有關植物的作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的植物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

植物的作文 篇1

我是教室走廊的一盆植物。

我本來是在廣闊的草木園裡，但主人把我拿到市場裡賣。當主人把我賣到新主人那裡時，我已睡著了，當我睡醒時我已來到了新主人的學校了，在我眼前出現了一棟棟高大的教學樓。主人把我帶到604教室門外，我一年四季都挺拔地站著，不管颳風下雨。

有時，我聽到同學們琅琅的讀書聲，真讓人羨慕啊！真想也跟他們一起讀書。一次，火辣辣的太陽晒得我很口渴，小主人立刻把我抱回教室，馬上給水我喝，我大口大口地喝著。我被太陽晒得頭髮由綠變黃，主人馬上拿剪刀精心地幫我設計髮型。我在課室外聽到同學們的：議論聲、讀書聲和搶答聲。同學們學習我也學習，我還學會了描寫大自然的詩句：落紅不是無情物，化作春泥更護花……我有時還看到主人和同學們到那玩耍。一次，一個搗蛋鬼把一個紙團扔到我的身上，把我的手腳都弄疼了，又把我的頭髮拔掉，好心的同學幫我把打傷我的紙團拿掉。我希望這些搗蛋鬼不要再傷害我們這些為他們美化環境的小植物。

我在604班這個溫馨的小家裡，我感覺到很幸福、很快樂、很自由。

植物的作文 篇2

有許多人都愛植物，有的人愛那些生命頑強的小花小草，也有人愛大紅大紫的牡丹，也有人愛出淤泥而不染的蓮花，而我喜歡是堅定得信念如軍人一樣的白楊樹。

他的身影到處都在，遠的在羅布泊的樓蘭保護站，近的則在我們的道路兩邊，人們說他們的堅強比任何人都高，更有人說白楊樹“一千年不死，死後一千年不倒，後一千年不朽”等這樣的讚歎，而那次的旅行，依舊讓我記憶猶新。

那次，全家人都去了樓蘭保護站，那裡有許多老建築的遺蹟，而那裡經常被沙塵暴所侵擾，所以那裡的房子都是由白楊樹來建造的，而現在那些木頭都已經開始朽枯、腐爛了，但是它的主杆卻依然立著，這也讓我心生敬畏，在回來時最後看到了沙漠中的白楊，他們紮根於鬆軟的沙漠中，經歷了多次的沙塵暴，他們還在這裡頑強的生存了下來。

我還喜歡那美麗的仙人掌，是沙漠中的一抹綠色，是頑強的代表、象徵，但今天我們發現了它的另一個特點——節約，我這是從一本書上看到了，說仙人掌的根可以鋪在地下的較淺處，最長的.有10萬平方千米，沙漠的水很稀少，仙人掌讓自己充足的接收水分，從而讓自己活了下來，他也給“節約”立起了新的風向標。

我比較於其他花朵來說，我最喜愛的是白蓮，它出淤泥而不染，不像牡丹豔麗，但他與世無爭，對於世界的不公，他讓人得到了正確的方向。

那蓮花的出淤泥而不染，讓許多人都開始潔身自好，也成就了許多大人才，而我曾在自己的家中畫了一個蓮花，我那時每天都會去看一看那蓮花，在心中告訴自己，近墨者黑，讓自己潔身自好。

一次機會，我在家中養起了蓮花，幾天過去了，我去摸那葉片，卻依然是乾淨的，這時我對那句話有了更加深刻的理解，也知道了潔身自好是多麼的重要。

但有時把自己打扮的富麗堂皇也可能會更好，如牡丹一樣，他從唐到今從未無人知道它，所以有時人也要如牡丹一樣。

植物的作文 篇3

人們都說花美麗的，但我卻很喜歡松樹，一棵一棵雄壯的松樹。

春天來了，濛濛的春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹以在春雨的哺育下開了花，一朵朵黃色的小花開在枝頭，迎著溫暖的春風笑著。笑著。

夏天到了，雷雨交加，松樹在風雨中挺立，那一片片綠得發亮的葉子還仍然在枝頭歡笑著，那風雨中一聲聲清晰而動聽的聲音，像一股足以擎天撼地的生命力一樣。令我肅然起敬。

我愛青松，更愛它那種精神。

秋天到了，白花凋零，綠草榮枯。有許多樹的葉子都落光了，而松樹卻的秋天的風雨中舒展著它的枝葉，它的葉子像一根根，一束束細長的針，在瑟瑟的秋風中擺動著，好象在說“我不怕風”。

寒冷的冬天，鵝毛般的大雪在空中飛舞著，凜冽的寒風吹著響亮的口哨，猛烈地搖著松樹，一大片一大片的雪花往松樹上壓，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風和雪都想征服松樹，但是，松樹卻用它那頑強的意志，一次又一次地戰勝了風和雪，等待春天的到來。

你看，又一陣風過來，它們一棵接一棵，伴著風聲連成一片，響成一片，大抵是在嚎唱。

你聽，這唱聲多麼悲壯，多麼慷慨激昂。

風雨中，青松依舊是一棵一棵雄壯的青松。

植物的作文 篇4

我是一個陽光男孩，我特別的喜歡養些植物和小動物，在我家的陽臺上種著很多的花草。

每天早上起床後我就會給它們澆水，拔草，看著他們隨風飄起的樣子，就好像對我點頭微笑，我也非常的興奮，非常的喜歡它們。在春天來的時候，它們漸漸地發了芽，葉子一天天的長大，現在是炎熱的夏天，它們的葉子長的非常的茂盛，每到中午，我回家的時候就看見他們變得耷拉著腦袋，無精打彩的樣子，我就趕快給它們澆水，想讓他們一下子興奮起來，可是要等十幾分鍾以後才們才會慢慢的恢復原來的風彩。

因為我知道植物是人們非常友好的小夥伴，它會製造氧氣，它所產生的氧氣供我們吸收，它吸入的是我們撥出的二氧化碳氣，這樣我們人類才有生存的條件。看似非常渺小的植物，它竟然有那麼大的作用，所以我們人類要和植物和平相處，不要去輕易的傷害他們，不要隨意的去折斷它們。只有我們人類更加去保護植物，才能讓我們的生態平衡才能讓我們的人與自然和諧共存，才能保護我們的藍天白雲綠地，才能讓我們有長久生存的空間。

不管是哪一種植物，它都有自己的特點，他都在默默的發揮著自己的光和熱，從來不需要人們去讚美她，表揚它，它依然默默的去生長工作。它們真是我們學習的榜樣啊！

希望大家都保護植物，保護我們的生態平衡，儘自己的一份愛心，儘可能的讓他們茁壯成長，更大地發揮自己的潛能。

植物的作文 篇5

我有一個植物家庭，包括爸爸、媽媽和我。也許你有問題，什麼是植物家族？你像一個三口之家嗎？植物大戰殭屍？遊戲中的植物？“嘿嘿，沒錯！”現在讓我介紹植物家族的每個成員。

向日葵——3354父親

所謂的“向日葵”是我的父親。他通常在我身後，悄悄敦促我為我的小“豌豆射手”提供能量——從學習知識到生活常識。滋潤我，讓我儘快從弱豌豆射手升級到最強最大的“玉米炮”，並且有能力消滅“殭屍”。然而，如果我在學習上懈怠，他將成為一個強大的“辣椒”。我會怎麼樣？哈哈的笑聲.

金盞花——3354-母親

“金盞花”無疑是愛美麗母親的桂冠。她工作很忙，早走晚歸，從一個辦公室跑到另一個公司。努力工作是我家庭的另一個支柱。平時，她就像萬壽菊，安靜而美麗，給我力量。當然，我不敢讓她生氣。說實話，我最好小心一點，因為當她變成“世界末日蘑菇”時，爆發的力量不亞於“辣椒”。

豌豆射手——3354我

我只是一個軟弱的“豌豆射手”。在“向日葵”和“金盞花”的栽培下，它們會慢慢長大。我想升級到——3354——也就是說，努力學習，認真聽講，認真完成作業。踏踏實實，一步一個腳印，早點成為強大的“玉米大炮”！

看到了嗎？這是我的植物家族。如果你想更深入地瞭解我們，那就來吧！我代表我的家人，張開雙臂歡迎你。