享受生活作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的 享受生活作文，希望對大家有所幫助。

畢淑敏說過:“世界很寬，時間很瘦，時間從我們的指間細碎地流走。”我們每個人彷彿都在追逐時間，從而手忙腳亂的長大。站在時間的長河上驀然回首，生活給予了我們太多太多。它教會了我們世間的人情世故，教會了我們直麵人生冷暖，教會了我們如何做人，但只有置身生活，才能領悟到生活的真意。

享受生活

周洪的《我平庸，我快樂》被許多人擺在案頭，書中描繪了許多女兒成長生活中的瑣事。一杯茶，一把椅，一縷陽光，一陣歡笑。不必理會世間的紛爭，不用在意世俗的眼光，有著古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想。這樣的生活何不讓人所向往呢？這樣不就是在享受生活嗎？但生活真的會對我們如此寬容嗎？

承受痛苦

時間順流而下，生活逆水行舟。生活可能是嫌我們太過桀驁不馴，苦難和挫折總是一個接一個的來臨。考試沒考好，工作不順利，和家裡鬧矛盾，壞訊息的到來好像從來不會給你任何準備時間，可要在平淡中開出花來，就必須學會承受痛苦，直面痛苦。所以，真像叔本華說的那樣:“生活就是一條由熾熱的炭所鋪成的環形器，人生註定是一個經受苦難的過程。”

享受苦難

“苦難是人生的老師”“挫折是成功的墊腳石”古往今來，不少名人對苦難給予高度評價，可也有人因為一次失敗從而一蹶不振的。那麼，苦難真的還能算作一筆人生路上的財富嗎？答案是肯定的，只要你學會享受它。居里夫人在研究放射性物質鐳的時候，條件艱苦，在一個悶熱的大棚裡，她夜以繼日，經歷多次失敗，仍以飽滿的熱情去面對，最終獲得了成功。

所以，置身生活，享受生活，以最飽滿的熱情面對生活所帶給你的一切，你會發現生活中的苦難也很美好

生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白雲，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬於我們，我們要學會享受生活。

享受輕快的音符：

窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悅耳的前奏；“呼呼呼……”那是風兒爭先恐後的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細雨中跳著芭蕾，它們在綠葉上旋轉，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊著地上的水窪，濺起銀白的水花一朵朵。這時，我們為何不放下手中的筆，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。

享受寧靜的月夜。

一個人，靜靜的走在林間，什麼也不想，什麼也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神祕……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林裡，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走著，享受這難得的寧靜，遠離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負擔靜靜享受屬於自己的幸福。

享受路邊的荊棘。

我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待著我們，那麼，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悅湧上心頭，這時的我們彷彿完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又彷彿是登上了泰山之巔？

在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。

我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！

趣是什麼呢？有人說，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細膩……要我說，趣是筆尖勾勒出的最美樂章。

這一天數學要進行考試——這是開學以來第一次比較正規的小考，本以為大家都會比較緊張，但環顧四周後才發現我錯了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試。“大家的狀態都還不錯嘛，好，我也不會被落下的。”我心想，心情就由緊張轉為興奮再轉為激動……

考卷下發，剛看到考卷時，先是一愣，再仔細一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負了她呀。於是乎，我抄起筆桿，專心致志地開始答題……寫到一個填空時，我差點崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫上一個，一會兒再算。接下來還算比較順利，真的覺得自己入進去了，只聽見沙沙的筆尖在滑動的聲音，腦袋裡、耳朵裡、眼睛裡只有題，心跳加速，大腦高速運轉，很高興，大腦又被開發了1個億分點，哈哈。

最後一道題了，結構有點兒複雜，在草稿紙上算，化簡，卡住了，再想，唉，那個公式仔細想想……經過我的努力，可算是做出來了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯了呀—嗯。不錯，我為這張卷子畫上了一個圓滿的句號。

交卷了，不一會，老師說：“最後一道題我把公式給你們！”哈，和我寫的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚了45°，坦然一笑，原來老師給我加了一筆，將句號改為驚歎號。課下，高材生老朱問我：“哎，你咋做出來的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺得美滋滋的。

動腦和動筆是相輔相成的，以前，我把這當作我夢想前的奠基，現在卻發現，這便是我夢想的一角，這過程是痛苦的，但，我，一個倔強的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂趣，享受樂趣。

現實中總有人抱怨自己的生活是多麼多麼的不容易，多麼多麼的困難，大人如此，就連正在學校讀書的學生也抱怨學習壓力大，作業多之類措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時期的人們就輕鬆嗎？他們就沒有壓力嗎？

我們現在所處的社會環境可以說算得上是安逸的，沒有戰火燎原，沒有君主專制，沒有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什麼理由去抱怨呢？在這個安逸的背景之下，我們應該做的是有一個好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個好心態去學習，成年人擁有一個好心態去工作，每個人都學會享受當下，不自怨自艾，那我們的這個世界該有多麼的美好啊！

誠然，生活並不全都是沒有煩惱的，人的一生難免會遇到一些挫折和困難，誰的一生不可能處處都充滿掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時，應該以一種樂觀平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個過程中，也是一個享受的過程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那麼這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個強者。

值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關愛，享受同學對我們的幫助，享受師長對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動，讓人回味的快樂嗎？其實，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發現其中的美好，享受其中的快樂。

放下對生活時期的想象吧！既然活在當下，我們就應專注於當下的生活，在面對困難與坎坷時內心坦然，在度過平凡的日子裡尋找快樂，收穫感動。著名科學家居里夫人曾經說過一句話∶人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。

我相信，世界上每一粒種子，都享受著雨水的滋潤！

我相信，世界上每一隻雄鷹，都享受著天空的廣闊！

我相信，世界上的每一個人，都享受著他們多姿多彩的生活！

著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂能活在世間，是一件多麼幸運的事啊！如果我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢？

生活就像是一首歌，那開放在大地裡的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容。不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠的譜寫下去。

享受生活，並不是只享受它風花雪月的輕鬆，也不是隻享受她詩來歌往的悠閒，有時，我們也會像一棵聳立在高峰頂的松樹，經受那漫長歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月裡，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那麼，你便能經受住生活中的風風雨雨，學會堅強。

生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活！

一座寺廟的一個大師就要死了，弟子們怕師父去世時忘了說什麼，就問道，：“師父，還有什麼要跟弟子說的嗎？”大師聽後睜開了雙眼，說：“生活，多麼美妙啊！”隨後，大師的便離開了這個世界。

當像大師那樣真正知道了生活的美好時，我們的心中一定會豁然開朗，努力去享受生活。

一個人，只有充滿夢想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活！

拾起生活點滴，抓住美好瞬間 傍晚時分，我吃過晚飯，就漫步在河畔邊，享受著令人心曠神怡的.微風。

不知不覺中，我走到一棵槐樹下，雖然不到深秋，但葉子仍舊落了一地，一陣風吹來，樹上的葉子跳舞似的從樹上飄落。在河畔邊走了差不多半個小時，黑夜慢慢籠罩大地，四周非常寂靜。雖不到伸手不見五指的地步，但恐懼感還是油然而生。

我快步跑出河畔，來到馬路上，昏暗的燈光與月亮相交輝映，更添夜晚寂靜的美感。“沙——沙——”突然來的聲響把我嚇了一跳，觀察四周，原來是一戶人家在清理院子的落葉。落葉雖然會使地面凌亂不堪，但每種事物都有自己的用處，與其去改變它，還不如讓它順其自然。正如龔自珍在己亥雜詩中說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉落下來，會化作肥料滋養自己的“母親”，也作為報答吧。

想到這裡，我就記起去年暑假和爸媽一起爬黃山，來的半山腰時，見到一位母親在訓斥自己的孩子。從他們的話可知，這位母親和她的朋友一起來爬黃山，兩人都帶了自己的孩子。但這位母親的孩子總是要爬一會兒，歇一會兒，母親沒辦法，只好陪著自己的孩子，自然就被她的朋友甩在了後面。此時，她覺得自己的孩子很沒用，比不上別人的孩子，就不停地訓斥孩子。其實，我覺得快慢無所謂，我們來爬黃山的目的不是為了欣賞風景嗎？難道山頂的風景一定比其他地方的風景好嗎？既然已被甩在後面，難道就不能只能駐足欣賞一下沿途的風景嗎？就像在生活中大多數人做一件事只追求結果，但我覺得做一件事過程才最重要，結果僅是次要的。

不僅是生活，人生也是一樣，在人生的長河中切勿走馬觀花，應懂得的拾起點滴美好，抓住微妙的美好瞬間。

一陣大風吹來，我的思緒又回到這無盡的黑夜中，快步走回家，此時覺得夜很靜，很美……

“哎！”

終於寫完了這麼多作業，我伸伸懶腰，舒了口氣。我因為寫作業而緊張神經……我決定出去散散步，放慢一下節奏。“說不定我還能碰到什麼新鮮之事呢……”我心裡這樣想。

帶上我的一份閒適，我出了門。拋在腦後的一切，希望他們不要跟著我。我要要獨自一人散步，我要慢慢地踱來踱去。

噢……抬頭一望，便看到了一些仍然青翠的樹葉。映著蝴蝶般的落葉，彷彿它們還活動著。靜靜地聞了一下，似乎有香香的滋味，滿滿地裝進了我的內心。此時，我為它們的存在，莫名地感到開心。

我記得我不曾有過如此的開心。只感覺它們特別怪異，又不讓我多看到幾片憂愁的黃葉……“或許是我想多了。”我想。

馬路上嘈雜的“嘀嘀”聲已不再入耳，取之以代的是微風搖響了小花的“嫩莖”的幾點聲音。“怎麼……”噢，不思考這些了。輕輕地，我邊踮著腳走路邊欣賞，自然裡的聲音使我不再孤獨，給我秋天般的溫暖。

我慢慢地感覺到，今天我非常開心。節奏已經慢下，似乎是一個人在彈奏優美的輕音樂。那個人就是我自己。

尋找著安適，它其實在每一件事物中。散步著，聆聽著音樂……我想，“繼續散步。”

舉起一小塊石頭，隨意地丟進了小河。伴著清脆的聲響，濺起了那滋潤著我的心裡的水。浮想連篇，在幻想裡默默唱歌，留下了開心的、舒適的迴音，讓嘴角一彎……

時間過得地確挺快，但我依然在慢慢地，邊散步，邊體會那麼多。

又有一大片黃葉落下。它開心嗎？踩過它，我彷彿覺得我輕鬆了一些。是啊，生活多麼美好……看啊，精美的葉脈好象在微笑！

我永遠忘不了這樣美麗的感覺。彷彿在睡夢中，又百般舒適……

“啊！”我感嘆著，活動了幾下。那時，我再也想像不出疲勞和緊張。

走到了路的盡頭……散步的感覺還沒過癮！

慢生活總是美的。

我喜歡看花，不管是在花園裡家喻戶曉的花，還是在野外不知名的小花，我總是喜歡在有空時，看一看五彩繽紛的花兒和在花叢裡穿梭的蝴蝶，聞一聞飄散在四周的花香，並享受那完全放鬆，讓心情完全沉澱的感覺。

我喜歡看書，喜歡那種心情隨著主角四處冒險的感覺，也喜歡和朋友分享，討論書中的內容，更喜歡獨自細細品味書中的意思。看書，真是一種美好的享受啊!

我也喜歡幻想，讓自己的思想像野馬一樣，在毫無限制的草原中賓士著。有時，我會幻想自己考試考第一名，有時幻想世界上所有的人都變有錢，有時幻想自己的未來，有時幻想自己去冒險。幻想，不但讓我可以放鬆心情，也可以使我滿足自己的夢想。

我喜歡閱讀古詩，我覺得那已不是一個個的筆墨，而是瞭解古人心思的好活動。每當閱讀淒涼的詩時，我彷彿看見詩人在我面前訴說他的遭遇;看快樂的詩時，我彷彿看見詩人在我面前快樂的喝酒吟詩作對。閱讀古詩，就像在時光中穿梭一樣，真是好玩!

我喜歡下象棋，我覺得那已不是一枚枚棋子，而是在戰場上廝殺的千軍萬馬。當我的大將死時，我的心情變得很緊張;當敵人的大帥死時，我彷彿看見我的士兵在開慶功宴呢!下象棋，不但能當作娛樂，也可以順便訓練腦力呢!

我也喜歡冬天的陽光，我覺得那已不是純粹的陽光，而是老天對我特別的關照。在冬天，每當我覺得冷時，陽光總是立刻灑在我身上。我總是認為，那是老天特別給我的眷顧。

生活中，有這麼多我喜歡的人、事、物。活著，真是最大的享受啊!

生活給我們帶來的驚喜其實無處不在，請讓我們共同來享受生活的驚喜吧！

就在前些天，妹妹突然來找我，說是想跟我來學習折千紙鶴。對於妹妹的要求，我欣然答應了。我問妹妹為什麼要學習折千紙鶴，妹妹給我的理由是她覺得千紙鶴很漂亮，所以就想學習。

我帶著妹妹去了商店裡買彩紙，回了家後，兩人就坐在家裡的地毯上開始折千紙鶴了。我折一個，妹妹也就跟著折一個。一開始，妹妹折的千紙鶴很怪異，因為怎麼看都不像是千紙鶴，但是在妹妹堅持不懈的努力學習下，越到後面，妹妹折的千紙鶴也就越來越有模有樣了，妹妹的學習能力還是很棒的。

在妹妹學會了之後，妹妹就不要我插手了，美名其曰她要親自將這些紙張折完，這樣她的進步才會更快，折出來的千紙鶴也才會更好看。

於是之後一連兩天，妹妹都在專注的折千紙鶴，只要我回到家，就能夠看到妹妹在用心的折著呢。“你折了這麼多千紙鶴，是要送人嗎？”我不過是隨口一問，結果妹妹的反應有些激動。妹妹連忙拿著她的千紙鶴跑去了房間，然後關上門不見了蹤影。我摸了摸鼻子，覺得妹妹這反應太大了。

後來，在一天晚上一家人吃飯的時候，妹妹拿出了這些被她裝在玻璃罐裡的千紙鶴，然後送到了我的眼前，妹妹笑眯眯的對我說道：“姐姐，生日快樂！”

我當時候驚訝極了，因為我居然將自己的生日都給忘記了。而我看著妹妹遞到我眼前的千紙鶴的時候，更是一陣開心。我之前說妹妹折這麼多的千紙鶴是不是要送人的，沒想到妹妹是要來送給我的，這能不讓我感到驚喜嗎？

“哼!爸爸真是的，天天罵我。”我擦著眼淚，大步向別處跑去。一個人坐在梯子上，一陣風吹來，那風大而有力，一陣陣，頓時感覺涼爽無比，頭髮呼呼吹起，風兒這是要去哪兒?我朝著風兒的方向走去，想一探究竟。

在另一頭，有一片蒲公英地，上面一片一片的蒲公英映入眼簾，花瓣碎而輕，杆子又細又長，無數的碎瓣中有一個小球，嬌小可愛，蒲公英簇擁在一起，杆子隨風而搖晃，但蒲公英的花瓣卻沒有被吹走，像一個個調皮的孩子不願離開父母的懷抱，我似乎觸到了蒲公英勇敢、勇於向前的動力，似乎感受到了它這生命的存在，那蒲公英什麼時候才會飛向遠方呢?

一陣風颳來，吹亂了我的頭髮，吹起了我的裙襬，我似乎感受到了風的一鼓作氣，蒲公英這時竟成群地被吹起來了，旋轉著，此時，這似乎陷入了一個仙境，蒲公英的香味撲鼻而來，靜靜地聽著，蒲公英如雨般走向了高空，原來，蒲公英和風有個約定，風要帶蒲公英去尋找它的新家。

夕陽欲頹，酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天空的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四周漫開，藍天剎時映上了片片碎紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上了淡淡的紅暈，清遠誘人，江面點點金光，沉鱗競躍，紅彤彤的江水泛著漣漪，星星點點，遠處的幾座山，似乎也被染上撩人心扉的酡紅，風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也泛著梅紅，暖暖地拂過臉頰，蒲公英漫天飛舞，似乎唱著動聽的歌。看向後面，爸爸媽媽正焦急地找著我，心中的怨氣頓時消失了。

因為蒲公英心心中夢，有駛向遠方，尋找新家的動地，相信生活，才能接近遠方。

難過又怎樣?只是糟糕一下，因為在你不經意間都會有溫暖在下一站等你，一起享受溫暖吧……

風，如水般撩起我的髮絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經過風雨的洗禮。愈發的亮眼、鮮麗。摺疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。

在春暖花開的時節，閒步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風為琴，以草為弦，沐浴陽光，淺吟低唱。白雲悠悠，迴旋於腰際；流水淙淙，滌濯於胸間。花兒、草兒，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯餘麗日清風。

在煙雨朦朧的日子，信步遊走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時歡樂。臨著清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風雨撥弄，拍成極清純的相簿。

在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細語。用秋風捆紮落葉，裝訂成書冊，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的辛酸，說一說，如煙消雲散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。

在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊，嗅著沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閒；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著清風明月，思接千載，心遊八極，享受無邊的寧靜。

與友人為伴，徜徉於阡陌之中，記錄友情；與戀人執手，漫步於街風燈影之中，塗抹浪漫；與家人共坐，談笑於觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁於綠水青山之間，規劃願景…

享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤每個細節；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃李謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是選自著名的散文家朱自清的作品《匆匆》。品著這份優美的語句，我頗有同感：因為我已經是中學生了，而且無時無刻不再被提醒：你長大了。中學時代的生活十分緊張，隱約中透露著無形的壓力，令我呼吸急促。回想以前，國小生的那份天真、無憂無慮、自由自在，那可是生活在天堂中的精靈啊！但是正像散文中說的一樣，日子是不會復返的了，天使在不知不覺中已落入了凡塵，但生活仍然在繼續，我必須要調整好自己的心態，練習去享受中學時代緊張的生活。

入學的第一天，嶄新的課本就已經充斥了我的抽屜。如果再有新成員加入進來，就只有佔據我的床來棲身了。再加上每一本都有新知識要學，隨著一位又一位老師笑盈盈地步入教室，各類知識也爭先恐後地直往小腦袋瓜裡擠。一天下來，一息尚存的一絲知覺就只有“真不好過關啊！”但又想到終於擺脫了以往只上語文、數學課的平淡無奇的日子，總算勉強有了一點安慰。最可怕的就是各科作業的突襲，那可謂鋪天蓋地，課下作業毫不留情地佔據了我的課餘時間，如此輪番轟炸，我頭暈目眩、手足無措，像那熱鍋上亂躥的螞蟻。

上微機課最新鮮，群情激昂，眼見那麼多臺可愛的組機，一字排開，整齊地展現在我們面前，每想到其中也有屬於自己的一臺，心中彷彿揣了一隻小白兔，心耐不住“咚咚”直跳。等到上機時，激動得手忙腳亂，差點操作錯誤，幸虧身邊同學及時提醒，才算順利過關。

我深諳這是我人生的又一個折點，新階段、新生活，緊張是難免的，但我相信我一定會踩在緊張的頭頂上，努力做到最好，認真學習，努力登上新的高峰。同時，我也要去享受這份緊張的快樂，為我的生活增添一抹嶄新的色彩。

一縷縷陽光透過窗戶灑在了我的桌上，也打斷了我紊亂的思緒，使我不得不暫停對這道繁瑣的幾何題的研究，抬起頭來。

窗外，正是春光明媚的時節，一切都顯得那樣美好。鳥兒在枝頭啁啾著，用它們清脆而悅耳的聲音歌唱春的詠歎。沉寂了一個冬天的庭院終於重新煥發出生機，草又綠了，花兒也大都綻放，蝴蝶和蜜蜂穿著漂亮的衣裳，在陽光的陪伴下翩翩起舞。

可是，這樣美的景色似乎總是離我那樣遙遠。眼前的問題似乎是一道無法逾越的天塹鴻溝，縱然我使出渾身懈數，仍不能取得哪怕一丁點的進展。

我長舒了一口氣，再一次把目光投向窗外。眼前的美景無疑充滿意了誘惑，令我心生嚮往。其實，我早就想出去好好玩一玩了，可是卻一直沒有時間。“還是下次吧。”我總是這樣對自己說。唉，看著桌邊小山般的作業，我又有什麼辦法呢？

我又一次把注意力轉向了那道題目，可是我的思維卻已是凌亂無比，使我不再自信能夠完成複雜的證明。“還是出去走走吧，別再等下去了。從現在開始，暫時遺忘所有的限制條件，開啟家門，下樓吧。”終於，我下定了決心。

不到兩分鐘我便置身於自然，來到了一個動人的世界。陽光披在身上，顯得那樣的溫暖，卻略微刺痛了我的雙眼。鳥兒的歌聲清晰地在我的耳畔奏響，使我的心情霎時好了許多。庭院裡的草和花顯得那樣的親切、可愛，春風拂過，更是如波浪般地起伏著。我蹲下身子，細細觀賞著周圍的一切，陶醉於這景色中。哦，這是一片淨土，，遠離了喧囂、嘈雜，遠離了一切煩惱。我暗自慶幸自己的決定，畢竟，如果不是那個“從現在開始”的決定，我很可能與這一切失之交臂。

生活又何嘗不是如此呢？我們往往等待著所謂的“機會”來做一切事，但這“機會”又遲遲不肯光臨。於是，在等待中，我們一無所獲。何不從現在開始呢？暫時忘掉那些煩惱吧！從現在開始，做自己想做的事，享受生活吧！只要我們從現在開始行動起來，我相信，結果一定會超出我們的預料！

有時，享受金錢的揮霍；有時，享受虛榮的滿足。然而，當你失去一切，無助的一個人默默地哭泣時，抬頭望天，才發現，應該享受的是生活中的美好。

——題記

六年級痛苦，六年級孤獨。升上七年級，一切的一切都變了，曾經光榮煥發的面龐，被疲勞取代；筆直的脊樑，被曲折取代。身上的重壓，怎麼也甩不掉。生活彷彿變的一個樣，由原來的生機，變成了現在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味。每天除了上課，就是睡覺。那時的我，以為七年級就是如此令人麻木。

不知每節課上了多長時間，也不知老師講了多久。只聽到刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語蹣跚走出大門。

這時，烏壓壓的黑雲，突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中，使人感到陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來，如同一顆沉重的鋼珠，打在我的身上我急忙開啟雨傘，此時，我不禁感嘆：雨傘可以遮住我頭頂上的烏雲，卻掩蓋不住我心頭上的烏雲。

令人慶幸的是，這只是一場雲雨。雨過天晴，雖然是黑夜，卻顯得比白天更加光鮮亮麗。於是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全暴露在黑夜之下。逐漸地，我換了個心境，沉重的心情也頓時消失了。這時，我才發現，不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受大自然中平凡的美。或許，我真應該抽出一點時間，享受大自然給我們的無私奉獻。

為什麼只有經歷艱難，才會發現生活的美好？不如從現在開始，做一個享受生活的人，拋開塵世的臭於憂，靜靜地沐浴在這生活中的恩惠裡，也許，你會有一個新視角，去感受你以為壓抑的世界。

我躺在床上細細地思考著人生，開啟窗戶，一縷銀色的月光輕輕柔柔地灑在我身上，好似一件華麗絕倫的禮服。銀白色的月亮像是一把打開回憶之鎖的鑰匙，讓我腦海裡漸漸浮現出三年前那個同樣美麗的夜晚。

三年前，我7歲那天，我和思念已久的姐姐終於見面了。欣喜若狂的我在和姐姐盡興地玩了一天之後，早早地睡下了。半夜時分，我被一陣陣吵鬧聲驚醒了，只見姐姐披散著頭髮，身上穿著早上的便裝，正在穿鞋。我揉揉惺忪的睡眼感到有些奇怪，這麼晚了姐姐要去幹什麼呢？我迷迷糊糊地問：“姐姐，這麼晚了你要去幹什麼呀？”姐姐急忙跑過來捂住我的嘴，小聲說：“我就是睡不著，想出去走走，你小點兒聲音，可不能讓爺爺奶奶發現了。”我一聽急了，忙說：“我也要去，不然我就告訴他們說你偷偷出門。”姐姐無可奈何地攤了攤手說：“服了你了！我的小姑奶奶。算了！帶上你吧！”我興高采烈地換完了衣服和姐姐一起出去散步。

我們一邊走一邊聊，走到了鄉下一條很淺的小河邊。我們脫下鞋把腳放進清涼的河水中，靜靜地坐在岸邊親暱地聊天說笑。我很開心能有一個願意和我談心、互相傾訴的大姐姐，不過這是那年我和她最後一次這樣聊天了，因為她馬上就要離開了。我認真地聽著她講的一切，她看著我那認真的表情，忍不住笑了，說：“又不是上課，那麼嚴肅幹什麼？既然你不太想聽了，那我們去玩一會兒吧。”說著姐姐起身站到那條剛剛才到腳踝的小河裡用腳揮起水，濺了我一臉。“啊！”一聲，一場有趣的戲水遊戲開始了。銀色的月光灑滿了整條小河，裡面一名含苞待放的少女和一個稚氣未脫的小女孩在嬉鬧玩耍。

等我們玩夠了回去時，已經深夜十二點多了，兩個女孩換好衣服躺在床上，甜甜地睡著了。我做了一個夢，那是個美好的夢，那是個歡快的夢，那是個幸福的夢。

我永遠不會忘記那個月光柔柔的夜晚，那個只屬於我和姐姐的幸福的獨家回憶。