有一種色彩屬於我作文1000字（通用28篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的有一種色彩屬於我作文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一種色彩屬於我作文 篇1
有一種顏色屬於我，那就是暗綠色，教室裡老黑板的暗綠色。
新學期，教室裡的一切幾乎都變新了，除了那塊老黑板。
老黑板是暗綠色的，沾滿了粉筆灰，因為被粉筆寫了又擦，擦了又寫，所以好幾塊地方都變得特別光滑，因為滑槽裡總是卡著一兩節粉筆，所以滑動起來並不十分流暢，還時常伴隨著吱吱扭扭的呻吟聲，沾在黑板上的粉筆灰也自然像中年大叔的頭皮屑一般揚揚灑灑地飄了下來，讓人極度生厭。
老黑板上的字，寫上了再擦掉，擦掉了再寫上，反反覆覆就這樣，一天過去了，幾個星期，幾個月，幾年過去了我們也快要畢業了。
當我再次望向那塊老黑板，覺得它身上的那一抹暗綠色充滿了回憶。
曾經，被數學老師叫上去做數學題，因為忘記給答案標單位，而被老師狠狠地批評過，那是我反思自己的地方；曾經作為寫作業的人，每天在黑板右下角寫上各科老師佈置的作業，那是我充滿回憶的地方；曾經，因為元旦遊園而和幾個女同學一起在黑板上出了一整個下午的元旦黑板報，那是我和同學團結一心的地方；曾經，因為考試失利一個人在黑板前痛哭，那是我悲傷後悔的地方
放眼望去，才發現我們的校園生活完全離不開黑板：語文老師在上面用秀娟的字型寫下優美的詩句；數學老師在上面用清晰的筆跡寫下複雜的公式和問題；英語老師在上面瀟灑地寫下帶著異國風情的語句
老黑板雖在學校裡仍有用處，但隨著我們的教育條件不斷改善，它是越來越沒有立足之地，光憑著它噪音大，有粉塵這一特點，就讓各種五花八門的白板，觸控式螢幕給佔了上風，並迅速受到廣大家長與老師的青睞，但在我眼裡，那些白板，觸控式螢幕的顏色是那麼白，白得不真實，而且也沒有粉筆那一股淡淡的香味。
一次，我和同學去“新東方”上課，那裡全都是白板和觸控式螢幕，連黑板的影子都看不到，課間，我們在黑板前嬉戲，我順手拿過講臺上的白板擦，想像在學校的老黑板前一樣用板擦拍她的腦袋，但頓時，我又停住了手上的動作，我想起來了，這不是教室，這是新東方，我不是站在暗綠色的老黑板前，而是站在雪白的白板、觸控式螢幕前，我用手摸了摸板擦，手指乾乾淨淨，並沒有雪白色的粉筆灰沾上。
我心中一片茫然，扭頭看向同學，她也停住了躲閃的動作，看向白板，我們一直在那裡站著，白板上反射的強光刺痛了我們的眼，我們不由地開始想念起學校裡那塊不大的，暗綠色的老黑板，那塊載著我們在學習道路上不斷前進的老黑板。
我們甚至覺得，老黑板古樸的暗綠色，遠遠比白板刺眼的雪白美麗得多，因為老黑板的暗綠，是質樸的暗綠，是富有書卷氣息的暗綠，是帶給我們學習上快樂的暗綠。
在那一瞬間，我彷彿看到了教室裡那一塊暗綠色的老黑板，它上面寫滿了密密麻麻的白色粉筆字，還有半年，我就要離開它了，我對它的記憶，也許會像粉筆字一般一點點在腦海中被擦除，但是老黑板的暗綠色卻終將在我腦海中長存。
因為那是屬於我的暗綠色，屬於我美好的國小生活的暗綠色。
有一種色彩屬於我，那種色彩是暗綠色貫穿我國小生活的老黑板的暗綠色。
有一種色彩屬於我作文 篇2
在芸芸眾“色”中，有一種鮮豔熱烈卻又活潑奔放的顏色始終伴隨我，我屬於她，她亦屬於我。
是的，那是紅領巾的顏色，是五星紅旗的顏色。
曾幾何時，我還是一名一年級的國小生。某年某月的某一天，我入隊了。舉行入隊儀式時，我是迷迷糊糊地上了臺。在那天八九點鐘的朝陽裡，大隊輔導員親手將紅領巾系在我的脖子上，她語重心長地說：“紅領巾是由革命烈士的鮮血染成的。我們要珍惜她，愛護她。”我低頭細看，覺得自己的胸前這片紅色，好像燃燒的一團火，她是那麼的紅，紅得熱烈，紅得純粹，映著我的臉，想必也是紅彤彤的。我抬頭看看老師，那目光裡彷彿包含著什麼，我卻不懂，只是將老師說的話牢牢記在心間。
時光飛逝，五年級時，我已經成了學校裡的少先隊大隊長。這五年裡紅領巾從未離開過我的胸前，我珍惜她，愛她，每天睡覺都把她疊得整整齊齊，早晨都會認認真真地佩戴她，就像一個小小的儀式，我們倆在每一個清晨，都會舉行。
也許是機緣巧合，即將畢業的五年級，我趕上了第五屆紅領巾理事會競選。我順利地通過了學校和區裡的競選，進入了市級的選拔。
這市裡競選的內容包括競選宣言和才藝展示。在演講和才藝方面，我有一定程度上的把握。但區輔導員說不要掉以輕心，她要求我來段快板，說這樣才能出奇制勝。這讓從沒接觸過快板的我萬分為難。於是我在她的指導下，比賽前期的大半個月裡，起早貪晚，勤勤懇懇，對著鏡子練習，要求爸爸媽媽當評委，一直練到每天上課腦子裡全都是大段大段的演講詞和快板詞，連夢裡都是。
雖說練習時萬分緊張，壓力不斷，可比賽那晚卻是真正的“亞歷山大”，我提前半小時去了競選場地，卻發現早有人來走場排練，我深知自己之不足，心中忐忑不安。猛然抬頭間，我看見了賽場上空的一抹鮮紅，那是五星紅旗！低下頭來，我看見自己胸前的那一抹紅，她在跳躍，她在燃燒！入隊時輔導員老師的囑託，五年來校園生活中無數次的演講，競賽，跑道上灑下的汗水淚水，往事歷歷在目。我的眼前閃過奧運會賽場上冉冉升起的五星紅旗，閃過抗洪救災一線那揮舞著的軍旗，閃過人民大會堂懸掛的黨旗。再回過神來的時候，我又看到了那缺了一角的少先隊的隊旗，是啊，那缺的一角，正是我胸前飄動著的紅領巾啊。不知不覺中，我已是熱淚盈眶，再看看那面五星紅旗，那紅色是那樣莊嚴，那樣肅穆。我頓時豪情萬丈，來了勁的我在比賽中脫穎而出，成功當選了紅領巾理事會主席。
少年的理想今天想起或許覺得幼稚，但我卻無時無刻不在感受著那紅色對我內心的影響。多年來，我始終以做過紅領巾理事會主席而感到驕傲，我深信，那絕對是我人生最高的成就。
因為，那段經歷告訴我，那紅領巾的紅，那國旗的紅，是我一輩子的財富。
有一種色彩屬於我作文 篇3
“喏，您的藕粉好了。”外面的雨淅淅瀝瀝地下著，寒意悄悄襲來，此時喝上一碗藕粉，自然是極好的。
我接過她遞過來的桂花藕粉，滿碗澄澈透明，有少許雪白的小圓子在藕粉中起伏著，鵝黃的桂花蕩漾其間。輕呷一口，清甜的香氣撲面而來，沁人心脾。
正值梅雨，廣東又少桂花，是斷然不會有如此清香的桂花的，再加上廣東的水土養不出粉糯的蓮藕，所以此碗藕粉的食材定不是產於廣東。它的味道，倒是頗似幾年前吃過的西湖藕粉。
“阿姨，您是江浙人吧？”我有些冒昧地開口道。
“啊？是的是的！”她的聲音軟糯動聽，如涓涓細流，讓人如沐春風。
“你……是怎麼知道的？”她有些疑惑地問道。
“阿姨，您做的藕粉和我在西湖畔吃過的是很相似的味道呢。況且，只有江浙一帶的藕熬出來的藕粉才會有如此澄明的藕色。”
“是啊，只有西湖才能養得出這樣好的藕呢。”她低頭淺笑了一下，眉眼間流露出對往昔或故土的懷念。在不經意間，加重了西湖二字的發音。
“西湖是很漂亮呢！”我說道。
“是啊。沒來深圳以前，我就住在西湖邊上，”她頓了一下，轉而對我會心一笑道，“不過，深圳也很漂亮呢。”
我也衝她笑了笑，答了她一聲。這時候我才發現，她身上繫著的圍裙早就被蓮藕的汁水染成了藕色，臉頰上有不經意劃到的麵粉痕，四周的牆也暈染上若有若無的藕色……
“看起來這位阿姨真的很想家呢。”我小聲嘀咕著，眼前突然閃過一些畫面，那也是熟悉的藕色。
“其實啊，除了藕粉，我還喜歡蓮藕湯，雖然沒有你們江浙一帶的蓮藕煲出來的好喝，但因為是爺爺煲的，就會覺得很好喝。只是後來啊，爺爺回了老家，見的次數少了，喝蓮藕湯的次數也就少了……”我破天荒地跟一個陌生人講了自己的故事。
她先是一驚，轉而一笑說道，“蓮藕，真是思鄉之物呢。”
雨停了，寒意退去。我拿起了傘，準備離去。“再見啊，歡迎再來。”她說道。“好啊，謝謝款待。”我知道，此次雖萍水相逢，卻怕是以後再也不會見到了，但她留在我心底的澄澈透明的藕色，是一生也不會忘記的。
這種藕色，不同於紅色的熱烈，也不同於白色的純潔，只是淡淡的，淡得有時都分辨不出它究竟是什麼顏色。可就是這樣的淡色，卻帶來了淡淡的鄉愁，和淡淡的舊時光的美好……
這藕色屬於這位做桂花藕粉的阿姨，也屬於我。
有一種色彩屬於我作文 篇4
童話裡說，雨後會有彩虹。我真希望它能待久一點，因為我知道，那兒有一種色彩屬於我。
我喜歡藍色，那是一種清明透徹的色彩，能讓我心平氣和。
藍色，奮鬥的顏色。“媽媽，這條藍裙子好好看呀!把它買下來好不好?”我望著那條藍裙子，眼睛直髮亮。“可以是可以，”媽媽笑著說，“那先讓我看到你的進步。” “嗯!”從那天開始，我認真了不少，那清澈的藍色一直在我心頭搖曳。功夫不負有心人，終於在又一次的考試中，我拿到了97分的好成績，得到了夢寐以求的藍裙子。藍色，奮鬥的顏色。
藍色，親情的顏色。現在已經入冬了，天氣涼颼颼的，這不，今天還下了雨。一放學我就急急忙忙跑出校門，在小店屋簷下躲雨，眼睛像探照燈一樣閃過，尋找著熟悉的身影。就在我馬上要把希望轉回失望時，一張熟悉的面孔出現在我面前，一片巨大的藍色將我籠罩著。“爺!”我一把抱住他，要知道，他還帶著病呢。“來，給你帶了外套，天冷了，多穿點!”聽到這兒，一股暖流湧上心頭，我心中有股莫名的感動。雨中，微微陽光映著我們爺孫倆的影子。藍色，親情的顏色。
藍色，友誼的顏色。一節體育課上，我們測跑400米。馬上就要輪到我了，我低頭一看，鞋子的鞋底已經嚴重脫落，我連忙四周巡視著，有誰的腳上穿著運動鞋。可除了要比賽的同學，根本就找不到運動鞋存在，還沒開賽，我的額頭就露出了大大的汗珠。“預備!”正當我就要開跑時，一聲親切的“等等”叫住了我。“像你這樣可怎麼跑啊?”一位同學笑著說道，“我一會兒才測，不如跟你換雙鞋吧，等你跑完了我們再換回來!”我望著她，一時不知說什麼好。那微笑彷彿有別樣的魅力，那鞋也像風火輪一般，我跑出了從來沒跑出過的成績。到她跑，我一邊幫忙加油，一邊悄悄地拿出了一瓶礦泉水。紅著臉的她迎面走來，我趕快遞上一瓶礦泉水，瓶身是藍色的，對著她微笑。她一看，很快也對我回以微笑，一飲而盡。一聲聲“加油”衝出喉嚨，衝破雲霄，在純藍的天空中擴散，擴散……樹下，是兩個孩子天真無邪的笑臉，我一低頭，那雙鞋也是藍色的。藍色，也是友誼的顏色。
彩虹有七種顏色，我卻偏愛藍色，它代表著奮鬥，親情，友誼，出現在我生活中的各個角落。
我真希望彩虹能待久一點，因為我知道，藍色是屬於我的顏色。
有一種色彩屬於我作文 篇5
角落裡那輛三輪車已經放了很久了，棕黃色的鐵鏽漸漸吞噬它原本嶄新的亮藍色，發出一陣刺鼻的鏽蝕味。而我知道，那，卻是屬於我的色彩。
清風輕拂，曉日初升。
當年，太公的三輪車還是嶄新的。藍色的車身伴隨著輕微的油漆味，在初升太陽的照耀下，像是嵌滿了寶石似的，直直地反射到我眼中。見我個頭小，爬不上車，太公便抱我上去。車身很穩，連晃都沒有晃一下，幼小的我瞬間被那亮麗的藍色包圍。“太公，昨天晚上爸爸又罵我了……”“呵，又罵我們囡囡，下次他欺負你，你趕緊叫太公來，太公幫你揍他！”“咯咯咯……”聽到這話，我立馬開心地笑起來，笑聲似灑落了一地的銀鈴。小小的頭靠在太公 大大的背上，倍感安心。我知道，還是太公最愛我吶！
一路上車緩行，風輕漾……
微風習習，夕陽漸落。
太公的三輪車有點舊了，鐵件縫隙間已開始泛出黃色的鐵鏽，再聞，早已沒有了當初那股油漆味。夕陽的餘暉落在車身上，讓人分不清是藍，還是黃。我把腳翹在車子邊緣，雙手用力一撐，車身悶響一聲，晃得我重心不穩，差點摔下去。太公用力踩動踏板，車卻沒有以往那麼輕快了。“囡囡，怎麼不開心啊？”“最近學習壓力好大，太累了……”我嘆了口氣，車縫間那黃色的鐵鏽刺得我眼睛生疼。“我們囡囡這麼認真，以後一定會考上大學的，還要讀研究生，不要擔心啦！太公最相信你了。走，我們回家補補營養！”“撲哧”一下笑出聲來， 拳頭輕輕落在他的肩上……
一路上車慢行，風卻柔……
涼風絲絲，夕陽漸遠。
太公的三輪車確實已經很舊了。車身已被棕黃色完全包圍，只有我常坐的那個位置還留存著一絲藍。刺鼻的鏽蝕味撲面而來，我皺了皺眉，最終還是動作麻利地上了車。車身“吱呀”了一聲，猛地晃了幾晃。“囡囡，你怎麼好久都不來看太公呀，太公每天都在想你呀……”抬頭看去，不知從何時起，太公已是滿頭白髮，還能瞧得見他嶙峋的骨架。滾燙的淚珠，不由從臉頰落到脖子裡，癢癢的……
一路上車頓行，風漸息……
夕陽仍存，昔日已逝。
當夜晚的流星劃過，我知道，這輛三輪車再也沒有人會騎了。角落裡孤零零的三輪車，一點一點被棕黃色吞沒，直至再也看不見它原本那亮麗的藍色……
可那是屬於我的色彩呀，我將永遠銘記心間……
有一種色彩屬於我作文 篇6
誰在大雪紛飛裡，望向前方豔陽高照的天際？
——題記
猶記那年初冬，沒下過一場大雪，滿樹枯黃的葉片落盡，彷彿是生命枯萎的聲音。到處灰濛濛的顏色，充斥著死寂。接連幾次考試成績的不堪入目，就如同侵入骨髓的寒冷要將所有溫度都帶走一般，在蕭條的冬季，心涼的透徹。
一個午後，朋友的電話打了過來。
“週六去郊外吧，好久沒一起玩過了，總待在家會發黴的。”她嘰嘰喳喳的說著，“好啊。”我木訥的答允了。
到了赴約的時間，天空中卻飄起了雪花，朋友們陸續到達了事先約好一起出發的地點，不久雪便越發大起來，去郊外的計劃便只好暫時停止執行。在這時，意外的發現因為在通知集合地時遺漏了一個人，導致她獨自一人去了郊外。大家都十分著急，無數次撥打她的電話，始終是無法接通。
“我去找她！”話音剛落，我便一頭扎進滿天飛揚的雪花裡，太陽的光芒此時也朦朧了。換了幾個路口，竟沒能發現一輛計程車，無奈之下，只好徒步前進。
一路上，積雪已沒過腳踝，撲面而來的寒風裡夾雜著雪花，打在臉上，就好像千刃刀掛過臉頰，寒氣透骨，我咬緊牙關，也不知過了多久，終於到了郊外，這時大雪也停了下來，遠遠的，我看到了站在雪地裡朋友的身影。
“只有你一個人來了？”她微笑著問我。“可惜了，這麼美的風景，看來只有你一個人能看到了。”她的雙眸中充滿了光芒，望著前方，我順著她視線的方向望了過去。
大雪初息，陽光已灑滿大地，枯老的樹枝上落滿的積雪還沒來得及融化，在光下放出耀眼的微光，地面也是一片雪白，冰天雪地間，銀裝素裹。
“其實生活也不過是如此，就像你來時的路，佈滿了風雪，那般難熬，可堅持下來，一路向前，等到達目的地的時候，你會發現，一切都值得。”她看著我，嘴角上揚起剛剛好的弧度。聽了她這一番話，想到自己在前些日子考試成績之下困惑鬱悶了許久，此刻似乎全都釋然了，人生路上難免佈滿風雨荊棘，披荊斬棘，傲立風雪，有歡笑，必然也有眼淚，經歷過這些，才算真正完整吧。
正當我沉醉於景色思於人生之時，朋友們從樹後跳了出來，一個個嬉皮笑臉，“她算準了今天會下雪，故意自己來了郊外，希望你能在這與眾不同的沿途風景中懂得些什麼，幾次考試成績不理想算不了什麼，只是別放棄對生活的希望就好。”
這一片白雪皚皚裡，充斥著歡樂的氣息，似乎一切的不愉快都被大雪吞噬掉了。此時此刻，此情此景，這片雪白，只屬於我。
有一種色彩屬於我作文 篇7
生活的畫卷五彩繽紛，有寒霜楓葉的輕紅，有滄茫大海的湛藍，有璀璨陽光的金黃。有一種色彩屬於我，那就是——
橙·堅持
黃昏。殘陽染遍了西天，流光溢彩，讓人不覺心曠神怡。微橙的光芒閃爍在頭頂，夕陽下小孩的影子拉得很長。那正是幼年的我，在學著騎自行車。
縱身跳上座包，雙腳用力踩在踏板上，然後爸爸從後面用力推了一把，自行車就如離弦的箭一樣衝了出去。可沒過幾米，我就掌握不住平衡，側翻在地上。疼！肌肉不由得傳來痛感，彷彿每一個細胞都在尖叫，感覺進了一次十八層地獄。“這就堅持不住了嗎？”爸爸的嘲諷飄到了我耳邊。我咬緊牙關，站起來，拍拍灰塵，又跳上自行車，繼續練習。
夕陽的橙光灑滿了地面，光輝四射，炫彩斑斕，金橙交織著，映出了夕陽下最美的畫卷——堅持。
紫·自信
天空純淨得很，藍得就被雨水沖洗過的藍寶石，又像一張剛下織機的精美藍綢。藍天無暇，可藍天下的人兒卻略顯憔悴。
空中沒有一絲風，空氣簡直要凝固起來，想把我壓碎。失敗，總是失敗！我的心情糟糕透了。忽然，一抹紫色映入我的眼中，一棵紫荊正佇立在眼前。花瓣紫的交輝，透出一股清香，沁人心脾。一道風穿梭著，紫色的花旋轉著，簡直要升騰起來，獨自驕傲得綻放在這藍天下。既有蓮的香遠益清，又有牡丹的豔麗妖嬈，更不失百合的淡然雅緻，別有一般滋味。紫荊不因無人陪伴而不盛開，那我又何嘗有理由放棄？從此，挑戰失敗，迎接自信！
紫色氤氳在空氣中，流動著，流進我的心田。紫色畫出了自信的畫卷。
白·冷靜
考場上，我焦急萬分。題目很難，我也沒有一絲靈感，筆尖顫抖。
怎麼辦？我問自己。一分鐘，兩分鐘，眨眼間五分鐘過去了，卻什麼結果也沒有出來。卷子白茫茫的，我的眼前浮現出一片白朦朦的畫面——雪悽悽地下著，冰冷清涼，卻能給來年的大地帶來生機；彷彿花正燦爛地開著，淡雅迷人卻又光潔樸素，為枯黃的草坪播下春天的希望。白，並不只是一種顏色，更是一種顏色與精神——它代表著在焦急中的冷靜奉獻。當別人遇到困難時，它便會伸出援助之手。我的心冷靜了下來，文思泉湧，轉化為筆下的精彩。白色瀰漫，勾勒出世間最簡單樸素，卻又最感人可愛的畫卷——冷靜。
五彩繽紛的顏色，組成了生活的畫卷。一種顏色雖然單調，但千千萬萬的顏色卻構成了不一般的大千世界。
有一種色彩屬於我作文 篇8
在彩色的世界中暢遊，漫天的璀璨迷住了我的雙眼，屬於我的星辰是哪一顆。
——題記
海天之藍，新穎、寧靜，使人心情開闊；沙之金黃，明耀、奇特，使人追逐嚮往；草木之綠，蓬勃、向上，使人靜似處子般凝望。但我更喜歡咖啡色的深沉，凝重，因為它能使我擁有走出困惑的力量。
生活就像一杯苦咖啡，總浸透著苦澀，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一樣快速灑下，褲子上呈現出一片深深的咖啡色，看到這番，突然想起曾經初看到這顏色時感覺太老，很不喜歡，但如今再看時，卻總有一種說不出的味道，在味蕾中穿梭，在腦海中盪漾。
十五年的生活，僅有五年的青春，雖短暫，但卻使我明白了許多，看清了許多，放棄了許多，初到這國中殿堂時，對這未知的世界充滿了期待，一切都小心翼翼的，什麼也不敢多說，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落裡留下那幾顆晶瑩而已，那時，嚮往天邊的藍色，追尋著夢的光點，似乎只有它才能將我帶出困境，但數年的國中生活徹底改變了我，不是別的而是心靈的改變。某一天照著慣例通過那反射著太陽光輝的玻璃窗，透視著外面的一切，仰首凝視天空，白雲依舊隨風飄蕩，藍天依舊那麼蔚藍，只是多了一份倦意，白雲飄過懶懶散散的，使我疲憊的心靈愈發不堪重負，距來時已經過了一個星期，一個月，一年，已記不清，只知道，學習任務日加繁重，藍色的奔放早已被沉重的書籍壓在心底，埋藏於地底深處，再也看不見翻不到，小時候愛熱鬧，長大後依然愛熱鬧，可這熱鬧，如今卻成了我的悲傷，終於我拋開了熱鬧，選擇了沉默，在經歷挫折後，我驀然發現，奔放不適合我，也許只是不適合現在的我，但我明白，藍色不屬於我。
在一個寂靜的夜晚，小雨漸漸瀝瀝的下著，我獨自一人行走在泥土與磚瓦混雜而成的小道上，在一個被月光照射而微反著波光的水泥板上我看到了一抹翠綠，突然我的心被這種顏色牢牢扣住，瞬息間，對這種色彩的衝擊力感到了無比的驚奇，充滿好奇心的我開始追尋，數不盡的日日夜夜，理不開的幽幽愁思，都是這份生機，這份蓬勃將我的心扉開啟，使我度過了最孤寂的夜晚，最悲傷的年華，而後，步入九年這個通向人生第一個巔峰的斷梯時，排山倒海似地壓力襲來，蓬勃的綠色感受到了強大的衝擊力和巨大的壓迫感，最終它倒下了，我哭著跑到了他面前，求他不要離開，但他卻說，今後的時代，你需要的是沉著，是冷靜。
有一種色彩屬於我作文 篇9
大千世界，無垠寥廓，淺淺藍天中徜徉的雲與我同色，悽悽寒冬裡飄然的雪與我同色，淼淼闊海上泛卷的波與我同色，與我同樣擁有潔白的顏色。
不知何時起，我愛上了那輪月亮。它高高掛在深藍色夜空中，散著皓潔的月光，溫柔，美麗，潔白，光亮。我突然覺得自己飄了起來，上升到天上，慢慢的靠近它。此時才發現它是如此巨大而明亮，彷彿全宇宙都被它照亮。它給大地披上一層白紗，掩蓋了原本的五光十色。地球失去了往日的水藍，取而代之的是月賜的潔白，似天使頭上的光環般聖潔。我靜靜地注視著，好象全世界都是我的，而著月光的溫柔能軟化仇恨者的心，也能勾起離家者的思念，正是潔白才使它更聖。
清水出芙蓉，天然出雕飾兒時只願背李白的詩，也許是因為他的名字暗含著潔白的美好；也許是因為能那個舉酒誦詩，著一身白衣，屹立於盛唐詩歌頂峰的身影；也許是因為那位舉杯邀明月於花間，又在採石磯頭隨明月而去的蓬萊仙人；也許是因為天生我材必有用，千金散盡還復來的曠達情懷；也許是因為安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏的狂放氣勢。其實，只是因為那種潔白，化作一株清蓮，獨立於天地之間，不為世俗汙穢所染，潔白幽香，瀰漫千古，他的潔白驚風雨泣鬼神，延續了千年也絲毫沒有褪色。
牡丹富麗，玫瑰妖嬈，水仙端正，茉莉清馨，丁香可愛。這些花兒我都很喜歡，但卻不屬於我。我的花開在寒冬臘月裡，開在刺骨寒風中，有著潔白的顏色，透著冬的寒意。它不是梅，因為它開在天上，飄飄然飛落人間，在空中旋舞著，展開花瓣，初露嬌顏，像小傘又似蒲公英的種子，但卻要小得多，以致於無法看清它靈小的軀體和優美的舞姿。它億萬朵同時開放，卻沒有一絲沁人馨香；它朵朵相似又朵朵不同；它生命短暫，比曇花更令人同情；它沒有芯也沒有心，卻有情。雪花，以最優美的方式來到人間，又以最悲壯的方式結束生命。它以血液滋潤土地，以身體填充大海，以美麗回報世界，以潔白震撼我心。就這樣，雪花以最獨特的方式綻開在我心裡，成為永恆的美麗。
忽然想作一首詩，為月而作，為雪而作，為詩仙而作，為潔白而作，但卻沒有一點靈感。也許潔白本非一般物，它平凡而不失美麗，神聖而不可玷汙，更無法用語言來描述，只能用心去體會，用行動來證明。
我擁有這份潔白，即使在色彩繽紛的世界裡也別具一格。感謝爺爺以潔為我定義。
有一種色彩屬於我作文 篇10
果戈裡說：“青春終究是幸福的，因為它有未來！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩。”
——題記
誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞於百花，不遜於彩虹。
我的青春是綠色，綠的清新，綠的蒼翠，猶如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。
我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中,乘長風破萬里浪，展現著自己。
我的青春是灰色，就如一株突兀的岩石，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自己。投身平原，去體會那種“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠；登上赤壁，去高唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的雄渾；置身月下，去感受“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的悽美。
我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟後“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的細密情趣,去品味月滿西樓時“此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時分“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色，如一片空濛水域。我時常坐在涼如水的夜色裡，構思著故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心裡一遍遍誦吟:“夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦……”屬於我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，我在這裡獨享月華，也獨享牽掛。
我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空變得亮堂起來。“一花一世界，一樹一菩提”，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會在競爭的藉口下醞釀著名利、地位，庇護著成就、財富，因為透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守著信念:痛苦無奈背後會有幸福，背叛欺騙背後會有善良，這個喧囂世界背後總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。
我的青春是數朵驕人的花兒，有嫋娜地開著的，有羞澀的打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星。我的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴我一生。見證我燦爛的青春。
有一種色彩屬於我作文 篇11
去年夏天我隨母親到德化石牛山遊玩。確切地說，我是被強迫帶去的。母親說要為我減負，帶我去散散心，可繁重的學習任務和這喧囂的大千世界如同大山一樣壓得我喘不過氣來，我哪還有心思去遊山玩水呢？我嘟囔道：“山水之景都大同小異，難道石牛山比桂林還美麗不成？”母親神祕地笑道：“這一次我有一個驚喜送給你！”
就這樣，我不情願地跟著母親來到了石牛山，那兒確實別有一番清秀之美：竹林、小橋、溪水、木屋……但這些都沒有引起我的絲毫的驚喜，我揹著沉重的旅行包，倚在一棵樹下，喘著粗氣，不耐煩地嚷道：“到底要爬到什麼時候啊？”母親倒是精力充沛，始終沒有停下她的腳步，只是回頭望了我一眼，“快了，就快到了。”這時的太陽已穿過樹林，灑到我的身上，不得已，我脫下外套，又疾步追了上去。還沒到山頂，我們就聽到了震耳的水流衝擊石頭的聲音，像一首雄渾的交響樂。原來，這山上還有個“飛流直下三千尺”的瀑布呢。
站在山頂上，你既有種居高臨下俯視一切的快感，又有仰視瀑布渺小如塵埃的敬畏之情你，真是神奇。我慢慢走近瀑布，卻見水流在石壁上激起浪花，許多水滴濺在我身上，給人一種清涼之感。母親慈愛地對我說：“你也確實很久沒有放鬆了。”我突然想起了她所說的“驚喜”，連忙問：“你說的驚喜呢？”“跟我來！”母親拉著我來到了一個小峽谷，此時只見一束束美麗的色帶映入我的眼簾，原來，無數水滴經過陽光的折射，竟在瀑布上形成了一道彩虹，呀！這神奇的大自然啊，我不禁發出一聲驚歎！
我們又一次站在了山頂，迎面吹來了清涼的山風。望著遠方崎嶇的山路、陡峭的懸崖，母親似在自言自語：“也許每個人的童年都是不同的，人生也不一定都是圓滿的。世間還有太多的苦難和愁怨，但是你看，離開城市的紛擾和嘈雜，眼前湛藍的天空、碧綠的山林、鮮豔的花朵不都是很美的嗎？也許你現在有許多困惑和煩惱，將來也還會有許多坎坷和逆境，但你的生命就像彩虹。你知道彩虹為什麼美麗嗎？就是因為它擁有多種色彩。”她摸了摸我的頭，繼續說到：“你眼前的快樂就是看到了這些美麗的色彩，經歷了這些色彩。”
是啊，人生就像彩虹，它應是多彩的，真正的快樂就是把憂傷、幸福、煩惱都交織在一起的，這樣的快樂才是永恆的、美麗的。淚水漸漸模糊了我的視線，瀑布的轟鳴聲也似乎越飄越遠，我又看見了山澗的上空那一道美麗的七色彩虹……啊，我心中的彩虹，閃耀在我的生命中。
有一種色彩屬於我作文 篇12
大自然有著神奇的魔力，它不僅創造了人類，還創造了一年四季。四季帶給人們不同的色彩，讓人們收穫不同的喜悅。
春天充滿生機，充滿了那醉人的淡綠。
春回大地，萬物復甦。泉水已經解凍了。小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。綠得耀眼，綠得迷人。樹枝上也吐出一絲絲淡綠，伸出那小小的葉兒，讓人們看到春的痕跡。
夏天烈日炎炎，充滿了那狂熱的濃綠。
所有的植物在毒辣的陽光下迅速生長，它們不再羞澀，已經展示出了它全部的誘惑。樹葉又密又濃，小草也青得逼你的眼。人們在烈日下辛勤地工作，不怕苦，不怕難。此時，不難看到農民伯伯的身影，他們渾身大汗，只為來年有個好收成。林蔭成了兒童的好夥伴。在這個炎熱的季節裡，兒童再也無法控制他們的天性，他們打著，鬧著，樹下常常傳來他們的歡聲笑語。那濃豔的綠，給人們帶來了歡樂，又激發了人們前進的動力。
秋天是個豐收的季節，充滿了那燦爛的金黃色。
經過一個夏季的不懈努力，農民伯伯終於用自己的行動將大地塗成了金黃色，大地好像閃著光，這是付出後的回報和喜悅，果樹上的果實都熟透了，紅的像火，黃的似金。秋風吹過，吹走了夏日的炎熱，帶來了豐收的果實的氣息，成熟的稻子低著頭，像在給農民伯伯問好，這閃亮的黃，給人民帶來了收穫，帶來了喜悅。
冬天純潔朦朧，充滿了那白得像鵝毛的雪。
天氣越來越冷，人們漸漸穿上了厚厚的棉襖。樹上的葉子都落光了，取而代之的是白色的雪。冬姑娘給大地披上雪白的新衣，遠遠望去，那些雪白覆蓋下得樹好像是一件件冰雕作品，大自然用它靈巧的雙手，給大樹刻上了精美的花紋。雪地上時不時會看見幾只小膠印，不錯的，雪地是孩子們的樂園。他們不怕寒冷，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。天短了，黑夜變得很漫長，但有家人陪在身邊，再長的夜都不感到寒冷。這白色的雪，讓一切都變得更加純淨了。
四季就是這樣在不斷更替，每個季節都有不同的色彩，可能濃豔也可能淡雅，它們給大自然添加了不同的特點，讓我們生存的土地更加豐富多彩。四季沒有好壞之分，因為它們都不可或缺，它們都點綴了大自然，讓我看見不同的奇觀。
啊！美麗的四季，你豐富多彩。春夏秋冬，在我眼都別有一番風味。不同的色彩，給你不同的感受。這就是我眼中四季的色彩。
有一種色彩屬於我作文 篇13
筆，沾染墨汁，筆尖觸碰紙張，墨汁在一瞬間暈染在紙張上，是這張大紅色的紙多了一份獨特的韻味。
每當開始寫對聯時，心中有無數的情感都蘊含在這張大紅的紙張上。
走到熟悉的橋樑上，眼前是那蜿蜒的羊腸小路，小路邊便是那些已經枯萎的小草和冰冷的河水。那條小路便是通往石磚紅瓦的房屋，每每站在那座橋樑上，心中總會泛起無數說不清也說不出來的感情。
走到小鎮上，淡淡的煙霧映入你的眼中，那時放煙花所冒出來的煙霧，煙花在天空中的一瞬間，綻放開來，紅色的紙張猶如旋轉的蝴蝶一般，紛紛揚揚的飛舞下來。走在那條馬路上，每家每戶的門前總能看見那大紅色的對聯貼在門上，火紅的燈籠掛在屋簷前，有些燈籠已經積上了淡淡的灰塵，也許已經很久沒有換過了吧，但那燈籠卻不失那過年的味道。遠處傳來了銀鈴般清脆的笑聲，一群小孩從我的聲邊跑過，臉上洋溢著懵懂的笑容，時不時向小夥伴們招招手。
淡淡煙霧，火紅燈籠，懵懂笑容，清脆聲音……便是那鎮上過年獨有的景象。
“我們回來啦”走在小路上，提著大包小包，向遠處招招手，門口的人，屋內的人都順著一個方向往裡過來，像呼應一般也向我們招了招手，在走過一段小路後又是通向另一個房屋——奶奶家。“奶奶，我們回來啦”熟悉的叫喊聲迴盪在耳邊，沒過一會兒，屋簷下便出現了一個矮小的身影——奶奶。走到那扇木門上，貼著的是我上一次寫的對聯，那字還有些童稚，帶有童真。大紅色的紙張已經黯淡了，與那扇老舊的木門一樣，但那扇木門卻經過了無數的風雨，大紅色的紙張貼在上面映襯出那番年味。
“慢慢吃哈，廚房裡還有的”家人相聚一堂便會在一起吃一頓。放下碗筷，往廚房裡走，外面有些寒冷，風時不時刮過你的臉龐，時不時會看見端著菜，臉上洋溢笑容的人大步走過。
走進廚房的一瞬間，感到一股暖流蔓延全身，剛剛的寒氣瞬間沒有了，灶臺壁上附著水汽，火焰在底下跳躍的，那是火紅的焰光。走出去，身上還殘留著剛剛的熱氣煙囪高高的豎立在屋頂上，周圍瀰漫著青煙，青煙繚繞的屋頂上，是這兒更加多了一份“年”味。
大紅色，是對聯，是燈籠，是煙花還是那跳動的火焰。
我眼中的色彩是大紅的。
在門上，在鎮上，在家中都是那無聲的紅色陪伴著我們的團聚。
站在橋上，走在鎮上，看著門前，映入眼中是紅色，聞到的是年味，聽見的是煙花炮響，陪伴我們的是年。
有一種色彩屬於我作文 篇14
海是藍色的，有時是洶湧歡快的藍，有時卻是冷淡無光的藍。
回憶起來，僅有一次，我看到了藍色的海。一步一步來到海的面前，感受到的是一種空寂與冷清的藍，海灘上的人寥寥無幾，海風是冷的，吹到人臉上是一種淡淡的感覺，卻並不刺臉。那藍是平靜的海風只是輕輕的吹，吹起層層魚鱗般的微波，陽光全被雲嚴嚴實實的遮住，只能通過那雲看到點點朦朧。海灘上屈指可數的人們，有的在攝影，有的一起站在海邊遙望，還有的在遊戲。不過他們紛紛在海邊停留一小會兒，便揚長而去。
我與父母一同在海灘上散步，心中也只有莫名的沉重與傷感。父親說：“天真冷，這海邊的風真讓人心寒又涼！”看著那抹冰冷空寂的藍，我們繼續走著，仍只是傷感，只覺得那冬海之藍是那樣的寂寞。
久久凝望中，又不覺想到了夏天的海，海浪翻滾，一波又一波，陽光直直的映在海面上，霎時間，海面鋪滿了陽光，但仍是一抹藍色——永遠是藍色，永恆不變。海灘上的金黃已被一個個人影與傘影覆蓋，海上的藍也同樣被人影點綴著。海浪聲——我想應該很好聽吧，“譁——譁——”，雖然現在都換成了人的交談聲，那是海灘上成百上千人發出的。
我與其他人一樣，共同投入大海那格外溫暖的藍色懷抱，那海也願意，盡情地看著歡笑的人們在海里玩耍。海上，我們游泳，玩沙，拾貝，抓蝦……似乎那抹藍色就是我們家。海上的人主要集中在午後，因為那時藍色是最溫情的。那時的人們如潮水般奔來，藍色瞬間被填滿，化成一個個小花點，各色的，各樣的，人們享受那種溫情的藍，盡情愛著那抹海上的藍。
我停下腳步，又望了望冬海的青藍，靜靜思考。同樣是海的藍，卻有溫情熱鬧，有清冷空寂，其實，便是人們造就了這些。生活中的人們，愛那溫暖，懼那寒冷。而那溫暖好比人生中的順風之舟，寒冷卻猶如一個個磨難與困境。面對困境，人們懼；面對順利，人們迎。而如果不去攀登陡峭的困境之峰，就永遠看不到山頂上的美與成功。如此說來，面對困難，我們難道要躲嗎？
那抹藍色的海帶給我的不僅是空寂或是溫情，更是一種對人生社會的思考。
藍色，大海的顏色，海浪中最多嬌的顏色，一種讓我傷感又歡喜的色彩，一種讓我細細思考人生的色彩，它告訴我，海如人般，總要飽受風雨，它告訴我，面對困難，面對不順，要勇往直前，永遠不要躲藏與懼怕。啊，藍色，讓我感悟永久的色彩！
有一種色彩屬於我作文 篇15
此刻的我們，正值花季。我們的人生，蘊含著繽紛的色彩，芳華如歌，渲染著我們的人生。
人生如白，清亮無暇
我們的芳華，猶如這白色，純潔無暇，正值花季的我們，就恰似那一杯純淨的白開水，沒有黑的玷辱，也沒有紅的渲染。它猶如朝晨的小雨，悅耳肺腑，又好似一陣東風，指過眉梢。我們的人生猶如這清透的白色，毫無暇汙，猶如這清盈的白色，純潔天真，猶如這舒心的白色，帶去愁傷。白色，是聖潔的色彩，表達著正值花季的我們，表達著純真的生理，表達著我們心中實而不華的樸素。人生如白，秀氣無瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。
人生如藍，似水歲月
我們的身上，揚抑著這純意的藍，柔情似水，正值花季的我們，就恰似一條河條，沒有赤色的大氣，也沒有黃色的光輝燦爛。它猶如涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙霧，綿綿意斷。我們的人生猶如這似水的藍色，清新無摻，猶如這剔亮的藍色，淡雅昇華，猶如這沁心的藍色，解去心結。藍色是夢幻的色彩，表達著正值花季的我們，表達著心中的哀愁，表達著我們心中淡雅樸素的芳香。人生如藍，似水歲月，我們的人生中，添補著藍色的柔情。
人生如綠，輕描淡寫
我們的人生，含蘊這淡雅素潔的綠，輕描淡寫。謄寫這芳華的歲月，正值花季的我們，猶如那繁茂的樹林，將綠色的歲月，沁入人的心靈。又恰似水，一筆帶過的容顏。我們的人生，猶如這淡寫的綠色，委婉輕爽，猶如這沁人的綠色，表達著正值花季的我們，表達著質而不樸的心靈，也表達著新翠的心中的但願。人生如綠，輕描淡寫。我們的人生中，添補著綠色的但願。
人生如粉，婉婉入心
我們的天下，包括這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描繪這人生的歲月。正值花季的我們，猶如這瑰麗的花朵，沒有赤色的劇烈，也沒有桔色的淡雅。它猶如花朵兒，將光輝燦爛的色彩記得入我們的心膛。又恰似那初陽，暖而不熾。我們的天下，猶如這優美的粉色，柔媚嬌豔，猶如這刺眼的粉色，繽紛精通，猶如這豁亮的粉色，婉柔動心，粉色是映人的色彩，表達著正值花季的我們，表達實在無不缺的心扉，也表達著豁亮，光輝燦爛的光輝。人生如粉，婉婉入心。我們的天下中，添補著粉色的豁亮。
此刻的我們，生活好似顏料盤，讓我們用繽紛明麗的色彩，來描畫我們富厚多彩的人生吧！
有一種色彩屬於我作文 篇16
白，白得質樸，白得純潔，白得令人不忍玷汙；白得高雅，白得讓人心絃顫動。
黑，黑得寂靜，黑得深沉，黑得令人摒除雜念；黑得鎮定，黑得讓人自信堅定。
也許由於天性，我喜歡白色，最愛它給我帶來的寧靜的恬淡與質樸的高潔。它純潔，天然無世俗汙染，汙點在它身上顯露無遺。的確，我欽佩它的正直，可有時它卻過於耀眼，不夠寬容。
我不愛黑色，卻欣賞它的包容。白色只能給人以明亮的視野，而黑色卻能籠罩整個世界。黑色默默地包容一切，寬容著他人的過失，它毫無怨言地襯托著白色的高潔，毫不豔羨人們對白色的讚美，為一切鋪墊著最合適的底色。可它也太沉默。
黑與白永遠是最合適的搭配，兩種極端的色彩融合在一起，是那麼的和諧與自然。黑色吸收了白色多餘的光芒，白色激發了黑色蘊藏著的無盡活力，兩者互相補充，和諧得無可挑剔。
世間萬物皆是如此。單一總有缺點，因為它勢單力孤，無法彌補自己的缺點。而只有從天地萬物間吸取精化，才會組成世上最完美的器物。
由此，我想到了人。金無足赤，人無完人。正如白色，縱然高潔，可是如不顧一切地反射陽光以炫耀自己，也會變得令人生厭。黑色默默無聞，總是作為陪襯，留在被人遺忘的角落，它內蘊的活力與激情何日才能得以釋放？人也如此，力爭上游是進取，可只顧自己，不給別人施展才能的空間，卻是自私；默默無聞本無可厚非，可一味沉默而不去發揮自己的價值，就是平庸與懦弱。做人，應該做到尺寸恰到好處。
不要總認為自己是最完美的，學學別人，擁有更多的優點又有何不好？如黑白一樣，相互搭配才具有最美的韻味。
做人的原則也正如這黑白之韻，只有集百家之長，才能成一家之美！
有一種色彩屬於我作文 篇17
天空中下起了雨，變得灰濛濛的，那時，我就知道，在絢麗繽紛的世界中，沒有屬於我的顏色，屬於我的只有黑色。
考試又砸了，一個人走在回家的路上，腦子裡想象著回到家的情景，想到又要受到爸媽的責罵，真是難過。路上的車子發出“嘀嘀嘟嘟”的響聲，讓我的心情彷彿是煮沸的多味粥，黏黏的，燙燙的，無從張口。天都暗了，路燈也沒亮，一個人走在這小巷子，漆黑的四周只是頭頂有幾顆小小的星陪伴，一滴淚禁不住滑落下了面頰。
回到家中，沒個人影，我還在傻傻地看那試卷，越來越有懸念。不一會兒，媽媽回來了，果然是責罵，之後爸爸的那份也不出預料地加入了。怎麼說的已忘記，但至今還記得那時的心空下了雨，只有黑色映在我眼前。從此，不敢再期盼雨後的彩虹，因為在我的心底，這根本就是妄想。
時至今日，我回憶七年級的生活，眼前的色彩仍是黑色的，平平淡淡，麻木無覺。
八年級的運動會，一下子打開了我的視野。
火紅的旗幟，激昂的旋律，賽場上的角逐，一下子把我拉到火熱的群體中。我站在800米起跑點，是那麼渺小。賽場就是戰場，我憋足了氣往前衝，在一掠而過之間，瞥見了同學的信任的眼神，他們向我揮舞的手，只聽見震耳的“加油”。我知道，我一定要衝，無暇再去衡量我的實力、對手的水平，邁開大步向前吧，我也好奇地想知道我最終的能量。終點了，同學張開雙臂迎接我，我是第一名！她們簇擁著我，慰問我，看著她們燦爛地展開笑顏，為我的成功而真誠的歡欣，一種被信任被鼓勵的幸福頓時籠罩我的全身。“你真棒”的肯定讓我眼前一片光明，我被這陣突來的幸福的雨水澆灌了，似乎通過頭頂的青天看見了一條幸福的彩虹，它把我從灰暗的此岸渡到了五彩的彼岸。是的，我的心空早就渴望這一片絢爛了。我想，我也端著一個調色盤，我要拋開過去統治我的黑白去描繪我的彩色。
深吸一口氣，至今還為我眼前風景的變幻而激動與驚奇。這段經歷，讓我認識到，與其沉浸在自責與自卑的陰暗中，不如放手一搏，相信自已的力量。就像這天空，天空中本沒有彩虹，它只能是風雨洗禮後的饋贈。我開始堅信，只要我努力，在那繽紛的夢裡，我也可以是主角。
現在，我眼裡有了五彩，那是彩虹一樣絢麗的色彩，那是永遠在心靈中呼喚我前進、激勵我進步的色彩。雨後會有彩虹，我也一定會在人生的海濱撿到最美、最絢麗的貝殼！
有一種色彩屬於我作文 篇18
青春的色彩？我想每一個人看到這個題目時都會想說青春的色彩是多麼的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似於這樣的假話，套話對於我的耳朵已經過於的泛濫成災了。
好了，現在來說說我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時代的發展並沒有前進，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創造“就是對墮落人性的被動適應，甚至是對其的取媚！且技術的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進行著人類的退化！我們已不是什麼不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什麼善男信女，而是一臺臺網速驚人的計算機！我們之間亦如成人世界那般每日攻於心計，一味算計，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時就與老子一起出關而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍。其實，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這麼早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲淨土！而被其玷汙呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠深沉的藍色嗎？
最後，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”上午感覺。請你試想在豪飲之後，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個人還醒著，你會有什麼感覺？——那就是孤獨寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個時代，為何我所處的時代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍、黃這三種就是我青春的三種顏色！
有一種色彩屬於我作文 篇19
青春的影像，放映在時光的大廳裡。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀錄片，而是洋溢著活力的清新年終鉅獻。我青春的色彩，有那麼幾種，繪製成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自於夏威夷檀木，在那若隱若現的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過琴絃，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經過年復一年的彈奏，它便與我的青春接軌。開啟譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕。或以迅雷不及掩耳之勢輪指，四隻手指，六根琴絃，交織成思念與嚮往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和絃，流水般地運轉，譜寫金屬的讚歌。
曲終，但仍餘音繞樑，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅散我心中的霧靄，讓我輕鬆笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學校的綠茵場上，追逐著那個皮球。那裡，跳躍著我的青春。
看，我方中場成功攔截，送出精準直塞，前鋒一蹴而就！這裡不是若坎普，這裡不是安聯，這裡是大一高的操場！青春總能在這裡碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車衝向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點下便成洞穿球門的法寶，利用壓強與流速的關係，讓門將可望不可及。若是角球機會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發力，拔地而起，奮力衝頂，“自強不息”——沒錯，這裡是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！
賽後，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主幹道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕症的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收穫。善款杯水車薪，卻能使青春昇華。高度的社會責任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個社會。
青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
有一種色彩屬於我作文 篇20
如果挫折有顏色，那麼在大多數人的眼裡，他是灰色的。它不僅不突出，不讓人快樂，而且還充滿了一種壓抑感，讓人看了它，它是一個眼中釘，影響著自己的好心情。有時，它甚至使所有其他顏色都失明，使人們感到悲傷和絕望。
國中第一次期會考試之後，我，整個人，似乎都被灰色所覆蓋。我並不夢想我所有科目的成績，尤其是英語。我的試卷只有110多分，滿分150分。也許我不適應。唉，我剛開始上學進入國中，我就；輸掉了第一場戰鬥。
如果這樣的事情發生在任何人身上，那將是一個具有巨大影響的挫折，是一個令人討厭的灰色絆腳石。那天試卷分發後，老師和我談了談。我一到家，父母也和我溝通了。他們都說我出了毛病。那天晚上，我整晚都睡不著。就像被一塊巨石壓住一樣。我的心就像過河掉進海里一樣，但我吐不出我那委屈的氣息。雖然我閉上了眼睛，但在我面前仍然有一些紅色的圓圈和紅色的叉子。這就像是我心中的一層灰色，所以我開始思考為什麼這次我考試不及格？原因太多了。一個接一個地糾正我的問題需要多長時間。恍惚間，那些紅色的圓圈和紅色的叉子在我的腦海中飄蕩。我轉過身來想，為什麼不從這些圓圈和叉子中找出錯誤的原因，一個接一個地糾正它們呢？
就這樣，我開始研究錯誤的主題。從那時起，只要這些紅色的圓形叉子在我面前經過，我就會打破砂鍋，問到底是什麼，並把它說清楚。一個錯誤的問題相當於一個小挫折。克服它並不困難。小挫折一個接一個克服了，大挫折從何而來？？漸漸地，我；破產；很多紅色的圓圈和紅色的叉子。然而，在我眼裡，這些挫折不再是迷茫和壓抑的灰色，而是進取的紅色。現在，當挫折像堅硬的石頭一樣從天而降時，我不會阻止它，而是勇敢地面對困難。我認為這是一塊紅色的踏腳磚。在它前面，如果有一座崎嶇陡峭的石山，在我眼裡，它是一座紅磚砌成的梯子，幫助我一步一步地爬起來。
然而，紅磚並非所有用於建造樓梯的材料。如果你到處帶磚頭，“樓梯”不會彎曲或變形，或者你一推，它們就會掉下來。如何克服挫折也是一樣的。正確的校正方法和措施就像建築磚用水泥。沒有它，你會得到一堆分散的積木。
挫折不再是我心中的灰色，而是激勵我的一種醒目而進取的紅色。這一次原本陰鬱沮喪的挫折，在我的'努力下，改變了我內心的顏色，給了我努力工作的力量。正如詩人泰戈爾所說的那樣：“這是我的夢想。”；世界用痛苦吻著我，我想用歌聲回報。
有一種色彩屬於我作文 篇21
時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風風雨雨曾經走過，童年與少年的兩把鑰匙已經埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落裡。可是過去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言；一粒沙裡看世界，一朵花裡見天堂，手掌裡盛出無限，一剎那便是永恆，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，並且堅信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的火辣；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純淨得如此冰魂雪魄，執著得如此無怨無悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇蹟，是人生的回憶，是成長的路程。是啊！這15年的旅程讓我瞭解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是嚮往！
年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。
漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之後，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。相信這青春的豔麗就是人生的一縷陽光。
人生僅此一回，青春也不會久遠，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。
相信青春的意義已經澄清了......
回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現，坐在領操臺上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模範中學的剪影。
我們未曾經歷過上個世紀的戰爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀的未來，我們不該規行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在於我們的創造。
青春是活力，讓我們抓緊現在，青春是嚮往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。
將來有一天，當我們站在人生最後的門檻前，回首這段樂章，它永遠是一個閃光點，正是因為它曾經給我們的創造空間，讓我們以最博大的愛和關懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠———青春！
有一種色彩屬於我作文 篇22
這個世界是五彩繽紛的，有紅色、橙色、紅色、綠色、藍色、紫色、黑色……然而每一種色彩都有它自己的寓意：紅色代表熱情，橙色代表活力，黃色代表燦爛，綠色代表健康，藍色代表寧靜，紫色代表神祕，黑色代表沉穩……然而像那些神祕的紫色、沉穩的黑色都不適合我，那麼屬於我的色彩到底是什麼呢？
以前，我有著數不完的時間，所以我總喜歡坐在公園的一課大樹下靜靜地聆聽著風的呢喃和樹葉沙沙響動的樂音，左手拿著我最喜歡一本書，右手拿著從家裡順手帶出來的麵包，獨自一人靜靜地閱讀，有時甚至覺得自己是這個世界上唯一的一個生物了。我喜歡各種書籍，也有著各種各樣的想法，我想和魯濱遜一起探索荒島上的生活，想和尼摩船長一起在深深的海底發現海怪，想和保爾·柯察金一起感受當時生活的困苦，還希望……也許，我的想法太多太多了。閉上眼睛就有開始了奇妙的一段旅程，我還聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那麼一天，自己也可以變成主人公。
然而現在，作為九年級黨的我們，整天被學業圍繞著，幾乎沒有閒暇時間。可是喜歡看書的我怎麼可能會這麼輕易地放過書本這些“可愛的小生物”呢？一天的學習令我感到十分疲憊，但每當看到枕邊的書時，我又是那麼興奮，那麼激動。睡覺前，無論今天是有多累，我還是會拿起書翻一翻，看看那些“可愛的小文字”。我的枕邊總是伴隨著書香味，每晚我都是在書香的“薰陶”下沉沉睡去的。
在書香伴我成長的世界裡，我終於邂逅了那屬於我的顏色——藍色，這是一種非常純淨的色彩，它通常會讓人聯想到海洋、天空、水、宇宙；然而純淨的藍色則又表現出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊，或許，這就是我夢寐以求的顏色吧！我想的顏色不一定要向別人那樣那麼豔麗，只要符合自己就好，自己喜歡就好。藍色，我最嚮往最喜愛的顏色！我不知道為什麼，在許多人的眼裡，藍色代表著憂鬱，這樣的藍色看起來是那麼令人討厭，可是，在我眼裡藍色是無瑕的，是不可輕犯的。
每種顏色都是絢麗的，當我們為它們添上某種特殊的意義時，它們就會變得那麼的與眾不同。
當你們邂逅屬於你們的色彩時，你們會發現顏色是那麼的奇妙，這樣的顏色是唯一的！
邂逅你的色彩，從這一刻做起，趕快行動起來吧。尋找只屬於自己的那份美麗色彩！
有一種色彩屬於我作文 篇23
廣闊的世界，無邊無際，廣闊無垠，在淺藍色的天空中漫遊的雲朵和我一樣的顏色，寒冷的冬天飄著的雪和我一樣的顏色，在廣闊的大海上翻滾的波濤和我一樣的顏色，和我一樣的白色。
我不知道什麼時候愛上了月亮。它高高地掛在深藍色的夜空中，月光明亮，溫柔、美麗、潔白、明亮。我突然覺得自己飄了起來，升到了天上，慢慢的向它靠近。這時，我才意識到它是如此巨大而明亮，彷彿整個宇宙都被它照亮了。它在大地上覆蓋了一層白紗，掩蓋了原本五彩繽紛的色彩。地球失去了從前的藍水，取而代之的是月亮賦予的潔白，像天使頭上的光環一樣聖潔。我靜靜地看著，彷彿整個世界都是我的，月光的溫柔可以軟化仇恨。
清水生芙蓉，說到自然雕琢，只願背李白的詩，也許是因為他的名字暗含白美人；也許是因為我會用酒吟詩，一身白衣，站在盛唐詩歌的巔峰；也許是因為蓬萊仙人在錢櫃裡帶著明月走了，我舉起杯，問明月在花間還是在菜市頭；也許是因為曠達的情懷，既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！旋轉一千個銀幣，它們都會回來！也許是因為安可以把她的眉毛推到權貴身上，他們永遠不會忍受被展示一張誠實的臉的狂野氣勢。其實只是因為潔白，變成了一朵青蓮，獨立於天地之間，沒有被世俗的汙穢所染。它潔白芬芳，古往今來都瀰漫著。他的潔白震驚了鬼神，延續了幾千年，一點也沒有褪色。
牡丹富貴，玫瑰妖嬈，水仙花規律，茉莉芬芳，丁香可愛。我非常喜歡這些花，但它們不屬於我。我的花在寒冷的冬天，在刺骨的寒風中盛開，顏色潔白，冬天寒冷。不是梅子，因為它開在天上，興高采烈地飛向人間，在空中飛舞，展開花瓣，一開始就透露著美麗，像一把小雨傘，一朵蒲公英。相似又不同；它生命短暫，比曇花更有同情心；它沒有核心，沒有心，但是它有感情。雪花以最美麗的方式來到這個世界，以最悲壯的方式結束了自己的生命。它用鮮血滋潤大地，用肉體填滿海洋，用美麗回報世界，用潔白震撼我的心靈。就這樣，雪花以最獨特的方式在我心中綻放，成為永恆的美。
突然想寫一首月、雪、詩仙、白的詩，但是沒有靈感。也許潔白不平凡，平凡卻美麗，神聖而未玷汙，無法用言語來形容，只能用心去體會，用行動去證明。
我有這種潔白，即使在五彩繽紛的世界裡也是獨一無二的。感謝爺爺給我定義了潔癖。
有一種色彩屬於我作文 篇24
詩人筆下的秋天總是那麼迷人，在我們小朋友的眼裡，最迷人的還是秋天的色彩。
我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻穀已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪……哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。
再往前走幾步，便是那不畏寒冷的一串紅在競相開放，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個個小鈴鐺，彷彿你輕輕一碰，就會叮噹作響。往遠處看，秋風吹過，一串紅好像一片望不到邊的火海；就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，彷彿是許多紅衣少女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現“六？一”節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……哦，秋天是紅色的！
一串紅的右邊，開滿了不起眼的白色野菊花。它們雖然沒有公園裡展出的菊花那麼嬌貴，沒有旁邊的一串紅那麼顯眼，但那股鄉村的泥土氣息卻讓我百聞不厭。聞著聞著，彷彿自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。雨停了。我抬頭仰望，碧空如洗，藍得使人心醉，藍得使我想起穿藍色運動褲的小運動員們在晨跑……哦，秋天應該是藍色的！
面前，是一大片草地。小草已經枯黃，可當中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉了，可那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿的，像鋪了一條黃色的地毯。哦，秋天本是黃色的！
我想，自己已成了一個小畫家，正在描繪秋天的五彩和生活的燦爛；紅的是年輕是希望；白的是善良是純潔；藍的是天是海是博大；黃的是稻穀是陽光是輝煌……
【點評】
這篇習作像一首詩，訴說了秋之貢獻、秋之深情；如一幅畫，繪出了秋之美景。不由得使讀者對秋產生了幾分愛戀、幾多讚譽：豐碩的秋果，迷人的秋景，溫馨的秋情。
在表現手法上，小作者運用形象的比喻，生動的擬人，豐富的想象，賦予秋以人的精靈，讀來使人不由自主地愛上秋天的色彩。如“就近看呢，朵朵一串紅開在綠枝上，彷彿是許多紅衣女站在鋼絲上翩翩起舞。看著看著，眼前便出現‘六？一’節那天同學們穿著紅色的小皮鞋在舞臺上的情景了……”，“下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨水靜靜地流淌，哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢。”
另外，習作的脈絡十分清晰，作者按觀察的順序一路寫來，有條不紊，將秋天的色彩描繪得十分動人。
有一種色彩屬於我作文 篇25
我的生活，豐富多彩，但在我的眼中，橙色，那一抹普通而又不平凡的橙色，卻格外鮮豔，格外耀眼……
那是炎炎酷暑的日子，一切都是這樣尋常。然而，在舟曲，這方寧靜而不被人熟知的土地上，一場災難突然襲來，特大山洪泥石流滾滾而來，無情地衝向這個小縣城。它是多麼不堪一擊，在萬馬奔騰般震耳欲聾的巨響聲中，被吞噬了。剎那間，這個小城消失了。一切，都突如其來。人們安居樂業的這片熱土，在頃刻間化為烏有。房屋倒塌，廢墟下，一條條鮮活的生命定格。在這裡，天灰濛濛的，一切都顯得如此蒼白無力。舟曲，寂靜得可怕。
然而，不知什麼時候，湧現了這麼一群人：有的在廢墟中忙碌，有的在為倖存者包紮傷口，還有的正在奔赴災區的路上，心卻早已牽掛著災區……他們來自四面八方，素不相識，卻有一個共同的目的：幫助災區人民重建家園！他們的衣服，雖然各不相同，卻是同一種醒目的色彩——橙色。他們是搶險救災第一線的人們。
一到災區，他們便再也沒有空餘的時間。投入緊張的救援工作，夜以繼日，只為爭分奪秒，讓廢墟下那一顆顆懷揣著希望的心靈得以解救。有時候，為了那層層碎石瓦礫下的生命，救援隊員幾夜沒閤眼，齊心協力，與死神作不懈抗爭。當一條生命被援救回時，他們的身上，已骯髒不堪。橙色的衣服，被汙泥染得面目全非，但他們的臉上，卻露出不悔的笑容。點點橙色，分佈在舟曲的每一個角落。每天，是他們的力量，拯救出無數的人們，可是，在一條生命得救之時，也有生命永遠定格。為了不曾相識的人，他們，我們的搶險救災人員，甚至付出了自己年輕的生命。一點橙色的消逝，卻挽回無數命懸一線的人們，他們心甘情願。
哪裡有危險，哪裡就有他們，哪裡就有一片顯眼的橙色。沒有誰知道他們的名字，他們就是一片無私奉獻卻又默默無聞的橙色。汶川大地震，青川大地震，哪裡沒有他們的身影？他們將希望播種在天南地北，用無私的大愛築成民族的橋樑。
橙色，代表生機，代表希望。它是救災人員血與汗凝成的結晶，它是所有奔赴災區第一線的人們的象徵，它是淚水與歡笑的交織，它更是所有色彩中最美麗的那一抹。
灰濛濛的天空下，閃爍著星星點點的橙色，也許普通，但在我的心中，它勝過任何斑斕的顏色，它就是我眼中最美麗的色彩。
有一種色彩屬於我作文 篇26
“沒有光明，沒有愜意的溫暖，只有黑暗，只有空氣中涼涼的風。”夜，在無霓虹燈照耀下的城市，也許便是如此。彷彿僅有黑才能表達的夜，其中仍有不一樣的色彩。
寧靜深遠的鄉間，夜裡有不同的色彩。“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。”在無光的夜裡，徘徊家門前的草道，聽著從草間傳來的蟲聲，踩著僅有斑駁剪影的野草，摸索著前方的黑色梧桐，遙望遠方的如墨山丘，世間僅你一人，痴笑，瑟縮，無人能注意你的動態，夜的色彩便由此改變。當此時，你能展開無邊無際的幻想，也許望不見一顆星星，卻能深入那充滿奇光異彩遼闊的宇宙，想象那閃著銀光旋渦狀的銀河系，接近炙熱而又火紅的太陽，注視你身下如寶石般湛藍的家園。也許看不清身邊的物體，卻能自己勾勒出這世上所有的色彩，盡情幻想吧，草兒發著藍光，樹兒開滿紅葉，天空是淡紫色的，小溪裡流淌的是綠得發亮的泉水，那些不想瞧見的垃圾就讓它淹沒在黑暗，你身處夜中，享受自己所愛的色彩，譜寫理想的詩畫之境，夜的色彩就能改變。
在城市的夜，是否就沒有其它色彩？晚上回家，毫無色彩的燈打斷了你的幻想，堆成沙丘似的作業讓你倍感夜的黑暗。但是，請想想吧，做完一項作業，是否黑咕隆咚的夜稍稍變得灰白，背完單詞與課文，是否灰白的夜轉為了淡青色，最後完成令人勞累的體育鍛煉，明亮的世界便顯現出來。再讀一本好書吧，吟誦幾句“明月幾時有，把酒問青天。”夜免不了成了竹簡般帶有書香韻的棕色，緊接著看幾則幽默笑話，在開心之餘，這夜的顏色便已經千變萬化，待到你疲憊而欣然入睡，夜最終變為一片純淨的白色，空靈澄澈。
是的，夜就是你的心，光明就在心中。人生又何嘗不是如此呢？
開始，也許會發現前方的路一片渾濁，彷彿漆黑的夜，你慢慢地走，不時被腳下的石子絆倒，不時撞在前方隱藏起來的牆上，但又不時地在無盡的黑暗中注意到幾點星光，你摸索著前進，前方的光越來越強烈，周圍的世界越來越清晰，黑色漸漸轉灰，最後形成了一道彩色的走廊，曾經與現在，無數難以忘卻的記憶浮現出來，這時，夜已經改變了色彩，只等白天的到來。
在夜中，總有人給予你光明，在夜中，你總能一心一意，心無旁騖地進行自己的幻想，走自己的道路，夜不僅僅是黑色，它的色彩由自己來改變。
有一種色彩屬於我作文 篇27
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恆的。
久違的冬天又到來了。我們像一匹匹脫了韁的野馬在潔白無瑕的雪地上奔跑，並追逐著嬉笑著，陽光與白雪相映襯出柔和的白光。望著一望無際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時，我就對白色產生了深深的印象。小時候，我最期待的一個季節便是冬天。每當在一場大雪後，我和幾個小夥伴就聚在一起。我們要堆一個可愛的雪人，我就和小夥伴們在湖面上找來幾塊結實的雪球，大家一起把它滾成一個更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連線好後，就點綴著一些“裝飾”：“胡蘿蔔、鈕釦、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映著我們的笑臉，十分融洽。堆完之後，我們就在湖面上邊打著滑擦邊打雪仗，我往往會重重地摔在湖面上，然後大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時的白色漾著童年最純真的快樂，是最純潔的白色。
往往到家以後，母親會輕聲地責備我幾句，然後輕輕地撫摸著我的額頭，然後幫我仔細地撣掉身上的斑駁的雪跡，再握著我早已凍僵的手深切地注視著我，那時陽光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟髮絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地揮之不去……
又記得是那個靜謐的早晨，雪在靜靜地下著。我打了一個大大的哈欠便起了床，可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒等到我遲疑，就傳來了敲門聲，一開門果然是媽媽。我問：“您這一大早去幹什麼了？”媽媽說：“聽說你最近沒精神，我聽說白咖啡可以治，我就想買點。”媽媽的頭髮上身上都附著像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時的白色寫滿了我心裡難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽為我做了這麼多我卻什麼也沒為她做過什麼。這時我彷彿又回到了小時候，看到媽媽身上的雪和頭髮上的雪我便輕輕地撣了起來，我也握著您發冷的手望著您。我發現媽媽的眼眶漸漸溼潤了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鑽入了廚房，經過您精心的煮制，咖啡不一會兒就好了。就在您端上來的時候，這時水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時的白色充滿了我內心的心酸，因為您為我操勞了太多太多我卻沒有珍惜。
白色，童年時孩童最純真的快樂讓我的記憶充滿歡樂。白色，母親頭髮的顏色它教給我愛教給我心疼，成長中最刺眼的顏色，讓我永遠銘記的顏色。
有一種色彩屬於我作文 篇28
我默默地注視著地圖，兩個半手掌的距離，河南—上海，卻把我們隔開了，老師還是走了。
一年來的師生緣分就此畫上了句號。我是討厭分別的，討厭這種灰濛濛的色調，想起過去的點點滴滴，總是忍不住落淚。到頭來，塵埃落定，一切都回不去了。
一年前就是這樣，告別了朝夕與共六年的同學，滿心的思念、期待、顧慮。來到這個班，見到老師，一切顧慮解除。她嚴謹條理的思維讓我佩服，她全新的觀念讓我對生活有了全新的認識，她耐心的傾聽帶給我力量與勇氣。和她在一起，學習、生活，很快樂，也很充實。可她終究是離開了我們。
我沒有過去分別的傷心與失落，老師如果知道我們因她傷心，一定也會難過。老師在學校是兩個班的班主任，帶兩個班的數學，在家一個管自己的孩子，每天忙忙碌碌，可她沒被生活打倒，兩個班也被管理得井井有條。老師是個堅強的人，我也要像老師一樣，勇敢地邁過分別這道坎。
以前遇到困難焦燥不安時，我會找老師，老師的傾聽與安慰總能為我分擔一半的痛苦。現在，我要學會自己去承受。老師說，任何時候都要保持一個好的心態。所以，遇到困難，一定不要著急，心急吃不了熱豆腐，首先要冷靜分析，冷靜可以讓困難迎刃而解。再有，如果一時真的無法解決，要學會放下。就像我過去做題，遇到難題總是絞盡腦汁想，有時非但想不出來，還把自己繞進死衚衕。這時，老師會勸我：“先做下一道題。”果然，等一會兒再看時，就找到了新思路，可謂“柳暗花明又一村”。
再有，要勇於面對失敗。我渴望完美，所以看不慣有人比自己強，更無法接受自己的失誤。大考前，我一次次去找老師，擔心自己會考不好。老師總說：“盡力去考就是了，不要害怕失敗，沒有人是不經過失敗就可以成長起來。”在一次次考試後，她對改錯這一環節一點兒也不馬虎，不僅要求試卷分析的格式，連改錯本也要上交，一個不落地認真批改。她認為，面對失敗的態度很重要，要從失敗中真正找到教訓。我想，在以後的生活中，我還要將這個習慣保持下去，認真對待失敗，讓失敗成為成功的基石。
這次的分別，沒有淚水，我從中反思著，感悟著。第一次，我覺得自己長大了，不再是老師庇護下的小孩，未來有太多擔子需要去擔。原來分別並不是灰濛濛的色調，也可能是彩色，帶給我陽光、自信，如天邊的一抹彩虹。老師的教誨，如天邊閃閃的星星，在黑暗中指引著我，滿載著老師的希望、祝福，我想，未來應是一片光芒。
