有關環境描寫的作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的環境描寫的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

環境描寫的作文 篇1

相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；互相感恩，就會讓心靈越來越近。

“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩；“海記憶體知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩；“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對大自然的感恩。正因為有了感恩，才讓我們的生命更陽光，正因為有了感恩，才創造了和諧的社會。

父母賦予我們生命，在我們呱呱落地時，上帝便賦予我們一顆感恩父母的心，因為，是他們把我們帶到了這個神奇的世界。“愛你才會管束你，愛你才會寸步不離的守護你，愛你才會默默地注視你。”恐怕這是我們最常聽的話了吧。可是，又有多少人是真正地體會到這句話的含義。現在大多都是家裡的“小皇帝”“小公主”，每天飯來張口，衣來伸手，家裡最好的，父母都讓給了自己。父母的愛，成就了今天的我們，也正是有了他們的愛，才成就了這個和諧的家庭。

——我們要感恩親人，感恩他們的絲絲關愛。

當我們離開家人後，必定會遇到很多朋友。俗話說得好“在家靠父母，出外靠朋友”。離開了家，離開了親人，朋友就是你最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……當然，朋友之間還是有競爭對手的.。面對這些對手，我們不必害怕，不必彷徨，應該大膽地去面對他，信心十足地迎接他的挑戰。但無論是失敗還是成功，都不要忘了感謝你的對手，因為是對手和你一起追逐，一起攀登，一起較量，一起騰飛，他是你前進途上的強心劑、推動器。

——我們要感恩朋友、感恩對手，感恩他們的幫助與力量。

在大自然中，動物和植物都給人類帶來了無法計算的快樂，它們和我們一樣，都有其存在的意義與價值。環境中的一草一木，一水一土，一山一丘。這些都是我們身邊美好環境的構成分子。因為有了它們，我們才能享受充沛的陽光、溫和的雨露和潔淨的空氣；居住在鳥語花香的地方；欣賞秀美壯麗的祖國山河）。是它們賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗。傷害和破壞自然環境就是在傷害和扼殺自己和子孫後代的生命，世界上還有什麼比珍惜“生命”更重要的事呢？

——我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來美好的環境。

古人說得好：滴水之恩當湧泉相報。一個人只有學會感恩，對一切事物懷有一顆感恩之心，那才能真正快樂。

生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對於熱愛生活的人，是從來不會吝嗇感恩，我們要有一顆包容的心，來接納生活的恩賜，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心去體會，我們就會發現不一樣的人生。

感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩更是一種責任。既然感恩，那麼，就不要把所有事情都想得理所當然。

想想你現在所擁有的，都不是規定一定屬於你。而這些東西，都是靠生活中的每一個人，每一件事，每一樣物所得來的。想想別人為你退讓的那一步，為你挽起的每一個笑容，然後你的生命變得很安詳，變得很陽光，很溫暖。如果整個社會是這樣就太和諧了。

環境描寫的作文 篇2

“叮叮噹叮叮噹，鈴兒響叮噹……”隨著歡快的鈴聲，我最愛的科學課開始啦。今天，科學老師拎著一個木頭箱子在我們眼前晃來晃去，嘴裡還唸唸有詞的“同學們，你們猜猜看，這個小箱子裡裝的是什麼啊?”我心想：這個箱子還真是神祕，不過裡面會裝些什麼呢?大家議論紛紛，有的人說這麼一點點大的箱子能裝什麼啊，有的人反駁道別看箱子小，我看裡面肯定是個精密儀器，……大家討論了半天，始終沒有猜出來，最後還是老師將這個疑惑為大家揭曉了，“噹噹噹當，這個就是傳說中的顯微鏡”隨後，老師為我們講解了一番顯微鏡後便讓我們親自來操作。

自己手中拿到了顯微鏡，感覺真是不一樣，我按照老師所說的，一手握住鏡臂，一手五指緊閉，托住鏡座，小心翼翼的將它放到有陽光的地方,然後轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔(老師告訴我們物鏡的前端與載物臺要保持2釐米的距離)。之後將一個較大的光圈對準通光孔。我左眼注視著目鏡內，眼睛總是忍不住的眨啊眨的，平時乖乖聽話的右眼似乎也對這個新奇的小玩意充滿了好奇。我用大拇指和食指輕輕轉動反光鏡，使太陽的光線通過通光孔能反射到鏡筒內。這時，通過目鏡，要可以看到白亮的視野才算調光完畢哦。再然後把所要觀察的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾牢牢壓住，標本要正對通光孔的中心，不然的話會無法看清楚的'，雙手小心地轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止，右眼閉著，左眼再向目鏡內看，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，一定要慢慢的，因為那個物體是在一瞬間的。直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰。實驗完畢後，老師還叮囑我們把顯微鏡的外表擦拭乾淨。再輕輕轉動轉換器，把兩個物鏡偏到兩旁，並將鏡筒緩緩下降到最低處。最後再把顯微鏡放進鏡箱裡，送回原處。

這次的科學課可算是讓我感受到了科學的奇妙性，接觸到了平時連看一眼都難的精密儀器，看來學好科學，對於我們的大好前程也是必不可少的啊!!!

環境描寫的作文 篇3

保護地球生態環境現在已經成為我們的義務，人們的生活越來越富裕，經濟高速發展，地球本來美好的生態環境已經被人們毀壞的破爛不堪，環境好一些的國家屈指可數，地球已經快要到達使用的“保質期”，為了能讓我們賴以生存的地球能夠恢復以前的面貌，我們必須保護地球的生態環境。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的`手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。在我學習的學校中，每天都能看見操場上同學們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學生在學校廁所內抽菸，這不僅僅違犯了校規，影響了自身的身體健康，也破壞了生態環境。我們應該呼籲所有的學生們都能想著保護環境，這樣，我們的城市就不會再有太多的汙染了。

再來看看一些社會上發生的現象，人們不重視對森林的亂砍濫伐，導致一片片森林消失，城市經常出現沙塵天氣，山區經常暴發泥石流，人們一次次因為自然災害而死亡。還有溫室效應，人們在生活中大量的排放二氧化碳，地球正在逐漸變暖。20xx年我國的南方雪災的原因也是因為溫室效應，溫室效應導致氣溫上升，空氣中含水量增大，南方的暖溼氣流富含水氣，遇到北方的冷空氣形成劇烈摩擦導致大量降水。據報道，南方雪災的損失甚至比98年洪水都多！我向人們現在應該認真的反省一下自己了。

還有水，目前可能只夠人們“浪費”20年了。經調查，目前全世界淡水總量以不足4．14萬億立方米，經專家推測，到20xx年時世界有25億人喝不到乾淨的水，甚至喝不到水。這是多麼驚人的一個數字呀！25億，也就是說全球有四分之一的人用水有困難。 如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就將是人類的眼淚！

保護生態環境是人們的道德問題，也是每個國家都非常重視的問題。生態環境道德的總體要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。對我們青少年的要求是：珍愛生靈，節約資源，抵制汙染，植綠護綠。

要努力使保護母親河行動成為廣大青少年學習生態環境道德、學習環境保護知識和技能的重要載體。青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制汙染。我們的國家也要鼓勵所有國民保護環境，多建一些綠地、公園讓我們的城市更美麗，環境更好！

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”作文中的文字僅僅只有啟發的作用，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。讓我們為保護地球的生態環境共同努力吧！

保護地球生態環境是我們的使命也是我們義務。

這是一名中學生發自內心的祈盼。

環境描寫的作文 篇4

下雨時很美妙，它 有無數種奇怪的聲音。

下春雨時，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！

下大雨時“嘩啦啦”一個個雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時發出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！

“滴答”一聲，啊！原來是一個個雨珠跳進了水裡，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收啊！小鴨子一個個撲通撲通的跳下水去，爭先恐後的追趕水波漣漪！

小朋友們一個個目不轉睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時發出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的`笑聲！

雨聲——天籟之音！

你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！

下雨時很美妙，它 有無數種奇怪的聲音。

下春雨時，春姑娘“唰”的一聲滴下許多顆頑皮亮晶晶的小水珠，它們好像在“哈哈”的笑著。春雨灑在田間“滴答答”、灑在小樹上“滴答答”！

下大雨時“嘩啦啦”一個個雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它們一定很疼。路人踩到水上不時發出“啪啪啪”的聲音，路邊的狗狗搖著它那小尾巴一直喊著：“汪汪”“汪汪”！車子來了，濺起了“唰啦啦”的水花，太美了！

“滴答”一聲，啊！原來是一個個雨珠跳進了水裡，形成了一圈圈漣漪，真是美不勝收啊！小鴨子一個個撲通撲通的跳下水去，爭先恐後的追趕水波漣漪！

小朋友們一個個目不轉睛的沉浸在著歡樂的海洋中，她們不時發出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑聲！

雨聲——天籟之音！

你是不是也喜歡雨了？我愛雨天，我更愛雨的美妙聲音！