【實用】責任作文600字合集6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的責任作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師，這份職業是偉大而無私的！當你在甜美的夢鄉中時，你的老師在宿舍門口守護著你！想一想，當你犯錯誤的時候，當你遇到困難的時候，當你需要幫助的時候，除了你的父母之外，是誰一直在陪伴著你，守護著你？當我們在玩耍的時候，老師總是不辭辛苦地來看望我們，對於老師的關心，我們又是怎樣做的呢？

當我們遇到困難、遇到挫折時，我們身邊除了父母之外，是不是還有人在陪伴我們？管教我們？是不是還有人為我們擦去眼角的淚水？是不是還有人用那雙又大又溫暖的手撫摸著你的頭，對你說：“跌倒了不要怕，重新站起來就行。”你有感受過嗎？你有留意過嗎？

我們都做了些什麼？頂撞老師，讓老師生氣，讓老師傷心！不應該啊！老師對我們的嚴格要求是不想讓我們走彎路，走錯路。老師想讓我們踏上筆直的大路，通向遠方，通向世界，通向未來！

作為一名學生，尊敬老師是我們的責任！老師用一顆溫暖的心照耀著我們，而我們卻用一顆冷冰冰的心去回報他們，多麼讓人心寒啊！

能得到學生的尊敬，老師是多麼的欣慰與驕傲啊！這對老師來說，學生的尊敬就是給他們最好的回報。僅此而己，我們做不到嗎？我們不能實現老師這個心願嗎？不是的！

學生頂撞老師也可能只是一時的衝動，或許學生的心裡也是很難過吧！但只要我們能理解老師，尊敬老師，我們會越來越感受到老師的良苦用心，感受到老師的不易！

尊敬老師，是學生的責任。如果連老師都不尊敬的話，就不配做一名學生！

同學們，當我們埋怨老師的時候，請多為老師想想。他們為什麼這樣做？想明白了，你就不會再埋怨了，總之一句話，尊敬老師是我們的責任！

曾經深陷於責任的深淵，走不出責任的含意。直到我漸漸長大，漸漸地認識了無言的責任。

曾記的那是一個深夏的夜晚，我獨自一個人走在小板凳看星星，星星眨啊眨，彷彿要告訴我點兒什麼似的，我倆手托腮，靜靜地思考著。

院裡靜靜的，靜得讓人有些害怕。

不一會，便聽見一陣腳步聲朝我走來，我下意識地朝後一看，原來是姥姥，長長舒了一口氣，本想說點什麼，但喉嚨卻像被什麼塞住似的，竟說不出話來，姥姥面帶微笑地看了看我，我沒有什麼，放下小板凳，也坐了下來，陪我一起看星星。

今天，我終於明白，姥姥和我為什麼那天晚上，無語相對？為什麼默契地坐在一起看星星？

思緒又禁不住回到了那個停電的夜晚。那天夜晚，剛吃過飯，屋裡邊一片黑暗，姥姥小心翼翼地點著蠟燭，屋裡頓時變得安靜起來。

我和姥姥躺在床上，我卻翻來覆去睡不著，便做了起來，姥姥今天累了一天，大概很累吧！所以我自己靜靜地坐在那裡，沒有出聲，卻不知過了一會，姥姥也坐了起來：你怎麼了？睡不著麼？我點了點頭，姥姥想了想，說：“我給你講個故事吧！”我拍手叫好。姥姥便講起來：“從前有一個皇帝和皇后微服私訪。”

漸漸地，我聽入了迷，竟不知不覺睡著了。後來我才知道，姥姥怕我孤獨，所以忍著疲勞給我講故事，見我睡覺。幫我蓋好被子，自己才躺下睡覺。現在才知道姥姥的愛是無言的愛。

猛然的一段時間裡發現自己好久沒有見姥姥了，竟有幾分想念。恰逢八月十五放長假，我們全家便去探親，當我下車看見滿頭白髮的姥姥時，眼角竟不知何時流下了淚水。

不知不覺中發現自己是如此的在乎姥姥，才剛剛離開一段時間，滿腦竟都是姥姥的影子，因為太想念了，便長談了一會兒，沒想到天色已落下了帷幕，不得不離開了。

殊不知自己是什麼感覺，簡直有些麻木了，淚水是什麼意義？今天的我才剛剛。

雖然在淚水中沒有語言；雖然在微笑中沒有對白；雖然在淚水中不能解決一切。但我知道，那是一種無言的責任。

我曾在書看到過這樣的一句話：“愛心讓自己高尚，愛心產生責任，責任產生動力，動力產生奮鬥，奮鬥產生希望。”是啊，愛心與責任就像一對雙胞胎，緊緊的連在一起。

同學們還記得二oo八年發生的“5·12”汶川大地震的時候，給當地的人們帶來了巨大的災難。可是，災難無情人有情，四方有難，八方支援!xxx爺爺在第一時間趕到災區，慰問災區群眾。我們每天都能從電視上看到全國人民給汶川運來了礦泉水、方便麵、帳篷等生活物資。成千上萬的解放軍叔叔匆匆忙忙地趕到地震災區，他們不怕吃苦、勞累，不怕流血、犧牲，幫助受災人民群眾搶救他們的生命和財產。另外成百上千支志願者隊伍也趕來了，哪裡有困難，哪裡就有他們的身影。全國各地都舉辦了捐款、獻愛心活動。公園裡、馬路上、超市裡、校園中都擺放著愛心捐款箱。我、同學們和爸爸媽媽以及身邊的所有人都捐出了自己的零花錢……

生活中，每個人都有愛心，每個人都在自己的崗位上盡著自己的責任。比如，醫生向病人奉獻愛心，他們盡著救死扶傷的責任;軍人向祖國和人民奉獻愛心，他們盡著保家衛國的責任;老師向學生們奉獻愛心，他們又盡著教書育人的責任……又比如，我們在公交車上給老人讓座，在公園裡撿垃圾，給生活無助的人一點點關心，為失學的兒童捐獻學習用品等等。這不僅是奉獻自己的愛心，也是為社會盡上我們的一份責任。

德國著名的思想家歌德曾經說過一句話：“責任就是對自己要求去做的事情中有一種愛心。”《愛的奉獻》有一句歌詞：“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊，只要人們都獻出一點愛心，都盡到自己的責任，我相信，我們出一定會擁有更加美好的明天!

說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發生著非常多的事情。同樣的也發生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最後一張合影各奔東西了。縱然每個人的生活經驗不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔東西—責任

責任有大有小，但責任卻是一個磨練人的必修課。有了責任才會成長，才會懂得生活的不同才會成長才會明白人活著不只是為了自己。從我上學成為一名班幹部開始，我也有了一份責任。我身為一名班幹部，我應該有帶頭作用管理好班級的事情，讓老師少操一點心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學習的榜樣，這樣，班風才會越變越好，從而使得班級的各方面的表現優秀起來使班級這個大家庭，展現精彩，煥發光芒。

一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那麼準確：說的容易，做的難。責任就是如此，你可能會認為自己有足夠的能力能承擔下這份責任，當真真正正去做的時候，卻永遠也不會有那麼順利，有時候更會讓你苦惱至極。就像我的責任一樣，沒有找到一個合適的方法去治理班級，沒有總是一有活動就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點錯誤，這份責任承擔的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責任。

一個沒有責任心的人絕對是一個將會被社會淘汰的人將會被人們厭惡的人，它就會成為一個社會底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！

責任，是我生命中不可或缺的珍寶。

——題記

學校·責任

太陽掛在湛藍的天空中，空中白雲飄過。微風輕拂，風吹過了道路兩旁的樹梢，葉子唱出了“沙沙”的聲音。鳥兒也立馬加入了這樂隊“嘰喳，嘰喳”地唱著。還有那高高的國旗，在風中隨風飄擺。

看著老師手中的投票名單越來越少，黑板上的名字也不再增加，心裡越發忐忑不安。“聰聰，你得票第二，你是副班長！”老師看著我說道。我心裡的大石頭在那一刻落下了。更多的`是喜悅佔據了心頭，我知道，從這時起，我又有了一份責任。

十四歲，我又多了一份管理班級的責任。我會做好的！

家庭·責任

陽光明媚，大地被烤得快化了。平視地平線似有火光的擺動，整個大地像在太上老君的煉丹爐內。樹林間蟬兒在叫，在悶熱的天兒裡有些招人煩躁。

我端著熱水和醋放到姥姥的腳下，我慢慢地把醋放到熱水裡，手不斷地攪拌並感受著溫度燙不燙。姥姥看我熱得出汗了，就拿著蒲扇給我扇風，扇子在我身後發出“嚓嚓”的聲音。我知道，從這時開始，我又有了份責任。

十四歲，我又多了一份孝順姥姥的責任。我能勝任的！

環境·責任

日落綺麗，月亮悄悄地在天空中露出了臉頰，潔白明亮的月光把身旁的星星也點亮了不少。河面如同一面鏡子，呈現出了天空美景的倒影。

你喝著，我餵給你的水，還“咕嚕咕嚕”地冒著泡。我拿著小鏟，蹲在你身邊為你疏鬆你的管道，讓你更好地吸收養份。看著你那比我還高的個子，我想：我也要像你那樣，我們一同長大。我知道，從這一刻起，我又添了份責任。

十四歲，我又多了一份保護環境的責任。我可以做好的！

隨著年齡的增長，我的肩頭也擔上了越來越多的責任。我不會拋下你，也不害怕會有多少困難。

十四歲，在那如花般的季節，我擔上了更多的責任。

如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態立於世界的民族之林。

中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責任，上對不起古人，下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責任，仍然在三尺講臺上默默地奉獻，她在用自己的實際行動，書寫著對中國古典詩詞文化的熱愛，儘可能傳承中國的傳統文化的責任。

由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機——隨著電腦的普及，越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降，智慧輸入法的廣泛應用，讓越來越多的炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現了危機，漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候，安徽電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命，之後，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機前參與，在遊戲中學習知識，領悟漢字之美。

更令人叫絕的是《中國成語大會》，不必說每期節目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必說觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節目上闡述了自己的觀點：只有準確地把握成語的內在含義，才是繼承和使用成語的最好方法。

我們都是中學生，也許我們沒有機會參加電視裡的活動，但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，可以在老師的引領下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

現代人越來越痴醉物質的優越感，疏於精神的追求。葉嘉瑩說：“我一生一世都熱愛古典詩詞文化，如果有來生，我還做老師，仍然要教古典詩詞。”

傳承中國傳統文化，不止是葉嘉瑩的責任，不只是某家電視臺的責任，它是我們每個中國人的責任。