【精選】國中寫景作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的國中寫景作文10篇，希望能夠幫助到大家。

國中寫景作文 篇1

神農架位於湖北西部，那裡常年恆溫，對於怕熱的我來說，是嚮往已久的避暑勝地！前天，我終於來到了神農架。

神農架最清涼最舒爽的地方莫過於香溪源。香溪源是香溪河的發源地。它是一條地下河，傳說是王昭君在溪邊洗臉時，一不小心把一串珍珠掉到水裡，溪水變得又香又甜，所以取名“香溪源”。

一進景區內，便感覺陣陣寒意襲來。在數裡之外，就聽到轟轟隆隆的響聲，不由人好奇，急步遠眺：在一片有神祕色彩的山崖上懸掛著一匹銀色的飛瀑。那溪水爭先恐後的直奔下來，雖不是源頭，但也頗為壯觀，一旦靠近瀑布就冷得發顫！連我這個一到夏天開著空調還恨不得吐出舌頭散熱的“大火爐”也受不了了！蜷縮著身子走到溪邊，摸摸泉水，冰的刺骨！聽爸爸說，這是從雪山融化下來淌入地下，然後形成的天然大瀑布！一聽這我來了興趣，去尋找源頭了！！

走在小路上，潺潺的溪水水質純淨，清澈見底，一眼望下去就能看到溪水底部那絢麗的鵝卵石，嫋嫋的花香追隨著我一路前行。在小路的四周全是高矮不一、蔥鬱的樹木，以及綠得鮮亮的青苔，可見這幽谷清溪，花香遍野的靈秀之地才是溪水飄香的真正原因。

到了源頭更壯觀了：一條數十圍的大瀑布，像一條發怒的銀龍，從半空中猛撲下來，發出的聲音震耳欲聾；激盪的浪花一層一層的此起彼伏，比開始見到的場面更氣派了！忽然一陣風吹過，把瀑布的下半截高高拋起，碎成粒粒玉珠，向四方噴散，落在我的臉上、身上，涼爽的觸覺使人不由感嘆：一輩子留在這裡也是好的。

我戀戀不捨的離開了香溪源，同時也佩服大自然的鬼斧神工把香溪源變得如此美麗。

國中寫景作文 篇2

秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她彷彿在學校裡逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。

最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們去齊刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵。“野火燒不盡，春風吹又生。”儘管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態點綴著校園。

而那歡樂的操場上，經過一晚秋風徐徐後，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養獻給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”靠的不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?

都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節。農民伯伯在田地裡面收割糧食，同學們在學校裡面收穫知識。聽教學樓上穿啦的琅琅讀書聲。彷彿沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收穫，這就是秋的精神!

有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

國中寫景作文 篇3

一夜，停停頓頓地過了，曖昧而溼淋的城市被大好的初陽晒乾水分，灑下晶瑩剔透的金粉，木吉他的春日，輕柔奏響。

帆布鞋，清清爽爽地踏過柏油馬路。凝視遠的地平線，淺輝好像俊美雄獅的鬃毛一點一點唰掃過地平線，汰著金澄的潤澤，漸漸變得清透薄軟，似琉璃色的絲製品，蓋出微顫的眸子。霎時間，眼前綻出一朵光芒朝四周滲開的天堂鳥，高伸頎長的頸脖，輕舒歌喉，以銀鈴般清脆的唱起春之婉轉流年：希望是直線，無限延長，讓人與人之間，系起一捧陽光。

明朗的天空，一如既往的碧澈。引得我著迷地流連忘返，寶藍色的純淨天際，彷彿水洗過且上了漿的綢布。我來了興致，挑著尖黑的眉梢，追逐它幾步，又見其宛若雨花石打磨後的光滑平面，藍，並無雜質。再嬉笑著走，聽天在耳畔純潔流動，我看到了新柳。

天猶如干淨的畫布，繪著幾株柳，沒有滿溢，沒有寂寞。說“弱柳扶風”，我不贊同。柳確綿軟，可像髮圈似的，舒鬆柔韌，嫋嫋地挺直仙骨，亭亭玉立一番韻致。纖長的枝條好似平掛直下的珠簾，疏密有致地懸下來，盪漾在微細塵土中，滌洗於護城河畔內，彷彿一束蓄滿春日光輝香氣的青絲，爽利地垂落柔美與貞潔，慢慢敲打我的心房。

珠簾珠簾，有簾必有珠，珠即翠葉。葉片短小輕盈，姨夫枝條，一副懵懂模樣，煞是可愛。它們大多若泛湖小舟，用青澀之綠點綴流線形，迎風招展幼嫩的乳芽，害羞地露出稍顯倦意的雙頰。也有悄悄縮著小腦袋的，佈滿絨毛的軀體像滴著淺黃和綠的液體，在半空自由自在地翻卷，緩緩吟：每個生命，都能在春天展現自我，感染他人。

柳下，粉綠一片，令人目不暇接。這是一種肥嘟嘟的生命——黃花酢漿草。它們驕傲地凸著肉質極佳的身體，竟堅持不懈地擠成一團，頭靠頭，肩並肩。陽光明媚，金光耀眼時，草兒常常撅起小嘴說一串悄悄話，風偷聽了：再小，也是價值，被榮光照耀。

凝神諦聽，初春低語。

國中寫景作文 篇4

我們村莊裡有一條美麗的小溪，溪水清澈透明，一年四季，永不停息地流著。

小溪是一個音樂家。有時，我寂寞了，就飛快地跑到溪邊，小溪就為我彈起歡快的曲子，替我化解憂愁，我就不寂寞了。

小溪是一個不畏艱難的勇者。有時，它碰到石頭，也不畏懼，而是挺著胸，昂著頭，從石頭上奔湧而過。還濺起一朵朵水花，美麗極了。

小溪是一個畫家。白天，它把太陽金色的光芒畫在自己身上。夜晚，它把銀色的星輝繪在自己的懷裡。

小溪是我們的“生命之溪”。村民們都很愛護它，所以這條清清的小溪像一條水晶帶一樣涓涓地流著。但來這裡的客人就不愛惜它了。有人扔一塊香蕉皮在裡面，有人吐一口痰在裡面。小溪都默默地忍受了。可我們卻不能容忍，就對客人們說：“這條小溪就像我們的‘生命之溪’，怎麼可以破壞呢？”客人慚愧地低下了頭。

我希望村民們更加得愛護這條小溪，讓它像我們的生命一樣永遠流淌，永不停息。

國中寫景作文 篇5

炎熱的夏日過去了，太陽公公不再火辣辣地烤著大地。天氣漸漸變得涼爽起來，一片又一片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來，小孩子也換上了毛衣。哦，秋天來啦!

瞧，;樹林中唧唧的知了聲被呼呼的風聲取而代之了;樹上枯萎的樹葉紛紛落下，頓時，空中就像飛來許多黃蝴蝶，紛紛揚揚;樹林中的林蔭小道在寒風瑟瑟的金秋中，落葉慢慢地飄入草叢中。與金黃色的枯草匯為一體，大地如同撲上來一層層厚厚的“棉被”，靜悄悄地沉睡下去。

秋風吹走了繁花似錦、百鳥爭鳴的夏天，而展現在人們面前的是一幅優美的秋景畫，這時，你看到畫中那纏綿的秋雨了嗎?

早上醒來，聽到一片叮叮咚咚的雨聲，彷彿是一曲快樂、活潑的樂曲。綿綿秋雨不緊不慢地落到地上，在地面的落葉上濺起一個個圓圓的小水珠!陽臺上的玻璃翠，那寬薄片狀的葉子，，被纏綿的秋雨沖洗得乾乾淨淨，顏色翠綠翠綠的葉片上掛著晶瑩的雨珠，顯得那樣嬌美。這足以顯出秋雨的嬌豔與美麗，它凝聚了所有雨的美!有小雨的溫柔，有大雨的堅韌，有春雨的溫柔。有冬雨的纏綿……不知過了多久，秋雨漸漸地停了，洗得萬物更有色彩了，所以我們就能說“秋雨潤物細無聲”了吧!要不，它怎麼會讓秋的色彩那般的明豔呢?

啊!那風!那雨!

國中寫景作文 篇6

哈哈，這個星期天，家裡人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進園博園大門，我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往裡走一段時間，我看到了一條河，這條河真的很長，湖面上吹來陣陣清風，簡直和核舟上刻得“清風徐來，水波不興”相媲美。

展銷會的石頭奇形怪狀，有的從前面看向一隻正在捕食的老虎，從側面看像是露著肚子大笑的僧人；有的從遠處看像一簇簇花朵，從近處看像一大群蘑菇，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”呀！

讓我感到吃驚地是“園”，這裡幾乎包括了山東省所有的市，如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等，我覺得“淄博園”最有意思，這裡有個迷宮，讓人轉來轉去的，真有意思。

時光飛逝，一轉眼就到晚上了，園博園是東營一個偉大建築之一，真令人讚歎啊！

哈哈，這個星期天，家裡人帶爺爺奶奶和我去了園博園。

一進園博園大門，我就被映入眼簾的花草拼成的“園博園歡迎您”吸引住了。再往裡走一段時間，我看到了一條河，這條河真的很長，湖面上吹來陣陣清風，簡直和核舟上刻得“清風徐來，水波不興”相媲美。

展銷會的石頭奇形怪狀，有的從前面看向一隻正在捕食的老虎，從側面看像是露著肚子大笑的僧人；有的從遠處看像一簇簇花朵，從近處看像一大群蘑菇，真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”呀！

讓我感到吃驚地是“園”，這裡幾乎包括了山東省所有的市，如“濟南園”、“河口園”、“淄博園”等，我覺得“淄博園”最有意思，這裡有個迷宮，讓人轉來轉去的，真有意思。

時光飛逝，一轉眼就到晚上了，園博園是東營一個偉大建築之一，真令人讚歎啊！

國中寫景作文 篇7

今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐，我帶著他們去了我思念很久很久的地方

我坐在岸邊，雙腳輕輕地拍這水，靜靜的望著對岸，河水還有點涼颼颼的，甚至還有小魚時不時蹭蹭我的腳，癢癢的

看著河那邊薄薄的霧中，那兒似乎很遙遠很遙遠，我不禁又心馳神往·········

很小很小的時候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時，我就這麼靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的果樹，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條幹淨的小溪，和很小很小的小白兔。

河那邊薄薄的霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那麼神祕那麼美麗。遠方開著五顏六色的鮮花，迷迷濛濛的一片，很飄渺，很遙遠。

我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無的美麗，也漸漸明朗起來。

是啊，我終於到了，終於真切地看到了這一切美景，可當我雙手觸到她們的時候卻什麼都不存在了。那份神祕和如夢般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說的：“也許在你眼裡神祕的美比真實的沒更美些。"

我沿著河邊，漫步而行。

偶然間向對岸一瞥，河那邊，野花正開得豔麗，大片白色的小野花星羅棋布，白茫茫的，好美！我不禁又心醉了····

太美麗！

國中寫景作文 篇8

啊，一大早起來我就聞到了新鮮的空氣。走，和我一起去散步。

公園裡的花花草草可鮮豔了，花蕊裡還有一顆顆晶瑩剔透的水珠。一聞，哇，香極了。

繼續向前跑去，我看見一棵棵大樹高極了。葉子好想多了點兒顏色，這是大樹伯伯告訴人們秋天快到了。

我又繼續向前跑去，池塘裡的魚兒自由自在的遊。水裡還有很多假荷花，這讓我想起鳳凰傳奇裡的一首歌。

荷塘月色，我最喜歡裡面的一句：我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守侯那皎白的光。遊過了四季荷花依然香，把你蕩在水中央。

再向前走，我們會看到很多的玫瑰花。有紅玫瑰，白玫瑰。這裡我們還可疑看見很多蜜蜂在採蜜，也就是我們吃的蜂蜜。我們要學會保護大自然，保護小動物。如果不保護它們，我們就保護不了這麼美麗的情景。

國中寫景作文 篇9

一場淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來，而農民臉上的笑容也隨著秋天的'到來越來越多！

秋風，是秋天最有特點的，一絲絲的秋風從臉上劃過，不禁充滿了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。

也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的田野。田野煥然一新，彷彿一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠處傳來一片農民的爽朗笑聲！

秋天的山沒有春天的絢麗多姿，也沒有夏天的豐富多姿，卻有自己獨到的特點，秋天的山，傳來的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來的卻是一股從頭到腳的自信與幹練。在四個季節中，唯獨秋天是收穫的季節，是因為秋天，他有自信能完成任務！

秋天有著不一樣的風格；秋天，有著自己獨特的地方；秋天，有著讓人喜悅的地方。因為，秋天與眾不同，因為，秋天樸實美麗，因為，秋天有別樣的嚮往和追求，所以，我喜歡秋天，我讚揚秋天，我熱愛秋天。

國中寫景作文 篇10

在石林這塊神奇的土地上，有太多太多醉人的風景。在那金色的秋天裡，我觀奇峰異石，涉長湖碧波，登肅穆的獅子山，留下了一串串彩色的記憶……觀奇峰異石

這天我們很早便來到了石林，太陽剛剛升起，照在人身上暖洋洋的，呼吸著新鮮的空氣，想到馬上就能看見的怪石，我心中激動不已。

進了景區，首先看見的是巨大石頭上的“石林”兩個字，蒼勁有力。繼續往前走，不一會兒，“千鈞一髮”便出現在我眼前：一塊斷裂的巨石夾在兩座石峰之間，搖搖欲墜的樣子，下面是一條狹長的石徑。導遊姐姐說：“傳說誰要是做了虧心事，上面這塊石頭就會掉下來。”雖然我自認沒做過虧心事，但還是覺得心提到了嗓子眼兒，屏住呼吸，躡手躡腳地從巨石下面經過，生怕石頭掉下來。

過了“千鈞一髮”，沿途走來，石峰如劍，直刺青天，這裡是劍狀喀斯特表現最典型的地方，稱為“刀山火海”。

接著，我登上了石林的另一個覽勝點——建在約30米高的石峰頂上的望峰亭。站在高高的亭子裡，鬼斧神工的大石林盡收眼底，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！

涉長湖碧波

第二天中午，我們又去了長湖，順便還帶了各種食材，沒錯，我們要在長湖燒烤。一來到長湖，我便被清澈的湖水吸引了。她不像別的湖那般寧靜，而是碧藍的水面泛著金光，像一個頑皮的孩子。四周青山環抱，綠樹掩映。漫步湖邊，清風輕撫臉頰，耳畔鳥兒歌唱，再看看遠處青翠欲滴的山，頭上清澈的藍天白雲，不禁使人心曠神怡。

正陶醉著，忽然飄來一陣烤肉的香味，原來燒烤已經開始了。我連忙加入燒烤的隊伍中，一邊大快吃肉，一邊欣賞著大自然的美景。

登獅子山

第三天一大早便下起了綿綿細雨，許多同遊的人都不願再出遊了。我不願錯過這最後一個景觀，便一個人來到了獅子山。

登山前看著那長長的石階本想放棄，可轉念一想，何不體驗一把呢？於是就踏上了石階。一個人慢慢地走著，墨綠色的傘似乎把天空也映成了墨綠色。路旁樹林裡有小鳥在歌唱，除此以外，一片寂靜。

登上獅子山，望著那高高的寺廟、莊嚴的佛像，再聽著悠悠的鐘聲，我的心頓時沉靜了下來。整個獅子山瀰漫著一種肅穆的氣氛……這就是我的家鄉——多彩的石林，一片神奇美麗的土地！