關於朋友的作文精華[15篇]

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的關於朋友的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於朋友的作文1

某天偶然從雜誌上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的願望，可這個願望能否實現，就是另外一回事了。

我並不是一個容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字，似乎看到了我最不願看到的回憶。

記憶裡，有幾個女孩的影子。她們是我從國小到現在逐漸結識的朋友。還記得，第一個陪我上學放學的是小燕，第一個送我禮物的是小美，第一個在我流淚時遞給我紙巾的是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護我們的友誼。無奈友誼是一把鎖，時間久了就生鏽了。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車，走掉了再也回不來。我一直固執的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學習，只要想念的`心不變，友誼的濃度就不會變。但是，很自然地，環境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在於短暫，拖長了，那份契合總有枝節。”

我承認自己是個感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。心理老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好願望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實如此，還是想不通！難道友誼真的那麼脆弱嗎？

現在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的願望，可這個願望能不能實現，就是另外一回事了。

前天小林生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說了我在雜誌上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個溫柔的聲音問道“你為什麼記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心裡啊！”我清楚的聽見電話那頭的小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日。”

聽到那句話的時候，我感覺內心開了扇小窗，陽光射進來了，微風吹進來了。我想，我已經明白了友誼的真諦，以後再也不會為此哭泣。

的確，友誼是有周期的。我們永遠沒辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。

那就是，始終在心裡溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心裡。握緊它，那友誼也就落在了心裡。

關於朋友的作文2

隨著開學日期一天天臨近，往日在朋友圈裡各種搞怪耍寶的朋友漸漸都開始潛水至一千萬米以下，甚少冒泡。每當我捧著手機看著沉寂的熒屏，想起之前朋友們抓狂的抱怨，不禁笑著咂咂舌：哈！這麼多沒寫完作業的。

猶記前段時間過年，朋友圈裡各種刷屏層出不窮，賀新春的祝福話說了一筐又一筐。平時在班裡惜字如金的同學，在這裡都能敞開心扉，肆意交談。一個無聊透頂的話題，對話長的能堪比十條大街小巷，手速稍慢的我，每每寫好了一句話，正要打上去，卻早已切換成另一番話題，繼續高談闊論。而此刻我也只能在風中凌亂，口中喃喃："Ohmygod！"實在忍不住了，便在心裡默默吐槽：一幫子人在剁菜麼？手速這麼快……用的飄柔還是海飛絲……"

再觀現世風景，哈哈，總有一種眾人皆睡我獨醒的至尊級優越感。我得意地哼起歌，關閉手機放進上衣口袋，興沖沖地去找好友玩。心情之好，連下樓梯時被鞋帶絆了一跤也不甚在意。

到了好友家，她正在補作業，見到我來，吃驚不小，從百忙之中抬起頭，匆匆地看了我一眼，復而低頭："怎麼有空來我家？臨開學不到一星期，作業寫完了？"我笑著將一根棒棒糖塞到她嘴裡，鬆開手，口中含糊不清："唔、算是吧。""什麼叫算是……""哎呀。"我擺擺手，又說，"就差一丟丟，一會兒就寫完了，不急。"她顯然不信，起開身子看著我指了指她桌上正在寫的'那沓卷子，又翻了翻桌子右側的那摞報紙，問道："這些，還有這些，你都寫完、對改完了？""那當然……啊！"我滿面春風地一一看過去，臉色卻開始慘白，面容龜裂地挑了挑眉，不通道："什麼時候加了作業，我記得沒有這些啊。"她頓時憐憫地看了我一眼，瞭然道："喲，你慘了。"

十秒鐘後，樓道里響起我悲慘的叫聲："啊啊啊啊啊上帝，我還沒寫完啊啊啊……"

離開學不到三天，我依然在奮筆疾書，身旁手機傳來一長溜的響動，同學們歡喜報捷的訊息接踵而來，恢復了往日一派的熱鬧景象。

那一刻我感受到了孤獨，觸電般將手機放回原處，心中暗暗祈禱，雖然明知上帝也不可能挽救我。

關於朋友的作文3

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書籍中我們可以知道許多有趣的人和事，瞭解世界大千萬物……自從和書籍交了朋友，我感到無窮的樂趣。

記得有一次，我由於一件小事而被媽媽誤會，我萬分委屈。回到房間我止住淚水，努力使自己靜下心來，找出一本《幽默故事大王》看了起來。起初，我的心情並沒有什麼變化，可後來，在故事搞笑情節的帶動下，我便開心起來，開始糟糕的心情拋到了九霄雲彩外。

自從這件事後，我便與書籍交上了朋友。每當我遇到困難或者心情不好的時候，我便會翻開書籍，從中尋找樂趣和解決問題、調節情緒的方法。久而久之，我也從中摸出了一些好的讀書籍方法。

我認為讀書籍時應先看書籍的目錄或編者說明，大體瞭解書籍的內容。在讀書籍時，應該養成良好的讀書籍習慣。我的習慣就是選擇了一本書籍，就要認真地把它讀完，半途而廢的情況很少。其中我認為好的地方，就把它摘錄在筆記本上，有時也會塗畫在書籍上或做些記號。我覺得，讀書籍應該把隨時的感想記在書籍上，讀完一本或一篇，也應該把文章的內容要點以及你的感想記在篇尾書籍後，以後好作參考。一年下來，就積累下來整整一本子的好詞好句。記得有一次上作文課，老師要求寫一篇遊記，我便翻開心愛的摘錄本，找到了許多有關寫景的優美詞句。這可派上了大用處，它像一把金鑰匙，打開了我的寫作之門。我徜徉其中，其樂無窮。結果，老師在課上朗讀了我的'文章，大家都誇我寫的好。“還不是多虧了我平時的摘抄”，我美滋滋地想。翻開我的書籍，密密麻麻的字像螞蟻一樣緊密排列著，同學又驚訝又佩服，我自豪極了。

總之，良好的習慣，需要從點滴做起，更需要持之以恆地堅持，它將使你受益終生。

“讀書籍是人們開拓視野，增長知識，啟迪智慧的主要途徑和手段。”這句話我已記不清是誰說的了，但我覺得這句話說得很對。書籍海浩瀚，撲進去其樂無窮。我愛讀書籍，除了文學作品，我也讀一些其他的書籍。歷史書籍給我展開了各個時代的畫卷。每當弟弟妹妹問起我，我都能繪聲繪色地講出來，他們都聽得格外認真；地理書籍使我熟悉各個地區的地形、氣候、環境和人文地理知識，利用這些我常幫鄰居小妹補課；故事書籍使我感到神祕；遊記能補充我生活的色彩；詩和散文中總會有發人深省的詩眼和如畫的景緻。除此之外，讀書籍也有利於寫作，能激發人的想象，啟發人的思路。

總之，書籍帶給我們的東西多著呢！我只想說，我和書籍本結下了不解不緣，它成為我的朋友，將伴隨著我一天一天地走向明天，走向未來！

關於朋友的作文4

懂得感恩的心靈，是存在於這個世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個世界上的最值得敬重的生命。每一個人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友的作文呢？畢淑敏曾經說過：“在什麼都是越現代越好的年代裡，為有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。”

當我讀過《感恩朋友的作文》這本書，我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個友情故事，每一個故事都是那麼感人，雖然每一個故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關，沒有讓家裡人操一點心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心，怪自己沒有陪父親走過最後的時光，那些父親的朋友卻像對待自己的孩子一樣對待作者，經常幫助作者家渡過難關，並且還人作者為自己的.乾女兒，是作者感受到另一種父愛，另一種幸福。

像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們在無私地幫助著我們，他們也許已經把我們當作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個不可缺少的部分。在漫長的一生中，朋友陪伴著我們讀過每一個開心、痛苦的時刻，使我們生活經歷的見證者。他是我們生活中最忠實的聽眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵、每一聲問候、每一句批評，都使我們更加完美，更加認識自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個又一個的缺點，說出你一個又一個的不足，他們寧願讓你說他太直白，也要說出對你有好處的話，使你更加優秀。但是又有誰要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無話不說的好友時才說出來的，如果沒有他們。

我們又怎能從新認識到自己，瞭解自己呢？患難見真情。也許有些時候，只有你真正遇到困難時才會感受到朋友們那無微不至的關懷與問候，才會感受到他們對你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點點寓意。所以我們應該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來之不易的緣分。，使我更加了解了同學之間的友誼，也懂得了更加的珍愛友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學會感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……

關於朋友的作文5

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。"國小六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什麼;她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一起笑，一起哭……

她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那麼稚氣;她"文武雙全",不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好夥伴;她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方。

所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室裡一下子亮了，我們也終於看見了掉在地毯上的.是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。

這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。

我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃划起的傷痕了，還在流血。終於，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。

達爾文曾經說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。"冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥，是興奮劑;友誼上是大海中的燈塔，沙漠裡的綠洲。"是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會。

我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引;我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!

關於朋友的作文6

朋友的目光，是氣餒時帶給你的力量;朋友的目光，是哭泣時帶給你 的陽光;朋友的目光，是畏縮時帶給你的動力;朋友的目光，也是秋葉凋零時帶給你的憂傷。

面對朋友的目光，永遠都可以那樣坦然，那樣的心安，那樣的。

坐在銀裝素裹的公園長椅上，任由哪些雪花落在身上。一遍遍回想考卷上刺眼的分數，心裡無盡的憂傷。那時的我對考試無了任何希望;那時的我面對不了別人嘲笑的眼光。抬起頭，望著上空，看到的卻是天空灰色的哭泣。閉上眼又開始了我對悲傷的.無盡回想，許久，彷彿有一道溫暖的陽光照在了我的身上，促使我抬起頭。那一刻，我看到了朋友的目光，是那樣的有力量，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒關係，只要努力，你永遠都是最棒的，一定能走向勝利的彼岸，明天是美好的，那一刻，我笑了，我充滿了自信。終於，在我更多的刻苦努力下，光榮榜上出現了我的名字，我看到了更多人對我崇敬的目光，我的心裡有種說不出的暢快。面對朋友鼓舞的目光，我可以變得如此樂觀、自信，甚至露出久違的微笑。

朋友的目光，永遠都是那樣的溫暖。忍受了巨大委屈，我獨自蜷縮在牆角，偷偷地哭泣。許久，我再次看到了朋友的目光，那樣溫柔，那樣溫暖。它在告訴我，受委屈了吧，對我發洩吧，發洩就舒服了。於是，我抹乾了眼淚，開始了對委屈的述說。陽光照耀的橡樹下，我無慮的敞開心扉，述說著心中的不快。面對朋友的目光，我可以擦乾眼淚，感受朋友的溫存，感受溫暖的陽光。

一次小小的“過山羊”，使我站在原地，忍受同學的譏諷，老師嘲笑的目光。抬起頭，我看到了，看到了朋友的目光，是那樣的有力，堅強。我一躍而起，完成了“過山羊”，迎來了陣陣掌聲。面對朋友的目光，我可以變得勇敢，迎來雷鳴般的掌聲。

站在教學樓的走廊裡，一遍遍思考著“分別”。面對朋友的目光，“分別”代表著永遠的分離嗎?那憂傷的目光告訴我，傻孩子，怎麼會呢，總有一天我們還會相遇的。秋葉飄落，我不在意那些，只是一遍遍回想著剛才那憂傷的目光，淚水溢位眼眶，無聲滑落。

面對朋友的目光，我可以變得樂觀、自信、堅強，也可以變得憂傷，讓眼淚溢位眼眶。朋友的目光，值得你去珍惜，不可以用華麗的語言表達，但卻可以用真心感受。面對朋友的目光，千萬不要忘記——“坦然”。

關於朋友的作文7

我最最友好的動物朋友是一隻鸚鵡。有一天，我的同學正好來到了我家，我要給她介紹一下我的這位動物好朋友！因為它是八月桂花飄香時來到我們家的，所以我們便給他取名為八桂。他既貪吃又貪玩，是一個超級粘人精，他還有一顆好奇聰明的小腦袋。

八桂身披五彩衣。從頭到脖子上覆蓋著米灰色的毛髮，顯得高階端雅；他黑得發亮的小眼睛外有一圈白眼圈；他的`耳朵長在臉頰上，藏在毛髮裡，不留意是不會被發現的；他從胸部到腹部的毛髮是大紅色漸變到黃色的，他背部和翅膀的覆羽顏色是豆綠色的；他的飛羽像天空一樣蔚藍，彷彿是天上的藍色掉在了他的翅膀上，好像他就是屬於藍天的；他的尾巴是太陽落山時的暖紅。他是不是像穿上了海陸空軍服的軍人呀？這些顏色調和在他身上和諧而美麗。

不知道天下還有沒有比他更貪吃的小鳥！每當聽到我們在廚房裡準備食物呀，煮飯呀，鍋碗瓢盆敲的砰砰響的時候呀，他就飛進來，瞧瞧我們在做什麼美味的食物。如果我們把他拒之門外，他就叉著他的內八字小爪子在門口一動不動地站著，像守嘴狗一樣。哪怕是門只留有一點縫隙，他也會拼命往裡擠。如果守到了吃的，便心滿意足地，樂呵呵地吃了起來。有一次它飛到廚房裡來，差一點蹦到鍋裡變成一隻烤八桂。真是鳥為食亡呀！

他不止貪吃，還很聰明呢！因為他喜歡吃瓜子，所以我們就訓練他轉圈圈，學了幾次他就會了。後來他想吃瓜子或者想吃東西的時候自己就會轉圈圈。因為瓜子吃的太多了，他聞起來都有一股葵花籽的味道。

八桂喜歡自由，每天七點左右準時用他沙啞的聲音呱噪地叫我們起床，實際上是要我們放他出籠子！他不喜歡被關在籠子裡，喜歡在外面飛翔。他一衝出籠子，就在空中自由舒展地飛一飛，然後滿足地落在站杆上，把嘴在杆的兩側左擦一下，右擦一下，抖一抖身子，把羽毛弄得很蓬鬆，彷彿一下子長胖了。他在一個垂吊的鐵藝花架上自由玩耍，他時而像海盜一樣在繩子上左翻翻右翻翻，時而像運動員一樣做引體向上，時而像雜技演員一樣做空中翻滾

八桂特別喜歡玩水，他來到洗澡盆旁，小心翼翼地伸出他的小爪子試試溫度，伸長脖子，低下頭，喝一口水，然後雙腳踩在水盆裡一頭扎進水裡，再猛一抬頭，隨後，不停地抖動身子，蓬鬆起全身的羽毛，讓水沁進他的羽毛，他很歡快。

八桂喜歡聽我彈鋼琴，每當我彈鋼琴時，他都會飛到我的鋼琴上來，隨著琴音，頭上下搖擺，跟著一起打節奏，像一個指揮家一樣。他如痴如醉，非常享受。

他難道不是一隻傻里傻氣，天真可愛的動物好朋友嗎？

關於朋友的作文8

朋友，他會在你絕望時給你希望，就如同在沙漠中絕望的你看到了一泓清泉；朋友，她會在你失落時給你快樂，就如同在雨中失落的你看到了一座彩虹；朋友，他會在你失敗是給你鼓勵，就如同冬日裡的一縷陽光照在了你的身上；朋友……

朋友一個老生常談的話題，因為無論在何時何地我們都需要朋友的支援，鼓勵和幫助。

在我的國中生活裡我也有一個非常要好的朋友，每天我們倆都形音不離，好像我們倆總有說不完的話，談不完的心。有一次中午放學時天陰沉沉的好像要下雨，她一直在猶豫要不要在食堂吃飯，經過了一次激烈的心理鬥爭後她決定回家吃飯。我當時很開心，因為這樣在我回家的路上有個人陪伴著我就不會顯得太無聊了。

可是剛走到半路上，天中又下起了小雨，她抱怨著說：“早知道就在食堂吃飯了，要是在食堂吃就淋不到雨了。”她隨口抱怨的一句話卻深深地印在了我的心裡。我為了每天能陪她一起放學，每天都走一條坑坑窪窪的小路，我還是沒有抱怨一句，因為這件事連續幾天，我們都沒怎麼說話。

這樣的情況一直維持到一次體育課。

在一次體育課上，老師說要測800米，這可把我給愁壞了，一向體育不好的我再加上這不湊巧的感冒著實讓我有些力不從心。再跑之前她說她要和我一起跑，我沒有給她答覆，因為我不知道該回答她什麼。老師說：“跑。”所有的人就像脫韁的野馬，瘋狂的奔跑著，我一直慢悠悠的，而她就像事先約定的`一樣跟我一起跑。為了儘可能的不拖累她，我加快了速度，而她也一直在我身旁，我突然感覺這世界彷彿只有我們倆。

終於我支撐不住了，漸漸地我的步伐慢了下來，頭暈噁心這些症狀也莫名其妙的出現了，我的腿好像已經再也支撐不住我的身體。而她也停了下來陪我她的眼神裡充滿了恐懼和不安。她不停的問我怎麼樣了，有沒有好一點，要不要叫老師她話一句接著一句的說，而我一直說我沒事。在我們停在那裡時有不少同學從我們身邊跑過，有的同學只是簡單問了一下，而有的同學就當沒看見，可能大家都覺得為了這樣一件事放棄自己的比賽，或讓自己的名次靠後不值得吧。而她卻一直陪在我的身邊，在我最需要幫助時是她給了我溫暖。

我緩了一下感覺好多了，於是我們又跑了起來。這時我感覺這世界又彷彿只有我們倆，我們堅持著跑完了全程。我到達終點時我覺得天是格外的藍，陽光是格外的燦爛，空氣又是格外的清新，儘管我感覺有些累，但我是快樂的。

萬兩黃金容易得，知心一個也難求。真正的朋友是能與你患難與共的，而這樣的朋友在你的一生中有又能有幾個呢？正所謂——平生知心者，屈指能幾人？真心你現在的朋友吧。不要失去了才懂得珍惜。

關於朋友的作文9

“朋友一生一起走……”聽著周華健的《朋友》，我不禁想起了我那忠實的朋友。從我懂事的那刻起，她就一直陪伴在我的身邊，支援我、鼓勵我、教育我……

她，長得沉魚落雁，堪稱“天下第一美女”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那是她閉月羞花的容貌；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”那是她寬廣的胸襟；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那又是她高挑的個子……

她，滿腹經綸，能說會道。聽她講《三國演義》，我領略到諸葛亮雄戰群儒的.風采；聽她講《水滸傳》，我懂得了義薄雲天……

由於她的陪同，我前進的道路暢通無阻，我開始漸漸忘記“失敗”一詞，“得意”成了我的左膀右臂。她也察覺到了，一再告訴我“驕兵必敗”，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”……可我只當耳旁風。終於有一日，我不耐煩了，把她丟棄在那被人遺忘的角落裡，她“淚滿春衫袖。”我依舊是我，自以為沒有了她我還是會成功。

可那一次考試，我名落孫山。我呆呆地坐在視窗，看著窗外，太陽也不知多到哪裡去了，只剩下那烏雲滿天，一如我的心情。屋裡的空氣有些異味，把窗開啟，留了條縫。這時風從縫裡擠了進來，吹著我，扎著我，我感覺有些疼，不知是頭疼，還是心疼。我鬱鬱寡歡，萎靡不振，捫心自問：“難道我真得很沒用？”眼前還不時浮現出爸媽，老師朝我吹鬍子瞪眼的樣子。我第一次感到恐慌。

轉身間，我看到了她，看到了躺在櫃子上的她。我走到她的跟前，此時的她顯得很蒼老，面容憔悴，衣服也蒙上了一層灰。這時我才想起了她，誰讓我“不聽老人言，吃虧在眼前。”唉，自食其果。我懷著複雜的心情用紙巾給她擦拭著。她不計前嫌，反而意味深長地對我說：“失敗乃成功之母，不要灰心，堅持就是勝利。”她又給我講了保爾·柯察金的故事：面對病床上的呻吟，面對飢餓難忍的日子他也沒向死神投降，經千錘百煉之後，煉成了鋼鐵般的意志，成了一塊不怕火煉的“真金”。我明白了她的用意，決定重新振作，向“無知”說再見。

於是，我們倆一如既往，形影不離。每逢星期天，做完作業，我和她一起“作別西天的雲彩”；一起去問“誰動了我的乳酪”；一起去“一覽眾山小”；一起“煮青梅酒論英雄”；一起聆聽貝多芬的“命運交響曲”；一起去感受海倫·凱勒的“三天光明”……

又一次考試，她告誡我：成績並不重要，關鍵是你奮鬥了。我帶著她的話上了“戰場”，隨即恐懼，緊張便煙消雲散了，我只管認真答題。終於，我得了100分，又重登冠軍的寶座。

真得很感激她，我最忠實的朋友，我滿腹經綸的老師——書。

關於朋友的作文10

冬姑娘收拾好行李慢慢地離開了我們，春姑娘又慢慢地來到了我們的身旁。

春節，冰天雪地的日子終於結束了，它迎來了陽光明媚的好日子。我和姐妹們隨著父母一起來到了雅林現代農業園。

沿著大門進入，迎面撲來了鄉村田野的味道，到處是春的氣息。一片片鬱鬱蔥蔥的小草搭配了各色鮮豔的花朵。我們每個人都陶醉在這片綠草和鮮花中。這真像童話世界！

我馬上被眼前的那些奇花異草吸引住了。靠近一看，這些都是我聞未所聞，見未所見的。就比如這棵菜，放眼望去，宛如一棵亭亭玉立的西蘭花。幸虧我沒有被這棵菜矇騙了，翻開生菜般的小葉子，看到的是幾片普通的菜葉。還有一種菜，即像假花，又像用水晶雕刻成的聖誕樹。

“嘿，遠處那是什麼？”突然有人問道。那是一片花海，鬱金香的花海，草地上一大片五顏六色的鬱金香讓人眼花繚亂。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像一位亭亭玉立的小姑娘。我們像兔子一樣蹦蹦跳跳，歡快的欣賞著美麗的鬱金香花。看有紅色的，粉色的黃色的，白色的，紫色的……其中我最喜歡的就是藍色的鬱金香了。藍色的鬱金香託著綠草生長著，在微風裡翩翩起舞，真像個頑皮的小姑娘。

來到水培園，擺在我們面前的都是在水裡生長的植物。“媽媽，這些小苗兒為什麼長在一個像小碗一樣的塑料殼裡，而且是長在泡沫裡的呢？”我指著小苗兒，驚訝地問。媽媽笑笑：“傻孩子，這是無土栽培技術。”

進了百果園，看到了各種各樣的.瓜果。那些瓜果有著稀奇古怪的名字：多翅瓜、特長絲瓜……最有趣的一種瓜是龍鳳瓜，它是一個c字形的瓜，猶如一條蛇。

還有很多園子，有草莓園、西瓜園、黃瓜園、熱帶雨林……我們在逛番茄園的時候，爸爸摘了一個小南瓜似的番茄，是黃色的。咬了一口，酸甜可口的果肉裡滿是汁水，汁水四濺，我的臉上都是汁水。在種植聖女果的地方，每棵植物上掛滿了紅寶石般、讓人垂涎欲滴的聖女果。聖女果上滾動的水珠晶瑩剔透。讓人忍不住想摘。

還是膽大的爸爸摘了一顆鮮嫩誘人的聖女果，一口吃完了聖女果，還說：“真好吃！”我聽了也嘴饞了，真的好甜啊！“姐姐。”我嘴裡含著聖女果說，“為什麼這些聖女果又大又甜，市場上的怎麼這麼小，有時會吃到碧綠色的。這都是甜的，沒有一個是酸的呢？”“這是有機水果，沒打農藥，純屬純天然。”

關於朋友的作文11

在我成長的過程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小夥伴，諄諄教導我的老師，無微不至關懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友。可今天，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。

小時候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股後面問為什麼。為什麼星星會眨眼睛？為什麼松鼠的尾巴那麼大？為什麼花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說：“寶寶你為什麼有那麼多問題呢？難道你是十萬個為什麼嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案。可是，誰能回答我的為什麼呢？

後來我上學了，知道除了老師以外，還有一個無所不知的“能人”——書。

在書中，我可以和福格先生一起環遊世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險；在書中，我還可以和法布林一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我開啟一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業後，捧著書在裡面尋找各種問題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢想的翅膀，讓我如飢似渴地在她浩瀚的知識海洋裡，自由地遨遊汲取營養。

書，成了我最好的朋友，每當我在學習中遇到困難時，她總能伸出援手，助我成功。

記得一次作文課，題目是《學校的長廊》，學校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什麼地方下筆呢？看著這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現了這樣一段文字：“後來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給矇住。”咦，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的'句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉湧。“那葉子好像眼看著就長大了，就長多了，密密麻麻，層層疊疊，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地一起將整個長廊嚴嚴實實地覆蓋起來，不留一點兒縫隙……”當老師在全班同學面前表揚我，運用多種修辭手法，將紫藤的生機勃勃，描寫的形象生動時，我的心裡樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。

書，總是讓我在不經意間長大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學習生活充滿快樂。“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”在未來的日子裡，我會拉著我這位好朋友的手一直走下去。

關於朋友的作文12

巨人學校玉林國小分校 指導老師：楊老師 在一個風和日麗的一天，小雞想去公園玩。 小雞活蹦亂跳地走著，忽然，小雞看見有一條又寬又長的河，小雞心裡想：“怎麼過去呀？” 這時小鴨過來了，小雞說：“小鴨你可不可以帶我一起過河？”小鴨高興地說：“可以！”小雞聽了立即坐在小鴨的背上，小鴨遊呀遊呀，就像一條小船一樣在河上慢慢地游到河岸旁，可是小鴨正要上岸的時候，它一不小心掉到一個坑裡，說：“我怎麼上去呀？”小雞左思右想終於想到一個辦法，接著她對小鴨說：“我用手中的木桶一點一點把水倒進去，這樣你就可以上去了，”小鴨聽了說：“可以，”小雞拿著木桶一筐水一筐水往坑裡倒，當小鴨可以走出坑時，小雞已累地滿頭大汗。過了一會兒，小雞休息過了時，小雞說：“咱們去公園一起玩吧，”小鴨說：“好呀！”它們就手拉著手慢慢地走進公園。

我們還是好朋友（藍色的樹葉續）

自從經過那件事情以後，林圓圓一直忐忑不安。一天，林圓圓找李麗談話。林圓圓：“上次那件事，我．．．．．．”李麗：“那件事你不用向我道歉。”林圓圓：“不，一定要的。”李麗：“人世間的風風雨雨，好事要牢牢記在心裡，而壞事則要拋在腦後，忘記它，徹底地忘記它。”林圓圓：“你這樣說的`話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”李麗：“當然！我們是天生一對好朋友。”

兔子和烏龜怎麼成為好朋友

陝西 西安紅星國小五年二班李媛媛 龜兔已經舉行了兩次比賽。第一次，因為兔子疏忽大意在樹底下睡覺，使烏龜奪得了冠軍；第二次，兔子吸取了教訓，飛快地跑完全程，奪得了冠軍。烏龜和兔子都有獲得了一次勝利，還無法分出勝負。於是，兔子建議舉行第三次比賽。 這天，森林裡軍樂齊鳴，彩旗招展，動物們都來到了現場準備觀看兔子和烏龜的第三次比賽。在裁判員的一聲令下，龜兔一齊衝出了起跑線，終究還是兔子的腳長，處於領先的優勢，但烏龜仍奮勇直追，兔子回頭一看，已經不見烏龜的蹤影，以為勝券在握，一不小心，被子一塊石頭絆倒了，流了許多血。它躺在那兒一動也不動，腳不停地顫抖。 烏龜趕上來了，見兔子正流著血十分著急，揹著兔子去找醫生，醫生為它包紮好傷口，烏龜又把兔子背到原來的石頭邊休息，兔子激動地說：“我摔倒不能動，若是你不理我，你就會先跑到終點，這場比賽你贏了！”聽了這話烏龜連忙說：“你如果沒絆倒，應該是你得冠軍。”兩人互相謙讓著，手挽手，一起走向終點。 烏龜和兔子第三次比賽打成平手，自此兩人成了好朋友。指導教師：張曉麗

關於朋友的作文13

黑板似記憶，粉筆在不停地寫著——續寫著生活；版面，寫滿了許多過往的事；黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事。但有些事已經深深扎進腦海，無法擦去。

我的黑板上的記憶源於二年級。依稀記得那好像是二年級的第一次作文課。伴隨著鈴聲響起，課便開始了。那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉，有神的眼睛，咧開的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛的臉蛋頓時遜色了不少，唉，這可怎麼辦呀，這堂課的內容可是畫鼻子呀！隨著最後一筆的落下，同學們的眼睛裡早已閃現出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰先來試試？”緊追其後的，是紛紛的叫喊“我來！”“請我！”屁股早已不安分地離開了座位。

看著學生們這麼積極，翁老師心裡也樂開了花。請上了小c(化名)，臺下又紛紛傳來了嘆息聲，迴盪在教室中。只見小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉了三圈，又不堅定向著圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫左一點！”“不對，再上面一點！”七嘴八舌的議論充斥著整個教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時間都沒有落筆。

……

過了一會兒，只見他的手在眼睛周圍徘徊了一陣後就不動了，一個俏皮的圓鼻子呈現在我們眼前。“哈哈！”“畫錯啦！”臺下的同學們有的拍著肚皮，有的笑得前俯後仰，還有的甚至擦眼淚狀……而臺上的小c也只好不好意思的摸摸後腦勺，伴隨著嘿嘿的笑聲走回了座位。而後，信心十足的小h(化名)又上了前……

多年以後還記得那篇作文的結尾是“畫鼻子游戲還在進行著，教室中時不時傳出陣陣歡聲笑語……”。可能那時的誰勝誰負早已忘記，但我仍舊記得那時真的很快樂，很開心……

這份黑板上的.記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恆地定格在我的記憶之中。

我們大概已經找不回那份純真，有時只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實地在出現在我們的生活當中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。

我很喜歡“黑板上的記憶”這個題目，因為這又讓我回憶起了那次名叫“畫鼻子”的遊戲。相對於現在我們不會再為這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那時候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經立於黑板的寶貴的記憶吧。

關於朋友的作文14

我最最親愛的朋友，你在天堂還好嗎？不經意間打開了你留給我最後的回憶。在這裡，我向青天送去我輕輕的問候……

受到白血病折磨的你，仍然是那樣的精神。烏黑俏皮的齊肩短髮，很濃密，水汪汪的大眼睛裡，只有堅強的目光，沒有半點嬌氣。翹翹的鼻樑下是那大大咧咧的月亮，兩個尖尖的，潔白的牙齒，燦爛的笑容一整天都掛在紅潤的臉上。你知道嗎？我有多懷念多痛恨那段日子，懷念你的一舉一動，痛恨你那有限的生命！

還記得嗎?我們是在細雨中萍水相逢的。那時只有8歲，還不懂事。

綿綿的細雨把你的髮絲打溼，但你卻一點也不狼狽！校服小裙上的小花隨著你的腳步左右搖擺，跟你歡蹦亂跳。有不少的行人在偷笑，你應該知道吧！可你卻沒有一絲一毫的尷尬！可能是因為我在瞪著你，所以你向我這好奇的眼神望來吧！褐色的瞳仁裡照出我普通的臉孔。你的小手在那一瞬間忽地抓起我，猛地快跑。我對那次的印象特別深刻。因為後來的目的地竟使我不由得驚歎！簡陋的房子裡充滿了泥土氣味，二十多盆的仙人掌圍著房邊兒，而後來我終於得知了這樣做的原因，當疲倦時，會有仙人掌給你撐著——堅強。

這樣貧困的你，卻這樣樂觀。這樣普通的你，卻這樣快樂。我深深地被你的笑容渲染。就算被病魔折磨，你還一樣能開玩笑，特別是你最後的那句話甚是經典，“當我有哪一天醒不來了，那麼便是我在天使那兒玩到不想回去了！”

消瘦的你，精神飽滿的你，已經在我心上刻下深深的烙印，怎麼也抹不掉了！曾幾何時，我們天天朝夕相伴，如今我們卻化作天的兩端，這種孤單的滋味你有嗎？這種無奈的心情你體會過嗎？在沒有你的'舊時，我就少了生活中的唯一樂趣。不過，現在，我漸漸學會了堅強，因為我知道，不會再有人替我擦眼淚了。

今天下了一場特大的雨，你知道嗎？我想起了我身邊快樂的你，在我身邊嘰嘰喳喳個不停的你，沒有了這樣的你，我很寂寞。儘管你在天堂，我也十分牽掛。

我最最親愛的朋友，風吹過了，雨下過了，天空出現彩虹了。我的開朗，你看見了嗎？那些無人傾訴的日子，那些離別時候的眼淚，一切都過去了。我最最親愛的朋友，如今的我已理順了思緒，開始像從前一樣掛著一抹笑容在我的臉上，我已經跟孤單說了再見，你是否聽見了。

走過了花季，走過了雨季，你留下的美好回憶，繼續相伴相依。曾經也想過徹底淡忘的，但沒能做到，就把它埋在了心底深深懷念了！如果現在你還在的話，是否蛻變地更加美麗了呢？

關於朋友的作文15

我的好朋友

我的好朋友比我大好多歲。她管我吃又管我穿，每當我遇到不會的問題，她就會幫助我。你們猜猜她是誰？她就是我的媽媽。

我的媽媽是我的'課外輔導老師，為什麼這麼說呢？那是因為每當我有題不會寫了，媽媽就會耐心的幫助我解答難題。記得有一次，我正在做奧數，一道題可把我給難住了，急得我抓耳撓腮。就在我束手無策的時候，媽媽走到我身旁說：“怎麼了！在這兒發呆。”媽媽的這句話就像一根救命草，我連忙說：“有道題怎麼算也算不出來。”媽媽鼓勵我說：“你一定能行，換一種方法算算？一定可以的。”聽了媽媽的話，我信心十足，很快就用畫線段圖的方式把難題給做出來了，這一切都多虧了媽媽。

記得我上三年級的時候，我的生活中又新添了一門新課程——英語。剛開始，老師讓我們背單詞，我老是記不住，就連背個look，我過一段時間我就忘了。幸好有媽媽在，她說：“你想想，look和哪個單詞相似？”我想了想說：“look和book有點相似，一個的首寫字母是l，另外一個的首寫字母是b。”“這就對了嘛，只要背過look，book肯定就背過了。以後背單詞都可以像這樣找規律來背。”媽媽教給我的這方法還真頂用，就拿這些單詞來說吧，如：monkey——donkey、purple——turtle、night——light、kite——white、potato——tomato……

我總愛挑食，媽媽怕我營養跟不上、個字長不高，就天天變著花樣給我做飯。我特別喜歡媽媽給我做的麻什，每一次媽媽都是在一個刻有許多小槽的模具，給我做出了一碗可口的麻什。色香味俱全，讓人看一眼都口水直流，更別說是去品嚐了。我最愛吃媽媽給我做的虎皮蛋卷，用的材料也很簡單，卻又十分香。虎皮蛋卷的外皮金黃酥脆，夾心是那誘人的草莓果醬。

每當我完成家庭作業之後，媽媽總會和我一起到外面放鬆放鬆，比如：跳繩、打羽毛球、踢毽子……有時候我們會在家裡一起下跳棋、看動畫片，有時候也會因為一個有趣的情節合不攏嘴、直不起腰。

從小到大，媽媽早上只要有時間，她就總會提著書包送我上學，每當颳風下雨媽媽總會在學校門口接我回家，在這時候我總會感到很溫暖，也會認為自己天底下最幸福的孩子。

這就是我最好的朋友！大家認為她怎麼樣？

……