翅膀的話題作文12篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的翅膀的話題作文，希望對大家有所幫助。
翅膀的話題作文1
畢業後，暑假的這段日子裡，原本狹小的屋子驟然變大，空曠得令人發慌，原來在校園的歡聲笑語，一下子被死寂沉沉取代了。我躺在床上盯著牆上的石英鐘，看著時間一格一格地蹦著，那種“咔咔”聲來得分外響亮和刺耳。
時間如流，暑假即將結束，在期待高中生活的同時，我心中對國中同窗三年的同學的不捨日甚一日。我甚至想讓時間倒流，重返中學時代。然而，如今，時間可以寄予我的，唯獨懷念。回首過去的同時，時間帶來的流逝，讓聞風不動的草芥不斷地抽芽、枯敗……我，看不見明天……
剛上國中時，離開父母的身邊後心中的孤獨和思念蝕掉了我的歡樂。每逢離別，次次皆是。就這樣，糊里糊塗地度過了三年珍貴的時光。插上翅膀的時間，如天使悄然飛過我的身旁，隨後，杳無聲息。
在學校的三年裡面，七年級害怕手裡的棒棒糖、衣袋裡的零用錢被學哥學姐搶走；八年級與同學們課堂上看似一團和氣，但背後卻自私奮學，總是在班裡為自己隔開一片小天地；九年級則學會了所謂的大度，經常和同學們打成一片……三年，本看似長久，卻不然，一轉眼，時間如插上翅膀，悄悄地從身旁溜過。預覓，卻無處可尋，
記得《閃亮亮》裡面有一句歌詞：“時間滴答滴答，從不為誰停下，我的心有翅膀，飛向未知遠方。舞臺閃亮燈光，太過耀眼明亮，看不清自己的方向。”插上翅膀的時間啊，你是不是總是悄聲無息地流逝，默默地在一個角落裡轉啊轉？插上翅膀的時間，不知不覺地，飛呀溜呀，似箭？如流？但時間有時也會如蝸牛，爬得很慢、很慢……
石英鐘轉動的聲音響亮、刺耳。我盯著鐘面，發覺時間爬得很慢。待在驟然變大的屋子裡，莫名地，覺得空曠的屋子令我發慌。於是乎，我問媽媽拿了手機，開始了我的“遊戲生涯”——Nature Park——遊戲的名字。“滴滴”的按鍵聲，竟然能夠淹沒石英鐘的聲音。幾次看石英鐘，才發現時間爬得很慢很慢……假期，一個人的旅途，寂寞、漫長……
老師常說，要努力學習，長大了，去遙遠的更繁華的大都市，追逐自己的夢想……奶奶常說。要努力學習，長大了，不要像奶奶那樣沒有出息……
然而，暑假卻沒有學會把握時間，不利用時間學習，用“Nature Park”遊戲消耗時光，反而責怪時光爬得太慢。高中開學後，是否才會開始學會捕捉插上翅膀的時間呢？
也許，大家都是一樣的。在時間面前，如此事過境遷，是謂插上翅膀的時間。
翅膀的話題作文2
“天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏雲又能怎樣，穿越過就是陽光！”就像羽泉唱的，我們都有權利飛翔，也都能飛翔！——題記
春季運動會舉行了，一向參報的我，這次也不想缺席，可因少了“壘球”這個專案，所以我必須另選一項，在左思右想後，我選了1500米。其實我心裡也沒底，只想矇混過關，充充數而已，專心的去準備“跳高”這個專案；再有，就是覺得我長跑還可以，在班裡也算厲害的，所以也沒多想。
可是，一到場上準備時，我原本還算輕鬆的心情卻突然晴天霹靂，一把將我拉向膽怯的深淵。其他人都是個個面帶笑容，將這個專案看得很輕很輕，還不時跟別人說笑話，談笑風生一般。而我呢，本想著人會少的可憐，可一看，哪裡少了！還有這麼多呢！我不停打顫，深咽口水。這次遭大了，肯定要丟人了。可是為了顯得自己很合群，我便裝作鎮定，而心裡卻波瀾起伏。
但在這時，同學們陸續地跑來為我加油打氣，讓我不要丟了班裡的臉。看到大家的熱情，我那原本冷落孤獨的心頓時充滿能量，我好似明白：我並不是一個人，我的身後還有大家！
大不了，拼了！！！
於是，指令槍一響，我便像著魔一般往前跑，什麼也顧不上，因為那時，我便由一隻受傷失群的無助雛鳥，在大家的擁護下，重振羽翼，翱翔天宇！
可跑完幾圈後，我便漸漸慢下速度，我沒有力氣了。呵，要結束了麼，不甘心啊，就這樣讓大家失望了，我也真沒用啊。即使鳥兒可以重振天宇，但終也會斷翅。但是我在經過觀眾臺時，大家使勁地為我吶喊，我便“心血來潮”，心中一股無名的能量爆發出來，不停地加速，加速，衝過了終點。
躺在了草地上，望著天空那蔚藍的天空，還有那群鳥兒，。哼，才第三名麼……當得知是第三名時，我有點失望，但是大家都說我很棒，總算沒辜負他們的期望。我再次躺下，天空的那隻折翼的鳥兒，再群鳥擁護下，跟上了大部隊，激動地鳴叫，天空留下了群鳥們劃出的美妙的弧線……
我能成功的原因，我想，是大家對我的期望，像群鳥一般擁簇我，像順流的風力推動我，讓我，這隻受傷的鳥兒，帶著大家的期望，翱翔！
每個人都被上天賜予一雙翅膀，引領我們去飛翔，到達我們心中的夢想。艱難險阻算什麼呢，阻擋不了我們的腳步。因為，我們翅膀可以揮動的原因，是因為它寄託了大家無限的期望，還有我們自己心中的希望！帶我成功破萬里浪！
“天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，夢和現實有多遙遠，等待穿越的瞬間。天賜我一雙翅膀，就應該展翅翱翔，滿天烏雲又能怎樣，穿越過就是陽光！”
翅膀的話題作文3
我有一個超級大腦，能夠迅速拷貝書上的知識。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中國小。通過一個智慧掃描大門，它能根據我們特有的基因科學地分配班級，我被分到了神童一班。
據班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級特長的。我有哪方面的超級特長呢？我怎麼不知道？
發了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的知識“嗖”地就拷貝進了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨後，剛發的數學、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進了我的大腦。
星期天，我拉著媽媽來到新華書店，把二到六年級的所有課本，全部拷進了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句誇讚我的話，但不好意思下筆，因為他寫的字，還不如我的好。
期末，我向校長申請參加六年級的小升中全市統考，校長欣然同意，結果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事蹟上了《武漢日報》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來到新華書店，把國中、高中、大學的所有課本拷進了大腦。漫長的一年過去了，終於等到了大學聯考，我毫無疑問地獲得全國大學聯考狀元，考上了北京大學。我用半個月時間，把北大圖書館的圖書全部拷進了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛星衝我飛來，把我劫持到了哈佛大學，併為我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點培養我。既來之，則拷之，我又花了半個月時間，把哈佛大學圖書館的圖書盡拷腦中。這時，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限於拷貝書本了，強大到了想拷貝什麼都可以，想刪除什麼就刪除什麼的程度！
美國總統授予我“首席大博士”勳章，帶我參觀了“超光速遠端核導彈”基地和“無法穿越的防護網”，並狂傲地對我說：“我們美國可以隨意遠端攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當即將這些領先的核心技術拷貝下來，當晚以“超光速”飛回了我的祖國，並將他們用於非正義的核心技術及其設施進行了遠端刪除。
我知道，造物主給了我一個可以拷貝一切、刪除一切的超級大腦，一定是為了讓我完成一個使命：維護正義與和平，打擊霸道與欺凌！
翅膀的話題作文4
在漫漫人生裡，理想是人的精神支柱，人是為了自己的理想才活著的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮鬥。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦……而我的理想，只是想當一名好的教師。
我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以後成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我的教師夢是從那時候開始的……在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大後成為老師”這朵理想的花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校後，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力並不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師並沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，要成為一名好的教師，並不是那麼容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話，那是一件多麼值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自己的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得輕鬆，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什麼事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢遊，一定會收穫到很多對自己有益的事情……
這條路，可能對現在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮鬥，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。
為理想插上翅膀！
翅膀的話題作文5
每個人都有一對美麗的翅膀，它的名字叫夢想。讓我們展開翅膀去翱翔，去實現自己的願望……——題記
理想，是每一個人都有的心願，也是一股強大的力量，它敢於與困難搏擊，突破一切困難與阻力，直至實現目標。我們要勇敢地去追求我們的理想，成功——就在不遠處！
美國著名勵志大師萊斯·布朗一出生便被父母遺棄，稍大些又被列為“可接受教育的智障兒童”，他實在有太多的理由自暴自棄，但是，中學老師的一句話改變了他的人生：“不要因為別人說你怎樣，你就以為自己真的怎樣。”於是布朗決定加入演講業，為社會上的殘疾人吶喊助威。為了找工作，他一天打一百多個電話，以至於左耳都磨出了繭子，最後終於取得了成功。看哪！理想是多麼的強大！理想的動力使他鍥而不捨地尋找機會，使他插上一對翅膀，飛越重重阻礙，獲得成功。他左耳上厚厚的繭子，便是那翅膀的結晶！
德國有一位家喻戶曉的作曲家叫貝多芬，他意外的雙耳失聰使他理想的翅膀被折斷，但他一刻也沒有停止追求理想的腳步，堅持創作出了《命運交響曲》。他是多麼地頑強啊！命運之刀無情地砍在他的翅膀上，但他卻一刻也沒有放棄，因為理想的翅膀是看不斷的！如果沒有理想，他又怎會創作出《命運交響曲》呢？
同樣，有一位叫埃裡克的盲人也被命運束縛住了雙腳，他最大的愛好便是攀巖。在一位地理學家的指引下，他決定攀登世界最高峰——珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰南主峰高達8229米。靠尼泊爾的一面是20xx多米的峭壁，有長達600米的、像刀刃般的山脊和冰雪以及破碎的岩石組成。那裡環境十分惡劣，曾是多少人神往而無功而返的地方啊！埃裡克拄著冰鎬，一步一步地挪動。他可以聽到岩石碎片掉進冰雪深淵的回聲。最後，他費力地登上了頂峰的最後一道峭壁——一個盲人，竟征服了珠穆朗瑪峰！這連運動健將都難以征服的最高峰，竟敗在一個盲人的腳下！他雖然看不見，但他有理想，理想的翅膀把黑暗中的他引向成功的方向。
雖然布朗先天性殘疾，但憑著理想，他成為了美國最受歡迎的演說家；雖然貝多芬雙耳失聰，但在理想的指引下，他創作出了《命運交響曲》；雖然埃裡克雙目失明，但他搭乘著理想，登上了高不可攀的珠穆朗瑪峰！只要有理想，有信心，就可以戰勝一切；只要有理想，就能創造出屬於自己的多彩的人生！這些身體有缺陷的人都如此執著，我們又有什麼理由不去追求自己的理想！
理想的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；理想的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；理想的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。讓我們展開理想的翅膀，高飛吧！
翅膀的話題作文6
“夢是遠遠飛翔，你就是我左半邊翅膀......”有一首歌叫左半邊翅膀，有一個人叫徐筱澈，她說她有著左半邊翅膀。
過肩長髮，標準鵝蛋臉，臉上架著一副黑色的笨重眼鏡，嬌小的身材，並不出眾的她就是徐筱澈。她今年才六年級啊，卻有著不同於同齡人的思想，簡單來說，就是過於成熟。隔壁班的陳梓晨是她唯一的玩伴，也是她的鄰居。他們小時候就一起玩耍，只有在面對陳梓晨徐筱澈才會露出她的笑容，她笑起來其實很美，兩個淡淡的梨渦掛在嘴邊。可是她總是過於憂愁，父母的離異使她一直無法面對......
陳梓晨是個開朗的男生，在哪他都總是最受歡迎的那個，重點是!他有著超級無敵帥的臉蛋!徐筱澈一直都暗戀著他，而陳梓晨對所有人都是一個態度——非常好。所以徐筱澈很苦惱啊!
那天，徐筱澈的父親回來了，他一身酒氣，對著她的母親發火，還砸著她家的東西，她站在門口，不敢進去。於是她捂著耳朵，衝出樓道，她該去哪啊?淚水溼透了徐筱澈的臉頰，她是害怕嗎，她是討厭吧?她討厭她的父母，她不理解，既然兩個人不喜歡，那為何要在一起?為何要生下她?為何啊?正當她哭得鼻涕眼淚“滿天飛”的時候陳梓晨出現了!“是筱澈嗎?”他溫柔而富有磁性的聲音環繞著徐筱澈。徐筱澈此時如此狼狽，怎會願意給陳梓晨看見?她拽起書包，以百米衝刺的速度跑開了。“徐筱澈!你體育課可沒有跑得像現在那麼快啊!”陳梓晨的聲音在她身後響起。他有追上來嗎?徐筱澈其實很希望他可以來安慰自己，可以他好像沒有追來!徐筱澈笑了，自己是有多自不量力啊!突然，她被人往後一拽，重心不穩的徐筱澈頓時坐倒在地!陳梓晨對她喊道：“你過馬路不看車啊?你是不是眼瞎啊!白痴一個!”徐筱澈捂起臉，哭了起來。陳梓晨怔住了，而路人也對他指指點點!他的臉紅透了!“徐筱澈!我，我不是故意的嘛!”他低下身來扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛淚腺發達，一路哭啊哭......陳梓晨帶她來到操場，聽她說完她自己的遭遇。那時的陳梓晨決定幫助她。
之後的陳梓晨和徐筱澈就像變了個人，他們拼命學習，學習進步飛快!一年後的他們位居學校第一第二。畢業典禮的那天，學校播出了一首歌《左半邊翅膀》，陳梓晨在音樂的旋律中對徐筱澈說：“我願做你左半邊翅膀!”徐筱澈笑著笑著，哭了......
翅膀的話題作文7
《隱形的翅膀》是一首好聽又受歡迎的勵志歌曲，每一句歌詞都表現了力量和勇氣。“每次在流浪孤獨中堅強，每次受傷都不流淚。我知道我一直有看不見的翅膀帶我飛，帶我飛，飛過絕望……”這些話顯示了堅強的毅力和信心，這樣的精神是成功的必備素質。雖然之前經歷了無數的坎坷和辛酸，但終於看到了“他們有美麗的太陽”卻“我所有的夢都開了花”。所以堅持就是成功。
有個孩子從小就瞎了。因為他小，不知道被人看不見是什麼感覺，不知道自己有什麼毛病。他不覺得自己和別的孩子不一樣，和別的孩子一樣玩。有一天，他在玩其他小油噴的時候，他們像往常一樣追著玩。這時，他面前有一個水坑，其他孩子都圍了過來，他卻掉進了水坑，渾身是泥。直到那時，他才意識到失明的概念。從此他開始沉默自閉，容易生氣。有一次，因為一件小事，他對父母發了火:“我是個廢人，我沒用，你為什麼還支援我，我為什麼還活著！”他的父母震驚了:“別這樣，兒子，我們愛你，不要放棄自己，瞎眼睛對國小生來說是痛苦的，但我們可以學點別的東西來彌補這個缺點。”他回到自己的房間。所以兩年後。他的父母為這樣一個殘疾的、極度虛弱的兒子付出了太多，他的父親在下班後給他找了一份工作，每天只休息四五個小時，他的母親也是，不僅要照顧兒子，還要在家裡找一份工作。他的父母每天都在為家裡的開銷而努力，他逐漸意識到，每天這樣毫無意義的開銷，不僅會給父母帶來沉重的負擔，還會讓他們過上平庸的生活。不如振作起來，用自己的感情幫助父母減輕家裡的負擔。於是他把自己的想法告訴了父母，父母對此非常激動。他們比贏了100萬元還開心。他們已經很久沒有這樣談笑風生了。
他開始幫父母做家務。雖然一家人很努力，但他們很幸福。他父親的朋友給了他一個電子琴，奇蹟發生了。在電視上聽了一首歌后，他能夠用電子琴彈出來。全家人都驚呆了，於是他開始彈鋼琴。經過努力，他終於成為一名著名的鋼琴家。當他獲得榮譽並走下舞臺時，他擁抱了他的父母。他的父母激動地說:“你有今天真不容易，我媽媽為你驕傲，你是我媽媽最喜歡的天使！”“不，媽媽，我沒有翅膀。”“是的，兒子，你有一雙美麗而堅硬的隱形翅膀！他是你在困難面前堅強不退縮的精神。你明白後的樂觀積極的精神，才是你最美的隱形翅膀！”
翅膀的話題作文8
書一直陪伴著我。每當我心緒難平之時，拿起書，頓時安若明鏡；每當我難過之時，捧起書，憂傷瞬間悄悄溜走；每當我煩躁之時，托起書，愉悅立即替代煩惱。書，總是在我需要時，默然無聲、甘心情願地陪伴我左右。
“書籍是人類進步的階梯”，我不由地被這句話怔住了。是啊，書總能使我們不斷進步，無私地讓我們遨遊其中。雖說“讀書百遍，其義自見”，但母親總怪我讀書囫圇吞棗，不求甚解，既不去品味書中的道理，也缺乏一些深入的思考，但也無法阻止我與它的每天“遇見”。
我的習作原本就不突出，甚至無人問津。但從三年級開始，我被書的魅力迷住了，常常將書中的東西“搬移”到習作中，也就從三年級下學期開始，每次語文測試，我的習作不再扣分。這無疑增強了我的信心。四年級，我的習作水平也“水漲船高”，句子被打磨得如鵝卵石一般潤滑，不再那麼死板；而且廣泛的“獵取”書中精髓的我，筆下的作文也逐漸有了豐富的情感，不再那麼幹癟癟，淡如水。五年級時，我的一篇習作竟登上了年級習作報“莘子集”。也就在那一刻開始，似乎點燃了一顆熱愛寫作的心，我一發不可收拾。書就如夢想的翅膀，帶著我飛向了只屬於自己的一方碧空。
記得有一段時間，我迷上了《哈利波特》。愛到手不釋書，書不離身。夜空，藍得深逐；星空，亮得迷人，淺淺的空氣中瀰漫著花季的香氣，靜謐的夜空散發著文字的味道。夜晚，點起一束橘黃的燈光，映在散發著油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有書陪伴，我不孤單。通常要等到母親再三督促，甚至到了一把搶走我的書，我才戀戀不捨放下書，關燈，上床睡覺。
所謂“日有所思，夜有所夢”，我在夢中與哈利波特暢遊魔法的世界；與愛麗絲一起去仙境遊玩；與孫悟空一塊兒經歷九九八十一難……與他們在一起，我有稀奇古怪的魔法，我具備蓋世無雙的武藝，我身懷曠世無敵的本領……總之，每次夢到他們，就與他們海誓山盟——發誓除盡惡魔，發誓周遊列國，發誓再建王國……的確，書，永遠是人類進步的階梯，是我自信心不斷增強的一劑“良藥”。書，是我口乾舌燥的一眼清泉，是數九寒冬中的一杯暖杯，是誤入迷惘中的一盞明燈。此時，我只感覺到：書讀多了，便能成為你抵達夢想的一雙翅膀。
時光靜寂，歲月無聲。拈一顆素心，倚在季節的轉角，聽流連的風吹過，看歲月的蹉跎。那些書深深定格在記憶中，芬芳了歲月，繽紛了年華。
喜歡讀書，我！
翅膀的話題作文9
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動著這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢想。
在一個雪後的冬日下午，陽光四射，我從遙遠的學校返回家中。家裡無人，於是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來的。我的家鄉素以“草莓之鄉”著稱，在我們村家家戶戶大棚裡都種著草莓，一年四季常有遊客前來觀賞採摘。可惜我家的大棚卻因位置偏僻、交通不便，很少有遊客來，因而少了一筆可觀的觀賞費。由於無人採摘，父母不得不親自採摘並拉到集市上賣，其中的滋味難以言喻。
穿過狹窄的小徑，越過田埂，冒著寒風，我來到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內溫度卻高達二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機勃勃。我抬眼望去，看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓，動作遲緩——大棚高度只能容下半個身子。這頭父親正在彎著腰，吃力地挑著一擔草莓，那幾乎彎成九十度的腰、佈滿皺紋的臉令我心涼。我知道他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前，當會考成績出來時，我與高中可以說已失之交臂了。當無奈的我含淚決定外出打工時，父親一把拉住了我。那時我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家裡所有的積蓄，託人找關係，終於把我送進了高中，讓我重新回到知識的殿堂，也讓我這隻折翅的鳥兒再次有了騰飛的機會，去實現翱翔藍天的夢想。如果當時我選擇了打工，父親現在也就沒必要這麼辛苦地在田地裡揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學費，讓這個不富裕的家庭過得更加拮据，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見我來，嘴角揚起一絲淡淡的微笑，只說了一句：“幫你媽去吧！”我“嗯”的一聲，不安地彎著腰走過去。蹲在地上，耀眼的陽光晒在背上暖暖的，我小心地在田間挪動著身子，仔細地挑選著成熟的草莓。不知何時，已汗流浹背，於是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了，輕聲說：“出去吧！別忘了穿衣服！”我如獲釋命，快速地逃出去。
棚外，夕陽已下，風卻呼呼地颳著，大棚上的塑料膜被吹得嘩嘩作響。我不禁打了個寒顫，看見父親正在棚旁拉著夾雜著霜雪的沉重的草苫子——怕夜間凍死草莓，累得氣喘吁吁。我奔過去，幫他一起給大棚蓋草苫子。蓋完後，我和父親累得抬不起雙臂，卻相視而笑。
我有一雙無形的翅膀，沉甸甸的，帶著泥土的氣味，帶著草莓的顏色，帶著父母的關愛與期盼。我要用它來翱翔，完成我的夢想。
翅膀的話題作文10
那雙翅膀，總在我追夢的路途中被羈絆的時候，讓我重新站起來。――題記
天空不可能總是藍的，雖然暴風雨後不一定有彩虹，但是隻要肯努力，肯用心去做這件事，你就算沒成功，心裡也是快樂的。
一年之前的知識競賽，我得到了“史無前例”的慘敗。看著試卷上的錯題，它們可能和我一樣的.無奈吧。也許，還有對我的責備，責備我讓它們被否認，被叉掉，而我也於心不忍。
希望就像泡泡，輕輕一觸，幻滅在空氣中，來不及拯救。
又是一節體育課，我一反既往地沒有大聲歡笑，沒有與朋友勾肩搭背，沒有像瘋子一樣地衝出教學樓……我獨自一個徘徊在操場，用腳揣著石頭，用嘴吐著泡泡，用手拍著腦袋……
這事他來了，對疲憊不堪的我說：“振作點兒，過來跟我談談吧！”他是班級中的佼佼者。而我，成績基本和他平等，但腦子沒他聰明，只不過努力罷了。我們雖是朋友，但卻是那種彼此互相利用的朋友。我想：他今天這事幹什麼？吃錯藥了嗎？怎麼變得好奇怪。於是我遲疑了一下，但瞬間又轉變了想法：說不定他是來幫助我的呢！我怎麼能這樣想啊！見鬼！看著他那白皙的面板，那誠懇的目光，我承認我被打敗了，跟著他坐到了草地上。
初夏，草兒們剛剛露出的小頭早已變成了茂盛的小草堆了。坐上去。很舒服，像是坐在了軟綿綿的墊子上。他問我：“你知道什麼是“翅膀”嗎？”“這還不簡單？不就是一雙長在小鳥身上的東西嗎！”我不屑地回答，以為他在耍我呢。他笑了笑，搖了搖頭：“有一雙翅膀能夠在我流淚時教給我什麼叫堅強。”……我們聊了很多，不敢相信，這事他自己悟出的道理，但是更不可思議的是，我可是他的對手啊！翅膀？是什麼？我開始一點點地明白了他的用意。
俗話說：只有經歷過地獄的磨練，才能有創作天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。殘疾人劉偉，失去了雙臂，但他憑藉著毅力，征服了每一箇中國人的心；海倫·凱勒天生失聰，但她憑藉著機智，征服了每一個世間人的心；霍金天生全身癱瘓，但他憑藉著勇敢，征服地獄的心……
不經歷一次次摔跤和一次次跌倒後又站起，人怎麼能長大？摔跤也是一種幸福，風雨正事雨後彩虹的前兆！折斷了翅膀，並不代表著不再飛翔！
“我先走了！要一起嗎？”我想完，恢復了平日的樣子。他搖了搖頭，微笑著對我說：“你先跑五秒，我也能追上！”嗬！別吹牛了！”於是，操場上留下了我們快樂的腳印。
那次他告訴我無論什麼時候，抬頭，天總會是藍的，只要不放棄，便會走出陰霾，繼續前進。
葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀是落在天上的翅膀……
――後記
翅膀的話題作文11
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動著這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢想。
在一個雪後的冬日下午，陽光四射，我從遙遠的學校回到家中。家裡無人，於是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來的。我的家鄉素以“草莓之鄉”著稱，在我們村家家戶戶大棚裡都種著草莓，一年四季常有遊客前來觀賞採摘。可惜我家的大棚卻因位置偏僻、交通不便，很少有遊客來，因而少了一筆可觀的觀賞費。由於無人採摘，父母不得不親自採摘並拉到集市上賣，其中的滋味難以言喻。
穿過狹窄的小徑，越過田埂，冒著寒風，我來到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內溫度卻高達二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機勃勃。我抬眼望去，看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓，動作遲緩——大棚高度只能容下半個身子。這頭父親正在彎著腰，吃力地挑著一擔草莓，那幾乎彎成九十度的腰、佈滿皺紋的臉令我心涼。我明白他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前，當會考成績出來時，我與高中能夠說已失之交臂了。當無奈的我含淚決定外出打工時，父親一把拉住了我。那時我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家裡所有的積蓄，託人找關係，最後把我送進了高中，讓我重新回到知識的殿堂，也讓我這隻折翅的鳥兒再次有了騰飛的機會，去實現翱翔藍天的夢想。如果當時我選取了打工，父親此刻也就沒必要這麼辛苦地在田地裡揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學費，讓這個不富裕的家庭過得更加拮据，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見我來，嘴角揚起一絲淡淡的微笑，只說了一句：“幫你媽去吧!”我“嗯”的一聲，不安地彎著腰走過去。蹲在地上，耀眼的陽光晒在背上暖暖的，我留意地在田間挪動著身子，仔細地挑選著成熟的草莓。不知何時，已汗流浹背，於是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了，輕聲說：“出去吧!別忘了穿衣服!”我如獲釋命，快速地逃出去。
我有一雙無形的翅膀，沉甸甸的，帶著泥土的氣味，帶著草莓的顏色，帶著父母的關愛與期盼。我要用它來翱翔，完成我的夢想。
翅膀的話題作文12
“媽媽，鳥兒為什麼能在天上飛啊？”
“因為它們有翅膀。”
“媽媽，如果我有了翅膀，是不是也能像鳥兒一樣自由自在地飛啊？”
媽媽，笑了，摸了摸我的頭。
天真的以為，我說對了，還為此在放學路上，尋找著我的那一對翅膀……
我找了好久，沒有找到。最後，我讓爸爸買了兩隻鳥。
每天趴在窗臺前，呆呆地問：“你們的翅膀是從哪裡來的呢？告訴我吧，我會給你們很多好吃的哦。”
這幾乎成了我每天放學回家要做的第一件事。它們，也許是告訴我了。只是這大概要等我來生投胎變成一隻鳥後，才能去體會它們的意思吧！
現在回想起來，才發現，曾經的我是多麼的天真啊！曾經的舉動是多麼的可笑啊！每當我看著天空中掠過的鳥兒時，就會不自覺地想起：“媽媽，如果我有了翅膀……”當年的那一番話，真的只是一句天真、可笑的話語嗎？
不，不是的。
你想想，如果我們想要飛，想要在藍天上展翅翱翔，需要的不正是一對翅膀嗎？這對翅膀，它始終陪伴著我們。從我們出生那一刻開始，它就在成長。不是我們沒有發現，也不是它未曾出現。只是這翅膀還不夠堅硬，還不能展開來，承載著我們的夢想去飛；我們還不夠資格，不夠裝上那對翅膀，去實現我們的夢想。
然而，這對翅膀，究竟是什麼呢？學習，努力學習，不就正是這一對翅膀嗎？通過學習，我們可以考出優異的成績，可以考上航天科技系的學院，可以在那裡學習更多的航天知識，並且能看到我們的地球之外的世界。如果好好學習，還有機會親身體驗。做一名飛機駕駛員，看看白雲的上面有沒有站著孫悟空；做一名宇航員，看看月球上面是不是有外星人在聚餐。學習，不正是那一對帶我們自由飛翔的翅膀嗎？
因此，從現在開始，我要努力學習，掌握科學知識，瞭解中國航天事業的發展，將來就讀航天科技學校。一點一點積累，一天一天鍛鍊，讓我的翅膀豐滿起來，堅硬起來。等到有一天，我的知識足夠多了，我的實踐能力達到水平了，我的翅膀夠豐滿，夠堅硬了，我就可以展開我的翅膀，在天空中，甚至在太空中自由翱翔！
“媽媽，鳥兒為什麼能在天上飛啊？”
“因為它們有翅膀。”
“媽媽，如果我有了翅膀，是不是也能
像鳥兒一樣自由自在地飛啊？”
媽媽，笑了，摸了摸我的頭。
天真的以為，我說對了，還為此在放學路上，尋找著我的那一對翅膀……
我找了好久，終於找到了。只是，我還需要努力，還需要成長，才能帶上我的翅膀，自由自在地飛……
