我想握住你的手作文優秀[15篇]

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我想握住你的手作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想握住你的手作文1

詩詞，我想握住你的手。

不論是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的欣悅，還是“欲將心事付瑤琴，知音少，絃斷有誰聽”的默然，或是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪邁，都讓我深深著迷在詩詞這片天空下。

詩詞，我想握住你的手。

“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”透過詩詞，我掀簾而看比黃花還瘦的易安，她的閨怨以至後來顛沛流離的那份離愁。多雨的南宋，離了她和明誠，滅了她的閨夢。

詩詞！握住你的手，我看到易安一生顛沛流離，歷經辛酸；詩詞，握住你的手，我懂得了易安的兩處相思，幾點殘愁。

在“雨中草色綠堪染，水色桃花紅欲燃”的春天裡，北方積雪初融，河水汩汩。燕子忙著築巢，柳兒忙著發芽，花兒忙著綻放。春雨瀝瀝地下個不停，讓世界若洗過般透著份清涼。握住詩詞的手，輕念“且高花重影，風暖鳥聲碎”眼前忽得暈染出一幅江水碧藍，暖春慵懶的陽光鋪灑開來的美麗的江水圖。

詩詞，我想握住你的手，握住你的手我就能感知那份天然的美麗。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”詩詞用神來之筆勾勒楚一幅美麗的早春夜雨的圖景。我學會去發現生活中的.美，那些潤無聲的細節李藏著奉獻、沉默的大愛。

詩詞，我想握住你的手，你讓我學會用心感受那些沉默無聲的大愛。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”譚嗣同笑得那份豪邁，臨危不懼的那份民族氣節震撼了我。以死而醒國人，以血而染民族之旗幟。她的錚錚鐵骨發出的響聲震醒了中國有志之人。詩詞，我想握住你的手，是你讓我明理知事，讓我奮起拼搏。

“海記憶體知己，天涯若比鄰“千山萬水隔得斷的是容顏，隔不斷的是祝福掛念。友情之深厚，一紙素詞為你寄去相思。

詩詞，我願握住你的手，與你一同體會歷史沉澱的厚重之美！

我想握住你的手作文2

你是在我彷徨時的一抹陽光，在我孤獨寂寞時給了我前進的力量，正如“高山流水遇知音”一般，你成為了我唯一的知己。

一架古琴，成了唯一陪伴我的東西，整日坐在這古琴邊，撫弄著它纖細的琴絃，卻只有我孤身一人，沒有人與我做伴，過往的行人也都不曾多看我一眼，不曾注意我，流年匆匆，我多麼希望有一個人能讀懂我的琴聲，能給予我一絲希望，原本明亮的心蒙上了一層濃厚的霧，彷彿時刻都會迎來一場暴風雨。沒有人懂得欣賞我的琴聲，使我的內心變得越發的空虛與寂寞。

又是如往常的`一天，依舊坐在古琴旁，身後是如仙境般的醉人的風景，行色匆匆的人們沒有人多看我一眼，一些人好似還在議論著什麼，直到這一刻你的出現彷彿照亮了我的心房，你從川流不息的人群中走來，琴聲傳入了你的耳畔，你猛的一陣，慌忙的尋找著琴聲的來源，你的目光向我投來，你的眼睛猛然間亮了起來。像是找到了知音一般，你向我迎面走來，對我微微一笑，我依然彈奏著，你閉上眼睛，用心去感受著悠揚的琴音，陶醉其中。

我停下手中撥動琴絃的動作，與他相視一笑，心中也微微的顫動了，我們都還是一言不發，我繼續彈奏，你依然陶醉其中，一首曲子結束後，你舉起雙手為我鼓掌，我也對你表示感謝，我們好像有無言的默契，彼此一言不發，卻還是能懂得對方心中的想法，從此，我們便成為了知音，每日相伴，我彈著，你欣賞著，我們是彼此的知己，是彼此心裡的一束暖陽。

我想握緊你的手，我們是彼此人生路上的一座燈塔，我想握住你的手，永不分離。

我想握住你的手作文3

我想握住你的手，它不需要直接接觸，只是情感上的敬仰與感動。

在已過去了一年多的汶川大地震中，出現了多少令人尊敬的英雄和令人感動的畫面，那些熟悉感人的故事常常回蕩在我的腦海裡，我多想緊緊握住你們的手，致上我最真誠的敬仰。

2008年5月12日的那天，四川境內的一切都是那麼安詳，然而當房屋開始晃動的那一刻，平靜猝然間被打斷了。譚千秋，你是四川省德陽市東汽中學的一名老師。當房屋倒塌的`那一瞬間，你義無反顧地張開雙臂護住四名學生。當救援部隊把你們救出時，譚老師你雖然早已去世，但你雙臂下的學生都毫無傷害。你是一個偉大的老師，你的壯舉讓我記住了你那僵硬成保護狀的姿勢，你的胸襟寬廣而溫暖，人間真正的天使是你。我為你感動，我想握住你的手，更想握住你那如天使翅膀般的大臂膀。

地震中，我記住了悲傷，更記住了那些可愛的學生。你們堅強，你們團結，我想握住你們那一雙雙瘦弱的小手，表達我對你們的敬佩。

我已記不清你叫什麼了，卻記得你那雙死都不願放開筆的手。地震前，我想你一定是個活潑可愛的學生，開開心心地坐在教室裡上課。然而地震來臨之際，你沒能躲過災難，被無情地壓在廢墟之下。閉上雙眼之前，你緊緊地握住了你手中寫作業的筆。這幅景象我一直牢記著，它無時不警示著我們要珍惜現在。我好想握住你的手，你的行為讓我們所有人都受到深深的震撼。

汶川大地震中，有多少人勇敢地把生的機會讓給了別人，把死的機會留給自己。教師的心是偉大的，教師的愛是崇高的，更是無私的。地震中的你們是堅強的，你們追求知識卻被地震無情地奪走了生命，可你們是偉大的，在生命的最後一刻還堅守著自己的理想。

我深深地被你們感動，瞬間的舉動，卻顯現出偉大的博愛與感動。可敬的你，可愛的你，我想握住你們的手，緊緊握住你們的手。

我想握住你的手作文4

回想起你，我總是想握住你的手，留給你幾絲溫度，你的手為什麼總是那麼冰涼？

小林，曾是班中最樂觀又活潑的女生，像春天裡四處旅行的蒲公英一樣，到處是她清脆的笑聲，悅耳歡喜。同學們也十分地喜歡、珍視她，誰沒有比她更幸福了。

或許是之前的她太過於幸福幸運，命運又給她開了一個天大的玩笑。小林因為身高一直矮小，而其他女生也沒有其它女生長得好看，成績更是不理想，逐漸的被同學們疏遠了，拋棄了，之前的快樂時光四分五裂、支離破碎。漸漸落寞的小林想找人談談心，卻被冷漠的眼光所看待。她並不知道自己做錯了一些什麼。無論怎樣，小林還是選擇去找同學聊聊天，但總是遭人排擠，冷嘲熱諷。

她真的需要一些溫度和安慰，卻從沒有人去在意她的感受。小林的同桌也總是對她忽冷忽熱。一次單元測試，她還是一如既往地不及格。同桌恥笑她：你是傻瓜嗎？那麼簡單的題目也不會做。”在最需要鼓勵與支援時，卻有人再給她一記重重的拳擊，心也涼了，眼睛裡也無神了。她胡亂地擦擦眼淚。哭又有什麼用？”同桌也許自己心情也不好，不夠過癮，繼續把她當皮球一樣踢來踢去。我心軟了，很想上去安慰並幫助她，卻出於顏面，怕被同學看成笑柄，並沒有去伸手相救。我面無表情，一副淡然的樣子看著他們在那裡唱戲”。

被當做空氣的她，在這種冷漠的環境下漸漸習慣，心也涼了，再也沒有那種發自內心的.暢快的笑容。我回想起來，覺得這種境況於她可真是難熬的，心裡有一個聲音對她說：當時如果我握住了你的手，給你一個充滿善意的眼神，你是不是會感覺溫暖，並增添一些克服困難的勇氣？如果我握住了你的手，你是不是能綻放出你以往樂觀真誠的笑容？但是，你我早已畢業，不同的學校，不同的班級，幾乎沒有機會再見面。現在的我想握住你的手，已是機會渺茫。而今想與你握手，也許只是一種幻想。

有機會，我仍想握住你的手，帶給你幾許愛的溫暖。

我想握住你的手作文5

你失聰了。

心裡是無限的悲涼和懷念，看著你無所謂的表情，很難想象你生活在無聲的空間。

常人所不在乎的空間。

當到校的第一天，你的耳朵上安放著一個月牙狀的小機器，連線的一條白繩跨過你的背，停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇，還以為你是在搗蛋。

我錯了。一聲呼喚換來的卻是無盡的黑暗。你毫無反應，略顯木訥的.身軀靜靜地縮在角落裡。輕拍你的肩膀，你才扭頭髮現了我，不變的是笑容，如陽光的笑容，那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶裡打轉，一切彷彿都清楚了，那是助聽器，而你，已經不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。

我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之後，依稀記得你的面容，靜靜地，彷彿傾聽著某人的話語，可怎無奈，此時的你已經無法完全聽完一句話。我想握住你的手，失聰的感覺我們不曾經歷，看著你瘦小而又可憐無助的身軀，我相信這一小小的動作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手，這是我力所能及的幫助，不再讓你跌落無聲的黑洞，不再讓你的心活在冰冷的世界，我堅信，心靈的聲音，不需通過耳朵傾聽，只需心靈去感悟和理解。

不久，你離開了我們。我們站在校門口，靜靜地目送著你，你和父母在門口停下，你笑了，很燦爛，揮著手向我們作最後的告別，你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多麼孤單，但又那麼高大。我們沒有說一句話，靜靜地看著，笑著，哭著。那一天，我們一直都記得，下著雨，老天彷彿也為你流著淚。

你走了，再也沒回來。

可你記得嗎？我的心裡一直牽著你，多想握住你的手，永遠不鬆開，陪著你一起生活在無聲的世界裡。

我想握住你的手作文6

在這裡，我伸出了手，在那裡，你也伸出了手。只不過，這兩隻手不在同一片大陸上。

千里之外的他，那隻大手的主人，是我兒時的玩伴，是陪我一起長大的兄弟，是我曾經最好的朋友。此刻，我只想對遠在異國的他說一聲，“兄弟，我想握住你的手。”

我還很清楚地記得我和他的交情，是從一次握手開始的。

那時的我們，還是兩個一年級的小屁孩。圓圓的.大眼睛、嫩嫩的小臉蛋，笑起來，兩顆不見蹤影的大門牙。也許真的是心有靈犀，開學第一天，茫茫人海中，我們倆不約而同地認準了對方。課間時，操場上，是你先向我說，“你——好！”聲音特別洪亮。接著，你伸出了手，我也伸出手，握上去，用更洪亮的聲音說：“你——好！”兩隻小手緊緊握在一起，甩呀甩，甩得老高。兩個小屁孩的歡聲笑語在空中飛揚。

平時我和他都很忙，再加上家離得遠，所以週末我幾乎沒有約他出來玩。國小時候便是如此，畢業之後就更不用說了。幸運的是，我倆在一所國中，平時偶爾還能碰上一兩面。只不過，即使碰面，我們也只是點點頭或打個招呼，不再像以前那樣相談甚歡了。每當這時，我總想緊緊握住你的手，同時又總會回憶起我們的最後一次握手。

那是國小的畢業典禮，我站在臺上，給每位同學分發畢業禮品。他上臺來，我將禮品遞給他。他接過禮品，我們倆一齊轉過身，面朝臺下，兩隻大手緊緊相握，如同兩國元首會晤一般。當時的我們只想營造愉悅的氣氛，卻根本沒有意識到，這次握手有多麼重要，多麼珍貴。

你沒有提前告訴我。當我從你的朋友圈中得知你去外國讀書的訊息時，你已經生活在另一片大陸了。

你知道我有多想再握住你的手嗎？我想找回曾經的那個我們，那個無話不談的我們。你的手能給我快樂，即使心中迷茫也十分明亮；你的手給我溫暖，即使失落也十分心安；你的手給我力量，即使沮喪也有前進的方向。

朋友啊，不管過去多久，不管我們相距多遠，我們的手一直緊緊相握，因為我相信我們的心一直緊緊相連。

我想握住你的手作文7

這個世界太大，我想握住你的手，和你的心緊挨一起，這樣，我才不會害怕走失，害怕迷失生活的方向。

記得在我讀國小的時候，每次放學回家，我們都排好隊手牽手的一起走，那樣的時光是多麼快樂，路再長，再寬，再崎嶇，只要有你牽著我的手，我就不會害怕會摔跤。那時的你天真的對我說著我們的誓言，是你給了我無限的安全感。我握住你的手，開心的笑了笑，心裡真的好踏實。

如今，我還是想握著你的手一起在追夢旅程上奔跑。因為，我知道，人生不如意之事十之八九，我們熱愛生活，珍惜生活，也許生活的天空不是永遠晴朗，有時陰雲籠罩；也許生活之路會佈滿荊棘遮攔，曲折又彎延。但是隻要我們在適當的時候能默契的握緊彼此的手，心中就會多一份信心，多一份動力。在你的`生活中，無論在什麼時間，無論在什麼地點，我希望，在你得意的時候，把我忘記；在你失意的時候，能第一個將我想起。我會握住你的手，和你一起面對人生的不如意。我想握住你的手，能在你摔跤的時候扶住你，讓你堅強的站起來，勇敢的面對今後的生活。當你幸福了，也快樂了，不再需要我的時候，我會主動放手，給你自由，決不挽留。

我想握住你的手並不是想捆綁你，束縛你的自由。我希望當我握住你的手時，不要把自己扮成一隻“小刺蝟”，在別人靠近你時候，總是懷疑別人的真心，然後拿自己最利害的武器（刺）來防備別人，讓人難以親近。你也不必因擔心身上的“刺”會傷害到別人而把它一根根的拔掉，因為必要的時候，它也許會保護你，免受傷害。我想握住你的手，既不是想約束你，也不想傷害你，只是希望，你能暫時放一放那令你身心都疲憊的虛偽的外套，放開謹慎的心，放下浮躁的情緒和與世好爭的念頭。請相信我，我握住你的手只想讓你輕鬆一些，快樂一點點。

我們說好了一起走，決不放開彼此牽的手，讓友誼天長地久，讓快樂細水長流。

朋友，如果你相信我，就請你也握緊我的手……

我想握住你的手作文8

那是一雙怎樣的手？粗粗的手指，黝黑的手背，毫無半絲血跡。不管是夏是冬，都佈滿裂紋。暗黑的老繭在你的手上撒了花兒的長。可就是這樣一雙手，陪我走過十六載……

曾經，我懵懂，我無知。對你的手滿臉嫌棄：“起開！你的手，那麼髒，那麼硬把我的新衣服弄壞了怎麼辦？面對剛想抱我的你，我極不情願地跑開，卻沒發現你那張笑容怔住的臉。“我不要吃你做的飯，有細菌，吃了會生病的，我要媽媽！”面對一桌你費了九牛二虎之力才做的飯，我捂著鼻子，皺起眉頭，怒目圓睜，可愣是未感覺到你那紅酸的眼眶。我竭力避免你那雙手給我造成傷害，絲毫未能知到原來你那麼艱辛。

炎炎夏日，蟬聒噪地叫著，就像煩亂的我，這個點，頂著毒辣的太陽走在人間蒸發的`路上。“爸爸還沒吃飯呢，快去送！”媽媽催促著正吹著空調，玩著手機的我。於是，我變成了現在這副模樣。信步走在工地，來回尋覓著你的身影，忽然，我發現了你竟是這樣的身影——手握著電切割機，切割著一塊大理石板，那碎石石屑直往你的臉上蹦，你眯著眼，面目猙獰，再看你的黑褲子上，盡是灰塵和白乳膠。亂塵沒有掩蓋你的白髮，我注視著那個讓我撕心裂肺的身影，哭了……

那是我的父親，我的父親！

我的雙腿如同灌了鉛，沉重的走到離你很近很近的地方。“爸吃飯吧，都一點多了！”你停下手上的工作閨女來了，等會兒我洗個手去。不用爸，我幾乎都要喊出來了，那一刻，我多想握住你的手，儘管很髒很乾，我不嫌不悔。“哎……”你點點頭接過我手中的飯菜。我知道我奪走了你的青春，你卻也無可奈何，你不怨我。我想狠狠抽打自己，更想握住你的手

上天，將那痛苦全部給我，再讓我緊緊握住你的手，那雙陪我十六載的手，還要繼續陪我走完一生的手……

我想握住你的手作文9

青春，多麼燦爛的字眼，就像正午的太陽，溫暖人心。

青春，我想握住你的手。總是想，有了你，我便可以無拘無束的犯錯誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對的東西；有了你，我便可以有太多太多的時間去夢想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來崇拜我，畢竟我還年輕。可是媽媽總是說：青春是用來好好學習的，浪費不得。爸爸總是說：你現在最大的事情就是學習，這是最重要的。我也懂，只是不想行動。就這樣，我突然就不想擁有你了。可是一覺醒來，發現：青春還是那樣美好，我要珍惜。

青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽，我很幸福，雖然免不了有小吵，但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好，有時我很不理解，但是一段時間之後，回過頭來想想，他們說的句句是真理。我該怎麼做呢，我總是想，哎，還是好好學習吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛我的朋友夥伴，我很幸福。每天除了睡覺，就是和他們一起挑戰學習面對生活，談談所有快樂的值得高興的事，生病時也會有他們的陪伴和安慰，我很滿足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對方，回到最初最要好的'我們。謝謝青春。

青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨遊。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……

青春，我想握住你的手，朝著未來前行。

我想握住你的手作文10

我和你，是從小玩到大的朋友，我們一起上山爬樹，一起下河摸魚，一起栽樹種田，我們之間的友情深不可測。

那天你來找我，並對我說：“哥們，我家中菜不多了，你陪我去買點吧。”我點頭答應了。與你並肩走在通往集市的路上。在路經張大伯家的菜園時，你停下了，禁不住美味蔬菜的誘惑。你走過來對我說：“哥們，這裡有這麼多菜，何必再去花錢呢！乾脆在這裡隨便拿幾個算了。”我聽後很生氣，正想阻止你，你卻沒有停止。我喊到：“你這樣做不好，會被人發現的。”你卻說：“沒關係，又沒有人看見，你也一起來挑吧！”說完遞給我一個布袋。我用手推開你手中的`布袋，用力握住你的手，可我不是你的對手，你只用力一推，我便被推在了一旁，這時田園的張大伯發現了你，你將一袋子水果和蔬菜丟給了我，便逃之夭夭了。因為你，我遭受了不少冷眼和鄙視。

如今我又回到了我生活過的這片土地，我又看到了一個身影，那就是你，我打量了你，你的個頭長高了，身子也長胖了，我走下車與你擦身而過，走向了家。

五天的回鄉日子結結束了，我要回城市了，我與親人們一一告了別，這時，在遠處又跑過來一個身影，是你，沒錯，是你。你跑了過來，我們相對無言，你先開口了：“對不起，兄弟，我我當年不該丟下你，把責任丟在你一個人身上。這是我自己種的，也是你最喜歡吃的甜味苦瓜。”說完遞給了我一籃甜苦瓜。

望著你，我笑了，我再一次握了你的手，你目送著我遠去，我也用目光回事你，你笑了，我也笑了，我們之間被常年切斷的友誼終於在今天又重新連在了一起。

這兩次握手的意義不同，情感也大不相同，但都影響了我。

我想握住你的手作文11

我想握住你的手，你是否願與我一同前往？

親情之手

小時候，是您的大手給了我懷抱，給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路，是您的這雙手帶我步入校園，是您的這雙手帶我走過春秋。

長大後，我就再未親近過這雙手。小時這雙手上留下的你我的氣息也隨著時間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海裡，記憶中的兩隻手仍然握在一起。

當我再次捧起這雙手，上面已有了歲月的痕跡，不再如原來那樣瑩潤白皙。我不免感傷由心起，如果可以，兩隻手是否還能像原來那樣握在一起？

有情之手

初次見面，兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此，每一次的擊掌，每一次的傳遞，我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記，像下雨時的披衣，像失落時的慰藉。都在默默互相守護著彼此的那份情誼，雖不比山重，比海深，但也卻慢慢滲入了心底……..

但如今，那份情是否始終如一，不曾改變？但如今，兩隻手還是否有機會再重握在一起？雖然分隔百里。但心若比鄰，你能懂我，我也懂你。

青春之手

從未遇到過你，但在冥冥之中也握住了你的手，我知道你就在我身邊，但你的時間有限。幾年的光陰，你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的'歲月，你也便將離我而去。時間將你從我的身邊帶走。

我也只能在原地站著嘆息，向遠去的你揮手告別。與你告別，就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問，如果可以，你是否會牽著我手陪我走，一直走到生命的盡頭。

…………

我想握住你的手，你是否願與我一同前行？

我想握住你的手作文12

小時候，父親是山，他常常把我高舉在頭上，我便產生一種凌駕於一切之上的驕傲與自豪感，父親告訴我，要成為山一樣的人。

自從我來到這個世上，我管這個人叫爸爸，我還依稀記得，父親總是早早出門，很晚才回家，父親告訴我，早點睡。

放學之後，我問母親：“爸爸回來了嗎？”母親沒有說話，她只是靜靜地坐在那裡。到後來我與不再問了，我知道，父親變了，不再像小時候，父親拉著我的手去公園裡玩耍，不再像小時候，父親揹著我去河上看龍舟；不再像小時候，在寒冬用他大大的溫暖的手握住我小小的冰冷的手，……一切都變成了回憶留在了心中，父親離我遠去了。

父親沒有正正經經的工作，他只是在紅燈綠酒的夜都市裡吃喝玩樂，進高階餐廳和他那群所謂的朋友一起吃好的玩好的，丟下我們在家吃著不團圓的團圓飯。當我拔通了父親的電話，父親告訴我，他很忙。

我多想握住你的手，在公園裡散步；我多想握住你的手，一起到河上去看龍舟；我多想握住你的手……父親，我需要溫暖！

大大的雨點撲打在身上，又冰又涼，我知道，這麼大的雨，我回不去了。我拔通你的電話要你來接我，你說過一會兒就來。可是半個小時過去了，我卻沒有見到你，我冒著傾盆而下的雨衝出校門，卻沒有在擁擠的人群中找到你的身影，其他的同學，都在父親的雨傘下，有說有笑地走了。我嫉妒，他們為什麼臉上有著笑容？為什麼他們的父親擠在人群中，伸長了脖子在等著自己的'孩子？而我卻在雨的撲打下不知所措？手機響了，你告訴我，有急事，等雨小了自己回家。心中的雨傾盆而下，那味道是酸酸的，鹹鹹的。

父親高大的背景越來越遠越來越小了，我想握住你的手，而你卻離我遠去了。父親告訴我，他很忙。

我想握住你的手作文13

我有一位發小，從兩歲開始，我們便在一起玩耍，我們之間有著彼此最在意的友誼，也有過無數次吵鬧。

剛上國小時本以為要分離，可國小六年卻又在同一個班度過，漸漸的，日子一天天過去了，我們有了十年的友誼，從兩歲到十二歲，十年來我們彼此是學習上的伴侶，生活上的好友。我們同時也是對方的損友，小打小鬧避免不了，每天絕交也是常態，可我們都不在意，我們的.友誼一直那麼好，從沒因為這些小事而真的生氣過。

可十年以後，我們真的要分開了，十二歲那年，我們畢業了，馬上要成為國中生了，可很遺憾的是，我們終要各奔東西，你選擇了留在老家（我們也是鄰居），留在了擁有我們童年回憶的地方 ，而我不得不離開了。

你的學區房規劃在了十二中，而我摸文進了實驗六中。我們之間的距離越發的遙遠，從上國中開始到現在我們都沒再見過，也很少聊天，似乎大家都各忙各的，聯絡只會越來越少。我們會不會彼此之間陌生了，不同的生活，不同的學習環境，我們不一樣的地方也越來越多，都有了新的朋友，還會有以前那種深厚的友誼嗎？我們的共同話題會不會越來越少？我們再次相見時還會像以前那樣暢談嗎？我想握住你的手，還像以前那樣一起玩耍，還像小時候那樣每天都能在一起，現在，連握手也成了難題。我堅信我們的友誼不會因時間的沖刷而變淡，這份友誼會一直留在我心中。

璇，我想握住你的手，我想再回老家看看，可又要等到何時呢？也許是三年後，也許是六年後，也許是很久很久以後……

我想握住你的手作文14

尋著一股雨後散發的清香，我似乎捕捉到了你的氣息，我們那些已經逝去的歲月……

夏日炎炎，也灼不透你那清涼的心。

閉著眼睛，我來到了那金光散發的麥田，那一排排成熟的麥穗在隨風搖曳著，它們似乎在歡呼：“我們長大了，我們長大啦！”

在這炎熱的天氣裡，蚱蜢也停止了歌唱，鳥兒也回巢“午休”去了。這時，一個美麗的身影映入了我的眼簾，在稻田的那一邊，她弓著腰不停地工作著，時不時的站直身子，緩緩神，擦擦臉上的汗珠，接著又開始工作了。

這便是你的身影。我清楚的記著你在那時你對我說過的話：“孩子，我不熱，你先回家休息，媽媽過一會兒就來了。”那時我便想，你的心中始終有一抹綠蔭，讓看到你的人也時刻感到清涼。

寒冬再冷，也冰凍不了你那赤熱的心。

推開房門，看到爐子裡的火光溫暖而明亮，這裡似乎是冬日裡的另一個世界。屋子很乾淨，但這裡的主人呢？轉過身一看，原來她正弓著腰，清掃著院子裡的那一層積雪，天還沒亮啊，為何不繼續你那甜美的`夢想？噢，你說過，早上是最美好的時光，浪費了，就可惜了。那時我想，你那顆赤熱的心，能阻擋一切寒冷。

春天到了，你還會那樣繁忙嗎？

我四處尋覓你的蹤跡，卻沒有找到，你會去哪兒呢？噢，你在那人山人海的集市上，難道是在忙碌過後閒逛一會兒嗎？不，你沒有。我看著你進入了穀物市場，出來時，籃子裡多了兩包東西，那是玉米的種子。你不想輕鬆一下嗎？春天是多麼美好的季節啊！那時，我記得你說過：“在春天播種，在秋天收穫。”噢，我明白了，好多，好多……

一股冷風將我吹醒，雨停了，太陽也掙脫了烏雲的羈絆。緩過神來，心裡的情緒再也控制不住——

母親，我想握住你的手！

我想握住你的手作文15

一陣寒風吹來，冬日將至了。南京的冬天，寒冷卻少雪，冬天就會少了一樣似乎該有卻少見的東西——雪人。

去年冬天下了較大的雪，爸爸帶著妹妹去堆雪人，我也跟去湊熱鬧。

操場上堆了一層厚雪，有不少人在操場上滾著雪球，臉上洋溢著欣喜。滾了半天，雪球不大，手卻冷得不行了，費了好大勁才有了一個由不怎麼圓的頭和身體組成的雪人。或許是缺乏經驗吧，實在太醜。五官是用樹枝畫的，手就是兩個突起的小雪堆，妹妹也堆完了，該走了。

我看著那個雪人，這一離開估計就不會再看到它了。要麼被人“粉碎”，要麼就更糟，眼睜睜看著自己一點點消失。它不大，融掉它根本用不了多久，我忍不住去用人類告別的方式握一下它的.手，卻讓它失去了一隻手，在我手裡留下一小堆雪，讓我的手又冷的失去知覺，卻捨不得甩掉它的“手”。

我又一次抬頭看著它，也許過了今天，它就會消失，會不復存在。如果同是人，一個人可能會握住要離開的人的手，讓他留下來。我現在卻不能，這隻會讓我們倆都受傷罷了，我想把它留下來，可是我卻不能。

爸爸已經在催了，我的手冷的快受不了了，沒法再給它補上手了，我快步追上爸爸，又回頭看看，在冬日沒有溫度的陽光下，那雪人似乎在老老實實的站著，一動不動，可是它卻是在一點點離開。我又腦補出它融化過程的樣子，不禁又有些傷感，望著那個突起的雪堆，想再跑回去，握住它，把它留下來。又想想，算了，人家已經只剩一隻手了，你總得把它給人家留下。於是我又繼續走。

邊走邊想，我是真的見雪見的太少了的吧，只不過一個普通的雪人化掉而已吧？可是我確實見得太少了啊，堆個雪人對我來說多不容易啊，我是挺捨不得的啊，我一邊想一邊繼續頭也不回的往前走。因為沒準一回頭我就會看見哪個調皮的孩子把它踢碎了，沒辦法，它的時間就是很短暫，它就要很匆忙地離開，誰也留不住。