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有關以聽為題的作文三篇

在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以聽為題的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關以聽為題的作文三篇

以聽為題的作文 篇1

水響園間,水映萬界,水育大千。誰又與水同言?

——題記

漫步林間,水聲潺潺,鳥雀歡鳴,昆蟲吟唱,滑入耳畔。抬眼遠望,那一灣碧水嵌於綠氈之中,不禁晃了神。翠綠映入眼簾,那般和諧又那般美好。溪邊花草隨風搖曳,昆蟲藏匿於間,小鹿愜意飲水,輕輕走向前,鹿似乎聽到了什麼動靜,警覺抬頭,馳入綠林間便無蹤影了。躺在草地之上,沐浴著陽光,享受這閒暇時光。

流水嘩嘩啦啦,穿過草叢,躍過石縫,不絕於耳,有昆蟲伴奏,與清風和唱,真的是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”。水聲是那樣柔和、動人,心情慢慢平靜下來,如一灣靜譚,頓時覺得,這水是那麼的美妙。

睜開眼,坐在溪邊,水映倒著天,映倒著林,映倒著花草,映倒著禽獸,連一顆露珠都埋藏於間。只有這般清澈、博大的胸襟,才能孕育出這麼優美的樂曲吧!可這世間,又有誰與這水一樣能映照萬物,胸懷萬物呢?

水就如面鏡子,你心善,映出的像就清、就美;你心惡,還與你的,只有滿譚的汙水和嘈雜的溪聲。所以,她又是世間最通透的。她哺育了萬物,滋養了眾生,她是萬物之源。

她就像母親,無私奉獻自己給了自然,自然還她萬千生物,將這世界點綴的勃勃生機。她不孤獨,因為她有她的孩子們陪著,一代又一代,永不分離。她開心地笑了。

水於我們,是動人的,是清澈的,是無私的。

她是我們的母親,我們也應該還她一片生機,而不是滿目瘡痍。

緩緩起身,望著綠氈,那幾只鹿不知什麼時候又在溪邊飲水。有時輕碰觸角,有時微搖尾巴,有時傳來陣陣歡叫……似乎是在感謝這柔和的水,這無私的水。

陽光灑落,水聲潺潺,鳥雀歡鳴、昆蟲吟唱,交響成樂,譜一曲響徹天際。

聽著那美妙的`聲音,享受水精靈在萬物間彈奏地聲音,那聲音婉轉而悠揚,跌宕而起伏……

藍天白雲、鳥雀昆蟲、翠林綠草,還有那貫於林間的一條綠綢,構成一幅美麗動人的油畫,那清脆的溪流聲響徹於間,只願這動人心扉的畫曲永流心間。

以聽為題的作文 篇2

“上善若水”、“智者樂水,仁者樂山”,“人往高處走,水往低處流”。水,是從古到今的傳承。水是君子,謙遜溫和,水無私奉獻。滋潤萬物——,水是生命之源、萬物之基。

我愛看水,卻更愛聽水。聽,石子落在河水裡,“嘭”的一聲激起了水花,向四周灑落。

春天的雨很小很小,滴滴答答地下著,偶爾才傳來一點小小的聲音,好像害羞的小女孩,等了好久才回你一聲“嗯”。

夏天的雨很大很大,一滴滴地敲擊著地面,發出“嘩啦嘩啦”的聲音,偶爾有雨水落在桶裡,撞擊桶底,發出清脆的聲音,恍若美妙的音樂,是那調皮的孩子在敲擊音叉吧。

我愛聽水,情繫於水——

那是一個夏天的傍晚,空氣潤溼,地面潮溼,空中還滴滴答答仙女散花似的落下一滴滴嬌小水珠……

一縷縷清新的荷香像一陣陣綿綿的細雨,從教室外的池塘上飄進教室。室內,同學們靜靜地寫著作業;室外,雨點兒正在碧綠的荷葉和粉紅的荷花上輕歌曼唱……

放學的鈴聲已經響過了,窗外,天也黑了,除去雨水敲擊地面的聲音,一切都是寂靜。

撐開傘,走出校門,一個意想不到的身影映入我的眼中,那是媽媽。

我有些疑惑,但什麼也沒有說。只見雨珠兒在媽媽的雨傘上歡快地跳動,啪啪啪,每一滴都賣力低演唱……

時間似乎不再流動。

我和媽媽撐著雨傘行走在校園雨中荷塘邊,放眼望去,碧綠叢中點點粉紅,荷花踩著雨點的節拍在風中搖曳。雨水娃娃最是活潑的了,她從天上落在荷花瓣上,淅淅瀝瀝,滑落到根處,有的'乾脆就不走了,實在懶得不想動了,就躺在最初掉落的地方,進入了甜蜜的夢鄉。

雨依舊下著,落在地面,小了,又大了;大了,又小了。大珠碰小珠,聲音是那麼圓潤清脆。

我在聽水,水中有情,水中有感,水是心中的聲音。

靜靜地聆聽著,心中略有疑惑,不明白“明明會消失,卻發出如此美妙的聲音?”老師說,雨是一種單純的物理現象,是空氣中的水蒸氣液化形成的。對此枯燥無味的解釋,我更喜歡自己心中的答案。我想,水是從天上落入凡間的小精靈,有興致便到人間走一趟,彈幾首悅耳動聽的歌曲,然後呢,又回到天上去了。這一遭行程,雖然短暫,但卻精彩。因為她笑過,唱過,愛過,感受過。她的一生就是最純潔最透明的音樂。

我和媽媽行走在雨聲深處,聽著如歌的雨聲像潮水般地在身邊湧唱。

分明地,有一串透明的玉珠飛入我的心中,敲擊起我心中的琴鍵,叮叮咚咚,一股溫暖的旋律和耳畔的雨聲應和著……

以聽為題的作文 篇3

暑假作業讓寫五篇寫話,可把我難壞了。我就向姥爺去請教。

姥爺說:寫話,對高年級學生來說,就是作文。也就是寫出自己想說的話。

我說:那可太好了。我想寫什麼就寫什麼吧。

姥爺說:那可不行。要隨便寫就成雜貨鋪了。也不單是想起什麼就寫什麼,而是要有一定的規則。寫話一般要有中心。要寫自己感到愉快的事或悲傷的事、感受最深的.事。一段話只能寫清楚一件事情。寫出來的話,要讓別人一看就明白。這樣的寫話才是很好的。

我問:那怎樣寫,才能讓別人一看就明白呢?

姥爺說:要想讓別人看明白,總起來說,要寫出六個要素:一是時間。二是地點。三是人物。四是發生的事情。五是事情的經過。六是事情的結果。同時,在寫事情的經過中,還可以發表自己的感想。對事情的結果也可以做一番評論。

我的天哪,寫話還那麼難呀。

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