸的堅持是對的。通過這次賣報活動，使我感受到勞動的艱辛和收穫的喜悅，同時也體會了大人們為了生活而忙碌的辛苦。

旅遊、賣報令我很開心。可是，在暑假裡我並沒有耽誤學習。暑假剛開始時，老爸建議我假期裡好好放鬆一下。因此，我認真地完成了暑假作業，讀了《綠山牆的安妮》和《草房子》兩本書，另外一直堅持閱讀和寫日記，還把四年級上冊的語文課本讀了五遍。唯一遺憾的是，我的科幻小說《開發月球》沒時間去寫。還是聽取老爸的建議，把《開發月球》列為一個長期計劃，要不然就失去寫作的樂趣了。

快樂的暑假結束了，新學期就要開始。親愛的夥伴們，讓我們增強信心，以嶄新的面貌、飽滿的熱情，投入到新學期的學習中去吧！

暑假裡，我和姑姑到福建泉州，看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近，到了傍晚那裡的人可多了，有許多美麗的風箏飛在天空中，像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。

我很喜歡放風箏，聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏，已經用壞了好幾個風箏。以前經常來湖邊放風箏，這裡風大，很涼快，風箏也飛得高，有時，好像被它拉著跑，這種感覺真好!

這次，是我最高興的一次，風好大，也意味著風箏飛得很高。到了湖邊，我和姥爺從包裡拿出風箏，開始拼裝風箏：風箏的`兩邊有兩個洞，把一根黑色的捧子紮在兩邊洞裡，把繩子在兩個洞裡打個結，風箏就拼裝好了。我們要放風箏了，我們先放線，放了好長，我跑到前面的一片空地上手一放，稍微助跑，一下子就飛了起來,越飛越高，越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了，觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!

天色漸漸暗下來,我有些捨不得地收線，用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快，打結了，爺爺幫我解結，我去打網球…

好長時間沒有打網球，綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握，這次的最高紀錄打了16個，我的技巧是往天上打，等球在地上彈兩下再打，這樣比較好把握!

平時鍛鍊少，玩的很累，卻很開心!希望下次假期再來泉州!

夏日炎炎，酷暑難耐。夏風姁姁。這個夏天，這個畢業季，送走了畢業的學長學姐們，自己也默默感慨起來。“這樣的日子不多了，今年我們是觀眾，明年我們是演員啊！”毛姆說：“為樂趣而讀書。”書真的帶給我們無限的樂趣啊。“讀書百遍其義自見”，我們要為中華之崛起而讀書。我喜歡那些富有冒險精神的書，它們告訴我，未知的而不是我已知的。暑假當然少不了暑假作業了。這個暑假，我根本不用擔心作業的問題。那都是小菜一碟啦。煩惱的是，學校為特定的學生們頒佈了個特別的任務。那就是——“超前學習”“時間就像海綿裡的水一樣，只要肯擠，總還是有的。”原本打算好好玩一場的，可憐了自己，只能把時間都安排在了學習上。為了2次的測試能考個好成績，於是也只能乖乖地“閉關鎖國”。這樣一日復一日的學霸養成生活，就匆匆開始了。向上吧，姑娘！

牆壁粘滿了五彩繽紛的紙條，給自己規劃好了讀書時間，也便心安理得些。都說計劃趕不上變化，懶得要死的自己，恨不得扇自己一巴掌。說好了是早起早睡，沒想到是晚睡晚起。這把“老骨頭”被自己折騰得……真是慘不忍睹。都說背單詞，背課文。書都還在被窩裡睡大覺呢。反正是什麼都不想做，什麼都沒看。這樣的生活，愈來愈像是豬過的了。

孤獨的書啊，孤獨的人啊，不要再孤獨了。快開啟你的知識吧！我總是剋制自己不要多玩，要好好讀書。我需要一個安靜的環境才能靜下心來。那太熱鬧，而讀書的主要樂趣，我認為就是安靜。讀書的一個作用，就是讓我們停下片刻，靜一會，看看我們忙忙碌碌的生活，看著看著，我們是否忘記了幸福。因人而異，我想，對我來說，偷得半日閒，隨手亂翻書，也許是幸福吧。這還得感謝校長大人了！

宅在家的時光確實難熬了點，看著同學們都是到處玩，自己卻只能在家裡吃“白米飯”，這樣的日子也確實枯燥了些。我想“不如去找同學互相切磋學習的成果吧”，這真是個兩全其美的辦法，好，走起……

讀書固然是好，但也需要娛樂，於是我還安排了自己傍晚和表妹一起騎騎自行車，撈撈家常。這樣的生活，也漸漸豐富起來。

啊，我的暑假，今年這不一樣的暑假，I love you。快樂伴我暑假，伴我成長！

有一天，我吃完飯，我和爸爸去銀行，在路上兩旁的樹長得很茂盛，天上還有兩隻燕子在天上玩，接著又到了籃球場，裡面有許多人在打球，接著又到了銀行，我和爸爸進去使地一臺轉賬，沒成功，然後使地二臺轉賬，成功了，然後我和爸爸回家了。

和爸爸，看了看房子，看完了我們去了銀泰城，我說：“我們進去吧，”爸爸說：“我沒有帶鎖。”不一會爸爸的肚子疼了起來，爸爸說：“我們走吧，”我說：“好吧。”然後爸爸騎著車子帶著我走了。

快樂的暑假生活,我身邊的小能人,國小生交通安全知識,我喜歡的風味小快樂的暑假生活煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動著碎金子似的海面上，飄來幾隻歸舟。快樂的暑假生活暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴脣厚了點，像非洲人似的。師的畢業贈言,古人不遠，我最 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由於長年在地裡幹活，臉上的面板顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。

學校每年都會給在校的學生，一段長達兩個月的假期，目的就是為了要讓學生以及老師放鬆一下，這種假期稱作為“暑假”。每年的暑假我都會學習一樣新的課程，今年的暑假中我所學習的課程是作文課。

在五年級之前，我就曾經想過要提升自己的作文能力，只不過沒有遇見符合自己需求的老師，因此一直沒有去上作文課。剛好有人告訴我說：“有一位教學經驗豐富的老師，本身的文學素養也不錯，有機會你不妨去試聽看看他的作文課。”當時我的心情簡直像要飛上雲端般快樂，當天晚上便立刻打電話給那位老師，詢問那位老師的上課地點以及上課的時間。

於是我興?_?_在星期日的晚上六點過去，在準備要見老師的那一?x那，心想：老師搞不好會管的非常嚴厲；當下我的心就像是在冰河時期一樣，全部都結冰了。等到看見作文老師的模樣，還真的讓我嚇了一大跳；因為他的外表給人相當隨和的感覺、說起話來也相當的幽?。老師自我介紹說：”我的叔叔是王昌齡，我的伯伯是王之煥，他們兩個融合之後便成變形金剛，產生出來的東西就是我——王昌煥。”。

在他的身邊我學到了許多高超的作文技巧，例如：妙喻、分喻、時喻等……。那些都是寫作文的人夢寐以求的絕技，老師除了教我們寫作技巧之外還會教一些文言文，那些課程內容都相當有趣。王老師還相當博學多聞，因為在上課中他還會教導我們甲骨文、秦篆、隸書等……不同文字的寫法，並且不定時的與我們分享一些時事新聞，讓同學們也瞭解現今社會發展的趨向。

上了暑假的這幾堂作文課讓我發現了一件事，人們口中常常在講學作文、學作文，實際上並不是只注重於書寫文章而已，要學習的內容應該要包含著博大精深的漢語常識。所以，今年暑假令我感到最快樂的一件事情，就是遇見王老師並且跟著他徜徉在書海中，進而體會到文字的優美。

今天，是我們班的活動日，我們到了歡樂河。經過老師一番講解後，我們準備下河。

看著清清的河水，我們光腳走在沙板上，終於，我們三隊的一位成員膽怯的走進河水中，突然，濺起一片水花，別看水渾，可濺出來的水花是清的，那位同學摔倒了，弄得一身泥，我們大笑起來，大夥都下河了，我用腳踩踩，咦，有個尖尖的東西，我下手去摸。我摸到了一個小石子，一看，生氣的扔到河裡。後來，經常摸到小石子，我仔細一看，不是小石子，是小蛤喇，我問了一下老師，老師說可以加分，我大笑起來，突然，有個同學大叫：“我捕到小魚了！”同學們都圍上去看，我突然想起以前扔的小石子，也有可能是小蛤喇，我懊悔不已。到目前，我們隊摸得最少，隊長皺皺眉頭說：“多找找，不能輸給一、二隊!”我們說：“明白！”我盡力去找，少不了用點計謀，我在一個地方摸了很多，摸不到了，我自言自語：“寶地啊，謝謝你這麼多的奉獻！”於是二隊的一個個隊員被吸引過來了，我馬上到另一個地方摸，這樣就可以少一個人跟我們競爭。

大約過了一個小時，老師對我們說：“回去了，孩子們。”我叫到：“鳴鑼收兵！”在老師的呼喚下，我們依依不捨得離開了歡樂河，在路上，我們依然談論摸魚的事，回去我們還照了相呢！

這次活動真快活，我希望下一次還能踩蛤喇。