關於朋友情作文八篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的朋友情作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情放在心上，是一曲甜蜜的旋律;好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生最寶貴的是生命，人生最重要的是朋友，人世界的每一分溫暖與朋友，朋友間的每一個牽掛與祝福，都是心靈與心靈的交融。我珍惜生命中每一個與我有緣的朋友，並衷心地祝願我的朋友安康，幸福，快樂!友情是花，愈開愈美;友情是風帆，讓美好一路遠航!茫茫人海之中，偶爾的一聲問候，使我們成為空間裡的朋友。從此開心的生活充滿了色彩，生命中也多了很多位知己朋友。朋友是一種相契，朋友就是彼此一種心靈的感應，是一種心照不宣的感悟。

友情是酒，愈陳愈純;友情是翅膀，讓幸福並肩飛翔!在空間裡面我們之間很默契，互相傳達著祝福的密語，如果說以前壓抑在心底的那份感覺，這些日子以來壓抑的卻是那份濃濃的思念。朋友的每一字每一詞每一句都讓我感覺到那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境!一句問候，是發自內心最真的情感;一句祝福，是用感動書寫著最美好的答案!謝謝朋友的支援和關愛，無論聯絡是多是少讓真情永遠!祝朋友幸福快樂直到永遠。天涯海角咫尺遙，長伴銀屏話詩篇。一切的美好源於真摯和坦誠，雖然歲月不會輪迴，天真不再重現。但決不會因換季而不牽掛你，不因路遠而不惦念你，不因忙碌而疏忽你，更不因時間的沖刷而淡忘你。寂靜的的夜裡，靜靜的守侯在熒屏一端，渴望你的出現。感謝網路旅途有你相伴!茫茫網海，沒有約定，卻相識;沒有過許諾，卻心心相通，彼此關愛;沒有掩飾，我們卻把真誠寫在心間;沒有誓言，我們願把友情延續到永遠。

友情是陽光，讓心靈共同成長;友情是燈，愈撥愈亮!我們都懷著對文字的熱愛和憧憬，通過空間，通過文字，走進了對方真實的世界裡。透過一根網線，總有許多感動溫馨的片段，遺落在我們的空間裡面。我珍惜每一個真誠的朋友，每個人的空間都是一個美麗的世界，在這個世界裡我看到了真誠和友愛，感覺到了現實生活中感覺不到的情感，祝福我的朋友永遠幸福快樂!願你幸福開心永遠，好事連連!任歲月的潮汐，起起落落，任時光的波濤漩渦翻滾，依舊願意一點一滴的珍藏著這份永遠也說不清道不明的情感。友緣千里一線牽，誼深似海樂無邊，地域難阻網路情,久經風雨心相連。願我們的朋友地久天長，願親愛的朋友健康快樂!

朋友象一抹彩虹，染飾了我們的生活;朋友象一座火爐，溫暖了我們的人生!朋友由一個緣字開始，友情全憑一個信字延續，朋友全靠一個心字長久!思念常在夢中瀰漫，激盪著歌的音符，飛過高山，飛過草原，飛過江河，停留在你的身邊。友情是希望，讓人奮發;友情是動力，催人前進。你永遠是我心靈深處的好朋友!無論在何時何地，我都在真誠地祝福你;好友好運，好人好夢!金色的太陽，輻射著友情;銀色的月亮，傳遞著友情。朋友是沉甸甸的稻穗，朋友是鬱蔥蔥的森林，把太陽藏於心胸，讓它成為美妙的夢幻;把朋友烙於胸海，讓它成為甜蜜的思緒。

這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存，朋友。————題記

或許，朋友就是這樣，中間永遠隔著一扇難以敞開的門。無論是一碗烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，我們都只是不同軌道上的弧線A，起起落落中有許多點，卻永遠無法與任何一條完美的融合。 作文網

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最後屏障。於是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反覆計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。

真正的友情靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是近在咫尺，都能心有靈犀地感到對方的“心跳”。門是存在的，但這又有何妨？一個樵夫與一個琴師，不同的階層，不同的角色，依舊能奏出絕唱千古的高山流水，國小生作文《朋友》。如果友情是靜默的，那麼美麗的夜鶯能打破這分靜默嗎？虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消遁而去。而真摯的情感卻能在心靈深處烙下永恆的記憶，即使是在悽清的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最動人的光澤。我們更不要去打破那扇門，真正的知己，即使隔著門，也能通曉對方的心意。這冥冥之中的感應，不比光天化日下的一覽無餘更具有難以言喻的魅力嗎？

那扇門，是煙雨濛濛中小紅傘下朦朧的背影，是昏黃燭光中若隱若現的眼神。我們可能永遠無法看清它的真實面目，但正是這扇門，留住了我們在十里煙塵中最後一絲幻想和那悽風冷雨中最後一點溫存。

或許，朋友就是這樣，在一扇門的兩邊坐著，各有各的生活，各有各的世界。正是這扇看似冷漠的門，卻傳遞著最珍貴的友情，讓我們在人生的此岸得到慰藉，又給彼岸帶來憧憬。或許，朋友就是這樣。

我的朋友叫糜景瑤。她有著一雙大大的眼睛，像葡萄一樣；眉毛直直的像一個大大的“一”字；她笑起來嘴巴彎彎的。

她美術畫得很好，還喜歡自己創新。記得有一次，老師讓她去黑板上畫畫。她畫的'是小人國裡的小人喝果汁，她的畫技真是太好了！結果她得了100分。我想：她只用了20分鐘，用手拿著一些粉筆就能畫出那麼好看的畫來，她太厲害了！下課了，大部分同學都出去玩了，只有我和她還有少數同學留在教室。同學們有的在寫作業，有的在玩自己的玩具，還有的在畫畫。我問糜景瑤：“你為什麼能畫出那麼好的畫呢？”糜景瑤說：“我學畫畫已經很久了，所以才可以畫那麼好呀！”我說：“我知道了，我也要堅持好好學習畫畫！”

這就是我的朋友，一個喜歡畫畫的女孩！

我有一個朋友，他有許多種表情，今天就請聽我來講講。

首先說說他的開心表情：當他開心的時候，他的眼角會有一點點的向上垂起，嘴角浮出一個稍微明顯向上的樣子。如果很開心，他就會“哈哈哈”地放聲大笑——他是一個笑點很低的人。

他的激動表情：他激動時，眼裡透出龍飛鳳舞、神采飛揚，估計那時他滿腦子全是令他激動的那個東西。

他吃飽的表情：只要他飽了，他就會挺著他的那個大肚子，懶洋洋地坐在椅子上，好像只要讓他的背靠著個什麼東西，就能立即大睡一場似的。

他的生氣表情：小生氣一旦在他身上發生，那他會眉頭微皺，臉板著，就像生氣的包公；如果是真的生氣，他就就會眉頭緊皺、齜牙咧嘴、握緊拳頭；如果他發火了，你將面對：眉頭皺得能把人骨頭折斷，眼睛明顯地散發出一種“燒死你不償命”的火，拳頭緊得像出一拳就能把你打到外太空去（當然這個機率比芝麻還要小）。所以他就是那種不惹還好一惹死掉的人。一？人不敢輕易惹他。

哈哈，真高興能讀懂朋友的表情。

朋友是深邃的天空霎時滑過的一顆流星，使人銘刻在心；朋友是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄出一縷花香，沁人心脾。

朋友讓我們的生活充滿了陽光。當因朋友而想微笑時，把海裝進胸懷，把惱徹底拋掉。天空的淡藍用心去調，我便是那振翅的鳥兒，飛翔在那自由遼闊的天空；當因朋友而要微笑時，如果可以，我希望在生命裡寫下那一刻，銘記一位偉大的朋友；當因朋友而在微笑時，風兒柔柔的吹過，鋪上一層新綠面紗，送我一片春色，把灰色的靜謐渙然成動人的音符，跳躍恍若隔世般美妙。

朋友猶如清風，把我們的煩惱悄悄帶走，心靈彷彿春雨，把我們的心田靜靜澆注，朋友好似白雪，把我們妝得一塵不染。

心酸與歡笑，滄桑與輝煌，虛假與真實。有關朋友的記憶承載了滿滿的一車，洋溢著純潔的溫暖和脫俗的情感，使我難以忘懷。

今天我要誇誇我的好朋友，你們肯定想不到她是誰？是同學，是鄰居家的姐姐，還是從小的玩伴。不好意思，都不是。好吧，我就大發慈悲的告訴你，她就是我的媽媽。

絕活一：廚藝好

從小到大一直吃媽媽做的飯，不是我“王婆賣瓜，自賣自誇”。媽媽燒的菜那是色香味俱全，尤其是那道水煮魚，吃過以後保準你下回還想吃。到我家吃飯的人每一個人都稱讚媽媽賢惠。

絕活二：心靈手巧

媽媽的縫紉技術也很好，我的衣服不小心被劃了口子，我以為媽媽只是簡單的用線縫合，沒想到媽媽卻給我繡了一朵小花在上面，可好看了。

絕活三：養花達人

不管多麼難成活的花到了媽媽手上，都會茁壯成長。上回我同學給了我一盆快要枯死的含羞草，求我拜託媽媽救救它，媽媽一看就知道怎麼回事。幾天後，含羞草精神奕奕的還給同學了。

這就是我的厲害媽媽，我真高興她是我的朋友。

比起山裡的孩子，我要幸運得多，我的故鄉緊鄰著海。不到半小時，就能從家門口走到海灘上，那一汪藍藍的海，留在了我的心底，怎麼也抹不掉。家鄉四季吹著微鹹的海風，我在這海風中長大。小時候，爸爸媽媽不在身邊，我總喜歡呆在海邊，聽大海用它獨特的聲音和我說話。我總是對他大喊大叫，但他從來都不呵斥我。記得四五歲的時候，總認為那麼藍的海水一定很甜很甜，於是從三伯父裝魚的桶裡用指頭沾了些海水，懷著忐忑的心情舔了一下，“呸，呸。”——海水是苦的。我滿心的不解。

再大一點，我隨父母遷往廈門，我的朋友大海依舊陪伴著我，但我知道這不再是故鄉的海了。長大了些，學習任務多了，也再沒有時間看海了。每天疲憊得躺在床上，閉眼又夢見我的朋友，又夢見那一汪海水。浩瀚的大海，蘊含著強大的生命的氣息，伴我穿過一個個漫漫長夜，迎來黎明。

百川彙集方成大海，無數條河流在不停的流動，交織成一灣海水，一片大海里又有多少淚，淚水像海水一樣是苦澀的，酸澀的。但大海，能把勞累和苦澀都融進每一個水分子裡，不消沉，而是一如既往地湛藍、浩瀚。每一朵浪花都在謳歌生命。相比，我又有什麼理由喊苦喊累而放棄呢？每次我被擊倒，我的朋友用浪的聲音告訴我——沒什麼，站起來！於是我站起來了，迎接下一次挑戰，繼續奔跑。

我知道我的身邊有朋友大海的陪伴，海浪把我的小船推向何方已不重要了，重要的是：他一直陪伴著我，我不會停，我會朝著曙光駛向彼岸。

有一天，上課鐘響了，我們全班同學準備好了上課的書本，班主任李老師領著一位臉龐消瘦、衣著樸素的男孩子走進課室。這時，大家的目光一齊轉向了這位陌生的人。李老師微笑著說：“這位是新來的同學，他的名字叫李錦明。”跟著，李老師領他來到我的桌前，用手指著我旁邊的空座位，叫這位新同學坐下，並對我說：“多多幫助他。”我用眼打量一下，見他身體瘦弱，個子矮小。總之，我對他的印象很差。上課了，這位叫李錦明的新同學把數學書本輕輕放在書桌上，坐得端端正正，全神貫注地聽老師講課。

一次，我有一道數學題不大明白，但我又不想問他。他卻主動教我，我終於被他那份熱情感動了。從此，我對他的印象慢慢好起來，並且成為了好朋友。

有一天，我發現他獨自坐在他的座位上，兩眼噙著淚花，我上前問他出了什麼事，他吞吞吐吐地說：“爸爸決定一家人移民到外地定居。”我心裡產生了惜別之情，答應他一定到碼頭送行。送別那天，當我到達碼頭時，見他坐的船已開出了。我一直望著這船消失在大海中，心裡默默唸著：“錦明，再見吧！再見。”