老師，我想對您說作文15篇【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師，我想對您說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師，我想對您說作文1

敬愛的張老師，其實，在我的心裡，藏著很多很多想對您說的話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現在，讓我來向您傾訴一下吧。

上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，後來，就不怕了。而且覺得您是那麼的和藹。

直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。

那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什麼原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由於驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學跑進來了，您立刻停下來，等那個同學走了，您又繼續講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因後，一定會改的.。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心裡很明白：您為了保住我的尊嚴，所以，在有人來時停下來不說話。

啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關懷！

老師，我想對您說作文2

老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護著我們。

記得有一次，放學的時候突然下雨，我沒有帶傘非常著急，正當我急得滿臉通紅的'時候，有一個高大的身影出現在我的身邊對我說：“你沒有帶傘嗎？，沒帶的話就和我一起回去吧！”那個人正是我的老師。我向老師道謝的時候，您輕輕對我說：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應該的。”其實老師把我送回去要彎很長一段路，並且班裡的同學都知道，那段時間老師生病了還沒有恢復。雨涼颼颼的，我的心當時卻溫暖了許久。

老師用汗水教會了我們很多知識，卻只需要我們有個好的成績來回報，我真想對您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！

老師，我想對您說作文3

時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了，李老師，有一些心裡話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗聖潔；太陽偉大而無私；大海寬巨集而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”

記得您剛剛接手我們班時，就已經認為您一定很嚴厲。可一節課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚的表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的`學識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以後，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對文學作品也產生了濃厚的興趣。

最後讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！

老師，我想對您說作文4

我的語文老師是一個美麗又動人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。

那是一個下雨天窗外下著細細密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分鬱悶。老師在講臺上講的，津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的，感受，

有一次老師感冒生病了，同學們還在笑，打，玩，正當這時老師的`聲音響了，她高興的走進來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。

老師我想對您說，您不顧生命的危險來給我們講課，老師我想對您說，您說您辛苦了，我一後一定努力的好好學習。

老師，我想對您說作文5

光陰似箭，歲月如梭。如今我快是四年級的學生了，在這美好的日子，我想對老師說聲：“您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮幹了，但您還是用意志克服了。

下課了，操場沸騰了，校園裡充滿了歡聲笑語。可老師劫坐在凳子上，專心致志地批改著作業，一絲不苟。偶爾就有幾個調皮的'同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您跟沒有看見一樣，繼續努力工作。

放學了，同學們向自己家奔去。老師您呢？還要備好課。

老師您辛苦了！

老師，我想對您說作文6

劉老師，我想對您說：“您辛苦了。”

劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。國小剛接觸英語的時候，我其實挺喜歡的。我認真地學過，可我的英語成績卻不是很理想。我著急過，同是一起學英語，我怎麼就考不出個好成績呢？我覺得是自己太笨的.原因，於是我去補過英語，但也還是老樣子。所以我已經對英語不再抱有期望。

直到遇見您，是您讓我重燃對英語的希望。您說英語一點也不難，只要牢牢記住26個英文字母，會讀、背、寫單詞，會翻譯句子，就可以學好英語了。我開始按照您的方法重新認識、學習英語，發現英語也沒有那麼難了。成績上，我在慢慢進步，雖然離及格分數還很遙遠，但相比以前，我已經很滿意了，我堅信我的英語會越來越好的。

劉老師，我想對您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節快樂，祝您身體健康，萬事如意。”

老師，我想對您說作文7

敬愛的呂老師：您好！

我是您的學生武爽，有些話不好意思當面說，這次就借這片作文一下子倒出來吧！

首先，我要真誠的說一聲“謝謝”，感謝您對我的教導之恩，感謝您對我的'批評和鼓勵，感謝您對我的關心和照顧。怎能忘記，每在夜深人靜的時候，您總在家裡邊批改作業，邊照顧小妹妹，怎能忘記，每次有同學不寫作業的時候，您即生那個同學的氣，又擔心那給同學的將來。記得有一次，我的頭不小心弄破了，您趕緊借來醫藥箱，給我擦了擦碘酒，還用溫柔的聲音問我：“孩子，沒事吧，疼不疼啊！”

親愛的老師，其實我一直有一些煩惱，就是每在您上課時出去和家長談話，班裡就亂哄哄的，有事您讓那幾個班幹部管，他們不讓我們說話，自己卻說話。

老師，以後您儘量不要發脾氣，這樣對身體不好，您要是生病了，我們會很擔心的。

老師，您不僅教會了我們許多知識，更教會了我們怎樣做人，我一定會好好學習，長大報答您。

老師，我想對您說作文8

小草想對大樹說，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林說，它在森林中的快樂，我想對老師說，我的'心裡話。王老師您既是我們的語文老師又是我們的班主任，還是我們的慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含著您對我們的期望。

記得有一次體育課上，當我們開心玩著的時候，一個同學胳膊脫臼了，您馬上帶她去醫務室讓校醫給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。

王老師我想對您說:您辛苦了！

老師，我想對您說作文9

“9·10”這個數字，我永遠記著。

9月10日是教師節，我想對老師說：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤著我成長；如果我是花朵，您就是溫暖的陽光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜裡的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進的道路。

老師！老師！老師！多麼響亮的聲音啊！沒有您，我們就不會擁有那麼多的知識。

老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無私奉獻的`精神是無人能比的！最後說一聲：“老師，別太累了！”

老師，我想對您說作文10

九月是一個收穫的季節，一個感恩的季節；九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。提筆卻不知如何下筆，那就寫寫我對您的第一印象吧。

還記得本學期您剛來我們班的時候，身穿一條紅色裙子，您站上講臺，總是笑容滿面，感覺那笑容就是對我，給了我親切的感覺。

當知道換語文老師的時候，我充滿期待，因為我的語文成績忽上忽下的，甚至還考過69分，根本不知道該怎樣來提高自己的語文成績。您來了以後，我看到了希望——在您的.督促下，我用早自習時間背《勸學》，以前的害怕退縮變成了努力。以前我的語文成績好像都是靠選擇題來定高低，認真聽了您指導做題方法和技巧，我盡力在考試中實踐了，語文成績有大幅度提高。

老師我想說：感謝遇到了您，謝謝您能陪我們度過這最艱苦的一年，我也相信，在您的帶領下，我的語文一定能考到理想的分數。

最後，教師節即將來臨，我想對您說一聲老師節快樂！謝謝老師，我愛您！

老師，我想對您說作文11

教師我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”

那天中午來校，您竟先走向了坐在最後一個座位上的我！老師，當時我直想哭，我不明白您為什麼要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用瞭解情況30分鐘時間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？

老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯，我的身上曾經有過不可磨滅的汙點，但我已經用心去懺悔了，我已經改了！您 卻始終不肯相信我。

下課了，我終於忍不住了，我奔進廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的.老師了。

老師，我只想對您說，我只有惟一的一個願望：教師您錯怪我了！請您理解一顆已經碎了的心吧！我親愛的老師！

老師，我想對您說作文12

三年級的時候，您來了，從此，我們班發生了翻天覆地的'變化。

您教我們到現在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。

一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室裡搗亂。教室裡頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭鬥的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心於賀志遠。可我們不知道，您是怕我們鬥不過他，怕我們受傷。

老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什麼要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！

一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終於拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。

老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。

老師，我想對您說作文13

三人行，必有我師焉。——孔子。

每當我讀到這句名言，總會想起您——我的好老師。如果我是小草，那麼您就是滋潤我的雨露；如果我星星，那麼您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。

記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我啊！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會背的古詩。過了一會兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒黴啊！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州。”我的臉突然給了，我真想找個地洞鑽進去。忽然老師喊道：“笑什麼笑，如果你們背錯了，被人嘲笑，你什麼的.心情是什麼樣子的。”我聽了，十分激動。

從此，我就有了信心。“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰始幹。”老師謝謝你讓我們學習了許多的知識。

老師，我想對您說作文14

老師我想對您說：“謝謝您陪伴我走到三年級。”您為我們的學習日夜操勞，我永遠都不會忘記，您流下的.每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時對我們的批評都是為了我好。”批評就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結果。您也經常表揚我、鼓勵我，好像是園丁給蔬菜經常澆水施肥一樣，給我補充營養，更加奮發圖強積極向上!老師我想對您說：“人都說，老師是人類靈魂的工程師，老師是青年學生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學會了怎麼做人，學習科學文化知識，讓我終身受益。

老師，我想對您說作文15

她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過他的身邊，不一定會記起的.老師。

安老師，您為我們付出了太多太多…

那天早上我們到你那裡交作業，無意之間我發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

是你，讓我們從無知的幼童變成一個有知識的少年。

是你，讓我們知道了世界的奇妙。

是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的國小生。

安老師，你彷彿又讓我看見了你在窗明几淨的教室裡批改著一堆又一堆的作業，而且累得滿頭大汗。

記得有一次運動會結束後要拍集體照，由於我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一隻蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發抖，當時年第一時間猛衝了上去，最後李思雨也沒事了。

當時我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。