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【精華】四年級動物作文七篇

無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級動物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】四年級動物作文七篇

四年級動物作文 篇1

上週星期三,媽媽買了一隻小黃狗送給我,我十分高興!

它的毛都是黃色的,有一雙水水汪的大眼睛,小小的鼻子,可逗人了。

身都是黃色的,像穿了一件黃色的大皮衣。但是,小黃狗的屁股旁邊有一個胎記,那個胎記是白色的,跟黃色配起不是很好看。因為小黃狗是黃色的,所以我給它取名為:“黃黃。”

黃黃特別愛美,不時就又前爪梳理自己的毛。每當我給黃黃洗澡時,它都十分高興。洗澡時它都要用沐浴露,如果不給它用沐浴露的話,它就恨不的讓全世界都知道我不給它用沐浴露樣。

黃黃最喜歡吃的是火腿腸,它每次吃火腿腸時,它會用後腳一蹭,火腿就飛到黃黃的頭頂上。當火腿落下來時。黃黃就跳起來。一口把火腿腸吃到肚子裡。

它可貪玩了!一天晚上,快要吃飯了,黃黃還在外面玩,不願意回來。奶奶讓我把它找回來,我費了九牛二虎之力終於把它叫回來了,可是剛到家門口,回頭一看,呀!黃黃又跑去玩啦

就這樣,黃黃成了我十分要好的朋友,我一定會好好的珍惜它,就像珍惜我的好朋友樣。

四年級動物作文 篇2

想必每一個人都去過動物園吧,動物園裡有很多很多可愛的動物,列如有:熊貓、大象、黑猩猩、猴子、河馬、老虎、豹子、鱷魚……還有很多鳥類……很多很多動物,可愛極了。

我每次走進公園裡就迫不及待跑向廁所,我平時一般出門都不上廁所,一進公園就尿急。爸爸媽媽都一邊笑我一邊說:“誰叫你出門不上廁所,跑到公園裡來上廁所,看你那個猴急樣,屬龍不像龍像猴子。”

我們去動物園裡看動物,這些動物從表面看起來又凶,可心裡覺得這些動物又逗又可愛!

我真想親近親近它們啊,可是隻有動物園裡的飼養員們才敢親近它們,其他來參觀的人們都不能碰,因為飼養員們害怕傷及無辜,如果真的傷到人了,會給他們造來多大的損失。不知道他們的膽子有多大,竟敢能親近他們,動物們也和飼養員們很友好。

唉!這也是不可避免的啊!

曾經有一個普通的人去看動物反而被動物所傷,而那個人的家屬喊飼養員賠錢,飼養員不賠錢反而說:“誰叫他自己走的那麼近呢。”記住,人們去動物園裡看動物的時候要遠離兩尺看動物,避免傷著這些平凡的人們。這些話要千千萬萬的記住!

四年級動物作文 篇3

今年放暑假的時候,小舅帶我去動物園玩,一路上風景優美、景色美麗。

我們早上從家裡坐上佛山的大巴車,11點多到動物園門口舅舅就去買門票,我在買票處等舅舅,我看見有很多大人帶著小妹妹、小姐姐、大哥哥,小舅買好票就去看小動物們,進去有一輛小火車,門口站著一位要票的叔叔,我們給了票就坐上小火車我們出發了,真有趣啊!一路上我看見了老虎、斑馬、熊貓、野雞、白鼠、松鼠、獅子、袋鼠、鹿、長勁鹿、兔子、猴子、蛇、豬、鳥、鸚鵡……還有最搞笑的是大象它可以幫助人們安摸,真好奇!

小火車停了馬上我們去看小動物表演,先去猴子館,看猴子表演,再去鸚鵡館,聽鸚鵡唱歌,好聽極了,還有兔子館,給兔子加油,現在我還去獅子館,看獅子跳圈,鳥館,看鳥飛上藍藍的天空中,多好完啊!

我們一直向前走,走到一個美麗的地方我叫小舅給我照相了,照了大象和我一起度過沒好時光。

如果,想動物園的朋友們就可以看一下!

四年級動物作文 篇4

上個星期天的上午,風和日麗,我和舅舅、妹妹一起乘上大巴,踏上了去海洋館的路。路上,我們有說有笑,還看到了美麗的風景:五彩斑斕的花兒、高大的樹木、蔚藍的天空……真讓人心曠神怡啊!

“到站啦!請下車吧。”導遊說。我們在車上歡呼起來,迫不及待地下了車,有秩序地排成一隊,等導遊買好了票,我們便進去了。映入眼簾的是一條條各色各樣的魚:有紅白相間、黑白相間、黑綠相間的,還有五彩斑斕的……真是美不勝收,令人目不暇接!快看,這條魚的身子幾乎藏在沙子裡了,頭一會兒伸出來,一會兒縮排去,好像在跟我們躲貓貓呢!那條魚的名字叫電鰻,聽說,這時一種以能短暫強力放電的淡水魚,人類只要用手碰它一下,就會死亡,真可怕!

看了好久的魚兒,我們又去看水母。哈,那些黃水母在水裡遊動,不仔細看,還以為有雞蛋在水裡遊呢!哇,那把“傘”一張一合,鹹雪花狀,怪不得叫雪花水母呢。後來,我們又去看了身著黑燕尾服的企鵝、白白胖胖的北極熊……讓我們驚喜連連,興奮不已。

當然,到了大白鯨海洋館,是一定要去看大白鯨的,我們被大白鯨的表演吸引住了:它全身都是白色的,嘴巴尖尖的,“吡!”的一聲,白鯨跳入水中游了起來,時而向上仰,時而潛入水底,時而揮動雙翅……真是美呀!我還餵食給它吃了呢,應該是它喜歡我吧,竟然游過來親我的手,真可愛!這時,我不由得對保護動物的人感到敬佩!

不知不覺,我們要回家了,這真是開心的一天啊!

聽,我們的笑聲還在海洋館迴盪……

四年級動物作文 篇5

說起我們二胡班的動物專家呀,那可是方圓幾百裡都出名的,快來認識認識他吧。

他個子很矮,大約只有七八歲的樣子,一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動物時……

“快來看這隻受傷的小鳥”他叫起來了,然後小心翼翼的用衛生紙把小鳥的腿包紮好。我們都圍了上來,一會兒撫摩一下鳥的'羽毛,一會兒碰碰小鳥的嘴巴。“好了好了,他已經受了傷了,你們不要在整他了,把他弄死了怎麼辦?”他發話了,我們這才放下了“整”小鳥的念頭,畢竟,小鳥是他撿到的,就得聽他的話麼。

第二次,他帶了一隻小烏龜來。小烏龜的殼硬,我們就大膽的“整”它了。看,學生N正把烏龜翻了個身,看著小烏龜拼命轉身的樣子,大家都笑了起來。不久,學生M拿來了一條細棍,把烏龜放在上面。烏龜掙扎著,企圖逃脫人們的魔爪……

還有一次,他帶了一隻雪白雪白的小白兔,具體的情況我就不仔細介紹了。

希望他下次不要帶一隻汪汪叫的小狗來才好呢。

四年級動物作文 篇6

今天,我和媽媽一起去動物園遊玩。我們興高采烈地來到目的地。

我們首先參觀的是猴子區。只見一群猴子歡蹦亂跳,只有一隻小猴子死死地盯著我手上的遊園地圖不放。趁我不備,這小傢伙一把搶過地圖亂啃亂咬,把地圖咬得七零八落,然後衝我扮了個鬼臉就逃走了。所有猴子都歡呼起來,而我和媽媽都傻眼了,愣在那兒面面相覷。

吃完午飯,我們來到獅子區,可我心裡還在為上午的小猴子發笑呢!獅子惡狠狠地盯著我,我趕緊把新地圖緊緊地捂在懷裡。獅子瞅了我一眼,彷彿在說:“誰要你的破地圖,不就是一張廢紙嘛,又不是大塊頭的肉,有什麼好稀奇的!”我朝它嬉皮笑臉地吐了吐舌頭。這回獅子好像發怒了,“啊嗚”它張開血盆大口,擺出要戰鬥的姿勢,又搖了搖尾巴示意我先上。當然,我可不能跟它決鬥,我要玩玩“耍獅”。我假裝灰溜溜地逃走,獅子立刻追過來,卻一頭撞在玻璃圍牆上。它只好垂頭喪氣地調頭走遠了,看它的狼狽樣,是要向我“投降”啦,哈哈!

一轉眼就到了閉園時間,我們依依不捨地向動物園告別,今天我玩得特別開心。

四年級動物作文 篇7

在新加坡遊學的第四天下午,我們來到了久負盛名的新加坡動物園。

新加坡動物園位於新加坡北部的萬里湖路,佔地28.3公頃,是全世界十大動物園之一,被譽為全世界最有特色的動物園。這裡生活著300多個品種約3050只動物,它們在沒有人為屏障的舒適環境下過著自由自在的生活,與遊客和睦共處。

“看呀!”原來是幾隻金色絨發的小猴子,它們金色的毛髮在陽光的照耀下閃閃發光。這幾隻小猴子可愛極了,有的把尾巴掛在樹上盪鞦韆,有的在樹枝間跳來跳去,還有的坐在樹枝上看著我們直髮愣。

到了熱帶雨林園區,我們看到了珍惜品種象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇,雄性猴子隨著年齡的增長,它們的鼻子會越來越大,最後形成像茄子一樣的紅色大鼻子。當它們激動的時候,大鼻子就會向上挺立或上下搖晃,樣子十分可笑。雌性的鼻子卻比較正常。

脆弱的森林裡面有許多小型動物:蝙蝠、鸚鵡、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒掛著睡覺,鸚鵡在樹上唱歌。令我最感興趣的是那隻小猴子,它坐在護欄上,東望望西瞧瞧,我忍不住伸手去摸它,好舒服的毛呀!大家一個個去撫摸它,可它似乎不耐煩了,

一溜煙跑走了。

擁有著長脖子的長頸鹿,身體上有黑白條紋的斑馬,巨大的大象,凶惡的鱷魚。每個都讓我十分喜愛。他們就像可愛的小精靈,帶給我無限的快樂。

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