仿生學的作文（精選45篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的仿生學的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

仿生學的作文 篇1

今天，我就把我知道的仿生學告訴你們。

你們知道仿生學是什麼時候正式誕生的嗎？仿生學正式誕生於1960年9月，由美國空軍航空局在俄亥俄州的空軍基地戴通召開了第一次仿生學會議。從此，才有了仿生學這門學科。

我還知道許多仿生學的現象，比如：通過流水母發明了“順風耳”、通過電魚發明了伏特電池……不過我記得最清楚的還是通過蒼蠅發明小型氣體分析儀。蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”。可是科學家們又是怎麼從一個“逐臭之夫”的身上得到啟示發明了小型氣體分析儀呢？原來，蒼蠅的鼻子非常靈敏，幾千米外的氣味也能聞到，而且它的鼻子是長在觸角上的。正因為這一點，科學家們才根據蒼蠅的結 構 發明了小型氣體分析儀。

我所瞭解的仿生學只是仿生學的一小部分，所以，我要多讀課外書來豐富自己的仿生學知識！

仿生學的作文 篇2

在很早以前，人們看見鳥兒在天上自由的飛翔，便好奇的想：鳥兒為什麼會飛的那麼高那麼遠呢？後來，熱愛科學的萊特兄弟對鳥的羽毛、身體及輕薄的翅膀進行了反覆的研究，並做了許多次實驗，終於發明了飛機。從此，人們也能像鳥兒一樣飛上高高的藍天。

一次清晨一艘船在大海中前進，這船慢慢的前進這樣的船什麼時候才能到目的地啊，那都快要到中午了這也太慢了，可是在這時一頭一大有笨拙的鯨魚來了這可咋辦。

他們這才飄著的時候，那一頭鯨魚互不費力的直接在穿的旁邊快速遊過，這時人們才發現原來是因為鯨魚的頭是圓的很容易的超過船，這時，人們把船頭改成圓的，船遊得更快了。

還有許許多多的科學家，通過仔細觀察研究周邊的生物，進行模仿製造，做出了很多非常實用的發明。

仿生學的作文 篇3

20年後，我已經成了一名仿生學家，專門研究蝸牛。

請和我來，你走近的地方叫蝸牛居，這裡有電視機，沙發等用品，是新型的居室，清潔環保，因為它的能源是太陽提供的。裡面還有一個體育場，人們可以在裡面行各種湧動，還可以挑選專業的機器人做對手，以便測試自己的體育水平。

請看，這是我發明的蝸牛鑽頭。別看這蝸牛的牙齒小，但是這些小牙齒非常鋒利，可以將又粗又硬的莖輕而易舉的咬斷。我的蝸牛鑽頭將用與挖掘地下的礦藏，為祖國爭光。再看看我的蝸牛營養液，它結合了蝸牛耐飢餓的本性而發明的，一年只要一滴營養液，這項發明最適合宇航員和野外考察工作者。突然我的電話響了，是博物館一個唐朝瓷器打破了，我帶上法寶——蝸牛修復液來到博物館來修復工作只用了幾秒鐘就OK了。

你相信嗎？這個如果會變成現實！

仿生學的作文 篇4

同學們，你們仔細的觀察過貓的爪子嗎？貓的腳從高空落下一點聲音也沒有，這是為什麼呢？原來是貓的腳在起作用，貓的腳上的肉很多，走起路來沒有聲音。每當貓走路時，爪子縮起來，而遇到獵物時，爪子就伸開，來攻擊獵物。

我想根據仿生學的原理，學貓的腳做一雙無聲鞋。每當我們上樓梯或走路時發出的腳步聲會很影響鄰居的生活，這是一個令人苦惱的難題。但是我發明的這雙無聲鞋就能解決這個難題，它的作用就是在走路時不發出聲音，這個鞋的鞋底是由海綿製成的，海綿是柔軟的東西猶如貓腳上的脂肪，再加上一層防水材料，穿上這樣的鞋走起路來就可以悄無聲息。

無聲鞋還有一個特點，就是鞋上安裝有一個紅色按鈕，按下按鈕，鞋裡會伸出五個酷似貓爪子的長尖，這些長尖起到了自我防身的作用，如果壞人來了，按下按鈕尖利的長尖立刻亮了出來，可以刮傷壞人來保護自己。

同學們，我發明的無聲鞋不錯吧！我是利用仿生學來創造的，在這個自然界中動物真是人類的老師呀！

仿生學的作文 篇5

許多動物的尾巴都有保持平衡的作用，像小松鼠在很高的樹上跳來跳去，就是靠大尾巴來保持平衡的。

小貓經常在樹上或屋頂上跑來跑去，動作又快又靈活，也不會摔傷，那麼為什麼小貓從屋頂上跳下來不會摔傷呢？

我上網查了查資料。原來，小貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩穩的。小貓的尾巴也能幫助它保持平衡，還有啊，小貓的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋，所以小貓從高處跳下來時不會摔傷。

根據這個啟示，我有了一個新奇的想法，那就是：我想發明一種運動鞋。這種鞋是專門為小孩子設計的，小孩天生就是活蹦亂跳的，在他蹦跳的同時難免會因為沒站穩而磕傷膝蓋或胳膊，這雙運動鞋就解決了這個問題。鞋子的鞋底，最底層是硬的。但中間層是軟的，穿著非常舒適，當小孩子從高處跳下來時，這種鞋還有一種保持平衡的作用，所以落地時也會站得穩穩的、輕輕的，就像小貓一樣。

這種鞋的圖案也是小孩子最喜歡的“喜羊羊與灰太狼”的圖案，顏色也有很多種:有白色的、有黑色的、有淡藍色的、還有淺紫色和淺粉色等等。我想如果真有這樣的鞋發明出來，應該會很受廣大市民歡迎的吧？

仿生學的作文 篇6

飛機場出現了一架飛機，過了一會才知道這架飛機是馬上就要起飛了的飛機。

在飛機加速上升時駕駛員為什麼會舒服呢？原來，是人們從長頸鹿身上得到了啟示。

長頸鹿是世界上目前最高的動物，可是無論它的脖子如可動都是那麼靈活，從來沒人見它在喝水的時候突然倒地死亡。難道它的血壓能控制的很好嗎？能在喝水的時候控制血壓，不讓血液大多數在一瞬之間流進大腦嗎？

原來長頸鹿在喝水時會有大量血液流進大腦和心臟之間，大約有著3米的距離，稍微一不注意血液就大量進入大腦，大腦就發生血管破裂，腦輸血過多等疾病發生使長頸鹿當場死亡。可是長頸鹿從來沒發生過這些事例，也沒有當場死亡的事。

是因為長頸鹿的一身厚厚的皮把血壓和血液緊緊地勒住了，可以讓長頸鹿不發生一些嚴重的疾病，不會讓長頸鹿死亡。

科學家和飛機科學家發現了這一點為飛行員和駕駛員設計了抗荷服，飛行員穿上後在一定程度上起到了限制血壓的作用，當飛機加速時抗荷服還能壓縮空氣對血管產生一定的壓力，就可以減去一些痛苦，大腦就不會因血多痛苦了。

生物學會在人們需要的時候，發出一種力量幫人們走出一個又一個難關。生物學真是值得我們學習一門的知識。

仿生學的作文 篇7

三月二十七日的上午，天氣晴朗，白雲朵朵，小鳥在樹枝上唱起了歌來。

我們全班在教室裡討論從以前到現在人們仿生學的發明。

周老師叫招澤堃、張芷欣、吳雅婷和我一起討論我們收集到的仿生學資料。首先，吳雅婷說：我收集到的資料是：蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是天然導航儀， 人們模仿它製成了振動陀螺儀。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上。吳雅婷剛剛說完，張芷欣就開始說話了，蒼蠅的眼睛是一種複眼，由300種小眼組成，人們模仿它製成了蠅眼透鏡，這是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它做鏡頭可以製成蠅眼照相機，一次能照出千百張相同的照片。之後，招澤堃介紹了仿生學是什麼，陸續的，我介紹了人們根據鯊魚的面板製造了泳衣。

大自然真是人類的老師啊！

仿生學的作文 篇8

仿生學是指模仿生物建造技術裝置的科學，它是在本世紀中期才出現的一門新的邊緣科學。仿生學研究生物體的結構、功能和工作原理，並將這些原理移植於工程技術之中，發明效能優越的儀器、裝置和機器，創造新技術。從仿生學的誕生、發展，到現在短短几十年的時間內，它的研究成果已經非常可觀。

例如蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導航儀”，人們模仿它製成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“複眼”，由3000多隻小眼組成，人們模仿它製成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。

這就是仿生學的魅力。

仿生學的作文 篇9

令人討厭的蒼蠅，與巨集偉的航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯絡起來了。

凡是腥臭骯髒的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也可以聞到。但是蒼蠅並沒有“鼻子”，它靠什麼來充當嗅覺的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分別在頭部的一對觸角上。每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈衝的不同，就可區別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。科學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，仿製成功一種小型氣體分析儀。

就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引匯出來的神經電訊號經電子線路放大後，送給分析器；分析器一經發現氣味物質的訊號，便能發出警報。

仿生學的作文 篇10

仿生學，是一門有趣的學科，它又古老又年輕，是人門研究生物體結構與原理，並根據這些原理髮明出新型的工具。

蝴蝶，大家基本上都熟悉，是五彩的，科學家通過研究，為軍事防禦帶來了極大的好處。

第二次世界大戰期間，德軍把列寧格勒包圍的無處可逃了，可是，後來，閃蘇聯昆蟲學家施邁楚維奇根據蝴蝶藏在花叢裡靠的是它的顏色的一些道理，在軍事科學上覆蓋了蝴蝶的顏色，因此，儘管德軍費盡心思，列寧格勒還是安然無恙。後來，人們又發明了迷彩服，大大減少了戰士在戰鬥中的傷亡。

蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭它。可是蒼蠅的楫翅是“天然導航儀”，人們模仿它製成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。

蒼蠅的眼睛是一種“複眼”，由3000多隻小眼組成，人們模仿它製成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以製成“蠅眼照相機”，一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用於印刷製版和大量複製電子計算機的微小電路，大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件，它的用途很多。

仿生學的作文 篇11

仿生學，你們不要小看它，因為我們身邊的一切發明創造都離不開生活，離不開我們的朋友——大自然。

最近，我在發明一輛新型的汽車。這輛汽車是仿照變色龍、蝙蝠和燕子的特點發明的。

這輛車的外表像變色龍一樣，頂棚上有許多鱗片，顯得威風凜凜。它還可以變色，如果你所處環境的溫度高，它就會變成深色；如果你所處環境的溫度低，它就會變成淺色。這就等於在車上裝了個溫度計。

這輛車還可以像蝙蝠一樣發出超聲波，只要遇到了障礙物就會反彈回來，把資訊傳遞到汽車的小螢幕上。這樣車的主人就會及時改變行駛的方向，就等於在車上裝了個小雷達。這輛車還有自動駕駛的功能，如果車主人困了，就可以開啟自動駕駛模式，輸入目的地，車主人就可以美美地睡上一覺了。到了目的地，車就會自己提醒你。

這輛車還有一對像燕子一樣靈活的翅膀，只要遇到了交通堵塞的情況，它就會自動起飛，到了交通暢通的時候它就會像金雕一樣穩穩地落地。

仿生學就是這麼神奇——向大自然索取靈感。

仿生學的作文 篇12

科學家通過對大自然和動物界裡發生的許多奇蹟的仔細觀察，建立了一門新興的學科——仿生學。仿生學是集動物學、物理學、化學、心理學和工程技術相結合的一門獨立的邊緣科學。模擬動物的功能，以改進現有的和創立嶄新的機械、建築結構和新材料，儀器和工藝研究，創造出許多適用於生產、學習和人們生活的先進技術。

飛機的出現毫無疑問是來自人們對飛禽鳥類的直接模仿，現代飛機的垂直起降，空中定懸後掉頭等諸多方面功能的實現也深受飛鳥和蚊蟲的啟發。

船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。生物學家通過對蛛絲的研究製造出高階絲線，抗撕斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。

響尾蛇導彈等就是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研製開發出來的現代化武器。

人類模擬動物的變色術，研製了軍用的迷彩服裝，模擬蜻蜓、螳螂的複眼製造出了雷達以及蛙眼雷達等等，研究應用動物的靈性來為人類服務的例子真是不枚勝舉。

仿生學的作文 篇13

在大自然中，有許多動物都成了我們人類的老師，這不，變色龍搖身一變，就成了我的仿生學老師。

大家都知道變色龍會變色，可是您知道早晨、中午、晚上變色龍是什麼顏色嗎？如果不知，就讓我來告訴你：早晨和晚上氣溫較低，變色龍為了使身體不被凍著，所以就把面板變成黑色，中午氣溫較高，變色龍就成了白色。根據這個老師給我的啟示，我想發明一件變色衣。這種變色衣外表上和其它衣服沒有任何區別，裡邊卻暗藏著感溫系統，如果說晚上較冷，它變會把衣服調成黑色，讓你在冬天也不覺寒意，早晨就更不說了；如果氣溫較高，它就搖身變白色，這樣，即使在赤日炎炎的夏天，你也不用因為氣溫過高導致中暑。

這種變色衣不僅可以使冬暖夏涼，還可以保護你不受到危險。你一定會好奇地問：一件衣服能保護我們嗎？是這樣的，這件衣服不是可以變顏色嗎？當你遇到危險時，你只用貼在任何一個地方，你就會立刻隱身，這樣危險就解除了。

怎麼樣，變色衣很棒吧，真希望這種衣服早點發明出來，給人們帶來好處。

仿生學的作文 篇14

學了《蝙蝠和雷達》這篇課文，我知道了自然界中有許多科技成就就是從動物身上得到啟示而發明的。我懷著好奇心也找了相關的資料。其中我最喜歡伏特電池與人工冷光這兩項科技。

人們發現電鰩能產生很高的電壓，有些甚至可以擊斃像馬一樣的大動物。可這些電是怎樣產生的呢?原來，電鰩體內有一種發電器官。發電器官是由許多叫電板的半透明細胞組成的。

於是科學家以電鰩的發電器為模型，設計出了世界上最早的伏特電池。有了伏特電池，船舶和潛水艇的動力問題便可以很好地解決了。

除了伏特電池外，人工冷光的發明也很有趣。自從人類發明了電燈，生活變得方便豐富多了，但大部分燈光都以熱能的形式浪費掉了。所以，人們又把目光投向了大自然。人們發現螢火蟲的腹部有一種發光細胞能發出亮不產生熱的光，這種光很適合人類使用。

人們根據螢火蟲，發明了日光燈，因為日光燈不會產生磁場，因此可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。現在，人們已經能用摻和某些化學物質得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。

通過查詢仿生學的資料，我不僅增添了知識，我還懂得了：在大自然裡還有許多有趣的，沒有發現的東西。我們要留心觀察身邊的事物，說不定我們也能發現奇妙的東西。

仿生學的作文 篇15

在第二次世界大戰時，美國是殺傷其它國家人數最多的。

為什麼同樣是最先進的武器，美國殺傷的人數最多呢？原來，美國從甲蟲身上得到啟示，發明了二元化武器。

氣步甲炮蟲自衛時，可噴射出具有惡臭的高溫液體“炮彈”，以迷惑、刺激和驚嚇敵人。這種“炮彈”還有很大的毒性，不小心碰上一丁點兒，也會致命的。

科學家將氣步甲炮蟲解剖後發現氣步甲炮蟲體內有3個小室，分別儲有二元酚溶液、雙氧水和生物酶。二元酶和雙氧流到第三小室與生物酶混合發生化學反應，瞬間就變成溫度達100℃的高溫的毒液，並迅速射出毒死敵人。

美國軍事專家受氣步炮蟲的啟示發明研製了先進的二元化武器。這種武器將兩種或多種能產生毒劑的化學物質分在兩個隔開的容器中，炮彈發射後隔膜破裂，兩種毒劑中間體在彈體飛行的8—10秒內混合併發生反應，在達到目標瞬間生成致命的毒劑以殺傷敵人。它們易於生產、儲存、運輸，安全不易失效。

在德國。還有一項偉大的發明，也是根據氣步甲炮蟲而發明的一種功率極大且效能安全可靠的發動機。它是根據氣步甲炮蟲瞬間變化成毒液時的速度所發明的發動機，還可以發射根據氣步甲炮蟲所發明的炮彈，它就變成了一個十全十美的新型的戰鬥機。

氣步甲炮蟲給人類做出了巨大的貢獻。

仿生學的作文 篇16

令人討厭的蒼蠅，與巨集偉的航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學卻把它們緊密地聯絡起來了。

蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭汙穢的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅並沒有“鼻子”，它靠什麼來充當嗅覺的呢？原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分佈在頭部的一對觸角上。

每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內含上百個嗅覺神經細胞。若有氣味進入“鼻孔”，這些神經立即把氣味刺激轉變成神經電脈衝，送往大腦。大腦根據不同氣味物質所產生的神經電脈衝的不同，就可區別出不同氣味的物質。因此，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。

仿生學家由此得到啟發，根據蒼蠅嗅覺器官的結構和功能，仿製成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的“探頭”不是金屬，而是活的蒼蠅。就是把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引匯出來的神經電訊號經電子線路放大後，送給分析器；分析器一經發現氣味物質的訊號，便能發出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛船的座艙裡，用來檢測艙內氣體的成分。

這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井裡的有害氣體。利用這種原理，還可用來改進計算機的輸入裝置和有關氣體色層分析儀的結構原理中。

仿生學的作文 篇17

仿生學是指模仿物建造技術裝置的科學，它是上世紀中期才出現的一門新的邊緣科學。仿生學研究生物體的結構，功能和工作原理，並將這些原理移植於工程技術之中，發明效能優越的儀器、裝置和機器，創造新技術。從仿生學的誕生、發展，到現在短短几十年的時間裡，它的研究成果已經非常可觀。

仿生學的問世開闢了獨特的技術發展道路，也就是向生界索取藍圖的道路，它大大開闊了人們的眼界，顯示了極強的生命力。

人們還根據鯊魚的皮膚髮明瞭泳衣，根據電龜發明了伏特電池，根據鳥的飛翔發明了飛機。

我發現，現在的科學技術很發達，根據許多動物的特點發明瞭古代人民意想不到的事物。現在的科學技術真了不起!

在日常生活中我發現了許多問題。如：人為什麼不能在天上飛?而鳥兒卻能在天上飛?為什麼人不能在水中生活?而魚兒卻能在水中生活呢?水總有一天會幹的，那該怎麼辦?生活中還有許多問題沒有解決，希望能發明出更發達的事物。

我想發明一套帶著翅膀的衣服。如果人們要去遠一點兒的地方，走著太累，也不想坐車，就可以穿上這件衣服，飛到想去的地方。我還想發明一個有特異功能的隱形面具，上面有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、帶上這個面具，就可以在水中自由自在的玩耍。

雖然我想發明的這些東西還實現不了，但我相信，總有一天會實現的!

仿生學的作文 篇18

細心的人回會注意到防毒面具的外形和豬嘴極為相似，這是為什麼呢?莫非防毒面具的發明和豬嘴有關?事實確實如此。

在第一次世界大戰期間，德軍曾與英法聯軍為爭奪比利時伊泊爾地區展開激戰，雙方對峙半年之久。1915年，德軍為了打破歐洲戰場長期僵持的局面，第一次使用了化學毒劑。他們在陣地前沿設定了5730個盛有氯氣的鋼瓶，朝著英法聯軍陣地的順風方向開啟瓶蓋，把180噸氯氣釋放出去。頓時，一片綠色煙霧騰起，並以每秒三米的速度向對方的陣地飄移，一直擴散到聯軍陣地縱身達25公里處，結果致使5萬英法聯軍士兵中毒死亡，戰場上的大量野生動物也相繼中毒喪命。可是奇怪的是，這一地區的野豬竟意外的生存下來。這件事引起了科學家的極大興趣。經過實地考察，仔細研究後，終於發現是野豬喜歡用嘴拱地的習性，是它們免於一死。當野豬聞到強烈的刺激性氣味後，就用嘴拱地，一搪避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動後其顆粒就變得較為鬆軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。由於野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具，所以它們能在這場氯氣的浩劫中倖免於難。

根據這一發現，科學家們很快就設計、製造出了第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接採用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強的活性炭，豬嘴的形狀能裝入較多的活性炭。如今儘管吸附劑的效能越來越優良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。

防毒面具可以說是模仿豬嘴的一件傑作。

仿生學的作文 篇19

大家都討厭的蒼蠅，與航天事業似乎風馬牛不相及，但仿生學將他們聯絡在了一起。凡是有髒東西的地方，總會出現蒼蠅忙碌的身影。蒼蠅的嗅覺很靈敏，遠在千里的氣味也能夠聞到。但是，蒼蠅的鼻子在那裡呢？原來，蒼蠅的鼻子就是分佈在頭上的一對觸角上，每個鼻子上只有一個鼻孔與外界相通，但上面卻有上百個嗅覺神經，若有氣味進入鼻子，這些神經將氣味送往大腦。因此蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的氣體分析儀。仿生學家受到啟發，根據蒼蠅嗅覺器的結構和功能，紡製成一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器被安放在宇宙飛船的座艙裡，用來測量倉內的氣體的成分。

細心的人會發現防毒面罩的外形與豬嘴極其相似?為什麼相似呢？這是因為防毒面罩就是根據豬嘴改變而來的。在一次世界大戰中，德軍與英法聯軍展開戰鬥，德軍使用化學毒劑，頓時敵軍營地升騰起了了一陣陣綠色煙霧，致使5萬英法聯軍中毒，大連野生動物中毒死去，只有野豬沒有中毒，這引起了科學家的關注，發現野豬聞到刺激性氣味後，就用嘴拱地，而泥土被拱的鬆軟了，對賭氣起到了過濾作用。根據這一發現，製造出了第一批防毒面具。防毒面具可以說是模仿豬嘴的一個傑作！

人們利用仿生學，推進了社會的發展，是我們受到了益處！

仿生學的作文 篇20

雖然螞蟻很小，但是它們卻有很大的建築能力，雖然表面上的洞口很小，但是裡面的宮殿卻是十分的龐大。如果拿螞蟻身體的大小來對比的話，螞蟻的村落則是十分的龐大，螞蟻的宮殿比人類皇帝住的宮殿還要龐大、還要豪華。

螞蟻之所以可也建成這麼龐大豪華的村落是因為它們建築的時候分工十分的明確，挖土的挖土，運土的運土，成千上萬的螞蟻一起工作，用不了多長的時間就建成了。

蟻群每天都會派出好幾隊螞蟻去尋找食物。如果遇到一個大蟲子的話，便讓一隻螞蟻回家去叫援兵。雖然螞蟻很小，但是它們卻有很強的集體觀念。

如果螞蟻被火包圍的話，它們會一個輪胎似的隊形向外衝，外面的螞蟻被燒焦了，可是裡面的螞蟻卻安然無恙。外面的螞蟻雖然犧牲了自己卻毫無怨言，因為它們知道懂得只有做出小部分的犧牲，才能挽救大多數螞蟻的生命。

我愛螞蟻，愛它們團結一致的精神，愛它們高尚的品質。螞蟻的團隊精神，使我深深的認識到團結就是力量，人多力量大。有時只能不惜小利益的損失，才能換回大多數人的幸福。在生活中，很多的動物都是我們的教師，正是因為受到了它們的啟發，現在人類也仿效螞蟻，把大型商場建在了地下，開通了地鐵，一些重要的軍事設施也建在了地下，並且把這門科學叫做仿生學。螞蟻我真心的謝謝你。

仿生學的作文 篇21

魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好教師。

大自然中的一切事物都是互相聯絡的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放汙水，使長江等河流受到嚴重汙染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、2005年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

這就是仿生學，我們要多觀察探索身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

仿生學的作文 篇22

歡迎參觀我們的仿生學世界，我們現在就出發吧。

這裡是我們的居民區。你可能問：“這是人住的地方嗎？根本就是一個個大型博物館嘛！不用急，讓我帶你們去一個最能表現我們房屋特色的典型建築。”

進入這裡，你是否感覺像是走進了一個大迷宮？是的，其實這是模仿螞蟻穴來建的。這裡其實可以住三千多人，而且一點兒也不擁擠。這裡有三十個居民區，每個居民區有一百個房間。還有栽培區、露天花園、泳池和健身區等。雖有很多人要交談，但這裡的模仿螞蟻穴氣孔的排音孔會把他們發出的聲音降低到只能讓對方聽見。

現在我們進入攀爬機器區，這裡有許多機器人，我們來參觀一下吧！

這個很像蟲子的機器人是模仿蟑螂的機器人，能用它模仿蟑螂帶鉤子的腿來攀登牆，但它像真正的蟑螂一樣，在光滑的玻璃上寸步難行。所以我們根據壁虎腳的原理髮明瞭壁虎的機器人，這種機器人不但能在粗糙的牆壁上攀爬，而且也能在光滑的玻璃上爬行。

參觀一個上午，大家都餓了吧？我們這裡準備了一些營養糖，這些營養糖是根據巨型仙人掌的根部儲水特性而研製的，吃兩顆就會精神飽滿的。

我們現在看看這種“輕手輕腳“鞋，它是各種貓科動物腳上的肉墊的原理製成的。穿上它，就算很用力地跺腳，發出的聲音也只有一粒豆子落地的聲音那麼大。

現在我們去“蟻穴酒店”，那裡的房型和娛樂設施都和居民區一樣，我給你們房卡和營養糖，你們今天就在這裡娛樂和休息吧。明天見！

仿生學的作文 篇23

森林裡有一種美麗的動物，它的名字叫做蝴蝶。蝴蝶總是在鮮花盛開的地方玩耍，像一個淘氣、可愛，又美麗、優雅的花仙子在鮮花叢中翩翩起舞。它那兩對輕盈的翅膀像五彩的大扇子，飛舞時就像是花在空中飛舞。蝴蝶五彩繽紛的外表不僅漂亮，還能幫助人們解決很多問題呢！

前蘇聯昆蟲學家萬維奇根據人們當時對偽裝認識缺乏的情況下，利用蝴蝶的色彩在花叢中不被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏得了最後的勝利。根據同樣的道理，人們後來生產出了迷惑敵人的迷彩服，大大減少了戰爭時人員的傷亡。這都是蝴蝶的功勞。

人造衛星在太空中由於位置的不斷變化可引起溫度驟然變化，有時溫差可高達二三百度，嚴重影響許多儀器的正常工作。科學家們受蝴蝶身上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫的啟發，將人造衛星的控溫系統製成了葉片正反兩面輻射、散熱能力相差很大的百葉窗樣式，在每扇窗的轉動位置安裝有溫度敏感的金屬絲，隨溫度變化控制窗的開合，從而保持了人造衛星內部溫度的恆定，解決了航天事業中的一大難題。這也是蝴蝶的功勞。

人們還利用動植物發明了許多東西，比如蜂窩啟發了人們建造了水立方，還有倉耳啟發了人們發明了尼龍搭扣........讓我們一起去大自然學找更多的仿生學吧！

仿生學的作文 篇24

人們從動物身上得到了許許多多的啟示，人們又仿造它們發明了數不清的、對人類有用的東西。

一天，我閒來無事，便開啟電視機，調到了82臺的“動物世界”。忽然電視裡的東西吸引住了我，對！正是那個在樹枝之間緩緩爬行的東西，那就是變色龍。我不禁產生了疑問：變色龍爬的這麼慢，怎麼逃過敵人的攻擊呢？這時 ，那隻變色龍，爬到了草地上，就變成了綠色，又到了沙漠就變成了金黃色的了。

這又引起了我的疑問，為什麼變色龍可以變顏色呢？它又是怎麼變的呢？

於是，我找了許多關於它的資料和故事，經過反覆查詢，終於找到了一些簡單的原因，那是因為變色龍身上有許許多多色素細胞，如果遇到外界環境，與自身相同就不會變換顏色，如果不相同，它就會變成那種顏色，它有很多色素細胞，如果在草地上，它的綠色細胞就會凸出來，然後鼓起來，其它的細胞，自然而然的凹下去然後縮小。

如果我們可以仿造變色龍發明一種隱身衣，這樣人們玩捉迷藏時就不會被捉到了，還可以用在戰鬥的時候，這樣打仗就不會被敵人發現了。或者用在戰鬥機上，敵軍就發現不了我們了，人們的安全也能大大提高了。

生物真是人們的好幫手，從螢火蟲到人工冷光；電魚與伏特電池；青蛙又變成了電子蛙眼。

這些生物都對人們做出了極大的貢獻，使人類的生活更加方便快捷了，現在我們的美好生活，在某些方面，生物還真給人們帶來了不少啟發，我們真要謝謝它們呢！

大自然的生物真奇妙！

仿生學的作文 篇25

有一天，天氣晴朗，水晶公主和她的夥伴去郊遊。

來到半路，水晶公主和她的夥伴累了，就在一棵大大的蘋果樹下休息。突然，從蘋果樹上掉下一個大大的，紅紅的蘋果，正好砸到了水晶公主的一個夥伴的頭。夥伴說:“你這棵臭樹，我要把你給砍了。”接著，水晶公主的夥伴立刻拿起斧頭，像箭一樣跑過去，把壯大的蘋果樹給砍了。這麼壯大的蘋果樹，就讓這個沒良心的人給砍了，這太可惜了，植這棵樹的農夫肯定很辛苦。水晶公主看見了，立刻把砍蘋果樹的夥伴罵了一頓，然後那個夥伴受到了水晶公主的教誨，要自己親手植一棵高大的蘋果樹。然後，那個夥伴就找了蘋果樹的種子，把土挖上來，然後把種子放進土裡，在把土方回去，最後澆水，等它五個月那就大功告成啦！一個月、兩個月、三個月……終於等到了第五月，小小的蘋果樹，變成了高大的蘋果樹，高大的蘋果樹葉子茂盛，蘋果大大的，紅紅的，吃起來特別爽口。

水晶公主的夥伴說:謝謝你，水晶公主，要不是你，我都不知道錯，我記得這個世界有兩句話，這就是：“保護樹木，從我做起。”和“保護環境，人人有責。”水晶公主說：“記住噢，不要亂砍濫伐，做人要有良心，要保護樹木。”

最後，水晶公主和她的夥伴們，一起快快樂樂地回家。

仿生學的作文 篇26

我從小就喜歡海洋，喜歡它被湛藍的天空映照的顏色；喜歡它藏著無情無盡的神祕寶藏；喜歡它擁有寬大的胸懷來擁抱各種各樣可愛的海洋生物……

我最喜歡的海洋生物是：海豚。因為海豚身上的很多特點都讓我羨慕不已： 海豚屬於哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，共有近62種，分佈於世界各大洋。體長1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。 海豚喜歡過“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。海豚是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經過訓練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動物中最發達的。人的大腦佔本人體重的百分之二點一，海豚的大腦佔它體重的百分之一點七。海豚的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確的追到扔給它的食物。 海豚不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領。據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至於它的游泳速度，更是人類比不上的。海豚的速度可達每小時40公里，相當於魚雷快艇的中等速度。

海洋是人類未來的糧倉，請珍惜現在所擁有的海洋吧！

仿生學的作文 篇27

昨天，我買了一包海洋生物球，放進魚缸了。我在想，這些可愛的寶貝能變成什麼樣的呢？

早上起床，我首先來到了魚缸前。令我吃驚的是，魚缸的海洋生物球竟然不見了，這是怎麼回事呢？我趕緊拿魚網在魚缸裡撈。原來許多海洋生物球是白色的，經過一夜浸泡變成了透明的，嚇了我一跳。接著我又撈了別的顏色，發現海洋生物球還有紅色的、綠色的、橙黃的、黃色的，像許多五顏六色的珍珠，飄在魚缸裡，美麗極了。

早飯過後，我又來到魚缸前。我發現海洋生物球變大了，變成大腦形狀了，裡面是綠色的，外面是白色的，而且一碰到它，軟綿綿的，一不小心就從指尖滑掉了，像一個個圓滑的小精靈，捏在手裡非常好玩。

中午，海洋生物球又變大了，成了一個個美麗的小圓球。我高興地又蹦又跳，恨不得馬上把它串成一串精美的項鍊。突然，我發現裡面有四五個生物球帶著許多小眼眼，這會是買之前用針刺過的嗎？我撈起來仔細觀察，每一個小眼的排列都沒有規律 ，原來是生物球本身的氣泡所致。

夕陽西下，美麗的月亮出來了。生物球又變了，變成了五子棋的模樣。我拿出來當做五子棋遊戲，和爸爸一起玩。玩完這種遊戲，又玩那種......

夜深了，我慢慢得進入了甜美的夢鄉。我夢見，我的海洋生物球變成了耀眼的鑽石，靜靜的臥在魚缸裡，發出燦爛的光芒！

仿生學的作文 篇28

這一天，烈日炎炎，我還是像往常一樣，提著書包去上我最喜愛的奧數課。來到那裡，我們準備好開始學習新的一課。

不知不覺中，課已經上了一半。這時，鄭嘉成突然大叫一聲：“哎呀！這是什麼怪物啊！”只見有一隻黑色的大蟲子從他的膀子上飛了過來，我們都大驚失色，有的呆愣愣地坐在位置上，有的乘此機會在底下講話，有和已經給嚇得四處躲閃，安靜的課堂一片混亂。大家都在忙著捉蟲子。這時，一位同學拿起一本書向蟲子打去；還有幾個同學在旁邊喊“加油”，聲音十分吵雜。面對眼前的情形，在一旁的老師顯得也很無奈。

過了一刻鐘後，教室才稍微安靜下來。因為我們已經將這個擾亂我們課黨秩序的“犯人”給捉住了。看來課是上不成了，老師就乾脆審起了這位“犯人”。只見這個“犯人”是黑色的，樣子倒和麻蜂沒什麼兩樣，飛起來也是“嗡嗡”地響。這時，同學們沒人再敢碰它了，生怕被它蜇到。此時，老師神祕地說：“這很可能是一種新品種，我們不能傷害新品種！”沒辦法，只能放它走了。

這堂數學課真是有趣，同學們竟忘記了害怕，希望這種事能每個星期發生一次，增加一些樂趣，使課堂不要這麼無味。這種想法是不是有點壞！

我們愛上奧數課，但我們更愛這童年的樂趣。我希望我們的童年能豐富多彩，這樣我們才能在快樂的童年中，健康、茁壯地成長。

仿生學的作文 篇29

我們學校有一個四季充滿生機的生物園，裡面有各種美麗的花、草、樹。大家有興趣嗎？如果有興趣，那就跟我來吧！

生物園的南面，幾棵參天大樹像一把把巨傘，擋住了陽光。大樹下面是一片“豆芽花”地。每到夏秋時節，“豆芽花”就會從葉子里長出來。它的莖像細細的豆芽，豆芽花因此得名。春天，豆芽花還在地上睡大覺，幾株野花鶴立雞群，長出嫩黃色的花朵，顯得虎虎有生氣。 生物園的西南角，長著一棵松柏，平時松柏上覆蓋著厚厚的一層灰塵。春雨降臨，灰塵被沖洗得一乾二淨，這時，松柏才展現出她的身姿，真美啊！ 松柏緊接著一片綠茵茵的草地，春夏交際時，總可以看見一些小小的蚱蜢在蹦蹦跳跳。草地上還有兩棵刺猥似的鐵樹，只要碰到它的刺，準會扎得你生疼。西北角上長著一些芫茜，這是一種蔬菜，只要聞聞它的葉子，就能感覺到一股清香。

生物園的北邊，有一棵大葉榕，它的葉子比手掌還大。只要摘下它的葉子，就會有一些白色的乳汁流出來。只要你碰著它，過一會兒，你的手就會被粘住。真奇妙啊！

順著東北角的過道，我們走進了生物園的中心。從這裡看，生物園的景色一覽無餘。東邊長著一些翠綠色的樹和灌木，讓人感覺很清新。順著灌木往裡望，一團紫色的東西十分顯眼。是什麼呢？原來，那是幾株紫色的蘭花。嫩黃色的花蕊，紫色的花瓣，就像一群婀娜多姿的仙女下到凡間，真美啊！

仿生學的作文 篇30

螃蟹是一種美味的食物，秋風起，蟹膏黃，許多人都愛吃。但你如果仔細觀察，就會發現螃蟹不管是“外貌”特徵，還是“性格”特點，都是很有趣的。

先說螃蟹的“外貌”特徵。它的背上長著青色的硬邦邦的保護殼，殼的周圍有一些細小的尖刺，大概是來保護自己。在殼的前端邊緣中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地轉動，顯得很警惕的樣子。它有八隻尖利的小腳，小鐵鉤兒一樣，看起來很有力氣，還有兩隻威風凜凜的“大鉗子”。它的腹部為白色，有很多花紋，還有一個尖尖的三角殼，不知道幹麼用。

再瞧瞧螃蟹的“性格”特點。它們被放在一個大盆水裡，形態各異，可真不老實，特別好動，在盆裡亂抓亂撓，弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁，仔細打量起來，它們有的喜歡擠成一團，有的喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜歡獨自潛水，但有一個共同的特點：都喜歡用嘴巴吐泡泡。

看著螃蟹威風凜凜的“大鉗子”，我真想試一試它的厲害，可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗櫃上，對，用筷子做實驗。我拿出一隻筷子放在“大鉗子”前面，螃蟹就立即把筷子夾起來，察覺到不是食物，又迅速地鬆開。誰知這傢伙可非同小可，“大鉗子”連同它的八隻“小鐵鉤兒”，一齊向我進攻，張牙舞爪地想夾住我的小手，嚇了我一跳，趕緊跑掉。

螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它，又害怕它。

仿生學的作文 篇31

在學習中，我瞭解了很多知識，還提高了成績。我驕傲，我愛生物。

記得在我上國小時，只有科學課，沒有生物課，但也會偶爾講些關於生物的知識，從不深入瞭解。

上了中學，我終於能上生物課了，心裡面還有些興奮。在生物課上，我好奇地翻開了書，我瞬間被書中的內容所吸引，我彷彿打開了一個新世界的大門。我貪婪地看著書中的每一段文字和每一張圖片。它講了地球上有大大小小的食物網，讓我感到驚奇。

從此，生物變成了我的好朋友。我的學校有空的時候，我就會從書包拿出生物書，津津有味的看著書中令我感到驚奇的地方。有時我會把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八點半左右，我都會在床上看生物書，裡面有的是講生態系統；有的是講植物的一生；有的是講植物的分類；有的是講植物的作用。我從這些內容上讀到了大自然的奇妙，也讓我感到快樂和充實。我的時間不會再被無所事事佔據了，我有了自己的樂趣。

一個學期就快要過去了，我的生物成績很高，也當上了生物課代表，成為了老師得力的小助手。幫助老師收作業、記名單。當同學有些題不會時，我會幫助他，並給他講明白，看到他明白題之後，我也會十分開心，心裡想：我真棒，又幫助了一名同學，講明白了他不會的題。

我愛生物，我喜歡實驗後帶來的快樂；喜歡書給我的知識；喜歡考了高分的快樂體驗。我為我的學習而驕傲！

仿生學的作文 篇32

2040年的一天，我正在實驗室做實驗，突然，被一道閃光吸引，定眼一看，這光原來發自於實驗室的魚缸。原本風平浪靜的魚缸出現了一位不速之客，它散發著耀眼的電流，照亮了整個實驗室，魚缸裡周圍的魚慌忙逃竄。

原來這是我和實驗室的同事一起研究的新物種，它渾身呈透明狀，全身不時會有一道電弧閃過，來證明了它的存在。但是這種電流不像電鰻的高壓電一樣具有攻擊性。可一旦感覺到危險的來臨，它也能發出20萬伏特的超高電流瞬間攻擊。如果它們大量養殖，就可以提供生活所需的電量，達到一個既環保又不破壞生態平衡的理想狀態。

它體型細長，發出電弧時就像一道閃電在水中游走，如果不是電弧流過，你甚至無法發現它的存在。只有在它休息的時候，它的身子才不會透明，這時，我發現它和普通電鰻不一樣，眼睛鼓鼓的，像兩個小燈泡。嘴巴小小的，但是裡面卻有鋒利的牙齒。它體態優美，又具有神祕性，養在家裡也具有觀賞性和實用性，見過它的人們都想在家裡養幾條。

經過一段時間的觀察，我發現它是一個雜食性、食量適中的中型魚類。它對水質的要求不高，還能把水質淨化得很乾淨。

相信我和同事們的發明，可以在很短的時間內淨化我們的江河湖海，讓全世界的人們喝上乾淨的水。還可以減少火力發電的汙染和資源的浪費、水電的生態影響、核電的危險性。

我和同事一起商量著給它取名。最後決定給它取一個既神祕又科幻的名字——隱形鰻。

仿生學的作文 篇33

同學們，你們知道什麼是微生物嗎？對了，微小的，肉眼看不到的生物就叫微生物。那麼，你們知道水滴裡有什麼微生物嗎？我知道！有草履蟲、輪蟲、水藻……你們想見一見嗎？那麼就跟我來吧。

下課了，我向好朋友文菲和安琪建議，去科學老師那兒觀察微生物。我們三個一拍即合，經過一番“衝刺”，來到了科學老師的辦公室。

科學老師聽說我們的來意，幾聲“快快快”就把我們招了過去。科學老師找到微生物了！

安琪先對上了目鏡，“咦，我看到了一隻身上有毛毛、黑黑的蟲子了！”安琪驚喜地說。“那快看看，上面有尾巴嗎？”老師輕輕地問安琪。“上面好像有一條小尾巴。”安琪似乎不確定自己看到了尾巴沒有。

接下來，該文菲觀察了。蟲子似乎在和文菲玩捉迷藏，偏不讓文菲看到。在科學老師的調整下，文菲認認真真地看了起來。“我看到了！我看到了！”文菲樂得叫出了聲，“是一隻香蕉形的蟲子，還在蠕動呢！”“換下一個，換下一個。”科學老師說道。

我站了上去，對著目鏡，往下看，咦，真的有一隻小黑蟲在原地蠕動。就在這時，從旁邊竄出來的“高個子”吸引了我的眼球。那隻蟲子是透明的，遊得特別快。於是，我把這不同尋常的發現說了出來。

此時，我隱隱約約聽見了科學老師對一位老師說：“六年（4）班的學生很積極，而且，看到的東西跟別班同學也不一樣。”

聽見了這話，我的心別提多高興了。

微生物像強力磁鐵一般，吸引著我去探究生物的祕密。

仿生學的作文 篇34

在我們的身邊中綠化的好處多，實在是多，那她好在哪裡呢？

在這個世界上無論是人類或者動物，無論有多厲害你要想生存下去就必須吸收大量的氧氣，同時放出大量的二氧化碳。可地球是原本儲存的氧氣是有限的，而且一點也不多！那我們是靠什麼來生產氧氣呢？？那我們就要靠一切的綠色了。

可是現在只需要毀掉6平方米的巴西雨林就可以換100克漢堡包。可是人們有沒有想想雨林中的樹木不是幾個月就可以長成參天大樹的那可是要幾十年才可以長大，你們就因為那100漢堡包就願意去毀掉那加起來有幾千歲的的樹木嗎？不，不是。

其實我們在保護綠化的同時也在保護我們自己。因為只有綠化才可以生產氧氣。沒有綠化就沒有氧氣沒有氧氣就沒有人類和動物。在日常生活中人類和動物吸收氧氣產生二氧化碳。可是隻有綠色植物可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，產生氧氣，來給世界提供氧氣，而且城市的噪音大，粉塵多，綠化又可以吸收大量的粉塵，淨化空氣，減少噪音，預防了多種疾病，創造良好的生活環境。

綠化又可以美化環境。

綠色可以讓一切的沙漠變成大森林到那時候大家就不用害怕沙塵暴了想想這樣不就可以避免自然傷害了嗎？

綠化好處多，那不是一點的多，是那無比的多，所以請大家一起去植樹植樹就是植根植根就是植林。

仿生學的作文 篇35

初夏，我和自然觀察小組的成員一起去夜觀昆蟲。在植物園裡，我看到了好多神奇又可怕的生物，有蛇、有鳥、還有毛毛蟲。但最讓我覺得大自然奇妙的還是金蟬和綠蟬。

我在一棵樹上發現了一隻正在脫殼的金蟬。它已經完成了脫殼過程的三分之二，身體的大部分已經從舊的軀殼剝離，黏連著的部分在努力地慢慢往外褪，翅膀抖動著，似乎準備要飛向天空。

而在另一棵樹上，也有一隻蟬，一隻綠蟬。但它還只脫了一點殼，還不到三分之一。正當我打算好好觀察這隻蟬完整的脫殼過程，等候它飛天一刻的美麗時，發現綠蟬的旁邊有一隻螞蟻偵察兵。螞蟻已經發現綠蟬，它知道綠蟬這個時候是動彈不得的，於是趕緊發出召集——夥伴們快來！這裡有一隻落單的蟬在脫殼！——我想，這隻綠蟬活不久了。

在自然界裡，所有的生物都有生物的規律，生命充滿了偶然性。任何生物都要努力的生存下去，而那些能力差的，運氣不好的，就要被淘汰。這是大自然的規律，這也是人類能成為地球主宰的原因。人類與其他動物相比，更會想辦法改進一切，於是身體在遠古時期就為了適應生存而進化，進化的身體為改善生活創造了很多東西，在漫長的實踐中，人類的頭腦越來越發達，也越來越有智慧，從而創造出更多先進的東西。

在歷史的長河裡，人類從為生存而進化到創造了一個文明的先進的世界，是一代又一代人努力耕耘的成果，先輩們用有限的生命創造了無限的價值，我們應該繼承這樣的精神，為生命譜寫更有價值的意義！

仿生學的作文 篇36

今天在家寫完作業後沒什麼可乾的，便坐在那裡“回憶往事”，回憶什麼呢？還記得星期二下午第一節課是生物課，老師招呼我們去生物實驗室做實驗。

這次我們是要製作洋蔥鱗片葉的表皮細胞臨時裝片，還要觀察，於是我們懷著興奮的心情來到了實驗室。

老師教我們，顯示給我們做示範，然後給同學們檢查實驗成果。

我既緊張又興奮，小心翼翼地拿起了載玻片，然後用專門做實驗的小刀輕輕地從洋蔥片內側割了個小小的正方形，再用鑷子把它撕下來。哦對了，忘了跟你們說了，得先用滴管在載玻片上滴一滴清水，然後把撕下的洋蔥鱗片葉內表皮浸入水滴中。馬上就要進行最危險的一步了——用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩地放下，避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。可我太緊張了，手一抖，蓋玻片快快地壓住了上面的水滴，糟糕，出現氣泡了，哎，只好重做。每次都因為這一步出現故障而重做，做了5、6遍，哎，真是的！

到了第6遍的時候終於通過了，下面要進行染色了，我慢慢地操作著，耶，成功了！

接下來就要觀察了，我小心翼翼地把它放到顯微鏡的載物臺上，用眼睛看著目鏡，調整好角度，耶，我看到了，和課本上的一模一樣！我好高興啊！

雖然這個實驗我做了5、6次，但畢竟最後做出來了，並且觀察到了實驗結果啊！我嚐到了成功的喜悅，也嚐到了自己種下的果實豐收了的甜甜的味道！

仿生學的作文 篇37

今天是考完試的第三天，僅僅放鬆兩天的'同學們就迎來了今天緊張刺激的成績公佈。

第二節課就是生物，同學們已經知道了生物第二卷的成績，對於第一卷的成績還是滿懷期待。早在上課之前，就已經估摸起了自己的總成績，心中忐忑不安的想著自己的目標與自己成績的距離。”要是我選擇題再錯兩個，我的成績就上不了90了！”“只要我在85分以上我就心滿意足了。”同學們焦急的等待著生物老師的到來。過了一會，生物老師如期而至，“老師，快點對答案吧！”幾個同學已經在提醒生物老師了。“你們急什麼？就你們考的這樣，誰想給你們對答案！”生物老師滿臉氣憤，我們已經知道了這次生物考試對她很不滿意，當然我們也知道生物老師說的只是氣話。而我們只能慢慢地聽老師做完成績總結，等到生物老師幾分鐘的苦口婆心之後，要拿出試卷了。

“ACBDA，BCDBA”幾個答案選項從生物老師嘴中說出。幾個同學發現自己的錯題露出嘆息的表情，而有的同學臉上卻揚起了一絲微笑。隨著時間的流逝，題目也慢慢往後，只剩不到幾題，離目標線的分數也逐漸靠近。整個教室緊張的沒有一絲聲音，只有一個個緊隨老師答案的眼睛和略微顫動的紅筆。到了最後一個答案說出，整個教室開始喧囂起來。有的人是在表達喜悅，而有的人是訴說著內心的苦痛。

題講完了，同學們也知道怎麼錯的了，一節緊張刺激的生物課也結束了。

仿生學的作文 篇38

光陰似箭，日月如梭，現在已經是3090年了，我也成為了月球移民中的一員。接下來我將為大家介紹幾種月球上幾種奇怪的生物。

在月球上，稀奇古怪的自然現象和生物可多了。瞧！前面生物的名字叫“水藍藍”。它是一種無腳浮空型生物。它全身藍藍的，就像大海的顏色一樣。“水藍藍”這個名字也是由此而來的。

咦？前面那一團奇怪的火焰是什麼？哦！原來那也是一種生物，名字叫“小火苗”。它是月球最奇怪生物排行榜中的第二名，它也是一種無腳浮空型生物。它的任何身體部位都可以噴火，就連它的排洩物也冒著熊熊烈火。

那麼，月球最奇怪生物排行榜中的第一名到底是誰？它就是聞名月球的“清水之妖”！它的上半身是動物的身子，下半身是魚尾巴，可以說是一條“美人魚”！它不但可以在水裡遊，還可以在陸地上走。在陸地上，它仍然可以行走如飛；在水裡，它的速度是無“魚”可敵的。這種魚非常稀少，所以人們一直在保護“清水之妖”。

除了“清水之妖”，還有一種最奇怪的生物。它與“清水之妖”是並列第一。它就是“長弓射手”！它的上半身是人的身體，下半身是馬的身體，也就是人們常說的“人馬”！“長弓射手”的奔跑速度是豹子的五千六百倍，可以說是生物中的“急速之王”！

這時，太陽篩下了一縷金光，我睜開眼睛一看，原來是一場夢啊！如果這個夢是真的話，那該有多好啊！

仿生學的作文 篇39

對於生物入侵這個話題，想必人們都不陌生，我知道食人魚入侵過英國，又從網上了解到食人魚也入侵過中國。

食人魚別譽為"水中惡魔"。

俗語說："大魚吃小魚，小魚吃蝦米。"可是在南美洲亞馬孫河流域的一些湖泊和河流中，卻生長著一種魚，不怕大動物，極具攻擊性。在當地印第安部落裡常常可以看見一些缺腿斷臂和殘指的人，據說這些人就是在河邊洗衣服或洗澡時遭難的。那麼，這些湖泊和河流中究竟潛藏著什麼怪物呢？美國探險家杜林專程進行了考察，他目睹了一隻大鳥企圖捕獵水中魚的情景。大鳥以俯衝的姿勢衝入水中，卻在水中掙扎起來，最後沉入水中。杜林非常驚訝，為了解開這個謎團，他把一頭山羊用繩子綁住推入水中。不到幾秒鐘，湖水便猛烈地翻騰起來。5分鐘後，他拉起繩子一看，只剩下了一具山羊的骨骼，骨骼上的肉已被啃得乾乾淨淨。

杜林在山羊的胸腔骨裡發現了幾條形狀怪異的小魚，它們掉在草地上亂跳，碰到什麼咬什麼。它們掉在草地上亂跳，碰到什麼咬什麼。它們的頭部兩側呈黑色，腹部橙黃色，僅6釐米～7釐米長，奇怪的是小魚的嘴裡卻長著兩排像利刃般鋒利的牙齒。 經研究發現，這正是亞馬孫河流域特有的"食人魚"，當地人稱"水鬼"。

我還看過一部電影，人只要流了一滴血，一群食人魚就為了過來。

生物入侵太可怕了！

仿生學的作文 篇40

在我們學校有一個惹人喜愛的地方，它就是科普生物。假如說我們學校是一個翡翠，那它就是鑲嵌在翡翠上的那一顆鑽石。

今天，我們跟隨著老師去遊玩科普生物園。一進大門我就被五顏六色的花朵吸引住了。花兒在微風中左搖右擺，彷彿在對你說：“歡迎，熱烈歡迎。”可愛極了。

往前走，就是一條彎彎曲曲的走廊，矮矮的扶手，走廊下面是一個荷花池，荷花池已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤這間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

再往前走，就到了一個半圓形的拱橋，站在橋中間有一種“一覽眾山小”的感覺，整個生物園的景色盡收在眼底。河裡有許多魚，一看到有人來，嚇得四處逃竄。

走過拱橋，我們來到用鐵絲做的巨大的鳥籠，鳥籠裡面有許多五顏六色的鳥，最有趣的要數鸚鵡了，五彩斑斕，互相嬉戲，熱鬧極了！

剛剛離開巨籠，眼前出現了一間黑房，我帶著疑問推開了門，哦，原來裡面是廕生植物房，它們正在茁壯成長著，裡面的植物可多了，有些連名字也叫不出來！

這就是我們的科普生物園，它不但給我們帶來了知識，也帶來了歡樂！

仿生學的作文 篇41

能夠爬上金字塔的頂端的，共有兩種生物——鷹和蝸牛。

鷹是強大的。它可以說是從出生開始就翱翔在金字塔的頂端，擁有著先進的優勢，幾乎不需要刻意的去努力，就能夠成功。

蝸牛是能夠爬上金字塔頂端的另一種生物。許多人聽了這句話可能都會認為不可思議，畢竟蝸牛那麼弱小而且速度那麼慢，怎麼可能與鷹相提並論？豺狼虎豹等生物都無法登上的巔峰，蝸牛怎麼可能會成功呢？蝸牛雖然小而慢，但它擁有著超越他們的毅力，它可以不停地前進，而不是因為累而知難而退，它的毅力讓他擁有了登上頂端的力量。

不要質疑任何一個弱小的生物，他可能會讓你大跌眼鏡。在龜兔賽跑中的故事中，兔子不是比烏龜跑得更加快嗎？但最後它不還是輸給了烏龜嗎？烏龜雖然慢，但它知道自己要堅持下去。它從頭到尾堅持著跑完了全程，最終成為了勝利的那一方。烏龜的堅持，使它做出了一個令人感到荒誕不經的結果——它超越了兔子。

蝸牛與烏龜雖然弱小，但它們卻擁有這份毅力。這份毅力是我們許多人都沒有的，這份毅力是那樣寶貴而令人羨慕。擁有這份毅力的它們成為了人們感到驚訝的物件。它們告訴我們：一個人要擁有毅力，就擁有毅力才能夠成功。

我們應當向蝸牛和烏龜學習，擁有它們的那份毅力，成為現實中的那個蝸牛，與翱翔在天際的鷹共處於金字塔頂端。

仿生學的作文 篇42

我們學校有一個生物園，這個生物園裡的植物都很漂亮。是我們學校一個吸引人的地方。

一走進生物園的大門，映入眼簾的是一棵高大的松樹。像一個昂首挺胸的衛士保衛著生物園，樹杆筆直直的，葉子像銀針一樣密密地排列著，陽光照在針葉上光亮光亮的一閃閃，多麼有活力呀！順著小路往前走，只見小路兩旁有一朵朵盛開的鮮花光彩奪目。雖然現在不是春天，但生物園也不缺乏色彩，最小的花是蘭花，一層層，像天上的星星。最多的花是紫薇花， 紫薇花高高的，枝桿直直的，形狀像小樹一樣， 紫薇一群群，有的淡黃色，有的桔黃色，還有的是大紅色，香味撲鼻。一陣風吹來， 紫薇花就搖了搖手，好像在和我們打招呼。

再往前走就可以看到一個小池塘，池塘很小，是圓形的。水很清澈，池塘下還長著青苔，一片一片的;池塘上有下個噴泉，水射出來落在我的臉上，我感到格外的涼爽，格外的舒服。池塘的旁邊有一叢竹林，竹子長的很茂盛，竹葉青綠，秋風中，細細的竹條發出沙沙的聲音，好像在演奏著秋天的讚歌。

啊！這麼美的生物園，怎能不使我們留連忘返呢？

這篇文章作者向我們介紹了自己校園裡的秋天的生物園。文中通過寫“高大的松樹”、“五顏六色的花”、“小池塘”等，寫出了生物園的美麗風景，同時也表達了作者對秋天的生物園的喜愛之情。

仿生學的作文 篇43

我的學校是我們這群快樂小鳥成長的樂園，她是一個非常惹人愛的地方；而我最喜歡的是迷人的生物園。

來到生物園門口，迎面的是閃閃發光的幾個大字：生物園，而兩旁有兩根綠綠的藤蔓往上爬，將“生物園”圍繞著，就像一條迷人的大自然項鍊，在燦爛陽光的照耀下，更顯得特別醒目。

進入生物園，一片嫩綠的菜地撲入眼簾，地裡的白菜整齊地排著隊，好像在做早操。瞧！它那綠綠的衣裳多麼漂亮！穿上去可愛極了！一陣涼風拂過，白菜們就高興地點點頭，向風姐姐和我們打招呼，像在說：“歡迎來到生物園！我們的家，生物園可美了！大家快去參觀參觀！” 我心裡更喜歡這些平時不注意的小生物了。

再向前走，就是一塊菜果地，一個個大大的菜果挺著胖胖的肚子，仰頭愜意地晒太陽。呼--風姐姐又來了！它們便搖著頭，把它們那大大的葉子在大家的眼前搖晃，像在耀武揚威，：“大家看啊！我的頭髮多漂亮啊！”我一瞧這姿勢，嘴上輕輕地說：“看你們得意得，我要把你們吃了！”

“快看啊！這玫瑰多漂亮啊！”我跑了過去，玫瑰嬌豔極了，穿著鮮紅色的晚禮服，金色的陽光灑在它身上，像又穿上一條金紗裙。

生物園裡的生物可多了，有翠綠的蘆葦，有長滿刺的仙人掌，有墨綠的鐵樹……多得數不勝數。

迷人的生物園裡的生物可愛得無法形容，讓我們一起保護一草一木，讓學校更加惹人愛！

仿生學的作文 篇44

我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團錦簇；愛它的書聲琅琅。可是我更愛學校美麗的生物園。

生物園的花的顏色可多了，紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿態也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半張臉；有的像舞蹈家，在風中翩翩起舞；有的像高傲的公主，獨立枝頭；有的簇擁在一起，像是在開會。花香吸引了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中採花蜜。

生物園裡有一棵芒果樹，它像一位士兵一樣，站立在生物軒的左邊，芒果樹正在茂盛的時期，好像把它的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。春天的時候，芒果樹上上開滿了小花，淡淡的花香吸引了許多鳥兒在枝頭唱歌。

生物園裡有個魚池，魚池的水真靜啊！靜得彷彿那是一面鏡子；魚池的水真清啊！清得可以看見水底遊動的金魚。金魚的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、橙的。金魚們長有圓溜溜的大眼睛，頭上有一塊突出的肉肉，像帶了一頂小禮帽似的，身上的魚鱗一排一排的，在太陽的照耀下金光閃閃，尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水裡快活地游來游去。

我愛美麗的生物園，它讓我們度過了許許多多歡樂的日子。

仿生學的作文 篇45

一門新型的應用技術科學——生物工程，正在世界各地蓬勃興起，它和微電子技術、計算機技術一起，掀起了一場世界性的技術革命，被稱為人類進步的第三次浪潮。生物工程是生物科學和工程技術相結合的產物，主要包括了在分子水平上改進生物的基因工程，以及細胞工程、酶工程和微生物發酵工程。生物工程應用範圍十分廣泛，現已滲入工業、農牧業、醫藥、能源、環境治理等許多領域。 在工業上，應用生物反應器可以大量生產各類石油化工產品，包括塑料、尼龍、脂肪酸、殺蟲劑、除草劑等。應用生物工程生產這些產品，可簡化裝置、節省能源、減少環境汙染。

在農牧業方面，人們早就知道，種豆不需要施氮肥，因為豆科植物有根瘤菌，能把空氣裡的氮氣固定下來，變成莊稼能吸收利用的氮。現在人們正在研究把固氮菌的“遺傳密碼”轉移到生活在小麥、水稻、玉米等莊稼根部的細菌裡，使這些細菌也得到固氮的能力。生物工程還能突破“種瓜得瓜，種豆得豆”的傳統常識的束縛。醫藥是生物工程研究發展最快的領域之一，利用它可大量生產人體需要的各種激素、干擾素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌藥物。 採用生物工程還可以大量生產食品、飼料用的單細胞蛋白和各種氨基酸；能在採礦時使銅、鈾、錳等多種金屬浸出……。生物工程能向人類提供無限多樣的財富，推動生產力的發展。科學家預言，21世紀是以生物工程為主的生物學世紀，生物工程將創造出一個新奇、絢麗的新世界。