春滿校園作文(合集10篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春滿校園作文，歡迎大家分享。

冬去春來，春天正悄悄走來。春風輕盈地飄啊飄，不知不覺飄進了我們的校園。

清晨，一縷陽光劃破了校園的寧靜，太陽公公為美麗的校園鋪上了一層金色地毯。看，樹爺爺又抽出了嫩芽，再看樹外邊，外邊幾朵大紅花被樹葉包圍著，在樹葉的包圍下，紅花襯托出幾分高雅。

春風飄進了灌木叢裡，她等待著小草的到來。突然，一個小尖尖從肥沃的土地裡探出頭來，春風便在小草的旁邊轉來轉去，好像在訴說些什麼。

小草的旁邊有幾盆月季花，她們精心打扮，好像要迎接一場盛大的舞。在陽光照射到花兒身上時，她們慢慢地，慢慢地開放了。像淑女般跳起了歡快的舞，蝴蝶、蜜蜂也來跳舞，他們還不時能享受到花成堡釀造的蜜。

這時，校園的大門打開了，孩子們像泉水般湧了進去，他們三三兩兩的聚在一起，聊著假期的趣事。

鳥兒站在樹爺爺長長的手臂上，唱起了歡快動聽的歌曲。

不久，到了中午。校園又是另一番景象。春風在我臉上吹著，像一雙溫暖的大手在我臉上撫摸著，她跳進了教室，帶走講桌和黑板剩餘的筆灰。

傍晚，當校園熟時，春風飄進了孩子們的夢裡，皎潔的月光散滿了校園，樹爺爺奏起了吉他，“沙沙沙”……

春風悄悄到來，讓大地充滿生機，更讓校園充滿活力，這一切證明春天來了。

春天，是一個美好的季節，今天是春分，也是一個陽光明媚的一天。

在我們校園內，又多了一些新朋友。有些老朋友我們也相互熟悉認識。

我們在老師的帶領下重新認識了我們的校園。

我們一個個地觀察，一起摸一摸，看一看、聞一聞。新栽的百日紅，又名癢癢樹，還有一個吉祥的名字滿堂紅，還有《還珠格格》中紫薇的名字，讓我們很驚奇。我看到的百日紅，現在是一根樹幹，如果要讓它茁壯成長，我們要呵護百日紅，讓它在我們昆吾國小，釋放它的美麗。

在我們觀察當中，苑大班長髮現杜仲身上有香味，我不相信，我上前聞了聞，真的有一股香味，我們非常興奮，趕緊在自己帶的本子記錄了下來。

女貞子，這位老“朋友”在教學樓旁站立著像守護員一樣，女貞子結的小黑豆，小鳥

曾品嚐過。它還有一種堅貞不屈的品質，我也要向它學習，還有女貞子它四季都是綠色。

棕櫚，它一般高達七米，我們平時用的棕掃把，就是由它製造的。我們摸了一摸它的身體，就像頭髮一樣，我們都互相交談著。

隨著時間的流逝，就下課了。我埋怨老天，為什麼不停留在這一刻呢？這一節課感受到每一棵樹就像人類一樣，有生命，也盡情自己的風采。我們也要珍惜時間。一年四計在於春，一日之計在於晨。

無意間，一朵悄然綻放的桃花吸引了我的目光，我的心微微地抖動一下，一個發現使我感到很驚奇——今年的春天似乎來得早一些。

我按捺不住寂寞，漫步在操場上，想欣賞一番春滿校園的景色。

小路邊的鬱金香也隨春天擁有了生命的活力。一陣風吹來，鬱金香那種別具一格的香氣浮在半空中。深深地吸一口氣，那種清淡而素雅的香氣就唯你所有。這是一種享受，讓你感到心曠神怡。

球場中央又長出了綠茵的小草。青青的綠草，使你感到那般不忍心去踐踏。槐樹發了新芽，遠遠一看，是一朵一朵玲瓏的小花吧！呵！原來是我看走了眼哩！

學校的圍牆上纏滿了薔薇。薔薇一到春天，便重新發芽，長出深綠的“手掌”，譜寫出“五個指頭”的童話。

春天一到，不但是植物有了生機，人同樣也有了春天的活力。一群學生在跑道邊舉行騎自行車比賽。那個高個子的男孩輕鬆地登上踏板，展現出那種青春飛揚的狀態。春天讓青少年充滿了青春活力。

春季是萬物生機的季節，是使青少年們青春奔放的動力。我愛春，是因為它擁有獨特的風采；我愛春，是因為我熱愛那種青春飛揚的感覺！

春雨沙沙，春風拂面，明媚的陽光照耀著大地，也照耀著校園的每個角落。

春天來到了花壇裡，各種各樣的鮮花爭奇鬥豔，各種不同顏色的花朵兒把學校裝扮得更加絢麗多彩。小草也在大地媽媽的呵護下悄悄地探出頭來，對我們彎了彎腰，好像在說：“你好！你好！”大樹抽出了嫩綠的新芽，漸漸地長出了新葉子，給校園帶來了片片生機勃勃的景象。小蜜蜂在花叢中辛勤的採蜜，小蝴蝶也在花壇上空翩翩起舞，形成了一幅美麗的畫卷。

春天來到了操場上，操場上變得熱鬧了，同學們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝，個個精神抖擻、生龍活虎。運動的人更多了，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打籃球，還有的三個一組、五個一群的在草地上玩耍。抬頭向空中望去，幾隻小風箏在天空中若隱若現，給我們增添了許多樂趣。

春天來到了教室裡，同學們呼吸著春天清新的空氣，在這美好的時刻努力學習，有的同學在看書，有的同學在沉思，還有的同學在交談。大家都知道，一年之計在於春、一天之計在於晨，絕不可以浪費這美好的時光。

春天來到了美麗的校園，我愛春天這個美麗的季節！

一年之計在於春，一日之計在於晨。今天，老師帶我們遊覽了校園裡的春天。

下了樓梯，大片大片的冬青映入眼簾，我仔細觀察，發現四季常綠的冬青也綻開綠芽，幾片葉子襯托一個嫩芽，顯得格外優美。以前冬天的冬青雖然也綠，但那種綠是有些泛黃的，讓人看著不舒服。而現在，就要綻開綠芽的冬青葉子全都變得非常碧綠，摸一摸，聞一聞彷彿讓人走進了葉的世界。

再往前走，剛剛甦醒的柳樹姑娘正向我招手，彷彿在說：“快來吧，快來吧！感受這神奇的大自然吧！”我跑過去，目不轉睛的觀賞著柳樹姑娘，這新綠的柳枝隨風飄蕩，唱著春天的讚歌。“春天來了！春天來了！”剛發芽的小草兄弟齊聲唱到。“對呀！春回大地，萬物復甦，柳綠花紅，鶯歌燕舞！”我和植物們唱起了“春天交響曲”。我“喂，秦文浩，走了！“一就話傳來，才讓我從自我陶醉中走了出來。

來到那棵飽經風霜的古松樹前，我撫摩著那古老的樹幹感想很多：這棵老樹經歷了多少的風風雨雨啊！經歷了多少個春夏秋冬啊！卻能頑強的活下來，並直力挺拔。看著它的葉子青綠之中包含晶瑩，晶瑩之中包含古老，古老之中包含著春天的氣息！啊，這棵老樹！不，這是值得人們尊重的老人，他會告訴我們一個道理：春天，是萬物之母！

哦，春天……

伴著溫暖的春風，沐著幾陣濛濛的細雨，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。頓時，花草樹木爭先恐後地穿上五彩繽紛的心意，來參加春天的盛會。

走進校園，首先迎接我們的是四棵高大粗壯的木瓜樹。木瓜樹的枝幹跟別的樹不一樣，別的樹只有一個枝幹，而木瓜樹的枝幹卻有好多。抬頭一看，只見嫩綠的枝條上長滿了翠綠的小嫩芽。有的像綠色的花骨朵，有的像一隻只綠色的蝴蝶，有的像無數的小精靈在跳動。

一陣方向撲鼻而來，原來是木瓜樹的西邊鄰居—櫻桃花開的正濃。一團團，一簇簇，開滿了粉裡透白的花朵，你不讓我，我不讓你，爭著讓同學們觀看，好像要將自己的全部美麗展示出來。一陣風拂來，一片片花瓣隨風飄落，好像下起了花瓣雨，美麗極了。

木瓜樹的南邊是我們學校的小花園。花園裡，青的草、綠的葉各種鮮豔的花，都想感激死的聚攏來，裝扮著我們的校園。花園裡最引人注目的是一棵棵石楠樹。石楠樹剛長出來的葉子是嫩紅的，不及天葉子長大，就變成嫩綠的，時間越長，葉子越綠。那麼多的綠葉一簇堆在另一簇上面，好像是一把茂盛的大傘。

同學們脫下棉衣，穿上綠白相間的校服。乘著溫暖的春風，我們在操場上游戲，在花叢中漫步，歡樂的笑聲在春風中飄蕩。

“一年之計在於春”讓我們在這個春意盎然、生機勃勃的春天裡努力學習，快樂成長！

我喜歡夏天的游泳池，喜歡冬天的滑雪場子，但我更喜歡春天的校園。

今天春光明媚，風和日麗，溫柔的春風吹拂著大地，讓人感到春回大地。

你看，學校西北角的草坪上長出了斑斑點點的綠色的小芽，遠遠望去，就像一片黃色的地毯上繡上了綠色條紋。我們扒開枯草，看見一個小芽冒了出來，可真可愛呀!

走過草坪，來到綠化帶。綠化帶的外沿是一排整齊的大葉黃楊。這些大葉黃楊已抽出了綠色嫩芽，讓我們感覺到有新生命在顫動，這美麗的春天的黃楊。

綠化帶的裡面有兩株迎春花，正在怒放，長長的枝條垂下來，上面綴滿了一朵朵迎春花，像是一個個小鈴鐺。一陣春風拂過，迎春花擺動枝條，像跳起了舞蹈，在歡迎春天的到來。迎春花真多呀，多得數不清;迎春花真豔呀，豔得彷彿是一地金子;迎春花真美呀，美得讓人著了魔，看也看不夠。春姑娘可真偏心呀，讓迎春花擁有了這麼優美的身姿，這麼鮮豔的色彩，卻只給了小草一點綠色。

繞過一個彎，就看到了一棵挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭花美不勝收，有的含苞欲放，有的含羞半開。還有的迎風盛開。我們湊上前去，一股濃濃的香味撲鼻而來，讓人陶醉。如果躺在草坪上聞著玉蘭花的香味，那是多麼愜意呀!

這是，我的耳邊響起了朗朗的書聲，這聲音多麼有力，原來春天無處不在，學校美，春天美，兩種美的結合，讓我想到了一年之計在於春，美好的春光更值得我們去珍惜。

春天來了，春姑娘也來了，她乘著汽車，手裡握著魔法棒來到了春天這個鳥語花香的季節，但是我並沒有找到春姑娘，所以我決定到校園裡去尋找春天。

來到了校園裡，先映入眼簾的是美麗的.花朵，紅的似火，白的似雪，藍的似水，黃的似金……蝴蝶蘭把自己打扮得像蝴蝶似的，好像在考春姑娘會不會把自己看成蝴蝶。鬱金香像酒杯似的，好像裡面倒滿了好酒，邀請春姑娘喝大自然的美酒呢！

我又來到了大樹的下邊，那大樹綠油油的，可有生機了呢！那棵樹像一位士兵，筆直筆直，好像狂風大雨也弄不倒它，好像是春姑娘的太陽傘。

大家別小看那綠茵茵的小草，無論怎樣大的狂風大雨，它都不會輕易低頭。有一次，一陣大雨過後，那小草好像被折得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，好像下一秒就會躺下來了，但是，它還是堅持著，並沒有向狂風大雨低頭。果然，它還是挺直了腰板，儘管臉上掛著晶瑩的淚珠，它還是驕傲的站著。

我沒有找到春姑娘，只好問爸爸，爸爸說：“哈哈！孩子，你已經找到春姑娘了啊！”啊！原來如此，春姑娘就在我們身邊啊！

咦，哪裡傳來了朗朗的讀書聲？哪兒傳來了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來了莊嚴的國歌聲？是我的學校——學林國小。

我喜歡我的學校是因為各個季節都有不一樣的風味。但我更喜歡春秋兩季的校園。

春天，校園裡的牽牛花吹起來了紫色的小喇叭。走到操場上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個勁兒地往我的鼻子裡鑽。我走進仔細一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鑽出地面，嫩生生的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸著一叢叢小草，儘量不碰著葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。我抬起頭，望著草地，聞著春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺無比愜意。

金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開了笑臉。她的花瓣依舊那麼純潔，她的香味依然那麼樸素。一陣令人陶醉的秋風吹來，桂樹立刻下起了金燦燦的“桂花雨”沁人心脾的清香立刻瀰漫了校園的每一個角落。柔柔的風兒又飄來絲絲桂花的清香，這時花香來襲，我就睜開眼睛，手心裡，脖子裡，到處都是桂花。

我的學校真美，我愛我的學校！

我愛我的學校，而我更愛學校那片美麗的竹林。

進入校園往左邊看去，一片竹林鋪天蓋地的站在校園的北牆，像一個個強壯的士兵，一年四季都堅守在校園的一角，時時刻刻守護著我們美麗的校園。即使在有大風沙的天氣，竹林也會手拉著手，用自己的身體為我們擋住風沙，讓我們的學校更加乾淨，更加清爽。

在春風的吹拂下，竹林發出“嚓嚓”的響聲，它好像是在說：“好渴呀！好渴呀！”，細心的春姑娘聽見了，叫來了春雨妹妹，春雨妹妹一拂長袖，於是，空中就下起了毛毛細雨。看啊！竹筍抬起頭，張開小嘴貪婪的喝著，真解渴呀！就連小鳥也落在竹枝上，你爭我搶地喝著竹葉上甘甜的露珠，有的一會兒跳到這棵竹枝上，一會兒跳到那棵竹枝上，好像是在和春雨妹妹捉迷藏，有的在竹林下用爪子刨著枯葉，尋找食物，還有的在竊竊私語，好像是在討論著什麼，真是好玩極了。

看！一簇簇的竹林，多像我們學校一個個的班級啊，它們緊緊地抱成一團，狂風吹不倒，暴雨打不彎。我要像竹林那樣，為我們的班級爭光，為我們的學校爭光。在今後的生活和學習中，我還要學習竹林那種團結的精神，團結同學，尊敬師長，做一個德智體美勞全面發展的三好生。

我喜歡春天的風采，我跟喜歡春天的竹林，春風、細雨、小鳥……組成了一幅美麗的畫卷，我喜歡這春意盎然的校園！